九年級(jí)英語重點(diǎn)詞組及句型總結(jié)九年級(jí)的英語學(xué)習(xí)，是對(duì)整個(gè)初中階段知識(shí)的深化與整合，也是為高中階段的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在這一關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)重點(diǎn)詞組和句型的熟練掌握與靈活運(yùn)用，將直接影響同學(xué)們的閱讀理解能力、書面表達(dá)能力乃至口語交際能力。本文旨在梳理九年級(jí)英語學(xué)習(xí)中的核心詞組與句型，力求專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，為同學(xué)們提供一份實(shí)用的學(xué)習(xí)參考。一、核心動(dòng)詞詞組(KeyVerbPhrases)動(dòng)詞詞組是英語表達(dá)的靈魂，其搭配多樣，含義豐富。九年級(jí)階段，我們需要重點(diǎn)關(guān)注那些意義靈活、用法廣泛的動(dòng)詞詞組。1.動(dòng)詞+介詞/副詞*lookforwardto(doingsth.):期待（做某事）。這里的"to"是介詞，后接名詞或動(dòng)名詞。*例句：Wearealllookingforwardtothesummerholiday.*payattentionto(sth./doingsth.):注意（某事/做某事）。*例句：PleasepayattentiontoyourpronunciationwhenspeakingEnglish.*takecareof:照顧，照料。*例句：It'sourdutytotakecareoftheelderly.*makeuseof:利用。*例句：Weshouldmakegooduseofourtimetostudy.*getalong/onwith:與……相處；進(jìn)展。*例句：Howareyougettingalongwithyournewclassmates?*giveup(doingsth.):放棄（做某事）。*例句：Nevergiveuptrying,andyouwillsucceed.*putoff(doingsth.):推遲（做某事）。*例句：Wehavetoputoffthesportsmeetingbecauseoftherain.*turndown:調(diào)?。ㄒ袅康龋?；拒絕。*例句：Couldyoupleaseturndownthemusic?I'mstudying./Heturneddowntheirinvitation.2.動(dòng)詞+名詞+介詞*makeadifferenceto:對(duì)……產(chǎn)生影響，有作用。*例句：Yourhelphasmadeabigdifferencetomylife.*playarole/partin:在……中扮演角色；在……中起作用。*haveaneffecton:對(duì)……有影響。*例句：Smokinghasabadeffectonhealth.學(xué)習(xí)建議：動(dòng)詞詞組的記憶切忌死記硬背，應(yīng)結(jié)合具體語境理解其含義和用法，并通過造句來加深印象。注意同一動(dòng)詞與不同介詞/副詞搭配時(shí)意義的差異。二、常用介詞詞組(UsefulPrepositionalPhrases)介詞詞組在句中常作狀語、定語等，對(duì)于準(zhǔn)確表達(dá)時(shí)間、地點(diǎn)、方式、原因等具有重要作用。1.表時(shí)間:*in+年/月/季節(jié)/泛指上午、下午、晚上:in2023,inSeptember,inautumn,inthemorning*on+具體某一天/星期幾:onMonday,onOctober1st,onacoldmorning*at+具體時(shí)刻/黎明、正午、黃昏、午夜:at8o'clock,atdawn,atnoon*by+時(shí)間點(diǎn):到……為止（常與完成時(shí)連用）bytheendofthismonth*during+時(shí)間段:duringtheholiday2.表地點(diǎn)/方位:*in+大地點(diǎn)/內(nèi)部:inChina,intheclassroom*on+表面接觸:onthedesk,onthestreet*at+小地點(diǎn)/門牌號(hào):atthestation,atNo.10ParkRoad*infrontof:在……前面（外部）*inthefrontof:在……前部（內(nèi)部）*nextto/beside:在……旁邊*acrossfrom:在……對(duì)面3.其他常用:*insteadof:代替，而不是*例句：Hewentshoppinginsteadofstayingathome.*becauseof:因?yàn)椋ê蠼用~或名詞性短語）*例句：Wedidn'tgooutbecauseoftheheavyrain.*thanksto:多虧，由于*例句：Thankstoyourhelp,Ifinishedtheworkontime.*accordingto:根據(jù)*例句：Accordingtotheweatherreport,itwillraintomorrow.*inorderto:為了（后接動(dòng)詞原形，表示目的）*例句：Hestudieshardinordertogetgoodgrades.學(xué)習(xí)建議：介詞的搭配往往具有固定性，需要在日常學(xué)習(xí)中不斷積累和辨析，特別是一些易混淆的介詞（如in/on/at,between/among等）的用法。三、重點(diǎn)句型(KeySentencePatterns)句型是句子的骨架，掌握基本句型及其變體，能夠幫助我們更規(guī)范、更靈活地組織語言。1.狀語從句(AdverbialClauses)*時(shí)間狀語從句:*when/while/as:當(dāng)……時(shí)候*注意：while引導(dǎo)的從句中，謂語動(dòng)詞常用進(jìn)行時(shí)態(tài)。*例句：Iwasreadingwhenthephonerang./WhileshewaswatchingTV,herbrotherwasdoinghomework.*until/till:直到……*例句：Hedidn'tgotobeduntilhismothercameback.*assoonas:一……就……*例句：IwillcallyouassoonasIarrive.*條件狀語從句:*if/unless(if...not):如果/除非*注意：主句用一般將來時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)（主將從現(xiàn)）。*例句：Ifitrainstomorrow,wewillstayathome./Youwillfailunlessyouworkhard.*原因狀語從句:*because/since/as:因?yàn)?，由?結(jié)果狀語從句:*so...that.../such...that...:如此……以至于……*so+形容詞/副詞+that...*such+(a/an)+形容詞+名詞+that...*例句：Heissocleverthathecansolvetheproblemeasily./Itwassuchabeautifuldaythatwedecidedtogoforapicnic.*讓步狀語從句:*though/although:雖然，盡管（不能與but同時(shí)使用）*例句：Thoughheisyoung,heknowsalot.2.賓語從句(ObjectClauses)*連接詞:that(陳述句，可省略),if/whether(一般疑問句，意為“是否”),特殊疑問詞(what,who,where,when,why,how等)。*語序:賓語從句要用陳述句語序。*時(shí)態(tài)呼應(yīng):*主句為一般現(xiàn)在時(shí)，從句可根據(jù)實(shí)際情況用各種時(shí)態(tài)。*主句為一般過去時(shí)，從句通常用相應(yīng)的過去時(shí)態(tài)（客觀真理除外）。*例句：*Ithink(that)Englishisveryimportant.*Sheaskedif/whetherIcouldhelpher.*Doyouknowwherehelives?*Hesaid(that)hehadfinishedhishomework.3.定語從句(AttributiveClauses)-初步認(rèn)知與應(yīng)用*九年級(jí)階段主要涉及由關(guān)系代詞who(指人),which(指物),that(既可指人也可指物)引導(dǎo)的定語從句。*關(guān)系代詞在從句中通常作主語或賓語。作賓語時(shí)，關(guān)系代詞可省略。*例句：*Thisistheboywhohelpedmeyesterday.(who指人，作主語)*Thebookwhich/thatIboughtyesterdayisveryinteresting.(which/that指物，作賓語，可省略)4.“It”作形式主語/形式賓語*Itis+adj.+(forsb.)+todosth.:（對(duì)某人來說）做某事是……的。*例句：Itisimportant(forus)tolearnEnglishwell.(it作形式主語，真正的主語是tolearnEnglishwell)*主語+find/think/make+it+adj.+todosth.:某人發(fā)現(xiàn)/認(rèn)為/使做某事是……的。*例句：IfinditeasytolearnEnglish.(it作形式賓語，真正的賓語是tolearnEnglish)5.被動(dòng)語態(tài)(PassiveVoice)*基本結(jié)構(gòu):be+動(dòng)詞的過去分詞(P.P.)*常用時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。*例句：Englishisspokenallovertheworld.(一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng))*Thebridgewasbuiltlastyear.(一般過去時(shí)被動(dòng))*ThisbookwillbetranslatedintoChinese.(一般將來時(shí)被動(dòng))*注意：主動(dòng)語態(tài)變被動(dòng)語態(tài)時(shí)，要注意時(shí)態(tài)的一致性，以及動(dòng)作的執(zhí)行者由by引出（可省略）。學(xué)習(xí)建議：對(duì)于復(fù)合句（如狀語從句、賓語從句、定語從句），要重點(diǎn)理解引導(dǎo)詞的作用、從句的語序以及主從句之間的時(shí)態(tài)關(guān)系。被動(dòng)語態(tài)則要掌握其構(gòu)成和基本用法，并能區(qū)分主動(dòng)與被動(dòng)的含義。四、學(xué)習(xí)與運(yùn)用建議1.理解為先，切勿死記硬背：無論是詞組還是句型，都應(yīng)在理解其含義和用法的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，結(jié)合具體語境和例句，才能真正內(nèi)化。2.勤加練習(xí)，注重應(yīng)用：通過做練習(xí)題、進(jìn)行句型轉(zhuǎn)換、仿寫句子、參與對(duì)話等多種方式，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，在運(yùn)用中加深理解和記憶。3.及時(shí)歸納，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：定期對(duì)所學(xué)的詞組和句型進(jìn)行