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作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是本店鋪幫大家整理的小班科學(xué)汽車大探秘教案,希望對大家有所幫助。

活動目標:

1.初步了解汽車的基本構(gòu)造。

2.簡單說出汽車不同部位的名稱。

3.培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。

4.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

5.培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力。

活動重點難點:

重點:初步了解汽車的基本構(gòu)造。

難點:簡單說出汽車不同部位的名稱。

活動準備:

事先聯(lián)系好可以參觀的汽車及講解員,海報紙、筆,學(xué)習單《車子的身體》。

活動過程:

一、教師向幼兒介紹參觀規(guī)則及注意事項,并詢問幼兒對汽車有哪些疑問,教師幫忙記錄在海報紙上。

1.不可以隨便觸摸汽車里面的零件,發(fā)言之前要先舉手。

2.不想了解關(guān)于汽車的什么問題呢?

二、帶領(lǐng)幼兒實際參觀汽車,觀察汽車的.基本構(gòu)造(車身、車輪、后備箱等)。

1.給幼兒介紹車的主人,并請車的主人介紹汽車的基本構(gòu)造及各自的用途,如車輪、車燈、引擎、方向盤、安全帶等。

方向盤:控制車子的方向。

喇叭:安裝在方向盤上,用來警告來車或是提醒行人的注意。

安全帶:在座椅的旁邊,把安全帶扣緊,才可以保護駕駛員和乘客的安全。

車燈:可以在視線不好的時候幫助照亮前面的道路。

后視鏡:幫助駕駛員準確掌握行車的狀況,注意后面及兩邊的車輛。

2.請幼兒自由觀察汽車,并就自己疑惑的地方向車的主人提問。

三、參觀完車子后,回到教室和幼兒進行討論。

1.今天你在車里還看到什么?

2.你們覺得所有的車子都有方向盤嗎?

3.汽車是靠什么才能前進的?

4.所有的車子都需要加油嗎?你們有沒有見過不加油的車子?(請幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗說一說)

四、教師總結(jié)幼兒關(guān)于汽車構(gòu)造的討論。

1.今天我們了解了很多關(guān)于汽車的秘密,知道了汽車的基本構(gòu)造。汽車還有很多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),下一次活動我們再來看看汽車還有哪些秘密。

2.給幼兒發(fā)放學(xué)習單《車子的身體》,請幼兒回家后完成。

活動反思:

本次活動有一定的難度,因為孩子們對車子的基本構(gòu)造都不是很熟悉,他們知道的就是車輪,我在網(wǎng)

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