2025年瀾滄縣招教考試備考題庫第一部分單選題(100題)1、美國學(xué)者古德諾在《共和與君主論》中寫道：“中國數(shù)千年以來，狃于君主獨(dú)裁之政治，學(xué)校闕如，大多數(shù)之人民，知識(shí)不甚高尚，而政府之動(dòng)作，彼輩絕不與聞，故無研究政治之能力。四年以前，由專制一變而為共和，此誠太驟之舉動(dòng)，難望有良好之結(jié)果者也?！鄙鲜鲇^點(diǎn)在本質(zhì)上()。

A.說明民主共和深入人心

B.認(rèn)為君主專制有弊端

C.認(rèn)為國人毫無參政能力

D.認(rèn)同“尊孔復(fù)古”的主張

【答案】：D2、中央C是（）

A.c?

B.c1

C.c2

D.c3

【答案】：B3、教育能把可能的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力，是科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)和發(fā)展科學(xué)的重要手段，這體現(xiàn)了現(xiàn)代教育具有()。

A.歷史性

B.階級(jí)性

C.生產(chǎn)性

D.永恒性

【答案】：C4、標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗(yàn)是指由專家或?qū)W者們所編制的適用于大規(guī)模范圍內(nèi)評(píng)定個(gè)體學(xué)業(yè)()。

A.成就水平的測驗(yàn)

B.能力形成的測驗(yàn)

C.結(jié)構(gòu)的測驗(yàn)

D.智力發(fā)展的測驗(yàn)

【答案】：A5、分析企業(yè)能力的主要標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A.生產(chǎn)能力

B.生產(chǎn)效率

C.效率

D.生產(chǎn)要素

E.效果

【答案】：C6、乘法口訣的掌握可以廣泛遷移于各種情境之中，這是一種()。

A.水平遷移

B.垂直遷移

C.一般遷移

D.具體遷移

【答案】：C7、人的血友病屬于伴性遺傳，苯丙酮尿癥屬于常染色體遺傳。一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生下一個(gè)既患血友病又患苯丙酮尿癥的男孩。如果他們?cè)偕粋€(gè)女孩，表現(xiàn)型正常的概率是（）。

A.9／16

B.3／4

C.3／16

D.1／4

【答案】：B8、企業(yè)籌資的動(dòng)因包括（）。

A.依法籌集注冊(cè)資本

B.擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模

C.優(yōu)化資本結(jié)構(gòu)

D.償還債務(wù)

E.拓寬籌資渠道

【答案】：A9、下列屬于趙元任創(chuàng)作的合唱作品是（）。

A.問

B.教我如何不想他

C.海韻

D.賣布謠

【答案】：C10、依據(jù)用心理學(xué)方法和技術(shù)搜集得來的資料，對(duì)學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)鑒，以確定其性質(zhì)和水平并分類診斷的過程叫（）。

A.心理教育

B.心理評(píng)估

C.心理測驗(yàn)

D.心理輔導(dǎo)

【答案】：B11、我國堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。要做到優(yōu)先規(guī)劃、優(yōu)先投入、優(yōu)先配置資源，需要各地高度重視，大力支持，因?yàn)椋ǎ?/p>

A.教育是立國之本和強(qiáng)國之路

B.教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石

C.教育是文化傳播的主要手段

D.教育是文化傳承和發(fā)展的根本途徑

【答案】：B12、在牛頓經(jīng)典力學(xué)問世后的200多年時(shí)間里，許多科學(xué)家認(rèn)為，整個(gè)宇宙都要服從這一“永恒定律”。20世紀(jì)初，愛因斯坦發(fā)現(xiàn)牛頓的運(yùn)動(dòng)定律只有在宏觀低速的情況下才是正確的，牛頓力學(xué)的“永恒定律”神話被打破。這啟示我們（）。

A.真理是主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一

B.人們對(duì)同一確定對(duì)象會(huì)有多個(gè)真理性認(rèn)識(shí)

C.對(duì)同一事物的判斷因人的主觀性而產(chǎn)生差異

D.真理適用于任何已知和確定的歷史條件和范圍

【答案】：A13、衡量教師是否成熟的重要標(biāo)志是()。

A.能否關(guān)注自己的生存適應(yīng)性

B.能否充分考察教學(xué)情境

C.能否自覺地關(guān)注學(xué)生

D.能否更多地考慮班集體的建設(shè)

【答案】：C14、下列句子中，畫橫線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.汽車在老大爺身邊戛然而止，市長打開車門，露出和藹可親的笑顏，親自攙扶老大爺上了車

B.我們的身體在不斷長大。我們心中的一種情感也在潛滋暗長——“誰言寸草心，報(bào)得三春暉!”

C.盧溝橋上的石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖

D.夏乃聲音的季節(jié)，蟬聲足以代表夏，故夏天像一首絕句。這詩中自有其生命情調(diào)，曠遠(yuǎn)飄逸，讓人不禁聽得屏氣凝神

【答案】：A15、陸地伸進(jìn)海洋的部分叫()。

A.島嶼

B.半島

C.海灣

D.大陸

【答案】：B16、包裝策略主要包括（）。

A.相似包裝策略

B.差別包裝策略

C.組合包裝策略

D.復(fù)用包裝策略

E.附贈(zèng)品包裝策略

【答案】：A17、鉛球比賽決賽中運(yùn)動(dòng)員最多可試投（）

A.2次

B.3次

C.4次

D.5次

【答案】：B18、在職業(yè)活動(dòng)中，踐行“合作”的基本要求是（）。

A.求同存異

B.唯利協(xié)作

C.公平競爭

D.有求必應(yīng)

【答案】：A19、教“鳥”的概念時(shí)，分別以麻雀、百靈鳥為例，為學(xué)生提供（）。

A.比較

B.變式

C.正例

D.反例

【答案】：C20、清代的驛路(官路)通達(dá)各省省城及邊疆的重要城市，如山西境內(nèi)，“八十里樂平到柏平驛，五十里平定州平潭驛，八十里……”，在此基礎(chǔ)上，晉商開辟出茶馬之路。這表明()。

A.政府十分重視保護(hù)長途販運(yùn)業(yè)

B.民間服務(wù)性行業(yè)已達(dá)較高水平

C.清朝官道修建有利于商業(yè)發(fā)展

D.市鎮(zhèn)商業(yè)發(fā)達(dá)使抑商政策松弛

【答案】：C21、（）=（方案Ⅱ的固定成本—方案Ⅰ的固定成本）/（方案Ⅰ的變動(dòng)成本—方案Ⅱ的變動(dòng)成本）。

A.臨界銷售量

B.臨界銷售額

C.臨界銷售成本

D.臨界銷售預(yù)測

【答案】：A22、一位哥倫比亞學(xué)者在“紀(jì)念美洲發(fā)現(xiàn)——兩個(gè)文明匯合500周年國際學(xué)術(shù)討論會(huì)”上說：“黃金和白銀的作用只是使兩個(gè)大陸之間的距離更加遙遠(yuǎn)了。”由此可知()。

A.該學(xué)者關(guān)注殖民掠奪的后果

B.“兩個(gè)大陸”指的是美洲和非洲

C.黃金和白銀阻礙了世界市場的形成

D.該會(huì)議討論的是英國人到達(dá)美洲的意義

【答案】：A23、韓劇《來自星星的你》在中國熱播后，女主角的服飾、化妝品及個(gè)人愛好都成為人們爭相討論的話題，這啟示我們（）。

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

【答案】：B24、確定社會(huì)主義教育目的的理論基礎(chǔ)是()。

A.凱洛夫的《教育學(xué)》

B.巴班斯基的教學(xué)過程最優(yōu)化思想

C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

D.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說

【答案】：D25、下列曲目中不屬于江南絲竹樂的是()。

A.《歡樂歌》

B.《旱天雷》

C.《三六》

D.《行街》

【答案】：B26、下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述中不正確的是（）。

A.信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一

B.生態(tài)系統(tǒng)中的負(fù)反饋調(diào)節(jié)由生物種群間的數(shù)量變化引起，與信息傳遞無關(guān)

C.信息傳遞把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系為一個(gè)整體，且有調(diào)節(jié)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用

D.生物之間的捕食關(guān)系是通過信息傳遞實(shí)現(xiàn)的

【答案】：B27、我國是一個(gè)多民族國家，各民族都有特色樂器。下面對(duì)應(yīng)不正確的是()。

A.維吾爾族—木卡姆

B.蒙古族—馬頭琴

C.彝族—月琴

D.苗族—伽椰琴

【答案】：D28、下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于……常用的方法（）。

A.情感目標(biāo)的測量與評(píng)價(jià)

B.體育成績的測量與定級(jí)

C.理論知識(shí)的測量與評(píng)價(jià)

D.體育態(tài)度的測量與評(píng)價(jià)

【答案】：A29、近代美、德、法三國分別于1787年、1871年、1875年制定和頒布了本國憲法，三國憲法的相同點(diǎn)主要有()。

A.①②③④

B.①③④

C.③④

D.①②④

【答案】：C30、單獨(dú)呈現(xiàn)條件刺激就能引起的反應(yīng)就叫()。

A.中性反應(yīng)

B.條件反應(yīng)

C.無條件反應(yīng)

D.操作反應(yīng)

【答案】：B31、面對(duì)幾種可能解答的問題情境，某生傾向于深思熟慮，錯(cuò)誤較少，他的認(rèn)知方式屬于（）。

A.沉思型

B.沖動(dòng)型

C.輻合型

D.發(fā)散型

【答案】：A32、在教學(xué)實(shí)踐中，在學(xué)生學(xué)習(xí)困難的學(xué)習(xí)課題時(shí)，根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效果的關(guān)系規(guī)律，教師一般來說不應(yīng)該()。

A.讓學(xué)生在競爭性強(qiáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)

B.創(chuàng)設(shè)自由輕松的課堂學(xué)習(xí)氣氛

C.心平氣和地慢慢引導(dǎo)學(xué)生

D.給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)時(shí)間

【答案】：A33、師將自我的教育觀念轉(zhuǎn)變及教學(xué)能力提升的過程寫成自傳，通過積極的自我反思，從而明確專業(yè)發(fā)展方向的教育研究方法是()。

A.教育敘事

B.樣本比較

C.教育實(shí)驗(yàn)

D.抽樣調(diào)查

【答案】：A34、上課是教學(xué)諸環(huán)節(jié)中的()環(huán)節(jié)。

A.中心

B.重要

C.一般

D.前提

【答案】：A35、班主任與學(xué)生共同確定班級(jí)總體目標(biāo)，并轉(zhuǎn)化為小組目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)，使其與班級(jí)目標(biāo)融為一體，以此推進(jìn)班級(jí)管理活動(dòng)、實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)的管理方式，稱為班級(jí)()。

A.民主管理

B.目標(biāo)管理

C.平行管理

D.松散管理

【答案】：B36、2013年以來我國多個(gè)城市出現(xiàn)了霧霾天氣。環(huán)境污染矛盾突出，大自然向我們亮起了紅燈，要努力建設(shè)生態(tài)文明的美好家園，我們應(yīng)該（）。

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】：B37、以下關(guān)于專家一新手比較研究說法錯(cuò)誤的是()。

A.研究步驟分為選出專家、新手，提出任務(wù)；比較兩者完成任務(wù)情況

B.20世紀(jì)70年代后期被應(yīng)用于研究教師的認(rèn)知

C.它是認(rèn)知心理學(xué)家研究專門領(lǐng)域的知識(shí)時(shí)常采用的方法

D.這一方法最初就應(yīng)用于教師的認(rèn)知研究

【答案】：D38、下列歷史現(xiàn)象體現(xiàn)了外來文化對(duì)中華文明影響的是()。

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

【答案】：C39、列賓的藝術(shù)活動(dòng)是巡回……成就,（）是他的代表作之一

A.《司爐工》

B.《祭司長像》

C.《三勇士》

D.《月夜

【答案】：B40、被稱為“竹林七賢”的是()。

A.嵇康、孔融、向秀、徐干、阮籍、王粲、劉楨

B.曹操、曹植、曹丕、阮籍、嵇康、孔融、徐干

C.阮籍、嵇康、山濤、劉伶、阮咸、向秀、王戎

D.孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應(yīng)場、劉楨

【答案】：C41、人格發(fā)展階段理論的提出者是()。

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.埃里克森

D.華生

【答案】：C42、馬克思主義觀點(diǎn)認(rèn)為，培養(yǎng)全面發(fā)展人的唯一方法是()。

A.腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合

B.城市與農(nóng)村相結(jié)合

C.知識(shí)分子與工人農(nóng)民相結(jié)合

D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

【答案】：D43、“得一官不榮，失一官不辱，勿說一官無用，地方全靠一官；吃百姓之飯，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓”。這幅對(duì)聯(lián)啟示我們（）。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】：B44、學(xué)生通過查閱文獻(xiàn)，像歷史學(xué)家研究分析史料那樣，在求知過程中組織屬于自己的知識(shí)，這種學(xué)習(xí)屬于()。

A.授受學(xué)習(xí)

B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C.機(jī)械學(xué)習(xí)

D.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)

【答案】：B45、某版本歷史教材說：“隋朝，儒學(xué)家提出‘三教合歸儒’的主張，又稱‘三教合一’?！倍鴱?fù)旦大學(xué)吳松弟教授通過電腦檢索，發(fā)現(xiàn)“三教合一”之稱在整個(gè)《四庫全書》中只出現(xiàn)過八次，且全都是在元代以后，也就是說，在明代之前，只有“三教”的概念，而根本沒有“三教合一”概念的流行。據(jù)此，你認(rèn)為下列哪種說法可以成立?()

A.元代之前確實(shí)無“三教合一”之說

B.《四庫全書》是史料，吳教授的觀點(diǎn)比教材更可信

C.不能據(jù)此判斷隋朝沒有提出過“三教合一”

D.“三教合一”是后人對(duì)隋朝三教發(fā)展的一種描述

【答案】：C46、下列關(guān)于復(fù)式教學(xué)敘述正確的是()。

A.復(fù)式教學(xué)就是對(duì)一個(gè)年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的一種教學(xué)組織形式

B.復(fù)式教學(xué)適用于學(xué)生多、教室少的情況下教學(xué)

C.復(fù)式教學(xué)課堂教師的教學(xué)和學(xué)生的自學(xué)或做作業(yè)同時(shí)進(jìn)行

D.復(fù)式教學(xué)情境下的學(xué)生的基本技能和自學(xué)能力相對(duì)較弱

【答案】：C47、駱曉會(huì)在《國民政府移植蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)模式的試驗(yàn)》中指出20世紀(jì)30年代，國民政府開始推行蘇式計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制——還通過獨(dú)資和中央及地方單位及私人合并等方式，大力興辦廠礦，可知國民政府的試驗(yàn)()。

A.①③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③

【答案】：A48、“雙十一”購物狂歡節(jié)之后，許多人發(fā)現(xiàn)買了很多自己并不需要的東西，購物節(jié)也演變成了“剁手節(jié)”。這些購買行為（）。

A.屬于求異心理引發(fā)的消費(fèi)

B.符合適度消費(fèi)的原則

C.屬于從眾消費(fèi)，要提倡

D.屬于非理性消費(fèi)

【答案】：D49、第二次世界大戰(zhàn)后不久就相繼發(fā)生了朝鮮戰(zhàn)爭、柏林危機(jī)、越南戰(zhàn)爭和古巴導(dǎo)彈危機(jī)等一系列國際沖突。其共同背景是()。

A.亞歐對(duì)抗力量失衡

B.不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)迅速展開

C.美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)峙格局

D.雅爾塔體系完全瓦解

【答案】：C50、在VB程序中，（）

A.a>borb>c

B.a

C.Int（a^2）<>b+c

D.bModa=abs（b-c）

【答案】：D51、()是由浪漫主義時(shí)期作曲家為某種藝術(shù)表現(xiàn)的目的，根據(jù)文學(xué)家詩作而創(chuàng)作的歌曲。

A.練習(xí)曲

B.交響曲

C.藝術(shù)歌曲

D.舞曲

【答案】：C52、教師備課和上課的主要依據(jù)是（）。

A.教學(xué)計(jì)劃

B.教學(xué)大綱

C.教科書

D.教學(xué)參考書

【答案】：C53、衡量生產(chǎn)力發(fā)展水平的客觀尺度是（）。

A.勞動(dòng)技能

B.科學(xué)技術(shù)

C.生產(chǎn)管理

D.生產(chǎn)工具

【答案】：D54、異常心理的劃分標(biāo)準(zhǔn)不包括（）。

A.經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

B.價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)

C.臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)

D.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

【答案】：B55、學(xué)生這一因素主要從群體差異和()兩方面影響學(xué)與教的過程。

A.年齡差異

B.個(gè)體差異

C.性別差異

D.素質(zhì)差異

【答案】：B56、“拿16世紀(jì)的意大利來說……在外部因素使其喪失了經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的地位之后，內(nèi)部文化仍可達(dá)到巔峰。”這里所說的“外部因素”是指()。

A.商業(yè)革命

B.價(jià)格革命

C.文藝復(fù)興

D.工業(yè)革命

【答案】：A57、我國實(shí)行對(duì)外開放的根本目的是()。

A.使中國經(jīng)濟(jì)與國際經(jīng)濟(jì)接軌

B.促進(jìn)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立

C.加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)

D.利用國際分工提高國民經(jīng)濟(jì)效益

【答案】：C58、水稻葉表層上的保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔張開；保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔關(guān)閉。現(xiàn)將兩塊放置在清水中的葉表層取出，一塊立即放在顯微鏡下觀察；一塊完全浸入適宜濃度(大于細(xì)胞液濃度)的甘油中立即用顯微鏡觀察，觀察到的兩塊葉表層氣孔開閉情況是（）。

A.開啟關(guān)閉

B.關(guān)閉開啟

C.關(guān)閉先開啟后關(guān)閉

D.開啟先關(guān)閉后開啟

【答案】：D59、教師（）的流暢性與他們的教學(xué)效果有顯著的相關(guān)。

A.記憶

B.思維

C.想像

D.觀察

【答案】：B60、一個(gè)國家教育制度的主體部分是（

）。

A.教育規(guī)范

B.學(xué)制

C.教育體制

D.國家

【答案】：B61、()是教學(xué)大綱的具體化。

A.講義

B.提綱

C.教學(xué)參考書

D.教科書

【答案】：D62、學(xué)生在學(xué)習(xí)上爭取得好成績的主觀愿望在心理學(xué)上稱作()。

A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

B.學(xué)業(yè)動(dòng)機(jī)

C.成功期待

D.成就需要

【答案】：B63、下列不屬于地理核心素養(yǎng)的是()。

A.地理想象力

B.地理實(shí)踐力

C.綜合思維

D.區(qū)域認(rèn)識(shí)

【答案】：A64、教育目的一般由兩部分組成：一是要規(guī)定所需培養(yǎng)的人的身心素質(zhì)，二是要規(guī)定所要培養(yǎng)的人的()。

A.質(zhì)量規(guī)格

B.社會(huì)價(jià)值

C.發(fā)展方向

D.發(fā)展速度

【答案】：B65、在心理健康教育中，依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料，對(duì)學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷過程，叫作()。

A.心理評(píng)估

B.心理診斷

C.心理輔導(dǎo)

D.心理測驗(yàn)

【答案】：A66、樂音所具有的四個(gè)屬性是()。

A.音高、音長、音色、音強(qiáng)

B.音區(qū)、音值、音質(zhì)、音量

C.音域、音長、音色、音強(qiáng)

D.和聲、旋律、調(diào)式、調(diào)性

【答案】：A67、標(biāo)志是具有特殊意義的視覺傳達(dá)符號(hào),是一種（）。

A.形象主義

B.象征藝術(shù)

C.文化藝術(shù)

D.具象藝術(shù)

【答案】：B68、教師對(duì)學(xué)生活動(dòng)的敏感性以及能根據(jù)意外的情況快速作出反應(yīng)、果斷采取恰當(dāng)教育措施的獨(dú)特的心理素質(zhì)即()。

A.教育手段

B.教育機(jī)智

C.教育反響

D.教育靈感

【答案】：B69、《中國經(jīng)濟(jì)制度史論》中說：“中國傳統(tǒng)手工業(yè)各大部門都曾有過工場雇傭工人操作生產(chǎn)的記載，唯獨(dú)棉紡織業(yè)沒有任何手工工場的確切報(bào)道。”古代社會(huì)出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是()。

A.歷代政府都禁止棉花的私營

B.家庭作坊對(duì)規(guī)模生產(chǎn)的阻礙

C.棉花傳人中國的時(shí)問比較晚

D.外來棉紡織品的強(qiáng)有力競爭

【答案】：B70、人的身心發(fā)展的兩個(gè)特殊性是指()。

A.順序性和發(fā)展性

B.社會(huì)實(shí)踐性和階段性

C.社會(huì)實(shí)踐性和能動(dòng)性

D.不平衡性和均衡性

【答案】：C71、針對(duì)計(jì)劃生育政策帶來的人H結(jié)構(gòu)等方面的問題，我國開始逐步調(diào)整完善人口政策，以促進(jìn)人口長期均衡發(fā)展。我國人口政策調(diào)整的哲學(xué)依據(jù)是（）。

A.改革是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力

B.主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一

C.人民群眾是社會(huì)變革的主體

D.生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展

【答案】：B72、京劇中為女性人物行當(dāng)?shù)氖?)。

A.生

B.旦

C.凈

D.丑

【答案】：B73、下列屬于完全協(xié)和音程的是()。

A.大二度

B.大七度

C.純四度

D.減五度

【答案】：C74、教育心理學(xué)初創(chuàng)時(shí)期的時(shí)間大致為()。

A.19世紀(jì)20年代以前

B.19世紀(jì)80年代

C.20世紀(jì)20年代以前

D.20世紀(jì)80年代

【答案】：C75、人是自然性和社會(huì)性的統(tǒng)一，若單純強(qiáng)調(diào)人的自然屬性，就會(huì)導(dǎo)致（）。

A.社會(huì)本位論

B.環(huán)境決定論

C.遺傳決定論

D.教育萬能論

【答案】：C76、抑郁質(zhì)氣質(zhì)的神經(jīng)類型特征是（）。

A.強(qiáng)一均衡一靈活型

B.強(qiáng)一均衡一不靈活型

C.強(qiáng)一不平衡型

D.弱型

【答案】：D77、特別有助于激發(fā)學(xué)生思維的教學(xué)方法是（）。

A.講授法

B.談話法

C.討論法

D.實(shí)驗(yàn)法

【答案】：B78、人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個(gè)體發(fā)展具有()。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.差異性

【答案】：B79、“不憤不啟，不悱不發(fā)”這句話所強(qiáng)調(diào)的主要含義是()

A.先天有差異，要因材施教

B.學(xué)以致用，學(xué)習(xí)與行動(dòng)相結(jié)合

C.學(xué)習(xí)新的知識(shí)，鞏固學(xué)過的知識(shí)

D.注重方法誘導(dǎo)

【答案】：D80、心理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科誕生于()年。

A.1879

B.1897

C.1789

D.1798

【答案】：A81、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是一種直接與經(jīng)濟(jì)利益相聯(lián)系的民事權(quán)利，其權(quán)能包括（）。

A.占有、使用、收益、處分

B.占有、利用、收益、處分

C.占有、使用、贈(zèng)與、轉(zhuǎn)讓

D.控制、使用、收益、處分

【答案】：A82、下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對(duì)應(yīng)，不正確的一組是（）。

A.雙縮脲試劑—蛋白質(zhì)—紫色：健那綠染液—線粒體—藍(lán)綠色

B.碘液—淀粉—藍(lán)色：重鉻酸鉀溶液—酒精一灰綠色

C.二苯胺—DNA—藍(lán)色：斐林試劑—麥芽糖一磚紅色

D.醋酸洋紅染液—染色體—紅色：蘇丹Ⅳ染液—脂肪—橘黃色

【答案】：D83、聽覺中樞位于大腦皮層的（）。

A.額葉

B.顳葉

C.枕葉

D.頂葉

【答案】：B84、走中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，向著建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國的宏偉目標(biāo)前進(jìn)，關(guān)鍵是（）。

A.豐富人民的精神文化生活

B.增強(qiáng)對(duì)中華文化的自豪感

C.增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力

D.保障人民的基本文化權(quán)益

【答案】：C85、（）不屬于班級(jí)心理輔導(dǎo)的常用方法。

A.心理游戲。

B.心理測量。

C.角色扮演。

D.辯論、討論。

【答案】：B86、中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范提出“尊重中學(xué)生權(quán)利，以中學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮中學(xué)生的主動(dòng)性”，指的是下列哪個(gè)基本理論?()

A.全面發(fā)展

B.學(xué)生為本

C.素質(zhì)教育

D.師德為先

【答案】：B87、根據(jù)腦電波的變化，可以將睡眠過程分為（）個(gè)階段。

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】：B88、就有效的操作技能的形成而言，模仿需要以（）為基礎(chǔ)。

A.認(rèn)知

B.知識(shí)

C.智力

D.練習(xí)

【答案】：A89、學(xué)生最主要的權(quán)利是()。

A.人身自由權(quán)

B.人格尊嚴(yán)權(quán)

C.受教育權(quán)

D.隱私權(quán)

【答案】：C90、在實(shí)踐中，股份有限公司常用的股利政策主要包括（）類型。

A.剩余股利政策

B.固定或者穩(wěn)定增長股利政策

C.固定股利支付率政策

D.低正常股利加額外股利政策

E.高股利加額外股利政策

【答案】：A91、運(yùn)用變式方法的目的是()。

A.激發(fā)興趣

B.引起注意

C.豐富想象

D.區(qū)分本質(zhì)與非本質(zhì)特征

【答案】：D92、“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。”這句詩包含的哲學(xué)道理是（）。

A.矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力

B.事物是本質(zhì)和現(xiàn)象的統(tǒng)一

C.事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一

D.新事物代替舊事物是事物發(fā)展的總趨勢

【答案】：D93、我國第一部以馬克思主義觀點(diǎn)闡述教育問題的著作是楊賢江的（）。

A.《教育學(xué)》

B.《論共產(chǎn)主義教育》

C.《新教育大綱》

D.《民主主義與教育》

【答案】：C94、中學(xué)生處于,……矛盾的焦點(diǎn)表現(xiàn)在（）

A.中學(xué)生能夠?qū)ψ约旱陌l(fā)展有正確的認(rèn)識(shí),但父母卻不能

B.父母能夠?qū)⒆拥陌l(fā)展有正確的認(rèn)識(shí),但孩子自己卻不能

C.中學(xué)生對(duì)自己的發(fā)展的認(rèn)識(shí)滯后,父母對(duì)他們的認(rèn)識(shí)超前

D.中學(xué)生對(duì)自己的發(fā)展的認(rèn)識(shí)超前,父母對(duì)他們的認(rèn)識(shí)滯后

【答案】：D95、五代時(shí)有一士族出身的官員將自家家譜賣與庶族同姓，大理寺判其有罪，并昭告天下：“五十年來，通譜之俗遍于天下，自非明物察倫之主，亟為澄別，則滔滔之勢將不可反矣。自今以后，如有此弊．傳者、受者并當(dāng)極法。”家譜變賣現(xiàn)象大量出現(xiàn)的原因可能是()。

A.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)

B.宗法制的崩潰

C.科舉制的實(shí)行

D.士庶之分嚴(yán)格

【答案】：C96、我國的最高權(quán)力機(jī)關(guān)是（）。

A.中國共產(chǎn)黨中央委員會(huì)

B.中央人民政府

C.全國人民代表大會(huì)

D.國家主席

【答案】：C97、下列工具中，唐朝時(shí)制造的有()。

A.①③④

B.②③

C.①②③

D.③④

【答案】：D98、()是通過德育活動(dòng)在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求，亦即德育活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

A.德育內(nèi)容

B.道德行為標(biāo)準(zhǔn)

C.德育方法

D.德育目標(biāo)

【答案】：D99、學(xué)生在學(xué)習(xí)上爭取得到好成績的主觀愿望在心理學(xué)上稱作()。

A.