古詩文梳理01命題點講解專題二古詩詞曲閱讀福建中考聚焦1閱讀技巧2命題點點撥31.[2024福建7分]

閱讀下面的唐詩，完成下面各題。發(fā)渝州卻寄韋判官司空曙紅燭津亭夜見君，繁弦急管兩紛紛。平明分手空江轉，唯有猿聲滿水云。福建中考聚焦123點擊顯示本課時答案（1）這是一首贈別詩，請寫出分別的時間、地點和贈別的對象。（3分）答案：分別的時間：平明。分別的地點：渝州津亭。贈別的對象：韋判官。（2）分別前后詩人的情感有明顯變化，請簡要概括。（4分）答案：分別前：暢快。分別后：惆悵。1232.[2023福建7分]閱讀下面的宋詩，完成下面各題。遙碧亭楊

杰幽鳥①無心去又還，迢迢②湖水出東關③。暮云留戀不飛動，添得一重山外山④?！咀ⅰ竣儆镍B：鳴聲幽雅的鳥。②迢迢：水流綿長的樣子。③東關：關隘名。④暮云留戀不飛動，添得一重山外山：日暮云還，戀山不動，遠望如山外又添一山。123（1）詩中描寫了哪些景物？表達了什么情感？（4分）答案：第一問：幽鳥、湖水、東關、暮云、山等。第二問：表達了詩人沉醉山水的愉悅和閑適自得之情。（2）請發(fā)揮聯(lián)想與想象，描繪你從三、四兩句中體會到的情境。（3分）答案：示例：比我更喜歡這湖光山色的，是暮云，它悠游、低回、停駐，在山的后面呆呆地依偎成了一重溫柔的新山。1233.[2022福建7分]閱讀下面的宋詞，完成下面各題。定風波蘇

軾

三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此詞。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。123（1）下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A.小序?qū)憰r間、地點及詞人出游的獨特感受，交代寫作緣由。B.從“吟嘯且徐行”中可以想見沙湖道上詞人率性灑脫的情貌。C.“竹杖芒鞋輕勝馬”一句，表達詞人對權貴的蔑視與抗爭。D.這首詞以風趣幽默的筆調(diào)，寫出途中遇雨的所感所思。

“表達詞人對權貴的蔑視與抗爭”不對。C123（2）“也無風雨也無晴”是詞人對天氣的態(tài)度，更是對生活的態(tài)度。請簡要分析。（4分）答案：“風雨”“晴”喻指人生逆境與順境，不論雨天晴天、逆境順境，曠達的詞人都能坦然接受。123一、看標題：初知詩意閱讀技巧標題是古代詩歌內(nèi)容、形式等信息的重要載體，是我們理解古代詩歌的重要切入點。標題蘊含的信息包括以下幾方面：①揭示寫作時間、地點、對象、事件、主旨；②交代寫作緣由或目的；③暗含情感或奠定作品感情基調(diào)；④揭示詩歌線索；⑤表明詩歌題材；⑥暗示詩歌表達技巧。

6種常見的標題類型：標題類型示例內(nèi)容以地名為標題（包括亭、臺、山、村、樓）《次北固山下》《登幽州臺歌》《黃鶴樓》《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》《游山西村》等多為懷古（詠史）詩，內(nèi)容涉及借古諷今、吊古傷今、歷史滄桑、世事變遷、登臨覽勝、即景抒情、壯志難酬、人生短暫、青春蹉跎等標題類型示例內(nèi)容以動植物或事物名為標題《龜雖壽》《關雎》《蒹葭》《卜算子·詠梅》等多為詠物詩，或托物言志（贊美、諷刺），或單純寫景、摹寫物態(tài)以人物為標題《木蘭詩》《賈生》《賣炭翁》等如果是下層人民：同情悲憫，關心底層人民生活等；如果是歷史名人：懷念景仰或寄予同情，憑吊懷古等標題類型示例內(nèi)容以節(jié)日為標題《元日》《清明》等多為表現(xiàn)節(jié)日風俗、詩人處境、思家念親、羈旅漂泊、伶仃孤苦等以季節(jié)為標題（包括季節(jié)特征）《春夜喜雨》《天凈沙·秋思》《秋詞》《春夜洛城聞笛》《春望》等借景抒情，表達作者獨特的情感：熱愛、孤寂、思念、感嘆時光易逝等標題類型示例內(nèi)容以事件為標題《夜上受降城聞笛》、《白雪歌送武判官歸京》、《過松源晨炊漆公店》（其五）等在題目中交代寫作的時間、地點、人物、事件、緣由等內(nèi)容二、看作者：知人論世每一首古代詩歌的問世，都是作者情感的流露和性格的外現(xiàn)，都和作者所處的時代、生活背景，作者的境遇密切相關。因此，在鑒賞古代詩歌時，應結合作者的相關資料，如作者所處的時代背景、生活經(jīng)歷以及作品的主要風格等，進行深入分析。三、看注釋：提示答案注釋往往暗含著對答案的提示。四、看意象：鑒賞詩境

在古代詩歌中，意象是融入作者思想感情的“物象”（詩人內(nèi)心情思與外在物象的統(tǒng)一），是具有某種特殊含義和文學意味的具體形象。意象在古代詩歌表達情感上的作用主要有兩種：①渲染氣氛，營造意境；②寓情于景，情景交融。教材古詩詞曲意象分類整合意象含義例句月渲染凄清氛圍，烘托孤獨、凄涼的心境回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）表達對友人的思念和牽掛我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）以明月陰晴圓缺來傳達人生哲理人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。[蘇軾《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）]表達悠閑愜意之情及對農(nóng)家生活的喜愛從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。（陸游《游山西村》）意象含義例句花（落花）表現(xiàn)詩人悠然自得的心境采菊東籬下，悠然見南山。

[陶淵明《飲酒》（其五）]樂景反增悲哀，以清新之語寫悵惘之情，抒發(fā)詞人落寞孤寂的情懷為籬下黃花開遍，秋容如拭。[秋瑾《滿江紅》（小住京華）]描寫西湖早春的景物特點，抒發(fā)詩人的喜悅之情亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）意象含義例句花（落花）表現(xiàn)了詩人憂國傷時、念家悲己之情感時花濺淚，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）表明詩人雖脫離官場但依然擔心國家命運、無私奉獻的思想感情落紅不是無情物，化作春泥更護花。[龔自珍《己亥雜詩》（其五）]象征時間、事物等的流逝無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。[晏殊《浣溪沙》（一曲新詞酒一杯）]意象含義例句山表達詩人隱逸的情懷采菊東籬下，悠然見南山。

[陶淵明《飲酒》（其五）]表達詩人豪邁的氣概會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）蘊含站得高才能看得遠，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)的哲理不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）意象含義例句山比喻阻隔與分離，表達對友人的依依不舍之情山回路轉不見君，雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）比喻阻隔與分離，表達對故土的相思之情客路青山外，行舟綠水前。（王灣《次北固山下》）表現(xiàn)山河的雄偉氣象峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關懷古》）意象含義例句酒清酒指清澈純凈的酒，常用來描繪歡聚、慶祝時的景象。此處以樂景寫哀情，顯示詩人內(nèi)心的苦悶抑郁金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。

[李白《行路難》（其一）]傳達詩人輕松愉悅的感受，對農(nóng)家生活的喜愛莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。（陸游《游山西村》）意象含義例句酒展示詞人豪邁的情懷酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨?。ㄌK軾《江城子·密州出獵》）表現(xiàn)詩人意志不衰，堅忍不拔的氣概今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）意象含義例句酒濁酒指釀造后未經(jīng)過濾處理的酒，酒中有雜質(zhì)，顯得渾濁。常象征質(zhì)樸、純真或不加修飾的真摯情感。此處抒發(fā)歸鄉(xiāng)、報國難以兩全的復雜情感濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。（范仲淹《漁家傲·秋思》）意象含義例句酒表達了詞人深沉的憂思一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。[晏殊《浣溪沙》（一曲新詞酒一杯）]表達惆悵、離情別緒中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）意象含義例句風西風常與秋天相聯(lián)系，帶有蕭瑟、悲涼的氣氛。此處寓含著詩人內(nèi)心的凄涼與漂泊之感古道西風瘦馬。（馬致遠《天凈沙·秋思》）東風常被用來象征春天。此處為特殊用法，渲染離情別緒，表達思念與不舍之情相見時難別亦難，東風無力百花殘。（李商隱《無題》）意象含義例句風表達詩人自強不息的奮斗精神和樂觀進取的人生態(tài)度長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

[李白《行路難》（其一）]潮平兩岸闊，風正一帆懸。（王灣《次北固山下》）意象含義例句風突出了邊塞的氣候特征，烘托了作者的心境北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）北風吹斷馬嘶聲，深秋遠塞若為情！

[納蘭性德《浣溪沙》（身向云山那畔行）]表達詩人對國勢危亡的擔憂，對自身坎坷命運的悲嘆山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。（文天祥《過零丁洋》意象含義例句云借“云”的高遠展現(xiàn)闊大、磅礴、豪邁的氣勢終古高云簇此城，秋風吹散馬蹄聲。（譚嗣同《潼關》）蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。（杜甫《望岳》）晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。[劉禹錫《秋詞》（其一）]借“云”的飄浮之感，寄托思念、惜別之情浮云游子意，落日故人情。（李白《送友人》）表達阻隔之意，烘托作者彷徨與迷茫的心境云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）意象含義例句鳥（飛鳥）表現(xiàn)出田園生活的寧靜自由，表達了詩人悠然自得的心境山氣日夕佳，飛鳥相與還。

[陶淵明《飲酒》（其五）]表達了詩人憂國傷時、念家悲己之情感時花濺淚，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）青鳥代指信使，寄寓相思之情蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。(李商隱《無題》)意象含義例句夕陽（落日）表達懷人思鄉(xiāng)的惆悵夕陽西下，斷腸人在天涯。（馬致遠《天凈沙·秋思》）日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）表現(xiàn)詩人開闊的胸襟大漠孤煙直，長河落日圓。（王維《使至塞上》）意象含義例句夕陽（落日）對時光流逝，物是人非，人世滄桑的感傷夕陽西下幾時回？

[晏殊《浣溪沙》（一曲新詞酒一杯）]表達對國運衰微的慨嘆萬里夕陽垂地大江流。

[朱敦儒《相見歡》（金陵城上西樓）]渲染邊地荒涼、肅殺的氛圍，表現(xiàn)守邊將士孤獨難耐的悲涼之情千嶂里，長煙落日孤城閉。（范仲淹《漁家傲·秋思》）意象含義例句雨借雨寫孤寂、愁緒之深君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。（李商隱《夜雨寄北》借雨寫生活環(huán)境之艱難床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）借風雨抒發(fā)自己的報國之志夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。

[陸游《十一月四日風雨大作》（其二）]意象含義例句霜營造了悲壯、沉重的氣氛半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起（李賀《雁門太守行》）渲染了邊塞蕭瑟、荒涼的氛圍羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（范仲淹《漁家傲·秋思》）意象含義例句雁抒發(fā)詩人思鄉(xiāng)之情鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。（王灣《次北固山下》）寫塞下天氣極寒冷，與家鄉(xiāng)大不相同塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。（范仲淹《漁家傲·秋思》）表達了詩人孤獨落寞的情感征蓬出漢塞，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）意象含義例句燕表現(xiàn)西湖早春春光美好，傳達喜悅之情幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）抒發(fā)世事變遷的感慨，惋惜傷感與通達欣慰的情感相互交織無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。[晏殊《浣溪沙》（一曲新詞酒一杯）]意象含義例句馬抒發(fā)羈旅之苦、思鄉(xiāng)之情古道西風瘦馬。（馬致遠《天凈沙·秋思》）表達詩人壯志難酬的無奈之情夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。[陸游《十一月四日風雨大作》（其二）]表達詞人的愛國熱情和報效國家的雄心壯志馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）意象含義例句草描寫西湖早春的景物特點，抒發(fā)詩人的喜悅之情亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）突出邊塞的氣候特征北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）意象含義例句樹抒發(fā)羈旅之苦、思鄉(xiāng)之情枯藤老樹昏鴉。（馬致遠《天凈沙·秋思》）表現(xiàn)西湖早春春光美好，傳達喜悅之情幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）描繪登樓所見的美好景象晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥《黃鶴樓》）表達詩人樂觀進取、積極向上的情感態(tài)度沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）意象含義例句羌笛渲染愁思之深，抒發(fā)詞人壯志難酬的感慨和思念家鄉(xiāng)的情感羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（范仲淹《漁家傲·秋思》）增添蒼涼悲壯的豪氣，渲染了送別的氛圍中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）意象含義例句淚表達將士們壯志難酬的苦悶和思念家鄉(xiāng)的情感人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（范仲淹《漁家傲·秋思》）表現(xiàn)了老兵舉目無親、孤身一人的悲痛欲絕出門東向看，淚落沾我衣。（《十五從軍征》）五、看典故：拓寬詩意

典故，就是詩歌中引用的古代故事和有來歷、出處的事件。讀懂作者觀點，最重要的就是要將典故所蘊含的思想內(nèi)容與詩歌要表達的主旨聯(lián)系起來思考，這樣才能體會出用典的妙處（典故大多會在【注釋】中說明，以便學生理解）。命題點1：內(nèi)容理解解題步驟：命題點點撥（2）關注作者，了解作者的身世、所處的時代特點及創(chuàng)作傾向、作品內(nèi)容、作品風格等。（1）關注標題，便于快速理解詩歌。命題點1命題點2命題點3命題點4命題點5（3）對引用、化用典故的詩詞，要關注課文中相關注釋，掌握典故的原意，再結合作者當時的處境或思想，揣摩其用典故的意圖。（4）總的來說，一要準確讀懂詩詞，理解內(nèi)容；二要學會抓關鍵詞進行分析；三要分類概括，分點作答。命題點1命題點2命題點3命題點4命題點5

[2024福建3分]發(fā)渝州卻寄韋判官司空曙紅燭津亭夜見君，繁弦急管兩紛紛。平明分手空江轉，唯有猿聲滿水云。命題點1命題點2命題點3命題點4命題點5這是一首贈別詩，請寫出分別的時間、地點和贈別的對象。點撥：本題考查內(nèi)容理解?！捌矫鞣质挚战D”意思是：天亮時我們分別，只見空蕩曲折的江流漂向遠方。“平明”表時間，指天剛亮時?？芍謩e的時間是平明?！凹t燭津亭夜見君”意思是：夜晚紅燭高照，在津亭見到了你。結合題目中的“發(fā)渝州”，可知，分別的地點是渝州津亭。根據(jù)題目中的“寄韋判官”可知，贈別的對象是韋判官。命題點1命題點2命題點3命題點4命題點5參考答案：分別的時間：平明。分別的地點：渝州津亭。贈別的對象：韋判官。命題點1命題點2命題點3命題點4命題點5命題點2：詞句賞析解題步驟：（1）字詞：①抓住詩句中的動詞、形容詞、活用詞等分析，理解該詞在句中的含義。②展開聯(lián)想，把該字（詞）放入原句中具體描述景象。③指出用字（詞）的特點、手法等。④點明該字（詞）描寫了怎樣的情境，烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。答題模式：通過……（某字某詞），描繪了……的情境，運用……手法，生動/形象/準確地表達了作者……的心情。命題點1命題點2命題點3命題點4命題點5（2）句子：①表現(xiàn)手法。如運用了什么表現(xiàn)手法，起到了什么作用等。②思想情感。按照“……表達了作者……的情感”思路考慮。答題模式：通過……表現(xiàn)手法，生動形象地描繪了……的情境，表達了作者……的思想感情，蘊含了……的哲理等。命題點1命題點2命題點3命題點4命題點5

[2024四川成都]成都竹枝詞（節(jié)選）吳好山鮮魚數(shù)尾喜無窮，分付烹煎仔細烘。九眼橋頭涼意足，邀朋暢飲一樓風。風、花、雪、月等是宴飲類古詩常寫到的景物，如果把詩歌末句改為“邀朋暢飲一樓月”有何不妥？請結合全詩簡要回答。命題點1命題點2命題點3命題點4命題點5點撥：本題考查詞句賞析?！昂妗焙汀帮L”押韻，用“月”則顯得不和諧。結合詩句“邀朋暢飲一樓風”的意思可知，該句表達的是與朋友歡聚暢飲的快樂，而“月”在古詩中往往用來表達思鄉(xiāng)之情，與本詩表達的感情不一致。結合第三句“九眼橋頭涼意足”可知，“一樓風”與“涼意足”內(nèi)容上相呼應。參考答案：①破壞了整首詩的押韻，讓音韻不再和諧。②不能間接寫出朋友歡聚時談笑風生的熱烈氣氛。③不能與第三句的“涼意足”形成呼應。命題點1命題點2命題點3命題點4命題點5命題點3：主旨情感解題步驟：（3）抓意象和重點詞語，弄清詩（詞）句含義，特別是“詩（詞）眼”的含義，深悟情感。（2）抓關鍵句，體味情感。重點品味表達作者思想情感的句子（絕句一般是三、四句，律詩一般是首、尾聯(lián)）。（1）確定詩詞類型。通過題目、作者和詩詞的題材，明確這是一首什么類型的詩詞，理解這首詩詞寫的是什么，探究作者的寫作意圖。命題點1命題點2命題點3命題點4命題點5

[2024福建4分]

分別前后詩人的情感有明顯變化，請簡要概括。點撥：本題考查情感。前兩句寫詩人在紅燭高照的津亭與臨別友人相會，繁音促節(jié)的管弦之聲，為兩人助興?？芍楦惺菚晨?。后兩句寫詩人天亮與韋判官分別，江空人孤，只有那回蕩在云天水際的凄哀的猿聲，留給詩人的是滿懷的凄涼和哀傷。可知，感情是惆悵。參考答案：分別前：暢快。分別后：惆悵。發(fā)渝州卻寄韋判官司空曙紅燭津亭夜見君，繁弦急管兩紛紛。平明分手空江轉，唯有猿聲滿水云。命題點1命題點2命題點3命題點4命題點5

[2024湖南長沙二模]點絳唇·詠梅月南宋·陳亮

一夜相思，水邊清淺橫枝瘦。小窗如晝。情共香俱透。

清入夢魂，千里人長久。君知否。雨僝云僽。格調(diào)還依舊。有人說，讀了這首詞后不覺暗香盈袖，從中備受鼓舞，請你結合畫線句說說這首詞表達了作者怎樣的人生思考。命題點1命題點2命題點3命題點4命題點5點撥：本題考查主旨。結尾以“君知否”引起注意，繼而強調(diào)梅與月遭受摧殘而依然傲然不屈的風骨。詞人托物言志，梅與月的“格調(diào)”，正是詞人堅持正義、不怕打擊、不屈不撓的高潔品質(zhì)和精神的象征。參考答案：詞人托物言志，借物抒懷，最后的“雨僝云僽。格調(diào)還依舊”用梅與月飽經(jīng)摧殘而品格依舊來表達自己屢遭打擊而毫不屈服的高潔品質(zhì)。命題點1命題點2命題點3命題點4命題點5命題點4：意境畫面解題步驟：（3）有些詩（詞）句還需要用生動的語言（即恰當?shù)男揶o、形容詞等）進行描繪。（2）聯(lián)系上下文，抓住關鍵詞，展開聯(lián)想和想象。（1）要找全景物（意象）。找出詩（詞）句描寫的所有景物（意象），寫明句意。命題點1命題點2命題點3命題點4命題點5

[2024山東煙臺]題江湖偉觀劉

黻①柳殘荷老客凄涼，獨對西風立上方。

萬井人煙環(huán)魏闕②，千年王氣到錢塘③。湖澄古塔明寒嶼，江遠歸舟動夕陽。北望中原在何所？半生盈得鬢毛霜。命題點1命題點2命題點3命題點4命題點5【注】①劉黻（fú）：南宋愛國詩人，屢遭貶斥。此詩寫于南宋滅亡之前。題目中的“江湖”，指錢塘江、錢塘湖。②魏闕：高大的樓觀，代指朝廷。③錢塘：臨安的別稱。命題點1命題點2命題點3命題點4命題點5請發(fā)揮想象和聯(lián)想，將詩句“江遠歸舟動夕陽”所展現(xiàn)的畫面描寫出來。點撥：本題考查意境畫面。首先要明確詩句中涉及的元素：江、歸舟、夕陽。接下來，要發(fā)揮想象和聯(lián)想，