小學因病缺課登記追蹤制度為全面掌握學生出勤情況，及時發(fā)現(xiàn)和處置各類傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件，保障學生身心健康和校園正常教學秩序，依據(jù)國家相關法律法規(guī)及教育行政部門要求，結合我校實際，特制定本制度。一、指導思想與基本原則指導思想：以保障學生健康成長為首要目標，堅持“預防為主、常抓不懈”的工作方針，建立健全學生因病缺課信息的收集、報告、分析和追蹤機制，為校園公共衛(wèi)生安全筑起第一道防線?；驹瓌t：1.預防為主，關口前移：通過嚴密的登記追蹤，早期發(fā)現(xiàn)潛在的健康風險，及時采取干預措施。2.及時準確，信息暢通：確保因病缺課信息上報迅速、數(shù)據(jù)準確，校內(nèi)各部門信息傳遞高效。3.分級負責，層層落實：明確學校、部門、班級各級人員職責，確保制度落到實處。4.家校協(xié)同，聯(lián)防聯(lián)控：加強與家長的溝通與合作，形成家校合力，共同守護學生健康。二、組織領導與職責分工學校層面：*成立由校長任組長，分管副校長任副組長，德育處（或教務處）、總務處、校醫(yī)室（保健老師）及各年級組長為成員的學生健康管理工作小組，全面負責因病缺課登記追蹤工作的組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。*德育處（或教務處）為因病缺課登記追蹤工作的牽頭部門，負責日常工作的布置、督促、檢查和信息匯總。*校醫(yī)室（保健老師）負責對收集到的因病缺課信息進行醫(yī)學分析、風險評估、提出防控建議，并指導學校的健康教育和傳染病預防工作。*總務處負責保障校園環(huán)境衛(wèi)生、消毒物資供應及相關設施設備的維護。年級組層面：*各年級組長為本年級因病缺課登記追蹤工作的第一責任人，督促本年級各班嚴格執(zhí)行登記追蹤制度，及時匯總本年級情況并向德育處（或教務處）報告。班級層面：*班主任是本班學生因病缺課登記追蹤工作的直接責任人，具體負責：*每日晨檢、午檢，準確掌握學生出勤及健康狀況。*對因病缺課學生，于當日上午（通常在晨檢后半小時內(nèi)）及時與家長聯(lián)系，了解缺課原因、病情診斷（盡可能詳細）及預計返校時間，并認真填寫《學生因病缺課登記追蹤表》。*對患傳染病或疑似傳染病的學生，應立即向校醫(yī)室（保健老師）和德育處（或教務處）報告，并按照要求做好后續(xù)的隔離、消毒指導及復課證明查驗工作。*負責本班因病缺課信息的每日上報（通常通過學校指定的信息系統(tǒng)或表格形式上報至德育處或年級組）。*對病愈返校學生，確認其已符合返校條件，并歡迎學生歸隊。三、因病缺課登記與報告流程1.晨檢與午檢：班主任每日早晨第一節(jié)課前、下午第一節(jié)課前（或根據(jù)學校作息調(diào)整）對學生進行健康檢查，重點關注學生有無發(fā)熱、咳嗽、咽痛、皮疹、嘔吐、腹瀉等癥狀。2.缺課原因排查：對未到校學生，班主任應立即通過電話、微信等方式與家長聯(lián)系，詳細詢問缺課原因。如確認為因病缺課，需問清具體病癥（如“感冒”、“發(fā)燒”、“腹瀉”、“水痘”等，鼓勵家長提供醫(yī)院診斷證明信息）。3.信息登記：班主任將因病缺課學生的姓名、學號、缺課日期、主要癥狀、可能病因（或診斷結果）、家長聯(lián)系方式、預計返校日期等信息準確記錄在《學生因病缺課登記追蹤表》中。4.每日上報：班主任每日按學校規(guī)定時間（如上午某時前），將本班《學生因病缺課登記追蹤表》（或通過學校信息化平臺）上報至德育處（或教務處）及年級組。5.特殊情況即時報告：若發(fā)現(xiàn)學生患法定傳染病（如流感、手足口病、水痘、腮腺炎等）或出現(xiàn)群體性不明原因疾病時，班主任應立即（通常在知曉后半小時內(nèi)）向校醫(yī)室（保健老師）和德育處（或教務處）報告，校醫(yī)室（保健老師）接到報告后應立即進行核查，并按規(guī)定程序向?qū)俚丶部夭块T和教育行政部門報告。6.匯總分析：德育處（或教務處）會同校醫(yī)室（保健老師）每日匯總?cè)Ｒ虿∪闭n數(shù)據(jù)，校醫(yī)室（保健老師）對數(shù)據(jù)進行分析，重點關注是否有聚集性病例或傳染病流行趨勢。四、分析、預警與追蹤1.數(shù)據(jù)匯總與分析：德育處（或教務處）每周、每月對全校學生因病缺課情況進行統(tǒng)計分析，形成報告，報學校領導。校醫(yī)室（保健老師）重點分析缺課原因構成、主要疾病種類、有無班級聚集現(xiàn)象等，研判校園疫情風險。2.預警機制：當出現(xiàn)以下情況時，校醫(yī)室（保健老師）應及時發(fā)出預警，并提出防控建議：*短期內(nèi)同一班級出現(xiàn)多名癥狀相似的因病缺課學生。*出現(xiàn)法定傳染病病例或疑似病例。*其他可能影響校園公共衛(wèi)生安全的情況。3.病例追蹤：*班主任對因病缺課學生應持續(xù)追蹤其病情變化和康復情況，可通過電話、微信等方式進行隨訪。*對于患傳染病的學生，必須嚴格按照《傳染病防治法》及相關規(guī)定，待其達到隔離期滿且癥狀完全消失、經(jīng)醫(yī)生診斷證明已痊愈后方可返校。班主任負責查驗復課證明，并將復課信息及時反饋給校醫(yī)室（保健老師）和德育處（或教務處）。*校醫(yī)室（保健老師）對傳染病病例的密切接觸者進行追蹤和健康指導，必要時建議進行醫(yī)學觀察。五、保障措施1.制度保障：將本制度納入學校常規(guī)管理體系，定期組織學習和培訓，確保相關人員熟悉流程和職責。2.培訓保障：定期對班主任、校醫(yī)（保健老師）等相關人員進行傳染病防控知識、晨檢午檢技能、信息上報流程等方面的培訓。3.物資保障：學校為各班配備必要的晨檢用品（如體溫計等），校醫(yī)室（保健老師）儲備必要的消毒用品和應急防護物資。4.信息系統(tǒng)保障：鼓勵有條件的學校利用信息化手段（如校園管理系統(tǒng)、APP等）實現(xiàn)因病缺課信息的快速登記、上報與統(tǒng)計分析，提高工作效率。5.監(jiān)督檢查：學校健康管理工作小組定期或不定期對各年級、各班因病缺課登記追蹤制度的執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查，對未按規(guī)定執(zhí)行的班級和個人進行通報，并督促整改。6.家校溝通：學校通過家長會、告家長書、校園網(wǎng)、微信公眾號等多種形式，向家長宣傳因病缺課登記追蹤制度的重要性，爭取家長的理解、支持與配合，引導家長主動、及時、準確報告學生病情。六、附則1.本制度所涉及的各類表格、報告格式由學校德育處（或教務處）統(tǒng)一制定。2.因病缺課登記追蹤相關資料應妥善保管，保存期限不少于學年。3.本制度自發(fā)布之