五年級(jí)英語(yǔ)寫(xiě)作期末專項(xiàng)訓(xùn)練同學(xué)們，期末的腳步漸漸臨近，英語(yǔ)寫(xiě)作作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要一環(huán)，也是我們期末考查的重點(diǎn)。想要在寫(xiě)作部分取得好成績(jī)，掌握正確的方法并進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練是必不可少的。今天，我們就一起來(lái)梳理一下五年級(jí)英語(yǔ)寫(xiě)作的要點(diǎn)和實(shí)用技巧，幫助大家在期末專項(xiàng)訓(xùn)練中更有方向，更見(jiàn)成效。一、寫(xiě)作步驟要清晰，步步為營(yíng)不慌張很多同學(xué)拿到作文題目，往往提筆就寫(xiě)，想到哪寫(xiě)到哪，結(jié)果常常是條理不清，甚至偏離主題。養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣，遵循清晰的寫(xiě)作步驟，能讓我們的寫(xiě)作過(guò)程更加順暢，寫(xiě)出的文章也更有條理。1.審清題意是前提：拿到題目后，首先要仔細(xì)閱讀題目要求。圈劃出關(guān)鍵詞，明確寫(xiě)作的主題（Topic）是什么？要求寫(xiě)多少詞或幾句話？是寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景還是寫(xiě)物？有沒(méi)有特定的格式要求（比如書(shū)信、日記）？只有把這些都弄明白了，才能避免“下筆千言，離題萬(wàn)里”。2.構(gòu)思選材是關(guān)鍵：明確主題后，就該想一想寫(xiě)什么內(nèi)容了。比如寫(xiě)“我的周末”，你是想寫(xiě)去公園玩，還是在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，或者是和朋友一起做游戲？選擇自己熟悉的、有話可說(shuō)的內(nèi)容，寫(xiě)起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手?？梢栽诓莞寮埳虾?jiǎn)單列幾個(gè)關(guān)鍵詞或短語(yǔ)，幫助自己梳理思路。3.組織語(yǔ)言巧安排：有了內(nèi)容，就要考慮怎么把它們組織起來(lái)。哪些內(nèi)容先寫(xiě)，哪些后寫(xiě)？句子之間怎么連接才能更連貫？開(kāi)頭怎么寫(xiě)能吸引人？結(jié)尾怎么寫(xiě)能總結(jié)全文或表達(dá)感受？對(duì)于五年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，一般可以按照“總-分”或“時(shí)間順序”、“空間順序”來(lái)組織段落。4.認(rèn)真書(shū)寫(xiě)規(guī)范來(lái)：寫(xiě)的時(shí)候，要注意字母的大小寫(xiě)、單詞的拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。字跡要工整、清晰，給閱卷老師留下好印象。5.仔細(xì)檢查莫忘記：寫(xiě)完之后，一定要留出時(shí)間進(jìn)行檢查?？纯从袥](méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤（比如be動(dòng)詞的正確使用、名詞單復(fù)數(shù)、動(dòng)詞時(shí)態(tài)等），有沒(méi)有拼寫(xiě)錯(cuò)誤，句子是否通順，內(nèi)容是否切題。這一步能幫我們減少很多不必要的失分。二、常見(jiàn)作文類型及應(yīng)對(duì)策略五年級(jí)的英語(yǔ)寫(xiě)作，常見(jiàn)的類型有看圖寫(xiě)句子/寫(xiě)段、介紹人物、描述事物、敘述簡(jiǎn)單事件等。我們針對(duì)不同類型進(jìn)行專項(xiàng)突破。1.看圖寫(xiě)句子/寫(xiě)段(Sentences/ParagraphsbasedonPictures)*技巧：仔細(xì)觀察圖片，找出圖中的人物（who）、動(dòng)作（whatisdoing/whathappened）、時(shí)間（when）、地點(diǎn)（where）。用簡(jiǎn)單的主謂賓結(jié)構(gòu)把這些信息表達(dá)出來(lái)。如果是多幅圖，要注意圖與圖之間的邏輯順序。*常用句型：*Thisisapictureof.../Thesearepicturesof...*Thereisa.../Therearesome...*He/She/Itis(doing).../Theyare(doing)...*Icansee...*Itisa...day.(描述天氣)*訓(xùn)練重點(diǎn)：準(zhǔn)確運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)；正確使用therebe句型；句子之間可以用and,but,then等簡(jiǎn)單連詞連接。2.介紹人物(IntroducingPeople)*技巧：可以介紹家人、朋友、老師或自己。內(nèi)容可以包括姓名、年齡、外貌、性格、愛(ài)好等。選擇2-3個(gè)最突出的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，不要面面俱到。*常用句型：*Thisismy...He/Sheis...yearsold.*He/Sheistall/short/strong/thin.He/Shehas...hairand...eyes.*He/Sheiskind/active/helpful.*His/Herfavoritefoodis...*He/Shelikes(doing).../His/Herhobbyis(doing)...*Ilovehim/her./He/Sheisagood...*訓(xùn)練重點(diǎn)：正確使用形容詞描述外貌和性格；運(yùn)用like+doingsth.表達(dá)愛(ài)好；注意人稱代詞和物主代詞的正確使用。3.描述事物(DescribingThings)*技巧：可以是描述動(dòng)物、植物、學(xué)習(xí)用品、玩具等。可以從顏色、形狀、大小、特征、用途等方面入手。同樣，選擇最主要的特征來(lái)描述。*常用句型：*Thisisa/an.../Itisa/an...*Itis...(color).Itis...(shape/size).*Ithas.../Itcan...*Ilikeitbecause.../Itismyfavorite...*訓(xùn)練重點(diǎn)：學(xué)習(xí)使用描述性形容詞；了解并運(yùn)用一些常見(jiàn)事物的名稱和特性。4.敘述簡(jiǎn)單事件(NarratingSimpleEvents)*技巧：比如寫(xiě)一次活動(dòng)、一次旅行、一件難忘的事等。要包含時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果（簡(jiǎn)單的）。按照事情發(fā)展的順序來(lái)寫(xiě)。*常用句型：*Last...(時(shí)間),Iwentto...(地點(diǎn))with...(人物).*Wedid.../Isaw.../Iplayed...*Itwasfun/interesting/exciting.*Iwashappy/tiredbuthappy.*Iwillrememberit.*訓(xùn)練重點(diǎn)：正確運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)描述過(guò)去發(fā)生的事情；學(xué)習(xí)使用first,then,next,finally等表示順序的詞；表達(dá)自己的感受。三、實(shí)用寫(xiě)作小貼士，助力提升1.詞匯積累，“詞”半功倍：平時(shí)注意積累課本上的四會(huì)單詞和重點(diǎn)短語(yǔ)，特別是動(dòng)詞、形容詞和名詞?？梢詼?zhǔn)備一個(gè)小本子，記錄一些好詞好句。2.句型模仿，“句”步高升：課本中的對(duì)話和課文是最好的模仿材料。學(xué)習(xí)其中的精彩句型和表達(dá)，并嘗試在自己的寫(xiě)作中運(yùn)用。3.勤加練習(xí)，熟能生巧：寫(xiě)作能力的提升離不開(kāi)練習(xí)。每周可以選擇1-2個(gè)主題進(jìn)行練習(xí)，寫(xiě)完后自己檢查，或者請(qǐng)老師、同學(xué)幫忙修改。4.認(rèn)真檢查，杜絕“小馬虎”：寫(xiě)完后務(wù)必檢查：*單詞拼寫(xiě)是否正確？*字母大小寫(xiě)是否規(guī)范？*標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否使用正確？*句子語(yǔ)法是否正確（特別是be動(dòng)