2026年漢語言文學研究生入學考試題集一、填空題（共5題，每題2分，共10分）1.《詩經(jīng)》中的“風、雅、頌”分別指______、______、______。2.唐代詩人______的詩歌風格被稱為“詩仙”，代表作有《靜夜思》《望廬山瀑布》等。3.元雜劇的四大悲劇是______、______、______、______。4.中國現(xiàn)代文學史上，______和______是京派代表作家，其代表作分別為《邊城》《圍城》。5.古代漢語中的“詞類活用”現(xiàn)象主要包括______、______、______、______。二、選擇題（共10題，每題2分，共20分）1.下列哪部作品不是魯迅先生的代表作？（）A.《吶喊》B.《彷徨》C.《子夜》D.《朝花夕拾》2.“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”出自哪位詞人？（）A.蘇軾B.辛棄疾C.李清照D.晏殊3.《紅樓夢》中，賈寶玉最鐘愛的女性角色是？（）A.薛寶釵B.林黛玉C.賈探春D.史湘云4.中國古代戲曲中，“元雜劇”的興盛時期主要在哪個朝代？（）A.唐代B.宋代C.元代D.明代5.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自哪位詩人？（）A.文天祥B.岳飛C.陸游D.辛棄疾6.下列哪項不屬于“六書”的范疇？（）A.象形B.指事C.會意D.調(diào)音7.中國古代文學理論著作《文心雕龍》的作者是？（）A.司馬遷B.班固C.劉勰D.范曄8.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自哪位文學家？（）A.孟子B.范仲淹C.王安石D.蘇軾9.中國現(xiàn)代文學史上，______和______是海派代表作家，其代表作分別為《子夜》《官場現(xiàn)形記》。（填人名）A.老舍、巴金B(yǎng).張愛玲、茅盾C.魯迅、郭沫若D.巴金、錢鍾書10.“文以載道”這一文學觀念主要源于哪個時期？（）A.先秦時期B.魏晉南北朝時期C.唐代D.宋代三、簡答題（共5題，每題6分，共30分）1.簡述《詩經(jīng)》的藝術(shù)特色及其在中國文學史上的地位。2.比較陶淵明與謝靈運詩歌的異同。3.簡述元雜劇的體制及其代表作家關(guān)漢卿的成就。4.分析魯迅小說《狂人日記》的象征意義和思想內(nèi)涵。5.簡述中國古代漢語中的“詞類活用”現(xiàn)象及其作用。四、論述題（共3題，每題10分，共30分）1.論述杜甫詩歌“沉郁頓挫”的風格特點及其歷史影響。2.論述《紅樓夢》中“女性意識”的體現(xiàn)及其現(xiàn)實意義。3.論述中國現(xiàn)代文學中“京派”與“海派”的文學特征及其差異。五、翻譯題（共2題，每題10分，共20分）1.將下列文言文翻譯成現(xiàn)代漢語：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”（諸葛亮《誡子書》）2.將下列文言文翻譯成現(xiàn)代漢語：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁?！保ㄌK軾《念奴嬌·赤壁懷古》）六、寫作題（20分）以“傳統(tǒng)與現(xiàn)代的對話”為題，寫一篇不少于800字的散文。答案與解析一、填空題（共5題，每題2分，共10分）1.國風、大雅、小雅2.李白3.《竇娥冤》《梧桐雨》《漢宮秋》《趙氏孤兒》4.沈從文、張愛玲5.名詞活用、動詞活用、形容詞活用、數(shù)詞活用二、選擇題（共10題，每題2分，共20分）1.C2.A3.B4.C5.A6.D7.C8.B9.B10.A三、簡答題（共5題，每題6分，共30分）1.《詩經(jīng)》的藝術(shù)特色及其在中國文學史上的地位-藝術(shù)特色：現(xiàn)實主義風格，四言為主，大量運用賦、比、興手法；語言質(zhì)樸自然，富有音樂性；內(nèi)容廣泛，涉及祭祀、戰(zhàn)爭、愛情、勞動等。-歷史地位：中國第一部詩歌總集，開創(chuàng)了中國現(xiàn)實主義文學的先河，對后世文學產(chǎn)生了深遠影響。-解析：此題考查對《詩經(jīng)》基本知識的掌握，需結(jié)合其藝術(shù)手法和文學史意義作答。2.陶淵明與謝靈運詩歌的異同-相同點：均屬于山水田園詩派，注重自然景物的描繪。-不同點：陶淵明詩歌風格樸素自然，反映農(nóng)民生活，如《歸園田居》；謝靈運詩歌雕琢精巧，注重辭藻，如《登池上樓》。-解析：此題考查對魏晉南北朝詩歌流派的理解，需對比分析兩位詩人的風格差異。3.元雜劇的體制及其代表作家關(guān)漢卿的成就-體制：四折一楔子，每折限一宮調(diào)，角色分旦、末、凈、雜等。-關(guān)漢卿成就：代表作《竇娥冤》，塑造了竇娥反抗精神，語言生動，影響深遠。-解析：此題考查元雜劇的基本知識和代表作家，需結(jié)合其體制和作品分析。4.魯迅小說《狂人日記》的象征意義和思想內(nèi)涵-象征意義：通過“狂人”視角揭露封建禮教的吃人本質(zhì)。-思想內(nèi)涵：批判封建文化，呼喚思想解放。-解析：此題考查對魯迅作品的理解，需結(jié)合象征手法和時代背景分析。5.中國古代漢語中的“詞類活用”現(xiàn)象及其作用-現(xiàn)象：名詞、動詞、形容詞等詞類超出本義，如“名詞作動詞”“形容詞作名詞”。-作用：增強語言表達靈活性，豐富句式。-解析：此題考查古漢語基礎(chǔ)知識，需結(jié)合具體例子說明。四、論述題（共3題，每題10分，共30分）1.杜甫詩歌“沉郁頓挫”的風格特點及其歷史影響-風格特點：語言凝練，情感深沉，反映社會現(xiàn)實，如《茅屋為秋風所破歌》。-歷史影響：成為后世現(xiàn)實主義詩歌的典范，影響李白、白居易等詩人。-解析：此題考查對杜甫詩歌風格的理解，需結(jié)合具體作品分析其藝術(shù)成就。2.《紅樓夢》中“女性意識”的體現(xiàn)及其現(xiàn)實意義-體現(xiàn)：林黛玉、薛寶釵等女性角色的獨立意識，如反抗封建婚姻制度。-現(xiàn)實意義：批判封建社會對女性的壓迫，呼喚女性解放。-解析：此題考查對《紅樓夢》主題的理解，需結(jié)合女性形象分析其思想內(nèi)涵。3.中國現(xiàn)代文學中“京派”與“海派”的文學特征及其差異-京派：以沈從文、張愛玲為代表，注重傳統(tǒng)美學，如《邊城》《傾城之戀》。-海派：以茅盾、巴金為代表，反映都市生活，如《子夜》《家》。-差異：京派偏重鄉(xiāng)村文化，海派注重都市描寫。-解析：此題考查對現(xiàn)代文學流派的比較分析，需結(jié)合代表作家和作品說明。五、翻譯題（共2題，每題10分，共20分）1.“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！保ㄖT葛亮《誡子書》）-翻譯：君子的行為，是以靜思反省來修養(yǎng)自身，以儉樸節(jié)約來培養(yǎng)品德。不看輕世俗的名利就不能明確自己的志向，不安定清靜就不能實現(xiàn)遠大的理想。-解析：此題考查文言文翻譯能力，需準確理解原文并流暢表達。2.“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁?！保ㄌK軾《念奴嬌·赤壁懷古》）-翻譯：長江滾滾向東流去，浪花淘盡了一代又一代的英雄豪杰。那舊營壘的西邊，人們說，就是三