2025年河北省定向選調(diào)生招錄(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。第一部分常識(shí)判斷1.地球外存在著智慧生命是人類很早就提出的一個(gè)假說。美國(guó)科學(xué)家在20世紀(jì)70年代發(fā)射了攜帶著地球人多種信息的宇宙飛船，期望有朝一日能被太陽系之外可能存在的智慧生命收到并發(fā)回音訊，可據(jù)專家們估計(jì)，飛船要飛到距太陽系最近的恒星體系，需要八萬年的時(shí)間。這說A.由于實(shí)踐的局限性，人類沒有徹底認(rèn)識(shí)世界的能力B.科學(xué)有時(shí)能成為檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的標(biāo)準(zhǔn)C.在特定的歷史條件下，人們的認(rèn)識(shí)有有限性D.有些認(rèn)識(shí)不能依靠實(shí)踐檢驗(yàn)，只能依靠邏輯推導(dǎo)證實(shí)2.關(guān)于氣象，下列說法不正確的是：()。A.在氣象學(xué)上對(duì)流雨又被稱為鋒面雨B.信風(fēng)在北半球?yàn)闁|北信風(fēng)，在南半球?yàn)闁|南信風(fēng)C.臺(tái)風(fēng)和颶風(fēng)都是產(chǎn)生于熱帶洋面上的強(qiáng)烈熱帶氣旋D.天氣是指相對(duì)快速的冷熱改變或是暫時(shí)的冷熱條件，氣候則是指一般情況下具有的天氣狀況或長(zhǎng)期存在的主要天氣狀況【答案】:A3.“《春秋》大一統(tǒng)者，天地之常經(jīng)，古今之通誼也。今師異道，人異論，百家殊方，指意不同……臣愚以為諸不在六藝之科，孔子之道者，皆絕其道，勿使并進(jìn)，邪辟之說滅息?！边@段話意在勸說統(tǒng)治者要施行()?！胺贂尤濉薄鞍斯扇∈俊?.海底可燃冰，主要組成部分是()。A.水分子甲醇C.水分子二甲醚D.水分子乙醚5.激勵(lì)原理的核心是以人們各種需要為基本動(dòng)力問題。下列不屬于激勵(lì)動(dòng)力的基本類型的是A.精神動(dòng)力B.信息動(dòng)力C.社會(huì)動(dòng)力D.物質(zhì)動(dòng)力6.下列屬于化合物的是()。A.黑火藥B.小蘇打D.空氣7.我國(guó)實(shí)現(xiàn)民族平等、民族團(tuán)結(jié)的基本條件是()。A.實(shí)現(xiàn)各民族的共同繁榮B.維護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)C.保持祖國(guó)的統(tǒng)一D.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則8.有關(guān)《史記》的說法錯(cuò)誤的是()。A.魯迅以“史家之絕唱，無韻之離騷”來贊美其成就B.《史記》的體例有本紀(jì)，世家，列傳，表和書C.《史記》記載了上至上古傳說中的黃帝時(shí)代，下至漢文帝太初年間共4000多年的歷史D.《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史9.“存在就是被感知”是()A.機(jī)械唯物主義觀點(diǎn)B.主觀唯心主義觀點(diǎn)C.樸素唯物主義觀點(diǎn)D.客觀唯物主義觀點(diǎn)10.小李因犯錯(cuò)誤受到單位的警告處分，其受處分的期間為()。A.6個(gè)月B.3個(gè)月C.9個(gè)月D.12個(gè)月11.“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的事件發(fā)生在我國(guó)的哪一條河流上()。B.珠江D.瀾滄江12.在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，任何一個(gè)國(guó)家都不可能孤立于世界之外，團(tuán)結(jié)合作是所有國(guó)家的必然選擇，各國(guó)人民更需要同舟共濟(jì)、共克時(shí)艱。下列選項(xiàng)最符合該觀點(diǎn)內(nèi)涵的是：A.孤舉者難起，眾行者易趨B.天不言而四時(shí)行，地不請(qǐng)而百物生C.人視水見形，視民知治不D.安而不忘危，存而不忘亡D.收益是一樣的18.下列選項(xiàng)中，表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.“元曲四大家”指的是關(guān)漢卿，王實(shí)甫，白樸，馬致遠(yuǎn)B.《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史C.《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)時(shí)策士的言論編輯而成的一部史書D.王安石被稱為“中國(guó)11世紀(jì)的改革家”第二部分言語理解與表達(dá)19.在二審終審制的法律前提下，再審終審案件怎么也不應(yīng)該是司法部門的本意，剩下的理由只能是“順應(yīng)民意”了。“順應(yīng)民意”雖然是天大的好事，但對(duì)于法律，“順應(yīng)民意”應(yīng)該體現(xiàn)在立法中，撇開司法的獨(dú)立性，就法律的穩(wěn)定性而言，朝令夕改的東西絕對(duì)不是法律，可以任意加以修改的文本同樣也不可能是法律，這是法律本身樹立強(qiáng)大權(quán)威的必要條件。對(duì)一宗殺人案的判決，竟然如此一波三折，即便最終殺了罪有應(yīng)得的李昌奎，同時(shí)也讓法律的威嚴(yán)大打這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A.法律的穩(wěn)定性是法律本身樹立權(quán)威的必要條件B.法院的判決不應(yīng)順應(yīng)民意，應(yīng)只關(guān)注法律自身C.法院的判決不應(yīng)朝令夕改，應(yīng)該保持穩(wěn)定性，以確保法律的威嚴(yán)D.我國(guó)二審終審制的案件審判程序不合理20.地球并非太陽系唯一有水的星球，木衛(wèi)二所擁有的水資源就比地球還多，堪稱一顆()的“水球”。不過，與其鄰居木衛(wèi)三相比，木衛(wèi)二就()了。通過研究木衛(wèi)三上極光的微小偏移，科學(xué)家推斷木衛(wèi)三擁有巨大的地下海洋，液態(tài)水的含量可能是地球的30倍。A.貨真價(jià)實(shí)、差強(qiáng)人意B.實(shí)至名歸、自愧弗如C.徹頭徹尾、微不足道D.不折不扣、相形見絀21.現(xiàn)代化學(xué)與煉金(煉丹)的相同點(diǎn)是從分子層面創(chuàng)造新事物，至于創(chuàng)造新元素其實(shí)是核物理學(xué)家的任務(wù)，由他們拿一些回旋加速機(jī)把新元素轟出來然后再填到元素周期表中作為化學(xué)家的勝利果實(shí)。古典煉金術(shù)實(shí)際上已經(jīng)有了元素、原子這樣的理念，但并不具備理性思維，例如中世紀(jì)的歐洲人認(rèn)為，輕、重、干、濕是基本的物理性質(zhì)，干而輕的是火，干而重的是土，濕而輕的是氣，濕而重的是水，因此，任何物質(zhì)均是由水、火、土、氣這四種基本元素按不同比例合成的結(jié)果，這與目前可知世界的觀念顯然不同，而同時(shí)期其它文明中對(duì)物質(zhì)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)同樣也是介于神秘與理性之間。接下來最可能講的是()A.可知世界中關(guān)于元素的各種觀念B.古典煉金術(shù)對(duì)歐洲文明的影響C.現(xiàn)代化學(xué)理性思維的起點(diǎn)D.物理學(xué)家如何創(chuàng)造新元素22.導(dǎo)航衛(wèi)星位于2萬公里的高空，在其所覆蓋的范圍內(nèi)都可通過接收信號(hào)來導(dǎo)航。而在超出2萬公里的深空，就需要全新的導(dǎo)航系統(tǒng)。天文學(xué)家提出了幾種可能的導(dǎo)航系統(tǒng)，談得最多的就是脈沖星導(dǎo)航。脈沖星是一類中子星，其磁極方向能產(chǎn)生射電或X射線輻射，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)軸和磁極不重合，而轉(zhuǎn)動(dòng)軸掃過地球的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生脈沖。其中一些脈沖星轉(zhuǎn)動(dòng)穩(wěn)定性非常好，可以比擬于地球上最好的原子鐘，所以這些脈沖星也被稱為“宇宙間的原子鐘”。如果可以接收到它們的信號(hào)并且知道它們的位置，便可以利用這些脈沖星進(jìn)行星際航行。這段文字接下來最可能介紹的是()A.驗(yàn)證脈沖星導(dǎo)航可行性的實(shí)驗(yàn)B.影響脈沖星轉(zhuǎn)動(dòng)穩(wěn)定性的因素C.宇宙中類似脈沖星的其他原子鐘D.目前星際航行中面臨的一些困難23.研究表明：把在電動(dòng)跑步機(jī)上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑，可以減少將近1公斤的二氧化碳排放量：不用洗衣機(jī)甩干衣服，而是讓其自然晾干，這可以減少2.3公斤的二氧化碳排放量；在午餐休息時(shí)間和下班后關(guān)閉電腦及顯示器，可以將這些電腦的二氧化碳排放量減少三分之一；改用節(jié)水型沐浴噴頭，不僅可以節(jié)水，還可以使熱水沐浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。作者通過這段文字最可能想表達(dá)的意思是：()A.節(jié)能必須從一點(diǎn)一滴做起B(yǎng).節(jié)能意識(shí)十分重要C.自然的生活方式能夠節(jié)能D.普通民眾可以對(duì)節(jié)能做出貢獻(xiàn)24.《漢魏兩晉南北朝佛教史》于1938年問世，至今已超過半個(gè)世紀(jì)，此書規(guī)模之(),結(jié)構(gòu)之謹(jǐn)嚴(yán)，材料之豐富，考證之(),問題提出之深刻，剖析解釋之一，實(shí)在可為中外學(xué)者們的楷模。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.宏大精準(zhǔn)周全B.龐大精到周詳C.恢宏精確周密D.宏偉精妙周嚴(yán)25.許久無蝴蝶問津的云南大理蝴蝶泉景區(qū)，日前終于了。每天都有約2萬只蝴蝶光顧蝴蝶泉邊，這些可愛的小精靈扇動(dòng)著翅膀，在漫空中，再現(xiàn)了蝴蝶泉的優(yōu)美風(fēng)景。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.名不副實(shí)C.徒有虛名D.名副其實(shí)26.時(shí)代感是女人的造型光，投射在女人的眼神、表情、妝容、衣著、言談、舉止里，令她們與隔代的佳人，那么的不一樣。女人努力讓自己美麗，是主動(dòng)照著自己想象中美的定義讓自己漂亮，也是潛意識(shí)中照著當(dāng)代對(duì)美的定義讓自己好看。讀女人的美，能讀出時(shí)代的精氣神和那個(gè)年代的審美能力。美的標(biāo)準(zhǔn)，各人各時(shí)代不同，相同的是：性情、氣質(zhì)、心靈、思想、行動(dòng)，亦透過外表，散發(fā)光輝。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。A.價(jià)值觀真正決定著女人的美B.女人的美可以折射時(shí)代的美C.時(shí)代變遷，女人始終是美的參照物D.每個(gè)人對(duì)美的定義因時(shí)代不同而不同27.沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉淀物中不對(duì)底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實(shí)際允許濃度，它既是對(duì)水質(zhì)基準(zhǔn)的完善，也是評(píng)價(jià)沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)，是進(jìn)行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本要素。國(guó)外對(duì)沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀(jì)80年代，但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過程及界面過程的復(fù)雜性，目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國(guó)內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索，但研究仍然比較零散，還沒有國(guó)家主管部門頒布湖泊沉積物基準(zhǔn)規(guī)范。這段文字意在說明：()A.沉積物基準(zhǔn)的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進(jìn)展B.沉積物基準(zhǔn)為湖泊水環(huán)境重要研究?jī)?nèi)容C.亟需彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足D.沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系28.據(jù)某調(diào)查機(jī)構(gòu)發(fā)布的調(diào)查顯示，2011屆師范類本科畢業(yè)生畢業(yè)半年后只有42%選擇了教師職業(yè)，這一比例似乎出乎人們的意料。而專家解釋，這個(gè)比例是教師教育發(fā)展轉(zhuǎn)型中的正?，F(xiàn)象。我國(guó)的教師教育正經(jīng)歷著大學(xué)化的發(fā)展過程，要在沒有教育學(xué)院的大學(xué)建立教育學(xué)院，而有教育學(xué)院的大學(xué)要在原有的制度功能上進(jìn)行轉(zhuǎn)型，確立教育學(xué)院的專業(yè)學(xué)院地位。這樣，師范和綜合性大學(xué)都能培養(yǎng)教師，師范大學(xué)也能開設(shè)很多非師范專業(yè)，培養(yǎng)大量的非師范生。另外，也能保證這個(gè)行業(yè)有一定競(jìng)爭(zhēng)性，激勵(lì)師范生和教師努力進(jìn)取。對(duì)這段文字理解正確的一A.所有的大學(xué)均應(yīng)設(shè)置專門的教育學(xué)院以滿足培養(yǎng)教師的需求B.師范類畢業(yè)生超半數(shù)不從教是教師教育發(fā)展轉(zhuǎn)型中的正?，F(xiàn)象C.師范類畢業(yè)生超半數(shù)不從教是教師教育大學(xué)化過程中的必然結(jié)果D.教師教育轉(zhuǎn)型的目的是為了保證教師的競(jìng)爭(zhēng)性，促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展29.有些企業(yè)貌似強(qiáng)大，但是它的技術(shù)和經(jīng)營(yíng)模式可復(fù)制性很強(qiáng)。它之所以能夠暫時(shí),是因?yàn)樗?dāng)初先人一步，集聚了大量的人氣，導(dǎo)致后來者難以超越。但即便如此，同類產(chǎn)品早就地等在那里，你中斷服務(wù)，別人馬上可以跟進(jìn)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.標(biāo)新立異窺間伺隙B.遙遙領(lǐng)先守株待兔C.鶴立雞群迫不及待D.獨(dú)占鰲頭虎視眈眈30.春秋時(shí)期士階層是否世襲，以士在當(dāng)時(shí)只能擔(dān)任卑官小吏而言并不重要，關(guān)鍵在于擔(dān)任重要官職的卿大夫是否世襲，且如果理解此世襲從對(duì)象而言不必是世職——即世世代代擔(dān)任某一固定官職；從主體而言不必是某一家庭的世襲，而可以是從一個(gè)大家族乃至從整個(gè)大夫階層中選拔，只是這一階層之外的人絕對(duì)無法覬覦。那么,如此較寬泛意義上的世卿世大夫看來就確實(shí)不僅有確鑿的證據(jù)可證明普遍存在于春秋時(shí)代，也有相當(dāng)?shù)淖C據(jù)和理由使我們能推測(cè)它亦存在于春秋以前的社會(huì)，包括存在于西周時(shí)代。這段文字表明()。A.春秋時(shí)期士階層的世襲既不必是世職也不必是某一家庭的世襲B.世卿世大夫不僅普遍存在于春秋時(shí)代還存在于春秋以前的社會(huì)C.春秋時(shí)期士階層的是否世襲與當(dāng)時(shí)只能擔(dān)任卑官小吏的士無關(guān)D.擔(dān)任重要官職的卿大夫是否世襲是判斷士階層世襲的重要標(biāo)準(zhǔn)31.能夠感知味道的味細(xì)胞散布在舌頭表面、喉嚨、上顎深處名為軟腭的部位等處。味細(xì)胞感知味道分子后，首先會(huì)通過味覺神經(jīng)將信息傳給延髓的弧束核。弧束核將接收到的味覺信息，傳口感等信息相統(tǒng)合。至此，我們才形成對(duì)食物味的印象。在杏仁核(附著在海馬體的末端，呈杏仁狀，是邊緣系統(tǒng)的一部分),我們會(huì)形成對(duì)食物的感情判斷，下丘腦會(huì)分泌負(fù)責(zé)食欲的激素，海馬體則形成我們對(duì)味道的記憶。這段文字旨在說明：()A.大腦初級(jí)味皮層是信息相統(tǒng)合的關(guān)鑰B.海馬體是形成我們對(duì)味道記憶的關(guān)鑰C.味細(xì)胞散布廣泛使我們有效認(rèn)知味道D.幫我們認(rèn)識(shí)味道的并非舌頭而是大腦32.給青年人看的川劇，首先要在選用角色上下功夫?，F(xiàn)在能買到的川劇光碟大都是老藝術(shù)家的非常珍貴的代表作，其演技和藝術(shù)水準(zhǔn)無疑一流。老觀眾看，他們熟悉這些演員、而這些藝術(shù)家也給他們留下了難忘印象，他們之間有著深厚的情感；青年演員看，老藝術(shù)家是他們學(xué)習(xí)的榜樣，老藝術(shù)家的音像資料可作為他們的教材。大學(xué)生要看的自然應(yīng)該考慮到他們是新生代觀眾，而且是我們正在努力培養(yǎng)的青年觀眾。他們對(duì)川劇音樂、表演、服裝、演員等自然不可能像老觀眾那么熟悉和理解，特別是才子佳人戲的演員。這段話主要強(qiáng)調(diào)()。A.川劇要在選用角色上下功夫B.川劇在不同人群應(yīng)有的不同要求C.川劇有許多種觀眾D.如何培養(yǎng)青年觀眾的建議33.隨著人才競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，市場(chǎng)上出現(xiàn)了一種“挖人公司”,其業(yè)務(wù)是為客戶招募所需要的人才，包括從其他的公司中“挖人”?！巴谌斯尽弊匀徊坏猛瑫r(shí)幫助其他公司從自己的雇主處挖人。一個(gè)“挖人公司”的成功率越高，雇用它的公司也就越多。上述斷定最能支持以下A.為了有利于“挖進(jìn)”人才同時(shí)又確保自己的人才不被“挖走”,雇主的最佳策略是雇用只為自己服務(wù)的“挖人公司”B.為了有利于“挖進(jìn)”人才同時(shí)又確保自己的人才不被“挖走”,雇主的最佳策略是提高雇員的工資C.為了保護(hù)自己的人才不被挖走，一個(gè)公司不應(yīng)雇用“挖人公司”從別的公司挖人D.一個(gè)“挖人公司”的成功率越高，能成為其“挖人”目標(biāo)的公司就越少第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系34.現(xiàn)有3個(gè)箱子，依次放入1、2、3個(gè)球，然后將3個(gè)箱子隨機(jī)編號(hào)為甲、乙、丙，接著在甲、乙、丙3個(gè)箱子里分別放入其箱內(nèi)球數(shù)的2、3、4倍。兩次共放了22個(gè)球。最終甲箱中35.甲、乙二人分16個(gè)蘋果，分完后，甲將自己所得蘋果的1/3給了乙，然后乙又將自己現(xiàn)有蘋果數(shù)的1/3還給甲；最后甲又將自己現(xiàn)有蘋果數(shù)的1/3給了乙，這時(shí)兩人蘋果數(shù)恰好相等。問：最初甲分得幾個(gè)蘋果?()36.正方形邊長(zhǎng)擴(kuò)大四倍，那么面積擴(kuò)大()A.64倍C.16倍D.4倍37.在一次救災(zāi)扶貧中，給貧困戶發(fā)米糧，如果每個(gè)家庭發(fā)50公斤，多230公斤。如果每個(gè)家庭發(fā)60公斤，則少50公斤。問這批糧食共()公斤。38.某企業(yè)接到生產(chǎn)某產(chǎn)品的訂單，每臺(tái)產(chǎn)品需要A,B,C三種部件的數(shù)量分別為2,2,1件。已知每個(gè)工人每天可生產(chǎn)A部件6件，或B部件3件，或C部件2件。該企業(yè)計(jì)劃安排200名工人分成三組分別生產(chǎn)這三種部件，則每天最多可生產(chǎn)多少臺(tái)產(chǎn)品?()。39.商場(chǎng)促銷前先將商品提價(jià)20%,再實(shí)行“買400送200”的促銷活動(dòng)(200元為購(gòu)物券，使用購(gòu)物券時(shí)不循環(huán)贈(zèng)送)。問在促銷期間，商品的實(shí)際價(jià)格是不提價(jià)商品原價(jià)格的幾折?()A.8折40.若干學(xué)校聯(lián)合進(jìn)行團(tuán)體操表演，參演學(xué)生組成一個(gè)方陣，已知方陣由外到內(nèi)第二層有104人，則該方陣共有學(xué)生()人。41.12點(diǎn)的時(shí)候時(shí)針和分針重合，此后兩針第6次呈900夾角的時(shí)刻是：()42.由3、4、5、6組成沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)，將這些四位數(shù)從小到大排起來，6345是第()。43.乘汽車從甲城到乙城去，原計(jì)劃五個(gè)半小時(shí)，由于途中有36千米的道路路況欠佳，速度變?yōu)樵瓉淼?/4,因此晚到12分鐘，甲、乙兩城之間的距離是多少千米?()。44.2008年，我國(guó)GDP總量達(dá)到30.07萬億元，比上年增長(zhǎng)9.0%;人口達(dá)到13.280億，比上年增長(zhǎng)5.08‰。請(qǐng)問我國(guó)2008年人均GDP增長(zhǎng)率為多少?()45.麗麗和丹丹姐妹倆在不同的鬧市區(qū)賣同款的包包，如果按標(biāo)價(jià)賣，每個(gè)賺60元。由于五一搞活動(dòng)，麗麗打9折賣了8個(gè)，丹丹每個(gè)便宜20元賣了6個(gè)，結(jié)果兩人賺的錢一樣多，問包包的單個(gè)進(jìn)價(jià)是多少元?()。46.有三件衣服，其中兩件標(biāo)價(jià)相同，將三件衣服分別打八折、提價(jià)25%、提價(jià)10%后，標(biāo)價(jià)之和與以前恰好相等，都是240元。問之前三件衣服標(biāo)價(jià)最高的可能是多少?()。47.有甲、乙、丙、丁4人，每3個(gè)人的平均年齡加上余下一人的年齡分別為29,23,21和17.這4人中最大年齡與最小年齡的差是：()。48.根據(jù)資料，下列表述中正確的一項(xiàng)是：()A.2011年我國(guó)海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展形勢(shì)良好B.2011年海洋第三產(chǎn)業(yè)增加值占海洋生產(chǎn)總值的比重與2010年相比有所下降C.2011年，環(huán)渤海地區(qū)海洋生產(chǎn)總值占海洋生產(chǎn)總值的比重大于長(zhǎng)江三角洲地區(qū)和珠江三角洲地區(qū)之和D.2010年，環(huán)渤海地區(qū)海洋生產(chǎn)總值占全國(guó)的比重超過40%第四部分判斷推理49.匯率貼水的含義是()。A.遠(yuǎn)期匯率比即期匯率便宜B.遠(yuǎn)期匯率比即期匯率貴C.市場(chǎng)匯率比官方匯率便宜D.市場(chǎng)匯率比官方匯率貴50.如果月球表面曾經(jīng)是巖漿海洋，那么許多元素的分布就應(yīng)該是連續(xù)的。巖漿海洋掌握著解開月亮誕生之謎的鑰匙，如果巖漿海洋的存在得到確認(rèn)，那么“巨型沖擊假說”將成為最有力的月亮起源說。由此可以推出()。A.如果月球表面的元素分布是連續(xù)的，那么“巨型沖擊假說”將成為最有力的月亮起源說B.如果月球表面的元素分布不是連續(xù)的，那么月球表面不曾是巖漿海洋C.如果“巨型沖擊假說”沒有成為最有力的月亮起源說，那么表明月球表面的元素分布都不是連D.如果月球表面不曾是巖漿海洋，那么月球表面的元素分布就不是連續(xù)的51.言而有信：言而無信：承諾A.心滿意足：貪心不足：意識(shí)B.文思泉涌：搜索枯腸：滿知C.言之鑿鑿：口說無憑：證據(jù)D.童叟無欺：明碼實(shí)價(jià)：交易52.某碩士班同學(xué)舉辦畢業(yè)20周年聚會(huì)，聯(lián)絡(luò)人王寧說班里有同學(xué)不能參加。班長(zhǎng)說：“我看513宿舍的4名同學(xué)秋菊、阿春、秀秀和楠楠最多有兩人能參加?！眻F(tuán)支書說：“班長(zhǎng)，我覺得你說得不對(duì)?！比绻麍F(tuán)支書說得不對(duì)，則下列哪項(xiàng)必定為假()。A.秋菊、阿春、秀秀和楠楠四人都不能參加B.秋菊、阿春、秀秀和楠楠四人都能參加C.秋菊、阿春、秀秀和楠楠四人中有兩人能參加D.如果秋菊、阿春能參加，那么秀秀和楠楠也能參加53.在下列選項(xiàng)中選出與前瞻：預(yù)見：回溯相似的組合()。A.犬牙交錯(cuò)：參差不齊：順理成章B.墨守成規(guī)：井然有序：紛亂如麻C.標(biāo)新立異：特立獨(dú)行：循規(guī)蹈矩D.深謀遠(yuǎn)慮：未雨綢繆：鼠目寸光54.碳納米管材料具有重量輕、強(qiáng)度高等優(yōu)點(diǎn)，被廣泛應(yīng)用于自行車和球拍等產(chǎn)品生產(chǎn)中。但是近日研究發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期從事生產(chǎn)碳納米管工作或利用該材料制造其他產(chǎn)品的工人，有可能因吸人碳納米管而致癌。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究發(fā)現(xiàn)?()。A.在使用體外培養(yǎng)的人體皮膚細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)肘顯示，碳納米管可以進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部，降低細(xì)胞自身的免疫能力B.研究表明，容易引發(fā)癌癥的是一些較長(zhǎng)的碳納米管，這可能是因?yàn)樗鼈兏菀卓ㄔ诜尾炕蚋共考?xì)胞間的空腔中C.石棉是國(guó)際癌癥組織確認(rèn)的致癌物質(zhì)，而碳納米管在化學(xué)分子結(jié)構(gòu)上和石棉存在一些相似之處D.動(dòng)物實(shí)驗(yàn)顯示，如果碳納米管大量進(jìn)入實(shí)驗(yàn)鼠的腹部，約有10%的實(shí)驗(yàn)鼠會(huì)在一年內(nèi)出現(xiàn)腹腔炎癥55.受到近期“郭美美”等一系列負(fù)面事件影響，慈善會(huì)和基金會(huì)接收捐款數(shù)額近兩個(gè)月來減少近9成。最近也有民政部官員稱，媒體的“窮追猛打”會(huì)傷害慈善事業(yè)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱該民政部官員的說法?()A.民辦慈善門檻高，官辦壟斷慈善成中國(guó)特色B.民間點(diǎn)對(duì)點(diǎn)捐贈(zèng)不降反升，捐助總額未受影響，社會(huì)捐贈(zèng)總額也未下降C.慈善財(cái)政不透明，難逃腐敗隱憂，錢不知最后去了誰的口袋D.汶川救災(zāi)物資曾在商店出現(xiàn)，捐贈(zèng)物品的去向存疑56.自然失業(yè)率是指充分就業(yè)下的失業(yè)率，是失業(yè)率圍繞其波動(dòng)的平均水平，是一個(gè)不會(huì)造成通貨膨脹的失業(yè)率，也是勞動(dòng)市場(chǎng)處于供求穩(wěn)定狀態(tài)的失業(yè)率。充分就業(yè)是指在某一工資水平之下，所有愿意接受工作的人，都獲得了就業(yè)機(jī)會(huì)，而反之不愿意接受條件的人就被迫失去。充分就業(yè)并不等于全部就業(yè)，而是仍然存在一定的失業(yè)，但所有的失業(yè)均屬于摩擦性的和結(jié)構(gòu)性的。根據(jù)上述定義，以下屬于充分就業(yè)的是()。A.很多人辭職后并不直接投入到下一份工作中，而是選擇在家休息或者出門旅行的方式來調(diào)整過于緊張的生活節(jié)奏B.某計(jì)算機(jī)軟件公司去年招聘了100名軟件工程師，由于客戶減少，三分之一的工程師工作量銳減，雖然獎(jiǎng)金低了，但大家并沒辭職C.某農(nóng)場(chǎng)在草莓、藍(lán)莓以及樹莓收獲不豐的季節(jié)，原本會(huì)被雇傭的臨時(shí)采摘工人，就無法像往年一樣采摘水果了D.某外包公司由于不滿意企業(yè)開出的條件而命令手下員工停工，企業(yè)以此為由終止了與外包公司的合作關(guān)系57.心理學(xué)中的文飾是指?jìng)€(gè)體無意識(shí)地用似乎合理的解釋來為難以接受的情感、行為、動(dòng)機(jī)辯護(hù)，以使其可以接受。依據(jù)上述定義，下列屬于文飾的是：()A.未雨綢繆B.顧左右而言他C.諱疾忌醫(yī)D.吃不到葡萄說葡萄酸58.2010年我國(guó)貨物出口額中加工貿(mào)易所占比重比貨物進(jìn)口額中加工貿(mào)易所占比重多約()個(gè)百分點(diǎn)。59.關(guān)于基本粒子目前最被認(rèn)可的理論是“標(biāo)準(zhǔn)理論”。它約在30年前確立，已發(fā)現(xiàn)的基本粒子都可以根據(jù)這一理論進(jìn)行解釋。100多年來，質(zhì)子、中子、電子等基本粒子陸續(xù)被發(fā)現(xiàn)。面對(duì)這些成績(jī)，有人認(rèn)為，宇宙間的基本粒子被發(fā)現(xiàn)得差不多了，即使有，也可以用現(xiàn)有的理論解釋，因而不會(huì)給人們帶來太大的驚奇。以下哪項(xiàng)如果為真，最A(yù).有科學(xué)家提出了顛覆人們以往對(duì)基本粒子認(rèn)識(shí)的新理論B.基于“標(biāo)準(zhǔn)理論”做出的某些預(yù)測(cè)未在實(shí)驗(yàn)中得到證實(shí)C.基于“標(biāo)準(zhǔn)理論”而被發(fā)現(xiàn)的基本粒子很少D.新發(fā)現(xiàn)的基本粒子與“標(biāo)準(zhǔn)理論”做出的預(yù)測(cè)不相符60.校本研究是以學(xué)校所存在的突出問題和學(xué)校發(fā)展的實(shí)際需要為選題范圍，以學(xué)校教師作為研究的主要力量，通過一定的研究程序取得研究成果，并且將研究成果直接用于學(xué)校教育教學(xué)的研究活動(dòng)。校本研究是教育行動(dòng)研究在中國(guó)新時(shí)期教改一線的代名詞。根據(jù)上述定義，下列不屬于校本研究的是：()A.某學(xué)校組織教師從事適合本校教育教學(xué)需要的研究活動(dòng)，形成學(xué)校特色，發(fā)展教師的自主性和專業(yè)水平，為全體學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造基礎(chǔ)B.某學(xué)校聯(lián)合本縣其他中學(xué)，舉行全縣統(tǒng)一模擬考試，采用統(tǒng)一命題C.某學(xué)校組織年級(jí)組或?qū)W科組教師，共同研制適合本校學(xué)生需求的課程，并編寫了內(nèi)部資料D.從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，組織的各種培訓(xùn)、展開的各類研究、設(shè)計(jì)的各門課程等61.實(shí)時(shí)控制：指以直接監(jiān)督工作方式、在工作進(jìn)行中便執(zhí)行控制，同時(shí)修正行動(dòng)，改正問題偏差。下列屬于實(shí)時(shí)控制的是()。A.飛機(jī)的定位系統(tǒng)B.考試失利后努