第1頁學院：專業(yè)班級：姓名：學院：專業(yè)班級：姓名：學號：裝訂線內(nèi)不要答題學院/專業(yè)：__________姓名：__________學號：__________注意事項：1、本試卷滿分100分。2、考試時間120分鐘。題號一二三四五六七得分得分評閱人一、單項選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個正確答案，請將正確答案填寫在括號內(nèi)）1.課程論研究的是（）的問題。A.為誰教B.怎樣教C.教什么D.教給誰2.首次把“課程”用于教育科學專門術(shù)語的是（）。A.斯賓塞B.赫爾巴特C.夸美紐斯D.泰勒3.課程實施的忠實取向認為課程實施過程是（）。A.師生在具體情境中共同創(chuàng)造新的教育經(jīng)驗的過程B.課程計劃與班級或?qū)W校實踐情境在課程目標、內(nèi)容、方法、組織模式諸方面相互調(diào)整、改變與適應的過程C.教師忠實地執(zhí)行課程計劃的過程D.是一個復雜的、非線性的和動態(tài)的過程4.下列不屬于課程目標的來源的是（）。A.對學生的研究B.對教師的研究C.對社會的研究D.對學科的研究5.以學生的興趣、需要、經(jīng)驗和能力為基礎，通過引導學生自己組織的、有目的的活動而編制的課程是（）。A.學科課程B.綜合課程C.活動課程D.核心課程6.下列關于課程評價的說法錯誤的是（）。A.課程評價是對課程計劃及其實施實際達到教育目的的程度的價值判斷B.課程評價的對象主要是學生C.課程評價可以為課程決策提供依據(jù)D.課程評價可以促進課程的改進和發(fā)展7.教學過程的中心環(huán)節(jié)是（）。A.備課B.上課C.批改作業(yè)D.考試8.下列不屬于教學方法選擇的依據(jù)的是（）。A.教學目標B.教學內(nèi)容C.教師的愛好D.學生的特點9.以教師的語言為主要媒介系統(tǒng)、連貫地向?qū)W生傳授知識、表達情感和價值觀念的教育方法是（）。A.演示法B.講授法C.談話法D.討論法10.下列關于教學組織形式的說法錯誤的是（）。A.個別教學制是最古老的教學組織形式B.班級授課制有利于大面積培養(yǎng)人才C.分組教學制能照顧到學生的個別差異D.道爾頓制是一種自學輔導式的教學組織形式二、多項選擇題（總共5題，每題4分，每題有兩個或兩個以上正確答案，請將正確答案填寫在括號內(nèi)，少選、多選、錯選均不得分）1.課程的基本要素包括（）。A.課程目標B.課程內(nèi)容C.課程結(jié)構(gòu)D.課程評價2.下列屬于課程設計模式的有（）。A.目標模式B.過程模式C.情境模式D.批判模式3.教學過程的基本規(guī)律包括（）。A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合的規(guī)律B.掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律C.傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律D.教師主導作用與學生主體作用相結(jié)合的規(guī)律4.下列屬于常用的教學方法的有（）。A.講授法B.討論法C.演示法D.練習法5.教學評價的功能包括（）。A.診斷功能B.導向功能C.激勵功能D.調(diào)控功能三、判斷題（總共10題，每題2分，判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”）1.課程是學校教育的核心，是學校培養(yǎng)未來人才的藍圖。（）2.課程目標是課程計劃的核心內(nèi)容。（）3.活動課程的優(yōu)點是能較好地照顧學生的個別差異。（）4.課程評價只對課程計劃本身進行評價。（）5.教學過程是一種特殊的認識過程。（）6.教師是教學過程的主體。（）7.討論法能激發(fā)學生的思維，培養(yǎng)學生的獨立思考能力和創(chuàng)新精神。（）8.教學組織形式的發(fā)展趨勢是多樣化、綜合化。（）9.教學評價就是對學生學習成績的評價。（）10.課程改革是教育改革的核心。（）四、簡答題（總共4題，每題10分）1.簡述課程目標的作用。