2026年婚姻家庭心理指導(dǎo)師題庫第一部分單選題(100題)1、在家庭環(huán)境中，兒童獲得‘安全感’的核心要素是以下哪項(xiàng)？

A.父母持續(xù)穩(wěn)定的情感陪伴與積極回應(yīng)

B.充足的物質(zhì)資源與家庭經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越

C.家中兄弟姐妹間的親密關(guān)系與互動(dòng)

D.父母對(duì)子女學(xué)業(yè)成績(jī)的嚴(yán)格要求與督促

【答案】：A

解析：本題考察兒童心理安全感的來源。安全感的核心是情感聯(lián)結(jié)，兒童通過父母的情感支持（如擁抱、傾聽、鼓勵(lì)）建立信任與穩(wěn)定感。B選項(xiàng)物質(zhì)滿足、C選項(xiàng)兄弟姐妹關(guān)系、D選項(xiàng)學(xué)業(yè)要求均非安全感的核心（物質(zhì)滿足≠情感支持，學(xué)業(yè)壓力反而可能降低安全感）。A選項(xiàng)父母持續(xù)陪伴與回應(yīng)直接滿足兒童對(duì)情感穩(wěn)定的需求，故正確答案為A。2、家庭系統(tǒng)理論認(rèn)為，“家庭中任何成員的改變都會(huì)引發(fā)整個(gè)家庭系統(tǒng)的連鎖反應(yīng)”，這體現(xiàn)了家庭系統(tǒng)的哪個(gè)核心特性？

A.整體性

B.動(dòng)態(tài)平衡性

C.層級(jí)性

D.邊界滲透性

【答案】：A

解析：本題考察家庭系統(tǒng)理論。整體性（A）指家庭是相互關(guān)聯(lián)的整體，部分改變影響整體；動(dòng)態(tài)平衡性（B）指系統(tǒng)通過自我調(diào)節(jié)維持穩(wěn)定，但題干強(qiáng)調(diào)“成員改變影響整體”，非調(diào)節(jié)機(jī)制；層級(jí)性（C）指家庭結(jié)構(gòu)存在角色/功能層級(jí)，如夫妻、親子層級(jí)，題干未體現(xiàn)層級(jí)；邊界滲透性（D）指家庭與外部環(huán)境的互動(dòng)程度，與題干無關(guān)。因此正確答案為A。3、父母對(duì)青春期孩子過度保護(hù)可能直接導(dǎo)致的典型后果是？

A.孩子獨(dú)立性發(fā)展受阻，缺乏自主決策能力

B.孩子因壓力過大引發(fā)抑郁傾向

C.孩子因過度關(guān)注產(chǎn)生社交恐懼

D.孩子因過度保護(hù)產(chǎn)生叛逆心理

【答案】：A

解析：本題考察親子互動(dòng)模式對(duì)孩子發(fā)展的影響。過度保護(hù)會(huì)剝奪孩子獨(dú)立探索和解決問題的機(jī)會(huì)，直接導(dǎo)致其獨(dú)立性發(fā)展受限（如依賴他人、缺乏自理能力）。選項(xiàng)B“抑郁”可能是過度保護(hù)的間接結(jié)果（如自我效能感低），但非直接典型后果；選項(xiàng)C“社交恐懼”與過度保護(hù)無直接因果；選項(xiàng)D“叛逆”更多源于父母過度控制而非保護(hù)。正確答案為A。4、婚姻關(guān)系發(fā)展過程中，雙方需要逐步適應(yīng)彼此的生活習(xí)慣、價(jià)值觀差異，這一階段通常被稱為？

A.新婚期

B.磨合期

C.沖突期

D.穩(wěn)定期

【答案】：B

解析：本題考察婚姻關(guān)系發(fā)展階段知識(shí)點(diǎn)。新婚期（A）是雙方充滿浪漫與新鮮感的階段，主要是建立初步關(guān)系；磨合期（B）核心是適應(yīng)差異，解決生活習(xí)慣、價(jià)值觀沖突；沖突期（C）是矛盾集中爆發(fā)階段，若處理不當(dāng)易升級(jí)；穩(wěn)定期（D）是關(guān)系趨于成熟穩(wěn)定，沖突減少。因此正確答案為B。5、在婚姻咨詢中，咨詢師最優(yōu)先遵循的倫理原則是？

A.嚴(yán)格保護(hù)來訪者隱私（保密原則）

B.維持中立立場(chǎng)，不偏向任何一方

C.以來訪者的福祉為核心目標(biāo)

D.避免與來訪者建立雙重關(guān)系（如朋友/同事關(guān)系）

【答案】：C

解析：本題考察婚姻咨詢倫理的優(yōu)先級(jí)。倫理原則中，“以來訪者福祉為核心”（C）是最高優(yōu)先級(jí)，所有其他原則（保密、中立、避免雙重關(guān)系）均服務(wù)于保護(hù)來訪者利益。例如：保密是為了建立信任以便有效溝通；中立是為了客觀幫助雙方解決問題；避免雙重關(guān)系是防止利益沖突影響判斷。若脫離“來訪者福祉”，保密可能因“保護(hù)雙方利益”而失效（如涉及家暴時(shí)需優(yōu)先報(bào)警），因此C是最優(yōu)先原則。其他選項(xiàng)均為實(shí)現(xiàn)C的必要手段，而非優(yōu)先級(jí)本身。6、根據(jù)家庭生命周期理論，新婚夫婦（雙方均無子女且處于婚姻初期適應(yīng)階段）處于以下哪個(gè)階段？

A.新婚期

B.育兒期

C.空巢期

D.老年期

【答案】：A

解析：本題考察家庭生命周期階段知識(shí)點(diǎn)。正確答案為A，新婚期是婚姻關(guān)系建立初期，雙方從單身向夫妻角色過渡，尚未涉及子女撫養(yǎng)或空巢等階段。B選項(xiàng)育兒期以子女出生和撫養(yǎng)為核心；C選項(xiàng)空巢期指子女成年后離家獨(dú)立生活；D選項(xiàng)老年期以雙方退休、共同應(yīng)對(duì)衰老為主要特征，均與題干描述不符。7、在婚姻溝通中，以下哪種行為屬于典型的“批評(píng)指責(zé)型”溝通模式？

A.“你總是這樣，一點(diǎn)都不考慮我的感受！”

B.“我覺得我們需要冷靜下來，好好談?wù)??！?/p>

C.“算了，我說了也沒用，隨便你吧?！?/p>

D.“你就不能理解一下我的處境嗎？”

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通模式的類型，正確答案為A?！芭u(píng)指責(zé)型”溝通以指責(zé)對(duì)方為核心，通過否定性語言（如“總是”“一點(diǎn)都不”）攻擊伴侶，帶有攻擊性和貶低性。選項(xiàng)B屬于“建設(shè)性溝通”（主動(dòng)提出溝通需求），選項(xiàng)C屬于“退縮回避型”（放棄溝通），選項(xiàng)D屬于“抱怨型”（表達(dá)不滿但未直接指責(zé)）。8、以下哪種原生家庭模式最可能導(dǎo)致個(gè)體在婚戀中過度依賴伴侶？

A.過度保護(hù)型家庭

B.權(quán)威型家庭

C.忽視型家庭

D.沖突型家庭

【答案】：A

解析：本題考察原生家庭對(duì)婚戀觀的影響知識(shí)點(diǎn)。過度保護(hù)型家庭（A）中，父母常包辦子女生活決策，導(dǎo)致個(gè)體成年后缺乏獨(dú)立解決問題的能力，在婚戀中傾向于依賴伴侶以獲取安全感與支持；權(quán)威型家庭（B）強(qiáng)調(diào)規(guī)則與責(zé)任，子女易形成獨(dú)立、自律的性格；忽視型家庭（C）可能導(dǎo)致個(gè)體自卑或過度討好，而非依賴；沖突型家庭（D）易引發(fā)信任危機(jī)或叛逆心理。因此正確答案為A。9、以下哪項(xiàng)不屬于《反家庭暴力法》界定的“家庭暴力”范疇？

A.丈夫長(zhǎng)期辱罵妻子，貶低其人格

B.妻子拒絕丈夫的經(jīng)濟(jì)要求，被丈夫限制零花錢

C.夫妻因育兒觀念分歧發(fā)生激烈爭(zhēng)吵（無肢體接觸）

D.丈夫酒后毆打妻子致輕微骨折

【答案】：C

解析：本題考察婚姻家庭心理指導(dǎo)中的法律與倫理邊界，正確答案為C。解析：家庭暴力是指家庭成員之間以毆打、捆綁、殘害、限制人身自由以及經(jīng)常性的謾罵、恐嚇等方式實(shí)施的身體、精神等侵害行為，包括A（精神暴力）、B（經(jīng)濟(jì)控制）、D（身體暴力）；而C選項(xiàng)“因觀念分歧的激烈爭(zhēng)吵”屬于婚姻沖突，未達(dá)到持續(xù)性、侵害性的暴力標(biāo)準(zhǔn)，因此不屬于法律界定的家庭暴力。10、在婚姻溝通中，下列哪項(xiàng)屬于積極有效的溝通方式？

A.頻繁打斷對(duì)方，急于表達(dá)自己的觀點(diǎn)

B.使用“你總是……”“你從不……”等指責(zé)性語言

C.關(guān)注對(duì)方的情緒和感受，耐心傾聽并適當(dāng)回應(yīng)

D.只關(guān)注事實(shí)細(xì)節(jié)，忽略對(duì)方的情感需求

【答案】：C

解析：本題考察婚姻溝通的基本技巧。積極溝通強(qiáng)調(diào)共情與傾聽，C選項(xiàng)體現(xiàn)了對(duì)對(duì)方情緒和感受的關(guān)注，符合有效溝通原則。A選項(xiàng)打斷對(duì)方會(huì)破壞溝通氛圍；B選項(xiàng)指責(zé)性語言易引發(fā)防御心理；D選項(xiàng)忽視情感需求會(huì)導(dǎo)致溝通表面化，均為消極溝通方式。11、以下哪項(xiàng)不屬于家庭治療中“結(jié)構(gòu)家庭治療”的核心技術(shù)？

A.重塑家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)（如明確父母與子女的責(zé)任邊界）

B.識(shí)別家庭溝通模式中的“三角化”問題

C.通過自由聯(lián)想探索潛意識(shí)沖突（如童年未解決的情感）

D.調(diào)整家庭成員互動(dòng)順序以改善代際傳遞

【答案】：C

解析：本題考察家庭治療流派的核心技術(shù)差異。結(jié)構(gòu)家庭治療聚焦“家庭結(jié)構(gòu)”（邊界、權(quán)力、溝通規(guī)則），核心技術(shù)包括A項(xiàng)重塑權(quán)力結(jié)構(gòu)、B項(xiàng)識(shí)別三角化（如夫妻沖突時(shí)引入孩子）、D項(xiàng)調(diào)整互動(dòng)順序（如改變“指責(zé)-防御”模式）。C項(xiàng)“自由聯(lián)想”是精神分析（個(gè)體治療）的核心技術(shù)，通過聯(lián)想暴露潛意識(shí)沖突，與家庭系統(tǒng)層面的結(jié)構(gòu)治療技術(shù)完全不同，因此不屬于結(jié)構(gòu)家庭治療范疇。12、在家庭治療中，用于幫助家庭成員清晰呈現(xiàn)彼此互動(dòng)模式和情感連接的工具是？

A.家庭結(jié)構(gòu)圖

B.沙盤游戲

C.角色扮演

D.系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練

【答案】：A

解析：本題考察家庭治療基礎(chǔ)技術(shù)。正確答案為A，家庭結(jié)構(gòu)圖通過圖示直觀呈現(xiàn)家庭成員關(guān)系、代際結(jié)構(gòu)及情感聯(lián)結(jié)，是識(shí)別互動(dòng)模式的核心工具；B沙盤游戲側(cè)重個(gè)體潛意識(shí)表達(dá)；C角色扮演用于模擬情境互動(dòng)；D系統(tǒng)脫敏是行為療法技術(shù)，用于焦慮處理，與家庭治療無關(guān)。13、青春期孩子與父母頻繁發(fā)生沖突的主要心理原因是？

A.父母過度控制孩子生活

B.孩子開始形成獨(dú)立自我意識(shí)

C.家庭經(jīng)濟(jì)資源分配不均

D.學(xué)校老師對(duì)孩子要求過高

【答案】：B

解析：本題考察青春期家庭關(guān)系發(fā)展。正確答案為B，根據(jù)埃里克森心理發(fā)展理論，青春期核心任務(wù)是建立“自我同一性”，孩子獨(dú)立性需求增強(qiáng)、渴望自主決策，與父母?jìng)鹘y(tǒng)權(quán)威角色易產(chǎn)生沖突；A（父母控制）是沖突誘因但非心理原因；C、D屬于外部環(huán)境因素，非核心心理動(dòng)因。14、根據(jù)家庭生命周期理論，新婚適應(yīng)期（新婚期）的核心發(fā)展任務(wù)是？

A.建立夫妻角色分工與家庭規(guī)則

B.調(diào)整夫妻關(guān)系以適應(yīng)子女出生

C.重新構(gòu)建夫妻關(guān)系以適應(yīng)子女獨(dú)立

D.適應(yīng)退休后夫妻二人的生活模式

【答案】：A

解析：本題考察家庭生命周期理論中新婚期的核心任務(wù)。新婚期（新婚適應(yīng)期）的主要任務(wù)是夫妻雙方從個(gè)體狀態(tài)過渡到家庭角色，建立明確的夫妻分工、共同的家庭規(guī)則及溝通模式，因此A正確。B選項(xiàng)描述的是育兒期（子女出生階段）的任務(wù)；C選項(xiàng)是子女獨(dú)立期（子女成年離家后）的調(diào)整方向；D選項(xiàng)屬于老年期（退休后）的適應(yīng)內(nèi)容。15、以下哪項(xiàng)屬于親密關(guān)系中“心理暴力”的典型信號(hào)？

A.對(duì)方因工作壓力情緒不穩(wěn)定

B.長(zhǎng)期貶低、否定伴侶的自我價(jià)值

C.雙方因瑣事頻繁爭(zhēng)吵

D.偶爾因誤會(huì)導(dǎo)致的肢體推搡

【答案】：B

解析：本題考察親密關(guān)系暴力識(shí)別知識(shí)點(diǎn)。正確答案為B，因?yàn)椋篈選項(xiàng)“工作壓力情緒不穩(wěn)定”是個(gè)人壓力反應(yīng)，非暴力行為；C選項(xiàng)“瑣事爭(zhēng)吵”是正常人際沖突，無持續(xù)性控制意圖；D選項(xiàng)“偶爾肢體推搡”屬于身體暴力且“偶爾”不構(gòu)成長(zhǎng)期風(fēng)險(xiǎn)信號(hào)；而B選項(xiàng)“長(zhǎng)期貶低、否定”是典型心理暴力（精神虐待），通過破壞自尊實(shí)現(xiàn)情感控制，是親密關(guān)系暴力的核心特征之一。16、根據(jù)家庭生命周期理論，新婚期（組建家庭初期）的核心發(fā)展任務(wù)是？

A.適應(yīng)夫妻角色分工與互動(dòng)模式

B.應(yīng)對(duì)子女出生后的養(yǎng)育壓力

C.調(diào)整家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)適應(yīng)多子女生活

D.支持子女獨(dú)立生活與自我分化

【答案】：A

解析：本題考察家庭發(fā)展階段知識(shí)點(diǎn)。正確答案為A（適應(yīng)夫妻角色分工與互動(dòng)模式）。新婚期核心任務(wù)是夫妻二人從獨(dú)立個(gè)體過渡到伴侶角色，建立二人世界的互動(dòng)規(guī)則；B選項(xiàng)是育兒期（生育后）的任務(wù)；C選項(xiàng)是子女成長(zhǎng)后期（學(xué)齡期）的家庭調(diào)整任務(wù)；D選項(xiàng)是子女成年期（老年前期）的核心任務(wù)。因此新婚期的核心任務(wù)是適應(yīng)夫妻角色。17、在成年親密關(guān)系中，安全型依戀風(fēng)格的個(gè)體通常表現(xiàn)為？

A.過度依賴伴侶，害怕被拋棄

B.傾向于保持情感距離，回避親密

C.既渴望親密又擔(dān)心被拒絕，常矛盾反復(fù)

D.信任伴侶，能適度依賴且有效處理沖突

【答案】：D

解析：本題考察依戀理論中安全型依戀的特點(diǎn)。安全型依戀是成年后最健康的親密關(guān)系模式，個(gè)體表現(xiàn)為信任伴侶、能適度依賴，且在沖突中能冷靜溝通、解決問題。A描述的是焦慮型依戀（過度依賴）；B是回避型依戀（情感隔離）；C是混亂型依戀（矛盾反復(fù)），均不符合安全型依戀的特征。18、以下哪項(xiàng)是改善“有子女家庭中夫妻關(guān)系質(zhì)量下降”問題的核心建議？

A.夫妻優(yōu)先滿足孩子需求，減少二人世界時(shí)間

B.共同參與育兒決策，保留二人互動(dòng)空間

C.要求對(duì)方承擔(dān)更多家務(wù)，自己專注事業(yè)

D.認(rèn)為孩子出生必然導(dǎo)致婚姻質(zhì)量下降，放棄努力

【答案】：B

解析：本題考察親子關(guān)系與婚姻關(guān)系的平衡知識(shí)點(diǎn)。核心矛盾是“夫妻關(guān)系被親子關(guān)系擠壓”，需通過“共同參與+保留二人空間”改善：B選項(xiàng)通過共同育兒增強(qiáng)合作感，保留二人互動(dòng)（如每周約會(huì)）可維持親密感；A選項(xiàng)忽視夫妻關(guān)系維護(hù)，易導(dǎo)致情感疏離；C選項(xiàng)加劇分工矛盾，引發(fā)指責(zé)；D選項(xiàng)是消極認(rèn)知，忽視改善可能性。因此正確答案為B。19、以下哪個(gè)階段的家庭主要任務(wù)是適應(yīng)孩子出生后的角色轉(zhuǎn)變和家庭系統(tǒng)調(diào)整？

A.新婚期（結(jié)婚1-3年）

B.育兒早期（0-3歲）

C.學(xué)齡期（6-12歲）

D.空巢期（子女成年離家后）

【答案】：B

解析：本題考察家庭生命周期各階段的核心任務(wù)。家庭生命周期理論指出，不同階段的核心任務(wù)不同：新婚期（A）主要任務(wù)是建立伴侶關(guān)系、適應(yīng)夫妻角色；育兒早期（B）因新生兒出生，夫妻需適應(yīng)父母角色，調(diào)整家庭互動(dòng)模式（如分工、溝通方式），是角色轉(zhuǎn)變最顯著的階段；學(xué)齡期（C）核心任務(wù)是關(guān)注子女教育、協(xié)調(diào)親子關(guān)系；空巢期（D）則需適應(yīng)退休、夫妻二人世界及代際關(guān)系調(diào)整。因此B選項(xiàng)符合題意。20、以下哪項(xiàng)屬于婚姻中可能存在的隱性暴力行為？

A.因家庭瑣事發(fā)生的偶爾肢體推搡

B.故意摔砸物品以發(fā)泄不滿

C.長(zhǎng)期貶低對(duì)方價(jià)值，否定其自我價(jià)值感

D.因工作壓力偶爾情緒失控的爭(zhēng)吵

【答案】：C

解析：本題考察家庭暴力識(shí)別知識(shí)點(diǎn)。正確答案為C，隱性暴力（精神暴力）常表現(xiàn)為長(zhǎng)期貶低、否定、孤立等，對(duì)心理傷害深遠(yuǎn)；A、B屬于顯性暴力（身體/財(cái)產(chǎn)暴力），D是偶發(fā)情緒沖突，不屬于持續(xù)性暴力行為。21、家庭生命周期理論中，‘育兒期’（從第一個(gè)孩子出生到子女獨(dú)立前）的核心發(fā)展任務(wù)是？

A.適應(yīng)為人父母角色，建立有效的親子互動(dòng)模式

B.調(diào)整夫妻關(guān)系，適應(yīng)子女離家后的二人世界

C.重新協(xié)商家庭決策權(quán)力，平衡代際關(guān)系

D.處理婚姻沖突，重建信任與親密感

【答案】：A

解析：本題考察家庭生命周期各階段的核心任務(wù)?！齼浩凇暮诵氖菄@子女養(yǎng)育展開，A選項(xiàng)準(zhǔn)確描述了這一階段的核心任務(wù)。B選項(xiàng)是‘空巢期’的任務(wù)；C選項(xiàng)屬于‘中年期’家庭代際關(guān)系調(diào)整；D選項(xiàng)多為婚姻危機(jī)期的干預(yù)目標(biāo)。正確答案為A，育兒期需重點(diǎn)適應(yīng)父母角色并建立親子互動(dòng)模式。22、當(dāng)夫妻因家務(wù)分工產(chǎn)生激烈分歧時(shí)，以下哪種做法最可能促進(jìn)有效溝通？

A.暫停爭(zhēng)吵，冷靜10分鐘后用‘我感受’句式表達(dá)需求

B.立即反駁對(duì)方“你根本不懂我每天工作多累”

C.翻出過去類似矛盾“你每次都這樣推卸責(zé)任”

D.堅(jiān)持自己的分工方案“必須按我說的做才對(duì)”

【答案】：A

解析：本題考察婚姻沖突的建設(shè)性處理策略。正確答案為A，情緒激動(dòng)時(shí)暫停冷靜可避免激化矛盾，‘我感受’句式（如‘我感到疲憊’）能減少指責(zé)感，聚焦需求本身；B選項(xiàng)指責(zé)會(huì)引發(fā)對(duì)方防御；C選項(xiàng)翻舊賬會(huì)擴(kuò)大沖突根源；D選項(xiàng)堅(jiān)持己見會(huì)阻礙合作協(xié)商。23、夫妻發(fā)生沖突時(shí)，雙方愿意調(diào)整自身立場(chǎng)并為關(guān)系妥協(xié)，這種沖突解決策略屬于？

A.競(jìng)爭(zhēng)型（堅(jiān)持自己觀點(diǎn)）

B.回避型（暫時(shí)擱置）

C.妥協(xié)型（雙方讓步）

D.協(xié)作型（共同解決問題）

【答案】：C

解析：本題考察婚姻沖突解決策略，正確答案為C?！巴讌f(xié)型”策略的核心是雙方均放棄部分需求以達(dá)成平衡，而非堅(jiān)持全部訴求。選項(xiàng)A（競(jìng)爭(zhēng)型）以“贏”為目標(biāo)，選項(xiàng)B（回避型）是“輸”的策略，選項(xiàng)D（協(xié)作型）強(qiáng)調(diào)共同尋找最優(yōu)解，雙方均不妥協(xié)但合作解決問題，與“妥協(xié)”的“讓步”特征不同。24、在婚姻關(guān)系中，以下哪種屬于常見的不良溝通模式？

A.批評(píng)指責(zé)型（否定對(duì)方人格或行為）

B.積極傾聽型（專注理解對(duì)方表達(dá)）

C.共情理解型（體會(huì)對(duì)方情緒與需求）

D.換位思考型（站在對(duì)方角度思考問題）

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通模式。選項(xiàng)B、C、D均屬于積極溝通技巧：積極傾聽強(qiáng)調(diào)專注與反饋，共情理解側(cè)重情緒共鳴，換位思考是理解對(duì)方立場(chǎng)的理性方法。而選項(xiàng)A“批評(píng)指責(zé)型”通過否定對(duì)方人格或行為（如“你總是這么自私”）破壞信任，屬于典型的不良溝通模式，易引發(fā)沖突升級(jí)。因此正確答案為A。25、婚姻沖突中，因夫妻雙方對(duì)‘家庭財(cái)務(wù)規(guī)劃、子女教育支出’等資源分配方式存在分歧引發(fā)的矛盾，屬于哪種類型的沖突？

A.溝通障礙型沖突

B.價(jià)值觀差異型沖突

C.資源分配型沖突

D.原生家庭影響型沖突

【答案】：C

解析：本題考察婚姻沖突的類型。正確答案為C。資源分配型沖突聚焦于家庭資源（如經(jīng)濟(jì)收入、時(shí)間精力、話語權(quán)等）的分配與使用，常見于財(cái)務(wù)決策、育兒分工等場(chǎng)景。錯(cuò)誤選項(xiàng)中，A選項(xiàng)溝通障礙型沖突源于溝通方式不當(dāng)（如指責(zé)、冷戰(zhàn)）；B選項(xiàng)價(jià)值觀差異型沖突涉及對(duì)‘家庭責(zé)任、道德觀念、人生目標(biāo)’等核心價(jià)值觀的分歧；D選項(xiàng)原生家庭影響型沖突是因雙方原生家庭的相處模式、教育方式差異導(dǎo)致的矛盾，均與題干中‘資源分配’的核心矛盾不符。26、家庭生命周期理論中，“新婚夫妻從結(jié)婚到第一個(gè)孩子出生”階段屬于哪個(gè)時(shí)期？

A.新婚期

B.育兒期

C.空巢期

D.老年期

【答案】：A

解析：本題考察家庭發(fā)展階段的劃分，正確答案為A。解析：家庭生命周期中，新婚期（A）指結(jié)婚至第一個(gè)孩子出生前，核心任務(wù)是建立夫妻角色適應(yīng)；育兒期（B）指孩子出生至獨(dú)立（約0-18歲），核心任務(wù)是養(yǎng)育子女；空巢期（C）指子女獨(dú)立后，夫妻重新適應(yīng)二人世界；老年期（D）指退休后至生命終結(jié)，核心任務(wù)是應(yīng)對(duì)衰老和代際關(guān)系。27、家庭系統(tǒng)理論認(rèn)為，家庭作為一個(gè)整體，任何成員的心理狀態(tài)或行為變化都會(huì)影響其他成員及整個(gè)家庭系統(tǒng)的平衡，這體現(xiàn)了家庭系統(tǒng)的哪種核心特性？

A.整體性

B.平衡性

C.互動(dòng)性

D.適應(yīng)性

【答案】：A

解析：本題考察家庭系統(tǒng)理論特性知識(shí)點(diǎn)。正確答案為A，整體性指家庭系統(tǒng)中各部分相互關(guān)聯(lián)、相互影響，整體功能大于個(gè)體功能之和，任一成員變化都會(huì)波及系統(tǒng)。B選項(xiàng)平衡性強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)維持穩(wěn)定狀態(tài)的調(diào)節(jié)能力；C選項(xiàng)互動(dòng)性指成員間通過溝通、反饋形成動(dòng)態(tài)關(guān)系；D選項(xiàng)適應(yīng)性指家庭應(yīng)對(duì)外部環(huán)境變化（如孩子出生、失業(yè)）的調(diào)整能力，均與題意不符。28、在婚姻溝通中，‘積極傾聽’的核心要素是？

A.專注于對(duì)方的語言內(nèi)容

B.共情對(duì)方的情緒與感受

C.快速提出自己的建議

D.重復(fù)對(duì)方的關(guān)鍵信息

【答案】：B

解析：本題考察婚姻溝通中的積極傾聽技巧。積極傾聽不僅是接收語言信息，更重要的是理解對(duì)方的情緒和感受。A選項(xiàng)僅關(guān)注內(nèi)容，未體現(xiàn)‘積極’；C選項(xiàng)是急于表達(dá)而非傾聽；D選項(xiàng)重復(fù)信息是表面行為，缺乏對(duì)深層情緒的理解。正確答案為B，因?yàn)楣睬閷?duì)方的情緒與感受是積極傾聽的核心，能有效建立情感連接。29、夫妻發(fā)生沖突時(shí)，以下哪種行為屬于建設(shè)性解決策略？

A.暫停溝通，冷靜后再嘗試表達(dá)

B.堅(jiān)持自己觀點(diǎn)，指責(zé)對(duì)方錯(cuò)誤

C.翻舊賬并擴(kuò)大問題范圍

D.用“你總是…”“你從不…”等指責(zé)性語言

【答案】：A

解析：本題考察婚姻沖突處理策略知識(shí)點(diǎn)。建設(shè)性策略的核心是“理性解決問題”，包括暫停溝通（避免情緒激化）、積極傾聽、換位思考等；而B、C、D均為破壞性策略（指責(zé)、翻舊賬、擴(kuò)大沖突），會(huì)加劇矛盾。暫停溝通是健康的情緒調(diào)節(jié)方式，冷靜后更易理性表達(dá)。因此正確答案為A。30、婚姻家庭咨詢師在處理“婆媳沖突”案例時(shí)，以下哪項(xiàng)屬于“面質(zhì)技術(shù)”的合理應(yīng)用？

A.直接指出婆媳雙方溝通中的不合理認(rèn)知

B.引導(dǎo)雙方換位思考并表達(dá)感受

C.幫助雙方制定沖突解決規(guī)則

D.解釋沖突背后的家庭系統(tǒng)動(dòng)力

【答案】：A

解析：本題考察咨詢技巧。面質(zhì)技術(shù)是直接指出當(dāng)事人矛盾行為或認(rèn)知的技巧，A項(xiàng)“指出不合理認(rèn)知”符合面質(zhì)；B項(xiàng)是共情引導(dǎo)，C項(xiàng)是方案制定，D項(xiàng)是系統(tǒng)解釋，均非面質(zhì)。因此選A。31、在婚姻家庭咨詢中，以下哪項(xiàng)行為通常被視為家庭暴力的典型表現(xiàn)？

A.夫妻雙方因瑣事發(fā)生激烈爭(zhēng)吵

B.一方故意限制另一方與親友的正常交往

C.配偶因工作壓力大偶爾對(duì)伴侶大聲抱怨

D.雙方在重大決策上存在分歧時(shí)的協(xié)商過程

【答案】：B

解析：本題考察家庭暴力的識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)。家庭暴力包括身體暴力、精神控制、經(jīng)濟(jì)控制等形式。A項(xiàng)“正常爭(zhēng)吵”屬于夫妻間常見的情感沖突，不具備暴力的持續(xù)性和傷害性；C項(xiàng)“偶爾抱怨”是情緒宣泄，未構(gòu)成暴力行為；D項(xiàng)“協(xié)商分歧”是理性溝通方式。B項(xiàng)“限制對(duì)方社交”屬于典型的精神控制（情感虐待），符合家庭暴力的定義，因此正確答案為B。32、在婚姻溝通中，下列哪種溝通模式容易導(dǎo)致雙方誤解和沖突升級(jí)？

A.指責(zé)型溝通

B.討好型溝通

C.超理智型溝通

D.打岔型溝通

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通模式知識(shí)點(diǎn)。指責(zé)型溝通（如“你總是不聽我說話！”）的核心特征是批評(píng)、指責(zé)對(duì)方，易引發(fā)對(duì)方防御心理，導(dǎo)致情緒對(duì)抗和沖突升級(jí)。B選項(xiàng)討好型溝通（如“只要你開心就好”）易壓抑自我需求，可能積累委屈；C選項(xiàng)超理智型溝通（如“從理論上看，你應(yīng)該…”）忽視情感表達(dá)，缺乏共情；D選項(xiàng)打岔型溝通（如轉(zhuǎn)移話題、回避沖突）會(huì)阻礙問題解決。因此正確答案為A。33、在婚姻溝通中，以下哪種行為最可能直接導(dǎo)致沖突升級(jí)？

A.指責(zé)對(duì)方“你總是這樣”

B.共情表達(dá)“我理解你現(xiàn)在很辛苦”

C.清晰表達(dá)自身感受“我感到擔(dān)心”

D.傾聽對(duì)方并確認(rèn)需求

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通中的沖突管理知識(shí)點(diǎn)。正確答案為A，因?yàn)橹肛?zé)對(duì)方（如“總是”“從來”等絕對(duì)化表述）會(huì)觸發(fā)對(duì)方的防御心理，激化對(duì)立情緒；而B（共情）、C（清晰表達(dá)感受）、D（傾聽確認(rèn)）均為積極溝通策略，有助于緩解沖突。34、在婚姻家庭心理評(píng)估中，用于量化婚姻質(zhì)量與滿意度的標(biāo)準(zhǔn)化工具是？

A.SCL-90癥狀自評(píng)量表

B.SAS焦慮自評(píng)量表

C.ENRICH婚姻滿意度量表

D.MMPI明尼蘇達(dá)多相人格測(cè)驗(yàn)

【答案】：C

解析：本題考察婚姻家庭常用心理測(cè)評(píng)工具。ENRICH量表是專門針對(duì)婚姻關(guān)系設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)化工具，通過測(cè)量夫妻溝通、角色分工、情感支持等維度，量化婚姻質(zhì)量與滿意度。A、B、D均為通用量表：SCL-90篩查心理癥狀，SAS評(píng)估焦慮水平，MMPI診斷人格傾向，均不聚焦婚姻滿意度評(píng)估。35、家庭處于“養(yǎng)育青少年子女階段”時(shí)，父母面臨的主要心理挑戰(zhàn)不包括以下哪項(xiàng)？

A.適應(yīng)子女獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)的失落感

B.調(diào)整夫妻角色以應(yīng)對(duì)“青春期父母”新定位

C.維持夫妻二人世界的親密聯(lián)結(jié)

D.直接干預(yù)子女學(xué)業(yè)壓力以“解決問題”

【答案】：D

解析：本題考察家庭生命周期中“養(yǎng)育青少年階段”的核心心理挑戰(zhàn)。青少年階段的核心挑戰(zhàn)是父母需適應(yīng)子女獨(dú)立意識(shí)（A）、調(diào)整夫妻角色（B）、維持二人親密感（C）。D項(xiàng)“直接干預(yù)學(xué)業(yè)壓力”屬于具體行為，而非父母的“心理挑戰(zhàn)”本身，且過度干預(yù)可能加劇子女叛逆。錯(cuò)誤選項(xiàng)D混淆了“父母心理應(yīng)對(duì)”與“具體問題解決”，其他選項(xiàng)均為該階段父母需處理的心理層面調(diào)整（如適應(yīng)子女獨(dú)立、重新定位夫妻關(guān)系、維持親密感）。36、當(dāng)夫妻雙方在育兒觀念上產(chǎn)生分歧時(shí)，以下哪種處理方式更符合婚姻家庭指導(dǎo)的建設(shè)性原則？

A.堅(jiān)持自己的育兒觀點(diǎn)，通過說服或爭(zhēng)吵讓對(duì)方妥協(xié)

B.暫時(shí)擱置分歧，約定咨詢時(shí)間或?qū)で蟮谌剑ㄈ缱稍儙煟┱{(diào)解

C.指責(zé)對(duì)方的育兒方式錯(cuò)誤，強(qiáng)調(diào)自己的方法更科學(xué)

D.回避沖突，不再討論育兒相關(guān)話題，維持表面和諧

【答案】：B

解析：本題考察婚姻沖突的建設(shè)性處理原則?；橐黾彝ブ笇?dǎo)強(qiáng)調(diào)沖突解決的“合作性”而非對(duì)抗性。選項(xiàng)A“說服妥協(xié)”和C“指責(zé)對(duì)方”均屬于破壞性溝通（如權(quán)力斗爭(zhēng)），易加劇對(duì)立；選項(xiàng)D“回避沖突”會(huì)積累矛盾，導(dǎo)致問題隱性化。選項(xiàng)B“暫時(shí)擱置分歧+尋求第三方調(diào)解”符合“積極傾聽、理性溝通、尋求共識(shí)”的建設(shè)性原則，通過專業(yè)支持（如咨詢師）幫助雙方梳理需求、理解差異，最終達(dá)成可行方案。37、在婚姻家庭溝通中，下列哪種行為最可能激化矛盾？

A.指責(zé)式表達(dá)（如“你總是這樣！”）

B.共情式回應(yīng)（如“我理解你當(dāng)時(shí)的感受”）

C.傾聽并復(fù)述對(duì)方觀點(diǎn)

D.提出建設(shè)性解決方案

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通模式的知識(shí)點(diǎn)。指責(zé)式表達(dá)（A）會(huì)引發(fā)對(duì)方防御心理，強(qiáng)化對(duì)立情緒，直接激化矛盾；共情式回應(yīng)（B）能建立情感連接，降低沖突；傾聽復(fù)述（C）是有效溝通的基礎(chǔ)，有助于理解對(duì)方；建設(shè)性方案（D）聚焦問題解決而非攻擊，均為促進(jìn)和諧的行為。因此選A。38、根據(jù)家庭生命周期理論，處于哪個(gè)階段的家庭最可能面臨子女獨(dú)立后‘空巢’帶來的心理適應(yīng)挑戰(zhàn)？

A.新婚期（結(jié)婚1-2年）

B.生育期（子女0-6歲）

C.學(xué)齡期（子女6-18歲）

D.空巢期（子女18歲以上獨(dú)立生活）

【答案】：D

解析：本題考察家庭生命周期理論的階段特征。正確答案為D，空巢期是指子女成年獨(dú)立后，父母因生活重心轉(zhuǎn)變（如角色從‘養(yǎng)育者’轉(zhuǎn)為‘陪伴者’）而面臨的心理調(diào)適問題，如孤獨(dú)感、價(jià)值感缺失等。A選項(xiàng)新婚期以建立婚姻關(guān)系為主；B選項(xiàng)生育期關(guān)注育兒與家庭分工；C選項(xiàng)學(xué)齡期聚焦子女教育與家庭互動(dòng)，均不涉及‘空巢’后的適應(yīng)挑戰(zhàn)。39、在婚姻溝通中，以下哪項(xiàng)屬于積極傾聽的表現(xiàn)？

A.準(zhǔn)確復(fù)述對(duì)方表達(dá)的情緒與感受

B.頻繁打斷對(duì)方，急于表達(dá)自己觀點(diǎn)

C.僅關(guān)注對(duì)方言語中的問題點(diǎn)，忽略情緒表達(dá)

D.用反問句質(zhì)疑對(duì)方觀點(diǎn)的合理性

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通中的積極傾聽技巧。正確答案為A，積極傾聽的核心是通過共情理解對(duì)方的情緒與需求，復(fù)述感受是建立信任、促進(jìn)有效溝通的關(guān)鍵。B選項(xiàng)打斷對(duì)方會(huì)破壞溝通節(jié)奏，引發(fā)防御心理；C選項(xiàng)僅關(guān)注問題忽略情緒，會(huì)導(dǎo)致對(duì)方感到不被理解；D選項(xiàng)質(zhì)疑會(huì)削弱對(duì)方表達(dá)意愿，不利于關(guān)系修復(fù)。40、夫妻因育兒觀念分歧產(chǎn)生激烈情緒時(shí)，以下哪種干預(yù)方式最符合情緒聚焦療法（EFT）的核心原則？

A.引導(dǎo)雙方理性分析問題根源

B.幫助雙方識(shí)別并表達(dá)情緒需求

C.直接提供權(quán)威育兒建議

D.調(diào)解雙方價(jià)值觀沖突

【答案】：B

解析：本題考察婚姻咨詢核心療法原則。情緒聚焦療法（EFT）認(rèn)為婚姻沖突的本質(zhì)是情緒未被看見與連接中斷，核心是幫助雙方識(shí)別隱藏在行為背后的情緒（如恐懼、受傷、渴望）。A選項(xiàng)側(cè)重理性分析（認(rèn)知行為療法方向），C選項(xiàng)屬于行為干預(yù)（提供建議），D選項(xiàng)屬于價(jià)值觀調(diào)解（哲學(xué)層面），均非EFT核心。EFT強(qiáng)調(diào)情緒的情感表達(dá)與相互理解，因此正確答案為B。41、在處理青少年叛逆行為時(shí)，父母的哪種溝通方式最可能加劇沖突？

A.耐心傾聽孩子的感受

B.主動(dòng)換位思考理解孩子

C.頻繁批評(píng)指責(zé)孩子錯(cuò)誤

D.鼓勵(lì)孩子表達(dá)真實(shí)想法

【答案】：C

解析：本題考察親子溝通中的沖突應(yīng)對(duì)技巧。青少年叛逆期的核心需求是被尊重與理解，頻繁批評(píng)指責(zé)會(huì)否定孩子的自主性，觸發(fā)逆反心理，破壞信任關(guān)系。A、B、D均為積極溝通策略：傾聽與換位思考能建立情感聯(lián)結(jié)，鼓勵(lì)表達(dá)有助于疏導(dǎo)情緒，可減少?zèng)_突升級(jí)。42、婚姻心理指導(dǎo)中，當(dāng)伴侶雙方出現(xiàn)長(zhǎng)期情緒低落、興趣減退等抑郁癥狀時(shí)，心理指導(dǎo)師首先應(yīng)建議？

A.鼓勵(lì)其獨(dú)自調(diào)整，避免影響伴侶

B.建議伴侶雙方共同承擔(dān)責(zé)任

C.建議尋求專業(yè)醫(yī)療評(píng)估

D.指導(dǎo)通過溝通解決情緒問題

【答案】：C

解析：本題考察婚姻心理指導(dǎo)的專業(yè)邊界知識(shí)點(diǎn)。抑郁癥狀可能涉及生理（如神經(jīng)遞質(zhì)失衡）、心理或社會(huì)因素，嚴(yán)重時(shí)需醫(yī)學(xué)診斷與干預(yù)。A選項(xiàng)延誤治療風(fēng)險(xiǎn)；B選項(xiàng)將責(zé)任過度歸因于雙方，忽視個(gè)體心理問題；D選項(xiàng)對(duì)嚴(yán)重抑郁可能無效。心理指導(dǎo)師需區(qū)分“心理調(diào)節(jié)”與“臨床干預(yù)”，優(yōu)先建議專業(yè)醫(yī)療評(píng)估。因此正確答案為C。43、根據(jù)家庭系統(tǒng)理論，以下哪項(xiàng)是家庭系統(tǒng)中‘負(fù)向循環(huán)’的典型表現(xiàn)？

A.夫妻通過坦誠溝通解決育兒分歧

B.母親過度關(guān)注孩子，導(dǎo)致夫妻關(guān)系疏離

C.父親主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，促進(jìn)家庭和諧

D.祖輩適度參與孫輩教育，減輕父母壓力

【答案】：B

解析：本題考察家庭系統(tǒng)理論中的‘循環(huán)因果’概念。正確答案為B，‘負(fù)向循環(huán)’指家庭系統(tǒng)中某成員的行為引發(fā)其他成員的不良反應(yīng)，形成惡性循環(huán)（如母親過度關(guān)注孩子→夫妻溝通減少→夫妻關(guān)系疏離→母親更依賴孩子，進(jìn)一步加劇夫妻矛盾）。A、C、D均屬于家庭系統(tǒng)中促進(jìn)和諧的正向互動(dòng)，符合健康家庭系統(tǒng)的特征。44、根據(jù)家庭生命周期理論，婚姻家庭心理指導(dǎo)的重點(diǎn)干預(yù)階段通常是哪個(gè)時(shí)期？

A.新婚適應(yīng)期（0-2年）

B.空巢期（子女獨(dú)立后）

C.育兒期（子女0-18歲）

D.老年期（子女成年后父母退休）

【答案】：C

解析：本題考察家庭生命周期理論的階段特點(diǎn)，正確答案為C。家庭生命周期理論將家庭發(fā)展分為不同階段：新婚適應(yīng)期主要是夫妻角色適應(yīng)和磨合，干預(yù)重點(diǎn)為情感建立；育兒期（子女0-18歲）是家庭矛盾高發(fā)期，涉及親子教養(yǎng)、夫妻分工、經(jīng)濟(jì)壓力等多重挑戰(zhàn)，需重點(diǎn)干預(yù)以促進(jìn)家庭功能；空巢期父母面臨退休、代際關(guān)系調(diào)整等，干預(yù)側(cè)重退休適應(yīng)與代際溝通；老年期主要關(guān)注健康維護(hù)與晚年生活質(zhì)量。因此育兒期是婚姻家庭心理指導(dǎo)的重點(diǎn)干預(yù)階段。45、婚姻家庭咨詢師在咨詢過程中，以下哪項(xiàng)行為最可能違反了倫理規(guī)范中的保密原則？

A.在征得來訪者明確同意后，將匿名化的咨詢案例用于專業(yè)培訓(xùn)

B.發(fā)現(xiàn)來訪者有自傷風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，及時(shí)告知其配偶以協(xié)助監(jiān)護(hù)

C.因來訪者未按時(shí)付費(fèi)，暫停后續(xù)咨詢并告知其配偶原因

D.未經(jīng)來訪者允許，向其配偶透露咨詢中涉及的具體家庭矛盾細(xì)節(jié)

【答案】：D

解析：本題考察婚姻家庭咨詢師的保密倫理規(guī)范。保密原則是咨詢師的核心倫理，指未經(jīng)來訪者同意不得泄露其個(gè)人信息及咨詢內(nèi)容，但存在法定例外（如自傷/傷人風(fēng)險(xiǎn)、法律要求報(bào)告等）。選項(xiàng)A“匿名化+明確同意”符合保密規(guī)范；選項(xiàng)B“自傷風(fēng)險(xiǎn)告知家屬”屬于法律規(guī)定的“危機(jī)干預(yù)例外”，合理；選項(xiàng)C“暫停咨詢”屬于服務(wù)流程調(diào)整，不涉及保密內(nèi)容。選項(xiàng)D“未經(jīng)允許向配偶透露矛盾細(xì)節(jié)”直接違反保密原則，因配偶并非咨詢關(guān)系的當(dāng)事人，除非來訪者主動(dòng)邀請(qǐng)配偶參與咨詢，否則咨詢師無權(quán)擅自泄露。46、根據(jù)家庭系統(tǒng)理論，以下哪項(xiàng)描述最符合家庭問題的“系統(tǒng)性”特征？

A.家庭問題僅影響問題成員，與其他成員無關(guān)

B.家庭中某成員的心理問題會(huì)通過互動(dòng)模式影響整個(gè)家庭

C.家庭問題的解決只需針對(duì)問題成員單獨(dú)干預(yù)即可

D.家庭系統(tǒng)內(nèi)的問題具有獨(dú)立性，可孤立解決

【答案】：B

解析：本題考察家庭系統(tǒng)理論的核心觀點(diǎn)。家庭系統(tǒng)理論認(rèn)為家庭是動(dòng)態(tài)相互影響的整體，任一成員的問題都會(huì)通過溝通、互動(dòng)模式傳導(dǎo)至其他成員，形成系統(tǒng)性影響。B選項(xiàng)正確描述了“系統(tǒng)性”特征。A、C、D均忽視了家庭系統(tǒng)的整體性，認(rèn)為問題是孤立或局部的，不符合系統(tǒng)理論的核心邏輯。47、家庭情緒支持的核心要素是？

A.無條件接納成員的真實(shí)情緒

B.要求家人必須保持積極樂觀

C.過度保護(hù)避免成員體驗(yàn)負(fù)面情緒

D.忽視情緒表達(dá)以維持表面和諧

【答案】：A

解析：本題考察家庭情緒支持的基本原則。正確答案為A，家庭支持的核心是無條件接納成員的喜怒哀樂，允許情緒自然流動(dòng)；B選項(xiàng)‘要求樂觀’會(huì)壓抑真實(shí)感受；C選項(xiàng)過度保護(hù)會(huì)剝奪成員情緒調(diào)節(jié)能力；D選項(xiàng)忽視情緒會(huì)導(dǎo)致壓抑與關(guān)系疏離。48、當(dāng)家庭進(jìn)入“空巢期”（子女離家獨(dú)立生活后），夫妻雙方面臨的主要心理適應(yīng)挑戰(zhàn)是？

A.重新適應(yīng)二人世界及角色定位

B.子女學(xué)業(yè)/就業(yè)壓力持續(xù)增加

C.家庭經(jīng)濟(jì)支出負(fù)擔(dān)顯著加重

D.孫輩撫養(yǎng)責(zé)任突然增加

【答案】：A

解析：本題考察家庭生命周期理論?？粘财诤诵奶卣魇亲优x家，夫妻需調(diào)整互動(dòng)模式。選項(xiàng)A（重新適應(yīng)二人世界及角色定位）符合空巢期特點(diǎn)：子女離家后，夫妻需從“父母角色”轉(zhuǎn)向“伴侶角色”，重新建立二人互動(dòng)模式；選項(xiàng)B（子女學(xué)業(yè)壓力）是子女未離家階段的問題；選項(xiàng)C（經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)加重）不符合空巢期特點(diǎn)（子女離家后經(jīng)濟(jì)壓力通常減輕）；選項(xiàng)D（孫輩撫養(yǎng)）屬于“隔代撫養(yǎng)期”（子女有孫輩后）。因此正確答案為A。49、根據(jù)家庭生命周期理論，子女離家后（空巢期）家庭的主要心理任務(wù)是？

A.協(xié)助子女獨(dú)立并適應(yīng)父母角色轉(zhuǎn)變

B.重新構(gòu)建二人世界，適應(yīng)子女離開后的生活變化

C.關(guān)注孫輩教育，維持代際互動(dòng)

D.應(yīng)對(duì)中年危機(jī)，調(diào)整職業(yè)與家庭平衡

【答案】：B

解析：本題考察家庭生命周期各階段任務(wù)。正確答案為B，空巢期的核心任務(wù)是父母重新適應(yīng)二人世界，處理子女離開后的心理落差與生活模式轉(zhuǎn)變。A屬于子女獨(dú)立期（中年早期）任務(wù)；C屬于空巢后期的隔代撫養(yǎng)任務(wù)；D屬于中年期（子女教育期）的危機(jī)應(yīng)對(duì)，均不符合題意。50、夫妻因家務(wù)分工產(chǎn)生分歧時(shí)，以下哪種溝通方式最符合“非暴力溝通”的原則？

A.“你從不主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，這個(gè)家都是我一個(gè)人的事！”

B.“我覺得我們應(yīng)該分擔(dān)家務(wù)，但最近我工作太累了，希望你能多承擔(dān)一些”

C.“家務(wù)太多了，我們必須制定一個(gè)分工表，否則我就不回家了！”

D.“你總是把家務(wù)都推給我，這太不公平了，我受夠了！”

【答案】：B

解析：本題考察非暴力溝通的實(shí)踐應(yīng)用。正確答案為B，非暴力溝通強(qiáng)調(diào)“觀察-感受-需求-請(qǐng)求”，B清晰表達(dá)事實(shí)（觀察）、感受（累）、需求（分擔(dān)）及具體請(qǐng)求（多承擔(dān)）。A/D屬于指責(zé)攻擊，C屬于威脅施壓，均不符合非暴力溝通的建設(shè)性原則。51、關(guān)于家庭暴力的識(shí)別與干預(yù)，以下說法正確的是？

A.家庭暴力僅指身體暴力，不包括精神暴力

B.男性不可能成為家庭暴力的受害者

C.婚姻家庭咨詢師應(yīng)鼓勵(lì)受害者尋求法律幫助

D.精神暴力不屬于家庭暴力范疇

【答案】：C

解析：本題考察家庭暴力相關(guān)知識(shí)。正確答案為C，婚姻家庭咨詢師的職責(zé)之一是引導(dǎo)受害者認(rèn)識(shí)自身權(quán)益，鼓勵(lì)其通過法律途徑保護(hù)自己。A錯(cuò)誤，家庭暴力包括身體、精神、性暴力及經(jīng)濟(jì)控制；B錯(cuò)誤，男性同樣可能遭受精神或身體暴力；D錯(cuò)誤，《反家庭暴力法》明確精神暴力屬于家庭暴力。52、家庭生命周期理論中，夫妻關(guān)系面臨“角色轉(zhuǎn)變適應(yīng)”主要挑戰(zhàn)的階段是？

A.新婚期（建立婚姻關(guān)系階段）

B.育兒期（子女出生至獨(dú)立階段）

C.中年期（子女成年至空巢階段）

D.老年期（夫妻雙方退休至離世階段）

【答案】：B

解析：本題考察家庭生命周期各階段的核心任務(wù)。A選項(xiàng)新婚期主要任務(wù)是適應(yīng)婚姻角色融合；B選項(xiàng)育兒期夫妻需同時(shí)適應(yīng)“父母”角色，面臨育兒壓力、精力分配等問題，角色轉(zhuǎn)變（如從二人世界到承擔(dān)父母責(zé)任）是主要挑戰(zhàn)；C選項(xiàng)中年期（子女成年）核心任務(wù)是子女獨(dú)立后的夫妻關(guān)系重建；D選項(xiàng)老年期核心任務(wù)是應(yīng)對(duì)衰老、疾病等。因此“角色轉(zhuǎn)變適應(yīng)”的典型階段是育兒期，正確答案為B。53、家庭生命周期理論中，夫妻雙方需重點(diǎn)適應(yīng)“父母角色”轉(zhuǎn)變的階段是？

A.新婚期（結(jié)婚后1-3年）

B.育兒早期（孩子0-6歲）

C.學(xué)齡期（孩子6-12歲）

D.空巢期（子女獨(dú)立后）

【答案】：B

解析：本題考察家庭生命周期理論知識(shí)點(diǎn)。新婚期主要任務(wù)是建立夫妻角色與共同生活模式；育兒早期（孩子0-6歲）是夫妻需適應(yīng)從“二人世界”到“父母角色”的關(guān)鍵階段，面臨育兒壓力與角色沖突；學(xué)齡期需平衡子女教育與夫妻關(guān)系；空巢期則需適應(yīng)子女獨(dú)立后的二人生活及衰老適應(yīng)。因此正確答案為B。54、面對(duì)青春期子女的叛逆行為（如故意頂撞、拒絕交流），家長(zhǎng)最恰當(dāng)?shù)男睦碇笇?dǎo)策略是？

A.嚴(yán)厲批評(píng)其“不懂事”，要求其服從

B.暫時(shí)回避沖突，等待孩子情緒平復(fù)后再溝通

C.主動(dòng)傾聽，認(rèn)可其獨(dú)立意識(shí)并探討規(guī)則邊界

D.減少對(duì)其生活的干預(yù)，完全放任不管

【答案】：C

解析：本題考察青少年叛逆期的親子溝通要點(diǎn)。正確答案為C，青春期叛逆本質(zhì)是尋求獨(dú)立與自我認(rèn)同，家長(zhǎng)需通過傾聽認(rèn)可其心理需求，同時(shí)設(shè)定合理邊界；A（嚴(yán)厲批評(píng)）會(huì)加劇對(duì)抗；B（回避）無法解決問題，可能導(dǎo)致孩子封閉內(nèi)心；D（完全放任）忽視了青少年需要引導(dǎo)的成長(zhǎng)需求，均非恰當(dāng)策略。55、在婚姻關(guān)系咨詢中，以下哪種行為屬于典型的“冷暴力”（心理暴力的一種）表現(xiàn)？

A.丈夫因妻子晚歸而徹夜不歸，讓其獨(dú)自等待

B.妻子長(zhǎng)期對(duì)丈夫的情感需求（如傾訴、陪伴）保持沉默、無視

C.丈夫指責(zé)妻子“你總是把家里搞得一團(tuán)糟，一點(diǎn)都不賢惠”

D.父母因孩子成績(jī)不好而禁止其使用電子設(shè)備

【答案】：B

解析：本題考察婚姻關(guān)系中的心理暴力識(shí)別。正確答案為B，冷暴力核心是通過沉默、漠視等消極方式對(duì)伴侶進(jìn)行精神傷害，選項(xiàng)B中“長(zhǎng)期沉默、無視情感需求”符合冷暴力特征。A屬于遺棄型情感忽視，C屬于言語暴力（指責(zé)貶低），D屬于父母對(duì)子女的懲罰，均不屬于婚姻關(guān)系中的冷暴力。56、在婚姻咨詢中，以下哪種溝通方式最可能導(dǎo)致沖突升級(jí)？

A.以指責(zé)語氣表達(dá)不滿（如“你總是把家里搞得一團(tuán)糟”）

B.避免直接表達(dá)觀點(diǎn)，用沉默應(yīng)對(duì)分歧

C.積極傾聽對(duì)方感受后再回應(yīng)

D.先肯定對(duì)方再提出自己的需求

【答案】：A

解析：本題考察婚姻關(guān)系中的溝通模式。指責(zé)型溝通（A）通過批評(píng)、否定對(duì)方，易引發(fā)對(duì)方防御心理，形成“指責(zé)-防御”的惡性循環(huán)，直接導(dǎo)致沖突升級(jí)；B屬于回避型溝通，雖可能暫時(shí)緩和矛盾，但易積累情緒問題而非升級(jí)；C和D均為建設(shè)性溝通策略（積極傾聽、先肯定后表達(dá)），有助于減少?zèng)_突。因此正確答案為A。57、3-6歲兒童在家庭中形成的安全依戀關(guān)系，主要影響其成年后的核心能力是？

A.社會(huì)交往中的信任與共情能力

B.學(xué)業(yè)成績(jī)與職業(yè)選擇的穩(wěn)定性

C.情緒調(diào)節(jié)與親密關(guān)系建立能力

D.應(yīng)對(duì)壓力事件的生理反應(yīng)閾值

【答案】：C

解析：本題考察依戀理論與家庭影響。根據(jù)依戀理論，3-6歲是安全依戀鞏固期，該階段的親子互動(dòng)質(zhì)量直接影響兒童安全感的形成。選項(xiàng)C中，安全依戀兒童成年后更易建立穩(wěn)定親密關(guān)系（如婚姻），且情緒調(diào)節(jié)能力更強(qiáng)（因早期獲得安全支持）；選項(xiàng)A社會(huì)交往能力雖受影響，但核心是“信任”與“共情”；選項(xiàng)B學(xué)業(yè)和職業(yè)選擇更多受后天教育與個(gè)人特質(zhì)影響；選項(xiàng)D生理反應(yīng)閾值屬于生理機(jī)制，非依戀核心影響。58、當(dāng)夫妻因家務(wù)分配不均發(fā)生長(zhǎng)期沖突時(shí)，心理指導(dǎo)師最可能采用的干預(yù)策略是？

A.幫助雙方識(shí)別各自的‘情感需求’而非指責(zé)對(duì)方行為

B.直接制定嚴(yán)格的家務(wù)分配表并強(qiáng)制執(zhí)行

C.建議一方妥協(xié)以維持表面和平

D.引導(dǎo)雙方回憶過去恩愛時(shí)光以緩和矛盾

【答案】：A

解析：本題考察婚姻家庭心理干預(yù)策略。正確答案為A，心理指導(dǎo)師的核心干預(yù)邏輯是“情感需求優(yōu)先”，通過引導(dǎo)雙方理解家務(wù)沖突背后的情感訴求（如“你希望被認(rèn)可”“我需要公平感”），而非聚焦行為對(duì)錯(cuò)。B選項(xiàng)屬于外部強(qiáng)制干預(yù)，違背心理指導(dǎo)的自主性原則；C選項(xiàng)“妥協(xié)”是短期權(quán)宜之計(jì)，未解決根本沖突；D選項(xiàng)“回憶恩愛時(shí)光”與家務(wù)分配的現(xiàn)實(shí)矛盾關(guān)聯(lián)性弱，無法直接解決沖突根源。59、在婚姻家庭咨詢中，以下哪項(xiàng)最可能提示存在婚姻暴力風(fēng)險(xiǎn)？

A.夫妻雙方每周共同參與家庭活動(dòng)的時(shí)長(zhǎng)超過20小時(shí)

B.一方持續(xù)貶低另一方的人格或價(jià)值感

C.雙方在重大決策中能充分協(xié)商并達(dá)成共識(shí)

D.婚姻滿意度自評(píng)量表得分長(zhǎng)期處于8分以上（10分制）

【答案】：B

解析：本題考察婚姻暴力的早期識(shí)別線索。貶低人格（B）是精神暴力的典型表現(xiàn)，常伴隨控制欲和情感虐待，屬于婚姻暴力的核心風(fēng)險(xiǎn)信號(hào)。A選項(xiàng)高頻共同活動(dòng)通常反映關(guān)系融洽，C選項(xiàng)協(xié)商共識(shí)是健康溝通的體現(xiàn)，D選項(xiàng)高滿意度說明關(guān)系質(zhì)量良好，均與暴力風(fēng)險(xiǎn)無關(guān)。指導(dǎo)師需重點(diǎn)關(guān)注言語貶低、情感操控等隱蔽性暴力形式。60、處理家庭沖突時(shí)，“我”信息表達(dá)法的核心是？

A.關(guān)注對(duì)方行為而非自身感受

B.關(guān)注自身感受和需求

C.關(guān)注沖突結(jié)果而非過程

D.依賴第三方意見調(diào)解

【答案】：B

解析：本題考察家庭沖突處理技巧的知識(shí)點(diǎn)?！拔摇毙畔⒈磉_(dá)法（I-statement）的核心是通過“我+感受+具體情境+需求”的結(jié)構(gòu)，清晰表達(dá)自身立場(chǎng)，而非指責(zé)對(duì)方。A選項(xiàng)“關(guān)注對(duì)方行為”易陷入指責(zé)；C選項(xiàng)“關(guān)注結(jié)果”忽略情緒與需求的表達(dá)；D選項(xiàng)“依賴第三方”不符合自我解決沖突的原則。而B選項(xiàng)“關(guān)注自身感受和需求”正是“我”信息的核心，能有效減少?zèng)_突升級(jí)。因此正確答案為B。61、婚姻沖突中，以下哪種處理方式最有利于問題解決？

A.立即表達(dá)情緒，避免壓抑矛盾

B.冷靜后進(jìn)行有效溝通，聚焦問題本身

C.指責(zé)對(duì)方錯(cuò)誤，明確責(zé)任歸屬

D.暫時(shí)回避沖突，等待對(duì)方主動(dòng)妥協(xié)

【答案】：B

解析：本題考察婚姻沖突處理策略。正確答案為B，冷靜溝通能避免情緒激化，聚焦問題本身而非指責(zé)對(duì)方，有助于雙方理性分析并尋求解決方案。A易因情緒沖動(dòng)引發(fā)爭(zhēng)吵；C會(huì)加劇對(duì)立，破壞信任；D逃避沖突會(huì)導(dǎo)致問題積累，無法根本解決。62、在處理青少年叛逆行為時(shí)，家庭治療的核心干預(yù)點(diǎn)應(yīng)優(yōu)先考慮？

A.嚴(yán)厲懲罰青少年的叛逆行為，建立明確的家庭規(guī)則

B.指導(dǎo)父母減少對(duì)青少年的關(guān)注，給予其更多獨(dú)立空間

C.改善親子間的溝通質(zhì)量，幫助父母理解青少年的心理需求

D.建議青少年獨(dú)立解決問題，避免與父母過多互動(dòng)

【答案】：C

解析：本題考察青少年叛逆行為的家庭干預(yù)重點(diǎn)。青少年叛逆常源于親子溝通障礙，C選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)改善溝通與理解，是核心干預(yù)方向。A選項(xiàng)懲罰會(huì)加劇對(duì)抗；B選項(xiàng)減少關(guān)注易導(dǎo)致青少年安全感缺失；D選項(xiàng)忽視家庭支持作用，均為錯(cuò)誤干預(yù)策略。63、在家庭生命周期理論中，夫妻雙方共同撫養(yǎng)子女、家庭結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定的階段是？

A.新婚期

B.育兒期

C.空巢期

D.老年期

【答案】：B

解析：本題考察家庭生命周期各階段特點(diǎn)。A選項(xiàng)新婚期是夫妻二人適應(yīng)二人世界、建立家庭規(guī)則的階段；B選項(xiàng)育兒期是夫妻共同撫養(yǎng)子女（子女0-18歲）、家庭結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的核心階段；C選項(xiàng)空巢期是子女成年獨(dú)立后，夫妻二人回歸二人世界的階段；D選項(xiàng)老年期是夫妻共同面對(duì)衰老、關(guān)注健康與養(yǎng)老的階段。題干描述符合育兒期特點(diǎn)，故正確答案為B。64、根據(jù)家庭生命周期理論，婚姻中夫妻雙方核心任務(wù)是適應(yīng)孩子獨(dú)立（如子女離家求學(xué)或工作）的階段是？

A.新婚期（建立婚姻承諾與家庭結(jié)構(gòu)）

B.育兒期（養(yǎng)育子女至學(xué)齡前）

C.學(xué)齡期（子女進(jìn)入學(xué)校社會(huì)化階段）

D.孩子離家期（子女獨(dú)立生活階段）

【答案】：D

解析：本題考察家庭生命周期理論中各階段的核心任務(wù)。選項(xiàng)A新婚期的核心任務(wù)是建立婚姻契約、適應(yīng)夫妻角色分工及家庭初步結(jié)構(gòu)；選項(xiàng)B育兒期需關(guān)注子女養(yǎng)育、情感支持及家庭規(guī)則建立；選項(xiàng)C學(xué)齡期重點(diǎn)是平衡子女學(xué)業(yè)、社交與夫妻關(guān)系維護(hù)；選項(xiàng)D孩子離家期的核心任務(wù)是調(diào)整夫妻關(guān)系重心，適應(yīng)子女獨(dú)立后的空巢狀態(tài)及自身角色轉(zhuǎn)變（如從父母向夫妻回歸）。因此正確答案為D。65、當(dāng)婚姻家庭咨詢師發(fā)現(xiàn)來訪者存在自傷風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，以下哪項(xiàng)是符合倫理規(guī)范的首要行動(dòng)？

A.堅(jiān)持保密原則，僅在咨詢中關(guān)注其情緒變化

B.優(yōu)先保護(hù)來訪者安全，立即告知其家屬并協(xié)助尋求專業(yè)干預(yù)

C.繼續(xù)常規(guī)咨詢流程，避免刺激來訪者情緒

D.要求來訪者簽署“不傷害自己”承諾書后繼續(xù)保密

【答案】：B

解析：本題考察婚姻家庭咨詢倫理規(guī)范。正確答案為B，根據(jù)倫理準(zhǔn)則，咨詢師在發(fā)現(xiàn)來訪者存在自傷、自殺等危及生命安全的風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，必須優(yōu)先采取保護(hù)措施（如告知家屬、協(xié)助轉(zhuǎn)介至精神科或危機(jī)干預(yù)機(jī)構(gòu)），而非堅(jiān)持絕對(duì)保密。A選項(xiàng)違反安全優(yōu)先原則；C選項(xiàng)延誤風(fēng)險(xiǎn)干預(yù)；D選項(xiàng)承諾書無法替代專業(yè)干預(yù)，均不符合倫理要求。66、在家庭生命周期理論中，哪個(gè)階段的主要任務(wù)是適應(yīng)孩子離家后的角色轉(zhuǎn)變？

A.新婚期（0-5年）

B.育兒期（孩子0-18歲）

C.學(xué)齡期（孩子6-12歲）

D.空巢期（孩子離家后）

【答案】：D

解析：本題考察家庭生命周期階段任務(wù)。空巢期的核心任務(wù)是父母適應(yīng)孩子離家后的角色轉(zhuǎn)變，重新構(gòu)建二人世界的關(guān)系模式。A選項(xiàng)新婚期任務(wù)是建立婚姻規(guī)則與共同生活模式；B選項(xiàng)育兒期任務(wù)是養(yǎng)育子女并適應(yīng)父母角色；C選項(xiàng)學(xué)齡期任務(wù)是平衡工作與子女教育的互動(dòng)模式，均不符合題意。67、根據(jù)家庭生命周期理論，新婚階段（結(jié)婚1-3年）的核心家庭任務(wù)是？

A.建立夫妻角色分工與適應(yīng)

B.養(yǎng)育子女并適應(yīng)為人父母角色

C.與成年子女建立新的關(guān)系

D.應(yīng)對(duì)老年父母的養(yǎng)老需求

【答案】：A

解析：本題考察家庭生命周期各階段任務(wù)知識(shí)點(diǎn)。新婚階段核心是夫妻共同適應(yīng)新角色、建立分工模式（A正確）；B屬于子女養(yǎng)育期（發(fā)展期）任務(wù)；C是子女獨(dú)立期（收縮期）任務(wù)；D是老年期（擴(kuò)展期）任務(wù)，因此選A。68、父母對(duì)孩子采用‘高控制、低情感回應(yīng)’的教養(yǎng)方式（如過度干涉、嚴(yán)厲批評(píng)），這種教養(yǎng)方式最可能導(dǎo)致孩子出現(xiàn)以下哪種心理特征？

A.自卑敏感，缺乏安全感

B.過度依賴他人，缺乏獨(dú)立能力

C.情緒調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，抗壓性高

D.社交退縮，回避親密關(guān)系

【答案】：A

解析：本題考察教養(yǎng)方式對(duì)兒童心理的影響。正確答案為A?！呖刂?、低情感回應(yīng)’屬于專制型/忽視型教養(yǎng)方式，長(zhǎng)期壓抑孩子的自主需求與情感表達(dá)，易導(dǎo)致孩子形成自卑敏感、缺乏安全感的心理特征。B項(xiàng)（過度依賴）常見于溺愛型（高回應(yīng)低控制）教養(yǎng)；C項(xiàng)（情緒調(diào)節(jié)能力強(qiáng)）與題干矛盾；D項(xiàng)（社交退縮）更多與忽視型教養(yǎng)相關(guān)，但題干‘高控制’特征更易導(dǎo)致自卑敏感。69、家庭進(jìn)入“空巢期”（子女成年離家）后，夫妻面臨的主要心理調(diào)適挑戰(zhàn)是？

A.重新適應(yīng)二人世界，調(diào)整婚姻角色與互動(dòng)模式

B.經(jīng)濟(jì)壓力顯著增大，需重新規(guī)劃家庭預(yù)算

C.因?qū)O輩出生需承擔(dān)隔代教養(yǎng)責(zé)任

D.子女學(xué)業(yè)/職業(yè)問題導(dǎo)致持續(xù)焦慮

【答案】：A

解析：本題考察家庭生命周期理論?？粘财诤诵氖恰白优x家”使父母角色（如“家長(zhǎng)”“養(yǎng)育者”）轉(zhuǎn)變，夫妻需從“以子女為中心”轉(zhuǎn)向“二人關(guān)系重建”，調(diào)整婚姻角色（如恢復(fù)二人世界的親密感）。B為經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)（非心理核心）；C、D為特定家庭可能的衍生問題，非普遍核心挑戰(zhàn)。故正確答案為A。70、下列哪項(xiàng)不屬于家庭暴力的常見類型？

A.身體暴力（如毆打）

B.精神暴力（如辱罵）

C.言語贊美

D.經(jīng)濟(jì)控制（如限制收入）

【答案】：C

解析：本題考察家庭暴力類型的知識(shí)點(diǎn)。根據(jù)《反家庭暴力法》，家庭暴力包括身體暴力（毆打、捆綁等）、精神暴力（侮辱、恐嚇、辱罵等）、性暴力（強(qiáng)迫性行為等）、經(jīng)濟(jì)控制（限制經(jīng)濟(jì)來源、剝奪財(cái)產(chǎn)權(quán)）?！把哉Z贊美”屬于積極的情感溝通方式，不具備暴力特征，故不屬于家庭暴力。A、B、D均為家庭暴力的典型類型，因此正確答案為C。71、在婚姻關(guān)系中，以下哪項(xiàng)行為最能體現(xiàn)“情緒調(diào)節(jié)能力”對(duì)伴侶的積極影響？

A.當(dāng)丈夫工作受挫時(shí)，妻子主動(dòng)傾聽并說：“我知道你現(xiàn)在壓力很大，需要我陪你待會(huì)兒?jiǎn)幔俊?/p>

B.妻子因丈夫忘記紀(jì)念日而冷戰(zhàn)，拒絕溝通直到丈夫道歉

C.丈夫因妻子晚歸而大發(fā)雷霆，指責(zé)其“不在乎這個(gè)家”

D.雙方因金錢問題爭(zhēng)吵后，妻子獨(dú)自哭泣并決定不再與丈夫交流

【答案】：A

解析：本題考察婚姻中的情緒管理能力。正確答案為A，妻子既覺察丈夫壓力（情緒調(diào)節(jié)前提），又以共情支持方式回應(yīng)（非指責(zé)/冷戰(zhàn)）。B/D屬于情緒壓抑/轉(zhuǎn)移，C屬于情緒失控攻擊，均不利于關(guān)系修復(fù)，體現(xiàn)消極情緒調(diào)節(jié)。72、家庭生命周期中，“育兒期”（從第一個(gè)孩子出生到孩子獨(dú)立前）的核心發(fā)展任務(wù)是？

A.適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，建立夫妻合作育兒模式

B.重新適應(yīng)二人世界，恢復(fù)夫妻親密關(guān)系

C.關(guān)注空巢適應(yīng)，規(guī)劃老年生活

D.適應(yīng)子女離家，調(diào)整婚姻關(guān)系

【答案】：A

解析：本題考察家庭生命周期理論中各階段的核心任務(wù)。正確答案為A，育兒期需夫妻共同承擔(dān)育兒責(zé)任，調(diào)整角色分工，建立合作模式；B是新婚期（二人世界）的任務(wù)；C是空巢期的任務(wù)；D是子女獨(dú)立后的婚姻關(guān)系調(diào)整（空巢期早期），均非育兒期核心任務(wù)。73、家庭生命周期理論中，新婚夫婦（剛組建家庭）處于哪個(gè)階段？

A.新婚期

B.育兒期

C.學(xué)齡前期

D.空巢期

【答案】：A

解析：本題考察家庭生命周期階段知識(shí)點(diǎn)。正確答案為A，新婚期是家庭形成的初始階段，特點(diǎn)為適應(yīng)二人世界、建立家庭規(guī)則；B選項(xiàng)育兒期以養(yǎng)育子女為核心，需應(yīng)對(duì)孩子成長(zhǎng)需求；C選項(xiàng)學(xué)齡前期是子女進(jìn)入學(xué)校階段，家庭需適應(yīng)子女社會(huì)化；D選項(xiàng)空巢期指子女獨(dú)立后父母面臨的調(diào)整階段。74、當(dāng)青少年出現(xiàn)叛逆行為時(shí)，婚姻家庭心理指導(dǎo)師最應(yīng)建議父母采用的溝通策略是？

A.以權(quán)威壓制其反抗行為

B.主動(dòng)傾聽并嘗試共情理解

C.忽視其情緒，專注學(xué)業(yè)提升

D.與其他家庭成員聯(lián)合批評(píng)教育

【答案】：B

解析：本題考察青少年叛逆期親子溝通策略知識(shí)點(diǎn)。青少年叛逆源于自我認(rèn)同探索，需父母以傾聽、共情（B正確）建立信任；A權(quán)威壓制會(huì)激化矛盾；C忽視情緒會(huì)破壞親子關(guān)系；D聯(lián)合批評(píng)會(huì)讓孩子產(chǎn)生孤立感，因此選B。75、家庭生命周期理論中，夫妻雙方面臨的主要發(fā)展任務(wù)是重新適應(yīng)二人世界、調(diào)整婚姻角色的階段是？

A.新婚期

B.育兒期

C.子女獨(dú)立期

D.中年危機(jī)期

【答案】：A

解析：本題考察家庭生命周期理論。家庭生命周期的新婚期（0-5年）核心任務(wù)是從單身向夫妻角色轉(zhuǎn)變，需適應(yīng)彼此生活習(xí)慣、重新定義家庭邊界。B選項(xiàng)育兒期（子女0-18歲）主要任務(wù)是撫養(yǎng)子女、平衡工作與家庭；C選項(xiàng)子女獨(dú)立期（子女離家后）需調(diào)整婚姻關(guān)系、規(guī)劃退休生活；D選項(xiàng)中年危機(jī)期（40-60歲）更多涉及個(gè)人價(jià)值感探索與健康管理。因此新婚期的核心任務(wù)是二人世界適應(yīng)，正確答案為A。76、根據(jù)埃里克森的社會(huì)心理發(fā)展理論，3-6歲兒童面臨的主要發(fā)展危機(jī)是？

A.信任對(duì)不信任（0-1歲）

B.自主對(duì)羞怯（1-3歲）

C.主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚（3-6歲）

D.勤奮對(duì)自卑（6-12歲）

【答案】：C

解析：本題考察埃里克森發(fā)展階段理論。3-6歲屬于學(xué)前期，主要發(fā)展危機(jī)是“主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚”：兒童通過探索環(huán)境、發(fā)展主動(dòng)性獲得成就感，若過度壓抑主動(dòng)性則易產(chǎn)生內(nèi)疚感。A選項(xiàng)對(duì)應(yīng)嬰兒期（0-1歲）；B選項(xiàng)對(duì)應(yīng)幼兒期（1-3歲）；D選項(xiàng)對(duì)應(yīng)學(xué)齡期（6-12歲），均不符合題干年齡范圍。77、根據(jù)婚姻心理學(xué)研究，以下哪類因素是導(dǎo)致婚姻沖突的最主要誘因？

A.溝通模式與情感表達(dá)障礙

B.原生家庭背景差異

C.經(jīng)濟(jì)資源分配不均

D.性需求與性觀念差異

【答案】：A

解析：本題考察婚姻沖突的心理學(xué)成因知識(shí)點(diǎn)。溝通模式與情感表達(dá)障礙是婚姻沖突最主要的誘因，包括信息傳遞不清晰、情緒宣泄方式不當(dāng)、傾聽缺失等，此類問題易導(dǎo)致誤解積累和矛盾升級(jí)。B選項(xiàng)“原生家庭差異”是次要因素，通常通過溝通和自我覺察可調(diào)和；C選項(xiàng)“經(jīng)濟(jì)分配”和D選項(xiàng)“性觀念差異”屬于具體沖突場(chǎng)景，而非最普遍的核心誘因。因此正確答案為A。78、家庭生命周期理論中，新婚階段（建立期）的主要發(fā)展任務(wù)是？

A.適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變與夫妻關(guān)系磨合

B.調(diào)整夫妻角色適應(yīng)家庭新成員（如子女）

C.適應(yīng)子女獨(dú)立與空巢生活

D.處理老年健康與代際關(guān)系協(xié)調(diào)

【答案】：A

解析：本題考察家庭發(fā)展階段知識(shí)點(diǎn)。正確答案為A，新婚階段核心任務(wù)是夫妻從個(gè)體角色向婚姻角色過渡，完成關(guān)系磨合與責(zé)任分工；B是生育期（擴(kuò)展期）任務(wù)，C是子女獨(dú)立期（收縮期）任務(wù)，D是老年期（穩(wěn)定期）任務(wù)。79、在家庭生命周期的哪個(gè)階段，夫妻雙方的核心任務(wù)是適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，建立新的家庭規(guī)則？

A.新婚期（家庭建立初期）

B.育兒期（子女0-6歲）

C.學(xué)齡前期（子女6-12歲）

D.中年期（子女成年后）

【答案】：A

解析：本題考察家庭生命周期理論知識(shí)點(diǎn)。家庭生命周期各階段核心任務(wù)不同：新婚期（A）的核心是從單身個(gè)體轉(zhuǎn)變?yōu)榉蚱藿巧?，需適應(yīng)從原生家庭到新生家庭的規(guī)則重構(gòu)；育兒期（B）核心是共同養(yǎng)育子女，協(xié)調(diào)育兒分工；學(xué)齡前期（C）需關(guān)注子女社會(huì)化發(fā)展；中年期（D）核心是應(yīng)對(duì)子女獨(dú)立、自身職業(yè)轉(zhuǎn)型等壓力。因此新婚期的核心任務(wù)是角色轉(zhuǎn)變與規(guī)則建立。80、婚姻家庭心理指導(dǎo)師在咨詢中發(fā)現(xiàn)來訪者存在家暴風(fēng)險(xiǎn)（如伴侶威脅人身安全），首要倫理責(zé)任是？

A.堅(jiān)持保密原則，僅在來訪者同意后告知家屬

B.立即暫停咨詢，聯(lián)系來訪者家屬說明情況

C.評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，優(yōu)先告知來訪者安全應(yīng)對(duì)策略并協(xié)助脫離危險(xiǎn)

D.遵循“來訪者自決”原則，由來訪者決定是否采取法律行動(dòng)

【答案】：C

解析：本題考察倫理規(guī)范中的“安全優(yōu)先”原則。根據(jù)《婚姻家庭咨詢師職業(yè)道德規(guī)范》，當(dāng)發(fā)現(xiàn)來訪者面臨暴力等即時(shí)危險(xiǎn)時(shí)，指導(dǎo)師需優(yōu)先評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)（如威脅程度、傷害可能性），并立即協(xié)助來訪者制定安全計(jì)劃（如聯(lián)系親友、報(bào)警、更換住所），而非單純保密或依賴來訪者自決。選項(xiàng)A違背安全優(yōu)先原則；選項(xiàng)B未經(jīng)評(píng)估直接告知家屬可能激化矛盾；選項(xiàng)D忽視暴力風(fēng)險(xiǎn)下的“即時(shí)安全需求”，因此C為首要責(zé)任。81、約翰·鮑爾比的依戀理論認(rèn)為，婚姻關(guān)系中安全型依戀的核心是？

A.雙方對(duì)親密行為的需求完全一致

B.伴侶間的信任與可獲得性（可及性）

C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)穩(wěn)定以保障安全感

D.沖突解決頻率低于非安全型依戀

【答案】：B

解析：本題考察依戀理論在婚姻中的應(yīng)用。安全型依戀的核心特征是伴侶雙方在需要情感支持時(shí)能獲得及時(shí)回應(yīng)，即信任與可獲得性（一方感到不安時(shí)，另一方能穩(wěn)定提供支持）。A選項(xiàng)“需求完全一致”過于絕對(duì)；C選項(xiàng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)屬于外部保障，非依戀核心；D選項(xiàng)沖突頻率與依戀類型無直接關(guān)聯(lián)，安全型依戀同樣可能有沖突但能有效修復(fù)。82、青少年期親子沖突的主要心理根源是？

A.父母對(duì)子女學(xué)業(yè)成績(jī)的過度關(guān)注

B.青少年自我意識(shí)覺醒與父母權(quán)威期待的矛盾

C.子女與同伴關(guān)系問題引發(fā)家庭矛盾

D.父母對(duì)子女婚戀觀念的干預(yù)

【答案】：B

解析：本題考察青少年心理發(fā)展與家庭互動(dòng)的關(guān)系。青少年期的核心心理特征是自我意識(shí)覺醒（追求獨(dú)立、自主），而父母可能仍以權(quán)威方式管理，導(dǎo)致‘自我意識(shí)’與‘權(quán)威期待’的沖突（B選項(xiàng)）。A、D屬于外部壓力或觀念沖突，C是同伴關(guān)系遷移的影響，均非核心心理根源。正確答案為B。83、根據(jù)依戀理論，成年后在親密關(guān)系中表現(xiàn)為“害怕被拋棄，過度依賴伴侶”的個(gè)體，其依戀類型更可能是？

A.安全型依戀

B.焦慮型依戀

C.回避型依戀

D.混亂型依戀

【答案】：B

解析：本題考察依戀理論在親密關(guān)系中的應(yīng)用，正確答案為B。解析：焦慮型依戀個(gè)體在關(guān)系中高度敏感，擔(dān)心被拋棄，常通過過度依賴、黏人等行為確認(rèn)安全感，如“害怕伴侶晚回消息”“頻繁要求對(duì)方證明愛意”；A選項(xiàng)安全型依戀以信任、獨(dú)立為特征；C選項(xiàng)回避型依戀會(huì)壓抑情感需求，拒絕親密；D選項(xiàng)混亂型依戀表現(xiàn)為既渴望親密又害怕親密，行為矛盾。84、在婚姻沖突中，一方總是指責(zé)對(duì)方“你從來都不關(guān)心我”，這種溝通模式屬于以下哪種？

A.指責(zé)型

B.討好型

C.超理智型

D.打岔型

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通模式的類型。指責(zé)型溝通模式的核心特征是通過指責(zé)對(duì)方的錯(cuò)誤來表達(dá)不滿，常見表述如“你總是……”“你從來都不……”，符合題干描述。B選項(xiàng)討好型以犧牲自我需求迎合對(duì)方為特點(diǎn)；C選項(xiàng)超理智型表現(xiàn)為過度強(qiáng)調(diào)邏輯和規(guī)則，回避情感表達(dá)；D選項(xiàng)打岔型則通過轉(zhuǎn)移話題或無關(guān)內(nèi)容逃避沖突。因此正確答案為A。85、以下哪類婚姻沖突屬于“資源分配型”沖突？

A.夫妻價(jià)值觀差異引發(fā)的分歧

B.子女教育理念的對(duì)立

C.家庭經(jīng)濟(jì)支出的規(guī)劃矛盾

D.情感陪伴需求的滿足差異

【答案】：C

解析：本題考察婚姻沖突的類型分類。資源分配型沖突聚焦于物質(zhì)或時(shí)間資源的分配（如收入支配、家務(wù)分工），家庭經(jīng)濟(jì)支出規(guī)劃矛盾直接涉及資源分配。A、B屬于價(jià)值觀/認(rèn)知型沖突，D屬于情感需求型沖突，均與“資源分配”無關(guān)。86、青少年出現(xiàn)逆反心理的主要家庭影響因素是？

A.家庭教養(yǎng)方式為“專制型”或“放任型”

B.青少年遺傳基因?qū)е碌男愿衩舾?/p>

C.學(xué)校教育中缺乏同伴支持系統(tǒng)

D.青春期激素變化引發(fā)的情緒波動(dòng)

【答案】：A

解析：本題考察親子關(guān)系心理影響因素知識(shí)點(diǎn)。正確答案為A（家庭教養(yǎng)方式不當(dāng)）。專制型教養(yǎng)易引發(fā)反抗，放任型教養(yǎng)則可能導(dǎo)致邊界模糊，均會(huì)削弱青少年自主感；B選項(xiàng)遺傳對(duì)逆反心理影響較小，非主要因素；C選項(xiàng)學(xué)校屬于外部環(huán)境，題目聚焦家庭影響；D選項(xiàng)生理變化是次要誘因，心理層面（家庭互動(dòng)）是核心。因此家庭教養(yǎng)方式是主要影響因素。87、根據(jù)埃里克森社會(huì)心理發(fā)展階段理論，12-18歲青少年期的核心發(fā)展任務(wù)是？

A.獲得自我同一性，避免角色混亂

B.建立親密關(guān)系，避免孤獨(dú)感

C.發(fā)展主動(dòng)感，克服內(nèi)疚感

D.獲得信任感，克服不信任感

【答案】：A

解析：本題考察發(fā)展心理學(xué)中埃里克森理論的應(yīng)用。青少年期（12-18歲）核心任務(wù)是形成自我同一性（對(duì)“我是誰”的清晰認(rèn)知），避免角色混亂（如職業(yè)、價(jià)值觀迷茫）。B為成年早期（18-25歲）任務(wù)；C為學(xué)前期（3-6歲）任務(wù)；D為嬰兒期（0-1.5歲）任務(wù)，故正確答案為A。88、下列哪項(xiàng)屬于婚姻中的“隱性暴力”（精神/經(jīng)濟(jì)虐待）？

A.丈夫限制妻子外出工作的經(jīng)濟(jì)控制

B.妻子對(duì)丈夫的肢體推搡

C.丈夫?qū)ζ拮拥墓_辱罵

D.妻子對(duì)丈夫的威脅性語言

【答案】：A

解析：本題考察家庭暴力的類型識(shí)別。隱性暴力指不易察覺的長(zhǎng)期控制或精神虐待，經(jīng)濟(jì)控制（A）通過剝奪對(duì)方經(jīng)濟(jì)自主權(quán)實(shí)現(xiàn)控制，屬于典型隱性暴力；肢體推搡（B）是顯性肢體暴力；公開辱罵（C）和威脅語言（D）屬于顯性言語暴力，均非隱性。因此選A。89、以下哪種應(yīng)對(duì)婚姻沖突的方式最符合“建設(shè)性沖突”的原則？

A.指責(zé)對(duì)方“你總是這樣”

B.主動(dòng)提出問題并尋求雙方妥協(xié)

C.暫時(shí)擱置分歧，避免正面沖突

D.冷戰(zhàn)后等待對(duì)方先道歉

【答案】：B

解析：本題考察婚姻沖突處理策略。建設(shè)性沖突以“解決問題”為目標(biāo)，而非攻擊對(duì)方。選項(xiàng)A（指責(zé)）是破壞性沖突，易激化矛盾；選項(xiàng)B（主動(dòng)提出問題+尋求妥協(xié)）體現(xiàn)了“聚焦問題、共同解決”的建設(shè)性原則；選項(xiàng)C（擱置分歧）屬于“回避型沖突”，未解決問題；選項(xiàng)D（冷戰(zhàn)等待）是消極逃避，無法解決沖突。因此正確答案為B。90、在婚姻溝通中，以下哪種行為最可能被視為‘指責(zé)型溝通’？

A.你總是遲到，一點(diǎn)都不考慮我的感受！

B.我覺得我們今天見面時(shí)間有點(diǎn)短，下次可以提前約嗎？

C.你今天怎么回來這么晚？

D.你根本就不在乎我！

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通類型識(shí)別。正確答案為A，因?yàn)橹肛?zé)型溝通通常以絕對(duì)化詞語（如“總是”“從不”）攻擊對(duì)方行為，A選項(xiàng)通過“總是”“一點(diǎn)都不”等表述直接指責(zé)對(duì)方遲到的行為，屬于典型的指責(zé)型溝通。B選項(xiàng)是建設(shè)性建議型溝通，以平和語氣提出需求；C選項(xiàng)是客觀疑問型溝通