前言時(shí)光荏苒，學(xué)期將盡。為幫助同學(xué)們更好地回顧與鞏固本學(xué)期所學(xué)的語文知識(shí)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，我們精心編撰了這份七年級(jí)語文期末測(cè)試卷。本試卷依據(jù)2015年前后通用的七年級(jí)語文教學(xué)大綱及教材體系進(jìn)行編撰，力求體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)積累、閱讀理解能力及初步的文學(xué)欣賞水平。試卷內(nèi)容覆蓋全面，題型多樣，難度適中，并附有詳細(xì)解析，希望能對(duì)同學(xué)們的復(fù)習(xí)備考有所助益。---七年級(jí)語文期末測(cè)試卷考試時(shí)間：120分鐘滿分：120分一、積累與運(yùn)用(共28分)1.根據(jù)拼音寫出漢字，或給加點(diǎn)字注音。(每空1分，共6分)(1)他悵然（）地站在原地，望著遠(yuǎn)去的背影。(2)我們要從失敗中汲取教訓(xùn)，不能重蹈覆轍（）。(3)這篇文章語言優(yōu)美，意蘊(yùn)（）深長(zhǎng)。(4)他在這次比賽中表現(xiàn)優(yōu)異，嶄（）露頭角。(5)經(jīng)過不懈努力，他終于躋（）身于優(yōu)秀學(xué)生的行列。(6)圓明園的頹（）垣斷壁，時(shí)刻警示著我們勿忘國(guó)恥。2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(3分)A.頭暈?zāi)垦Ｊ莨轻揍疽唤z不茍仙露瓊槳B.盤虬臥龍灰心喪氣見義思遷突如其來C.忍俊不禁蜂圍蝶陣絕處逢生可望不可即D.驚慌失措小心翼翼苦心孤旨擎天撼地3.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.小明同學(xué)經(jīng)常向老師請(qǐng)教問題，這種不恥下問的精神值得我們學(xué)習(xí)。B.運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見肘。C.他在大會(huì)上的即興講話邏輯嚴(yán)密、語無倫次，博得了與會(huì)專家的一致好評(píng)。D.正因?yàn)樗哂泻Ｊ纳矫税愕某绺呃硐?，才在工作中取得了出色的成?jī)。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()(3分)A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們磨練了意志，增長(zhǎng)了見識(shí)。B.我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題。C.止咳祛痰片，它里面的主要成分是遠(yuǎn)志、桔梗、貝母等配制而成的。D.語文綜合性實(shí)踐活動(dòng)，使我們開拓了視野，增強(qiáng)了能力。5.按要求填空。(每空1分，共8分)(1)《論語》十二章中闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是：“____________，____________?！?2)王灣的《次北固山下》中蘊(yùn)含新事物必將取代舊事物哲理的詩句是：“____________，____________。”(3)孟浩然的《過故人莊》中描寫山村優(yōu)美風(fēng)光的詩句是：“____________，____________。”(4)李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中表達(dá)對(duì)友人深切關(guān)懷的詩句是：“____________，____________?！?.綜合性學(xué)習(xí)。(5分)班級(jí)準(zhǔn)備開展“我愛我家”主題班會(huì)，請(qǐng)你積極參與并完成以下任務(wù)：(1)為本次班會(huì)設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)。(2分)環(huán)節(jié)一：____________________環(huán)節(jié)二：____________________(2)請(qǐng)你為本次班會(huì)擬寫一段開場(chǎng)白。(3分)二、閱讀理解(共42分)(一)閱讀下面文言文，完成7-10題。(12分)《論語》十二章(節(jié)選)子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”(《學(xué)而》)子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?《為政》)子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?《為政》)子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?《為政》)子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”(《雍也》)子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?《雍也》)7.解釋下列加點(diǎn)的詞語。(4分)(1)不亦說乎()(2)人不知而不慍()(3)學(xué)而不思則罔()(4)不逾矩()8.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)溫故而知新，可以為師矣。_________________________________________________________________(2)知之者不如好之者，好之者不如樂之者。_________________________________________________________________9.“賢哉，回也！”一句運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？(2分)_________________________________________________________________10.經(jīng)過了兩千多年，孔子的話仍然閃爍著奪目的光彩。請(qǐng)從選文中任選一則，談?wù)剬?duì)你的啟發(fā)。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下面現(xiàn)代文，完成11-15題。(15分)母親的菊花①去年冬天，我把母親接來北京治病。治療間隙，我常陪她聊天，聽她講老家的事。母親說，她年輕時(shí)最喜歡的花，是院子里的那幾棵菊花。②母親說，那時(shí)候日子苦，父親在外奔波，她一個(gè)人拉扯著我們兄妹幾個(gè)，里里外外忙個(gè)不停。但只要一有空，她就侍弄那幾棵菊花。春天松土，夏天澆水，秋天施肥，冬天培土。看著它們從瘦弱的幼苗長(zhǎng)成亭亭玉立的花株，開出五顏六色的花朵，母親就覺得心里滿滿的都是希望。③“那些菊花，開得可旺了！紅的像火，黃的像金，白的像雪，一朵朵，一簇簇，迎著秋風(fēng)，可精神了！”母親說這話時(shí)，眼睛里閃爍著異樣的光彩，仿佛又看到了那些生機(jī)勃勃的菊花。④我知道，母親愛菊花，不僅僅是因?yàn)榫栈ê每?。在那個(gè)物質(zhì)匱乏、精神貧瘠的年代，菊花堅(jiān)韌不拔的品格，給了母親很多慰藉和力量。它在寒風(fēng)中傲然綻放，不正是母親面對(duì)生活艱辛?xí)r不屈不撓精神的寫照嗎？⑤母親來京后，我在陽臺(tái)上也擺了幾盆菊花。深秋時(shí)節(jié)，它們也開出了鮮艷的花朵。我把母親扶到陽臺(tái)，讓她看那些菊花。母親伸出枯瘦的手，輕輕撫摸著花瓣，臉上露出了久違的笑容。⑥“還是家里的菊花好看，有精神?！蹦赣H嘆了口氣說。我知道，母親是想家了。她想念的，不僅僅是老家院子里的菊花，更是那個(gè)承載了她青春歲月和全部情感的家。⑦治療結(jié)束后，母親要回老家了。臨走前，她看著陽臺(tái)上的菊花，小聲說：“要是能帶一盆回去就好了。”我明白她的心思，但路途遙遠(yuǎn)，又怕折騰壞了花，只好作罷。⑧母親走后，我時(shí)常站在陽臺(tái)上，看著那幾盆菊花。它們依然開得很艷，但我總覺得，它們?nèi)鄙倭艘恍┦裁??；蛟S，是缺少了母親的照料，缺少了故鄉(xiāng)的泥土和氣息吧。⑨今年秋天，我回老家看望母親。一進(jìn)院子，就聞到了一股熟悉的清香。抬頭一看，院子角落里，幾棵菊花正開得燦爛。它們比我在北京養(yǎng)的那些，更顯得精神抖擻，充滿了生命力。⑩母親正坐在菊花旁邊的小凳上，瞇著眼睛，靜靜地看著它們。陽光透過稀疏的枝葉，灑在母親的臉上，也灑在那些盛開的菊花上，溫暖而祥和。那一刻，我忽然覺得，母親就像一朵飽經(jīng)風(fēng)霜卻依然傲然挺立的菊花，在歲月的寒風(fēng)中，綻放著屬于自己的美麗與芬芳。?看到我回來，母親高興地站起來，拉著我的手，走到菊花跟前，說：“你看，今年的菊花開得多好！我特意給你留了你最喜歡的那盆黃色的?！?我蹲下身，仔細(xì)端詳著那些菊花。它們的花瓣，在秋陽下泛著溫暖的光澤；它們的枝干，雖然不粗壯，卻挺拔有力。我仿佛看到了母親年輕時(shí)的身影，看到了她對(duì)生活的熱愛和對(duì)未來的憧憬。?母親的菊花，開在故鄉(xiāng)的庭院里，也開在母親的心里。它們是母親生命中最美的風(fēng)景，也是我心中永遠(yuǎn)的牽掛。11.文章圍繞“母親的菊花”寫了哪幾件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________12.品味文中畫線句子的表達(dá)效果。(4分)(1)“那些菊花，開得可旺了！紅的像火，黃的像金，白的像雪，一朵朵，一簇簇，迎著秋風(fēng)，可精神了！”__________________________________________________________________________________________________________________________________(2)母親伸出枯瘦的手，輕輕撫摸著花瓣，臉上露出了久違的笑容。__________________________________________________________________________________________________________________________________13.第④段中，作者為什么說“母親愛菊花，不僅僅是因?yàn)榫栈ê每础保?2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________14.第⑧段中，“我總覺得，它們?nèi)鄙倭艘恍┦裁础?，你認(rèn)為“缺少”的是什么？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________15.結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)“母親就像一朵飽經(jīng)風(fēng)霜卻依然傲然挺立的菊花”這句話的理解。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________(三)閱讀下面現(xiàn)代文，完成16-19題。(15分)學(xué)會(huì)為自己鼓掌①在成長(zhǎng)的道路上，我們常常會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)閯e人的成功而感到失落，因?yàn)樽约旱钠椒捕械阶员?。這時(shí)，我們最需要的，或許不是別人的掌聲，而是為自己鼓掌的勇氣。②為自己鼓掌，是一種積極的人生態(tài)度。它意味著你能夠正視自己的努力和付出，能夠看到自己的閃光點(diǎn)。即使你沒有取得驚天動(dòng)地的成就，即使你只是在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)，只要你盡了自己最大的努力，就值得為自己鼓掌。③世界上沒有兩片完全相同的樹葉，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的。我們不必拿別人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，更不必因?yàn)楸炔簧蟿e人而否定自己。你的善良、你的勤奮、你的堅(jiān)持，都是你獨(dú)特的魅力所在。學(xué)會(huì)為自己鼓掌，就是要接納自己，欣賞自己，做最好的自己。④為自己鼓掌，能夠給我們帶來前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)我們遇到挫折和失敗時(shí)，外界的批評(píng)和質(zhì)疑可能會(huì)讓我們感到沮喪和迷茫。這時(shí)，如果我們能夠給自己一些掌聲，給自己一些肯定，就能重新點(diǎn)燃內(nèi)心的火焰，鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。就像在黑暗中行走，一盞小小的燈籠也能照亮前方的道路。⑤當(dāng)然，為自己鼓掌并不是盲目自大，也不是固步自封。它是建立在對(duì)自己清醒認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上的。我們既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也要勇于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和不足，并努力去改正和完善。只有這樣，我們才能在為自己鼓掌的同時(shí)，不斷進(jìn)步，不斷超越。⑥歷史上有許多名人，都是在無人喝彩的時(shí)候，默默地為自己鼓掌，從而堅(jiān)持下去，最終成就了一番事業(yè)。愛迪生發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，別人都嘲笑他，但他從不氣餒，每次實(shí)驗(yàn)失敗后，他都會(huì)告訴自己：“至少我又排除了一種錯(cuò)誤的方法?！闭沁@種自我鼓勵(lì)，讓他最終照亮了世界。⑦在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也常常會(huì)遇到不被理解、不被認(rèn)可的情況。這時(shí)，與其苦苦等待別人的掌聲，不如學(xué)會(huì)為自己鼓掌。給自己一個(gè)微笑，給自己一個(gè)擁抱，告訴自己：“你很棒，你可以的！”⑧學(xué)會(huì)為自己鼓掌，是一種智慧，一種境界。它能讓我們?cè)诩姺睆?fù)雜的世界中，保持一份內(nèi)心的平靜和堅(jiān)定；它能讓我們?cè)谌松穆猛局?，充滿信心和力量，勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。⑨朋友們，讓我們從此刻開始，學(xué)會(huì)為自己鼓掌吧！相信自己，你就是最棒的！16.本文的中心論點(diǎn)是什么？(3分)_________________________________________________________________17.文章第⑥段運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________18.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本文的論證思路。(4分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“學(xué)會(huì)為自己鼓掌”的理解。(4分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、寫作(50分)20.請(qǐng)以“那一刻，我長(zhǎng)大了”為題，寫一篇記敘文。要求：(1)結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，寫出真情實(shí)感；(2)不少于500字；(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。---七年級(jí)語文期末測(cè)試卷參考答案及解析（2015版）一、積累與運(yùn)用(共28分)1.(1)chàngrán(2)fùzhé(3)yìyùn(4)zhǎn(5)jī(6)tuí解析：本題考查字音字形的識(shí)記能力。注意“悵然”的“悵”是翹舌音，“意蘊(yùn)”的“蘊(yùn)”是前鼻音，“躋身”的“躋”讀一聲，“頹垣斷壁”的“頹”是翹舌音。平時(shí)學(xué)習(xí)中要注意準(zhǔn)確認(rèn)讀和規(guī)范書寫。2.C解析：本題考查字形辨析。A項(xiàng)“仙露瓊槳”應(yīng)為“仙露瓊漿”；B項(xiàng)“見義思遷”應(yīng)為“見異思遷”；D項(xiàng)“苦心孤旨”應(yīng)為“苦心孤詣”。C項(xiàng)無錯(cuò)別字，故選C。3.B解析：本題考查成語的正確運(yùn)用。A項(xiàng)“不恥下問”指不以向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教為可恥，小明向老師請(qǐng)教，用錯(cuò)對(duì)象；B項(xiàng)“捉襟見肘”形容衣服破爛，也比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付，此處用其字面意思，形容衣服不合身，勉強(qiáng)可用（注：此成語多用于比喻義，但在此語境下，結(jié)合“衣服很不合身”，形象地表達(dá)了窘迫的樣子，在七年級(jí)階段可作此理解