PAGE校園日常衛(wèi)生保健制度一、總則1.目的為了加強校園日常衛(wèi)生保健工作，預防和控制疾病傳播，保障師生身體健康，營造良好的學習和生活環(huán)境，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生員工。3.依據(jù)本制度依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等相關法律法規(guī)及行業(yè)標準制定。二、衛(wèi)生保健管理機構及職責1.衛(wèi)生保健管理小組成立以學校領導為組長，校醫(yī)、各年級組長、班主任為成員的衛(wèi)生保健管理小組，全面負責校園日常衛(wèi)生保健工作的組織、協(xié)調和監(jiān)督。2.職責分工學校領導：負責統(tǒng)籌規(guī)劃校園衛(wèi)生保健工作，提供必要的人力、物力和財力支持，決策重大衛(wèi)生保健事項。校醫(yī)：負責制定和實施學校衛(wèi)生保健工作計劃，組織開展師生健康體檢、預防接種、健康教育等工作。對學校環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生等進行監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)和處理衛(wèi)生安全隱患。負責傳染病疫情監(jiān)測、報告和防控工作，指導班級做好因病缺勤追蹤登記等工作。開展衛(wèi)生保健知識培訓，提高師生的自我保健意識和能力。年級組長：負責組織本年級師生落實學校衛(wèi)生保健制度，督促班主任做好班級衛(wèi)生管理工作，協(xié)助校醫(yī)開展年級內的衛(wèi)生保健活動。班主任：負責班級日常衛(wèi)生管理，組織學生做好教室、宿舍等環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作。關注學生健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)和報告學生身體異常情況，配合校醫(yī)做好因病缺勤學生的追蹤和管理。對學生進行衛(wèi)生保健知識教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。三、環(huán)境衛(wèi)生管理1.校園環(huán)境衛(wèi)生標準校園內環(huán)境整潔，無垃圾、無污水、無雜物，綠化美化良好。教室、辦公室、實驗室、圖書館、食堂、宿舍等室內環(huán)境整潔，空氣流通，采光照明良好，地面清潔，門窗玻璃干凈，桌椅擺放整齊。公共區(qū)域（如走廊、樓梯、廁所等）定期清掃和消毒，保持清潔衛(wèi)生，無異味。垃圾日產(chǎn)日清，垃圾桶定期清理和消毒，垃圾存放點周圍環(huán)境整潔。2.環(huán)境衛(wèi)生清掃與消毒制度建立環(huán)境衛(wèi)生清掃制度，明確各部門、各區(qū)域的清掃責任人及清掃頻次。每天早晨、中午和下午放學后進行常規(guī)清掃，保持校園環(huán)境整潔。定期對校園環(huán)境進行全面消毒，重點區(qū)域（如教室、食堂、宿舍、廁所等）每天至少消毒一次。消毒工作要嚴格按照衛(wèi)生消毒標準和要求進行，使用符合國家標準的消毒藥品和器械。做好消毒記錄，包括消毒時間、地點、消毒藥品名稱、濃度、消毒人員等信息，確保消毒工作可追溯。3.環(huán)境衛(wèi)生檢查與考核衛(wèi)生保健管理小組定期對校園環(huán)境衛(wèi)生進行檢查，每周至少進行一次全面檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時下達整改通知，督促相關部門和責任人限期整改。將環(huán)境衛(wèi)生工作納入學?？冃Э己梭w系，對環(huán)境衛(wèi)生工作表現(xiàn)突出的部門和個人進行表彰和獎勵，對不達標的進行批評教育和相應處罰。四、食品衛(wèi)生管理1.食品衛(wèi)生安全標準學校食堂必須取得食品經(jīng)營許可證，從業(yè)人員持有效健康證明上崗，每年進行健康檢查和食品安全培訓。食品采購嚴格索證索票，確保食品來源安全可靠，禁止采購腐敗變質、過期、三無等不符合食品安全標準的食品。食品加工過程符合衛(wèi)生要求，生熟分開，煮熟煮透，防止交叉污染。食品添加劑使用符合國家標準，嚴禁超范圍、超劑量使用。食堂環(huán)境衛(wèi)生整潔，餐具、飲具清洗消毒嚴格按照規(guī)范操作，消毒后的餐具、飲具應存放在清潔、專用的保潔設施內。食堂用水符合國家飲用水衛(wèi)生標準，定期對供水設施進行清洗消毒。2.食品衛(wèi)生管理制度建立食品采購、驗收、儲存、加工、銷售、留樣等全過程管理制度，明確各環(huán)節(jié)的操作規(guī)范和責任人。食品采購實行定點采購制度，選擇信譽良好、資質齊全的供應商，簽訂采購合同，明確雙方的食品安全責任。食品驗收嚴格按照標準進行，檢查食品的感官性狀、包裝標識、索證索票等情況，對不合格食品予以拒收。食品儲存分類分區(qū)存放，隔墻離地，保持通風良好，定期檢查庫存食品，及時清理過期變質食品。食品加工過程嚴格遵守操作規(guī)程，加工人員穿戴清潔的工作衣帽，保持個人衛(wèi)生。每餐食品應按規(guī)定留樣，留樣量不少于125克，留樣時間不少于48小時，并存放在專用的留樣冰箱內。加強食堂食品安全自查自糾，每天對食堂食品衛(wèi)生狀況進行檢查，每周至少進行一次全面自查，及時發(fā)現(xiàn)和消除食品安全隱患。3.食品衛(wèi)生監(jiān)督與檢查校醫(yī)定期對學校食堂進行食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查，每月至少進行一次全面檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出整改意見，督促食堂經(jīng)營者限期整改。配合市場監(jiān)管部門等相關職能部門對學校食堂進行監(jiān)督檢查，積極落實監(jiān)管部門提出的整改要求，確保學校食堂食品衛(wèi)生安全。五、飲用水衛(wèi)生管理1.飲用水衛(wèi)生標準學校飲用水必須符合國家生活飲用水衛(wèi)生標準，水源應定期進行水質檢測，確保水質安全。學校應使用合格的供水設施和設備，如飲水機、開水器等，定期進行清洗消毒，防止二次污染。桶裝水應選擇正規(guī)廠家生產(chǎn)，并索取產(chǎn)品質量合格證明，飲水機應定期清洗消毒，更換濾芯。2.飲用水衛(wèi)生管理制度建立飲用水衛(wèi)生管理制度，明確飲用水管理責任人及職責，確保飲用水衛(wèi)生安全。加強對供水設施和設備的日常維護和管理，定期檢查供水管道、水箱、飲水機等設施，發(fā)現(xiàn)問題及時維修或更換。做好飲用水水質檢測工作，定期委托有資質的檢測機構對學校飲用水進行水質檢測，確保水質符合國家標準。對桶裝水的采購、儲存、發(fā)放等環(huán)節(jié)進行嚴格管理，確保桶裝水質量安全。向師生宣傳飲用水衛(wèi)生知識，培養(yǎng)師生良好的飲水習慣，提倡喝開水，不喝生水。3.飲用水衛(wèi)生監(jiān)督與檢查校醫(yī)定期對學校飲用水衛(wèi)生狀況進行監(jiān)督檢查，每月至少進行一次全面檢查，檢查內容包括供水設施衛(wèi)生狀況、水質檢測報告、桶裝水質量等，對發(fā)現(xiàn)的問題及時督促整改。配合衛(wèi)生監(jiān)督部門對學校飲用水衛(wèi)生進行監(jiān)督檢查，積極落實監(jiān)督部門提出的整改要求，保障師生飲用水衛(wèi)生安全。六、傳染病防控管理1.傳染病防控工作原則堅持“預防為主、防治結合”的方針，強化學校傳染病防控工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。實行屬地管理、分級負責的原則，在當?shù)匦l(wèi)生健康部門和教育部門的指導下，做好學校傳染病防控工作。2.傳染病防控措施加強健康教育，通過多種形式向師生宣傳傳染病防治知識，提高師生的自我防護意識和能力。建立健全傳染病疫情監(jiān)測報告制度，班主任負責每天對學生的健康狀況進行觀察，發(fā)現(xiàn)學生有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等異常癥狀及時報告校醫(yī)。校醫(yī)接到報告后，應立即進行核實診斷，如懷疑為傳染病，應在規(guī)定時間內上報當?shù)丶膊☆A防控制機構和教育部門。做好因病缺勤學生的追蹤登記工作，班主任應及時了解因病缺勤學生的病情和病因，督促家長帶學生就醫(yī)，校醫(yī)負責對因病缺勤學生的病因進行排查和追蹤，如確診為傳染病，應按照相關規(guī)定采取隔離治療等措施。加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理，做好教室、宿舍、食堂等場所的通風換氣和消毒工作，減少傳染病傳播風險。配合衛(wèi)生部門做好預防接種工作，確保學生按照國家免疫規(guī)劃程序完成疫苗接種。如發(fā)生傳染病疫情，應立即啟動應急預案，采取停課、隔離、消毒等防控措施，防止疫情擴散蔓延。同時，積極配合衛(wèi)生部門做好疫情調查、處置等工作。3.傳染病防控監(jiān)督與檢查衛(wèi)生保健管理小組定期對學校傳染病防控工作進行監(jiān)督檢查，每月至少進行一次全面檢查，重點檢查疫情監(jiān)測報告、因病缺勤追蹤登記、環(huán)境衛(wèi)生消毒、預防接種等工作落實情況，對發(fā)現(xiàn)的問題及時督促整改。配合衛(wèi)生健康部門和教育部門對學校傳染病防控工作進行專項檢查，積極落實檢查部門提出的整改要求，不斷完善學校傳染病防控工作機制。七、健康教育與健康促進1.健康教育內容根據(jù)不同年齡段學生的特點和需求，制定健康教育計劃和內容，涵蓋個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防治、心理健康等方面的知識。定期開展季節(jié)性傳染病防控知識教育，如流感、手足口病、水痘等傳染病的預防措施。加強心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的心理素質和應對壓力的能力，通過心理健康講座、心理咨詢等形式，幫助學生解決心理問題。2.健康教育形式采用課堂教學、主題班會、專題講座、宣傳欄、黑板報、校園廣播、微信公眾號等多種形式開展健康教育活動，確保健康教育覆蓋全體師生。每學期至少安排6課時的健康教育課程，做到教學計劃、教材、教案、師資、課時“五落實”。定期舉辦健康教育專題講座，邀請衛(wèi)生專業(yè)人員或專家為師生進行健康知識培訓，每年不少于4次。利用校園宣傳欄、黑板報等陣地，定期更新健康教育內容，每月至少更換一次。通過校園廣播、微信公眾號等平臺，及時發(fā)布健康知識信息，傳播健康理念。3.健康促進活動組織開展形式多樣的健康促進活動，如健康體檢、體育鍛煉、營養(yǎng)改善、控煙限酒等活動，提高師生的健康素養(yǎng)和健康水平。每年組織全體師生進行一次健康體檢，建立師生健康檔案，對體檢結果進行分析和反饋，針對存在的健康問題提出個性化的建議和指導。鼓勵師生積極參加體育鍛煉，保證學生每天在校體育活動時間不少于1小時，教職工每周參加體育鍛煉時間不少于3次。加強營養(yǎng)指導，引導師生合理膳食，均衡營養(yǎng)，提倡多吃蔬菜水果，少吃油膩、辛辣、刺激性食物。開展控煙限酒宣傳教育活動，創(chuàng)建無煙校園，禁止在校園內吸煙，倡導師生不飲酒或適量飲酒。八、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急管理1.應急組織機構及職責成立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急領導小組，由學校主要領導擔任組長，各相關部門負責人為成員。應急領導小組負責統(tǒng)一指揮和協(xié)調學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急處置工作。明確各成員的職責分工，如校醫(yī)負責現(xiàn)場救治和疫情報告，后勤部門負責物資保障和環(huán)境消毒，安保部門負責秩序維護和人員管控等。2.應急預案制定與演練制定學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，明確應急處置的工作流程、責任分工、報告程序、處置措施等內容，確保在突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生時能夠迅速、有效地進行應對。定期組織開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急演練，每年至少進行一次演練，通過演練檢驗應急預案的可行性和有效性，提高師生的應急意識和應急處置能力。3.應急處置措施一旦發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件，應立即啟動應急預案，按照規(guī)定程序報告當?shù)匦l(wèi)生健康部門和教育部門。對患者進行及時救治，配合衛(wèi)生部門做好流行病學調查、采樣檢測等工作，查明病因，