西師版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末題庫(kù)試題附答案考試時(shí)間：120分鐘滿分：120分姓名：________班級(jí)：________一、積累與運(yùn)用（30分）1、選擇題：基礎(chǔ)知識(shí)（12分）

(1)、“三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江”和“人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江”這兩則消息的共同特點(diǎn)是（）

A.記敘時(shí)間

B.記敘人物

C.記敘事件

D.記敘地點(diǎn)答案：C

解析：這兩則消息都報(bào)道了人民解放軍橫渡長(zhǎng)江的重大軍事行動(dòng)，屬于對(duì)事件的記敘。(2)、下列不屬于新聞消息特點(diǎn)的一項(xiàng)是（）

A.真實(shí)性

B.簡(jiǎn)明性

C.教育性

D.及時(shí)性答案：C

解析：新聞消息的特點(diǎn)包括真實(shí)性、簡(jiǎn)明性、及時(shí)性，而教育性不是其基本特征。(3)、“飛天”凌空這一標(biāo)題運(yùn)用了（）的修辭手法。

A.擬人

B.比喻

C.夸張

D.對(duì)偶答案：A

解析：“飛天”原指古代神話中能飛的神女，這里用來(lái)形容跳水運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)美動(dòng)作，屬于擬人手法。(4)、下列對(duì)《藤野先生》內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）

A.藤野先生是魯迅在日本留學(xué)時(shí)的老師

B.魯迅在文中表達(dá)了對(duì)藤野先生的強(qiáng)烈不滿

C.文中描寫的藤野先生是嚴(yán)肅、正直的學(xué)者

D.《藤野先生》全文圍繞魯迅與藤野先生的矛盾展開(kāi)答案：C

解析：藤野先生是魯迅在仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校時(shí)的解剖學(xué)教授，他對(duì)魯迅給予了真誠(chéng)的幫助與鼓勵(lì)，性格嚴(yán)肅正直。(5)、“美麗的顏色”指的是（）

A.紅色

B.綠色

C.黃色

D.放射性物質(zhì)的色譜答案：D

解析：該文標(biāo)題指代居里夫婦在提煉鐳的過(guò)程中表現(xiàn)出的執(zhí)著精神和科學(xué)追求，是比喻性的說(shuō)法，不是實(shí)際的顏色。(6)、下列選項(xiàng)中與“三峽”內(nèi)容不符的一項(xiàng)是（）

A.作者是酈道元

B.本文選自《水經(jīng)注》

C.文中描繪了長(zhǎng)江三峽的壯麗景色

D.《三峽》一文文筆簡(jiǎn)練，情感濃烈答案：D

解析：《三峽》一文語(yǔ)言精煉，描寫細(xì)膩，但情感上并未表現(xiàn)出濃烈的情緒，而是客觀敘述。2、名句默寫（10分）

(1)、自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。答案：自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。

解析：出自陶弘景《答謝中書書》，表達(dá)了對(duì)自然美景的獨(dú)特感受。(2)、庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。答案：庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

解析：出自蘇軾《記承天寺夜游》，描繪了月夜庭院的清幽景色。(3)、鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。答案：鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

解析：出自吳均《與朱元思書》，表達(dá)了作者對(duì)自然山水的熱愛(ài)與淡泊名利的情懷。(4)、兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。答案：兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。

解析：出自陶弘景《答謝中書書》，描繪了山川的壯麗與四季變換的美景。(5)、自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。答案：自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。

解析：出自酈道元《三峽》，說(shuō)明兩岸山勢(shì)高峻，遮蔽了陽(yáng)光。3、語(yǔ)言運(yùn)用（8分）

請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入空格。

他的（）讓我們感動(dòng)，他的（）讓我們信服。A.熱心腸和藹可親

B.勤奮刻苦堅(jiān)持不懈

C.樂(lè)于助人實(shí)事求是

D.謙遜有禮寬容大度答案：C

解析：本題考查詞語(yǔ)搭配。第一空強(qiáng)調(diào)人品，第二空強(qiáng)調(diào)做事態(tài)度，C選項(xiàng)語(yǔ)義貼切，符合文意。二、閱讀理解（40分）（一）古詩(shī)詞鑒賞（8分）

(1)、“兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備”描繪的是（）

A.山水相映的美景

B.山高水長(zhǎng)的險(xiǎn)峻

C.人文景觀的繁榮

D.秋天的蕭瑟景象答案：A

解析：這些句子描繪了三峽山水交映、四季常青的自然美景，富有畫面感。(2)、“疑是銀河落九天”中的“疑”字用得好，其好處是（）

A.表明作者的疑問(wèn)

B.表現(xiàn)山勢(shì)的險(xiǎn)峻

C.增強(qiáng)詩(shī)句的想象性

D.強(qiáng)調(diào)江水的清澈答案：C

解析：“疑”字表達(dá)了對(duì)山勢(shì)奇險(xiǎn)的驚嘆，增強(qiáng)了詩(shī)句的意境和想象空間。（二）文言文閱讀（12分）

閱讀《三峽》選段，回答問(wèn)題：

自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。(1)、文中“闕處”意思是什么？答案：闕處：斷開(kāi)的地方。

解析：“闕”通“缺”，指中斷、缺損，“闕處”即沒(méi)有中斷的地方。(2)、解釋“重巖疊嶂”的含義。答案：重巖疊嶂：層層疊疊的山峰。

解析：形容山勢(shì)高峻，連綿不絕，展示三峽地形的雄奇。(3)、下列句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）

A.隱天蔽日——遮蔽了天空和太陽(yáng)

B.不見(jiàn)曦月——無(wú)法看到太陽(yáng)和月亮

C.自非亭午夜分——除非在正午或半夜

D.以上三句均為客觀描述答案：C

解析：“自非亭午夜分”即“除非是正午或半夜”，D選項(xiàng)不準(zhǔn)確。（三）現(xiàn)代文閱讀一：記敘文（10分）

閱讀《社戲》選段，回答問(wèn)題：

“那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥花的空氣里。”(1)、選段中“那聲音”指的是什么？答案：那聲音指的是社戲中的笛聲。

解析：根據(jù)上下文，作者聽(tīng)到的笛聲是社戲表演的一部分，富有情感色彩。(2)、本段中的“自失起來(lái)”是什么意思？答案：“自失起來(lái)”指作者陶醉其中，意識(shí)模糊，沉浸在戲的意境中。

解析：此詞語(yǔ)表達(dá)了作者對(duì)社戲的深切喜愛(ài)和投入。（四）現(xiàn)代文閱讀二：說(shuō)明文（10分）

閱讀《大自然的語(yǔ)言》選段，回答問(wèn)題：

“桃花開(kāi)了，燕子來(lái)了，這是大自然在告訴我們：春天來(lái)了。”(1)、選段中的“大自然的語(yǔ)言”指的是什么？答案：指自然界的物候現(xiàn)象。

解析：本文通過(guò)物候變化說(shuō)明自然規(guī)律，因此“大自然的語(yǔ)言”是自然現(xiàn)象的比喻。(2)、下列對(duì)“大自然的語(yǔ)言”的理解正確的一項(xiàng)是（）

A.指人類語(yǔ)言

B.指自然發(fā)出的聲音

C.指自然界的物候變化

D.指動(dòng)物發(fā)出的聲音答案：C

解析：文中“大自然的語(yǔ)言”是比喻手法，指自然界的物候現(xiàn)象。三、名著閱讀（10分）《紅星照耀中國(guó)》是（）的作品。A.魯迅

B.艾略