第一部分

拔尖專訓(xùn)拔尖專訓(xùn)1

空氣

氧氣返回拔尖角度1

空氣1.

［2025·長(zhǎng)春期末］空氣是一種寶貴的資源。下列有關(guān)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是(

)BA.

工業(yè)上利用液氧和液氮的沸點(diǎn)不同，從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過(guò)程屬于物理變化

B.

空氣組成如圖所示C.

稀有氣體可用于制造多種用途的電光源D.

空氣質(zhì)量指數(shù)越小，空氣質(zhì)量越好

返回（第2題）2.

中國(guó)“天問(wèn)”一號(hào)探測(cè)器成功著陸火星。其搭載的“祝融號(hào)”火星車測(cè)得的火星低層大氣的主要成分如下表所示：氣體成分二氧化碳氮?dú)鈿鍤庋鯕馄渌w積分?jǐn)?shù)/%95.322.71.60.130.25（1）①火星低層大氣中含量最多的氣體是_____（用化學(xué)符號(hào)表示）。

【點(diǎn)撥】由表中的數(shù)據(jù)可知，火星低層大氣中含量最多的氣體是二氧化碳。②為鑒別一瓶火星低層大氣和一瓶地球上的空氣，選用的試劑是____________。澄清石灰水【點(diǎn)撥】火星低層大氣中二氧化碳的含量較高，能使澄清的石灰水變渾濁，地球上的空氣中二氧化碳的含量很低，不能使澄清的石灰水變渾濁，因此可選用澄清的石灰水鑒別一瓶火星低層大氣和一瓶地球上的空氣。③為滿足人類未來(lái)在火星上生活、呼吸的需要，請(qǐng)選出所有合理的設(shè)想__________（填字母）。A.尋找催化劑，將火星大氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣B.攜帶大量的氧氣前往火星C.搭建火星基地，種植綠色植物進(jìn)行光合作用D.尋找火星地下水制氧氣A、C、D【點(diǎn)撥】二氧化碳中含有氧元素，尋找催化劑，將火星大氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，提高氧氣含量，A合理；攜帶大量的氧氣前往火星不現(xiàn)實(shí)，B不合理；搭建火星基地，種植綠色植物進(jìn)行光合作用，獲取所需的氧氣，C合理；水中含有氧元素，則可以尋找火星地下水制氧氣，D合理。（第2題）

純凈物助燃性

二代、第三代推進(jìn)劑中的液氧具有的化學(xué)性質(zhì)為________。（第2題）（3）火星擁有豐富的金屬礦物和一些資源?！盎鹦擒嚒笨刹杉鼗鹦菢悠?，為避免火星樣品被污染，可存放在充滿氮?dú)獾拿芊庀鋬?nèi)。從氮?dú)庑再|(zhì)的角度解釋其原因：______________________。

氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定【點(diǎn)撥】氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定，可隔絕其他氣體防止樣品被污染。返回3.［2024·北京］閱讀下面科普短文。（第3題）

（1）供氧方式主要有____________________________（寫出一種即可）。氧氣瓶（或氧氣袋或制氧機(jī)）（第3題）【點(diǎn)撥】根據(jù)科普短文內(nèi)容知，供氧方式主要有氧氣瓶、氧氣袋和制氧機(jī)。（第3題）（2）深冷法制氧利用了物質(zhì)的__________（填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”）差異。物理性質(zhì)（第3題）【點(diǎn)撥】深冷法制氧是利用物質(zhì)的沸點(diǎn)差異，從空氣中分離出氧氣，利用了物質(zhì)沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離。（第3題）（3）圖甲中，表示氧分子變成氧原子的是___（填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）。Ⅱ（第3題）【點(diǎn)撥】在圖甲中，表示氧分子變成氧原子的過(guò)程為過(guò)程Ⅱ。（第3題）

（第3題）

（第3題）（5）判斷下列說(shuō)法是否正確（填“對(duì)”或“錯(cuò)”）。（第3題）

對(duì)

②健康人不能盲目吸氧。___。對(duì)【點(diǎn)撥】科普短文還提到，“健康人短期內(nèi)高流量吸氧會(huì)對(duì)機(jī)體造成不良影響，因此不能盲目吸氧”，故②說(shuō)法正確。返回拔尖角度2

氧氣的性質(zhì)4.

［2025·巴中期末］某同學(xué)設(shè)計(jì)化學(xué)“消消樂(lè)”游戲，點(diǎn)擊灰色格，能與該格中物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的相鄰物質(zhì)就一起消失（反應(yīng)條件為C

常溫、加熱或點(diǎn)燃）。點(diǎn)擊圖灰色格后剩余物質(zhì)是(

)

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氧氣的實(shí)驗(yàn)室制