敘事散文閱讀理解技巧與范例敘事散文，以其生動的人物、引人入勝的情節(jié)和深邃的情感，成為文學殿堂中一道獨特的風景。它不像小說那樣追求情節(jié)的曲折離奇，也不似議論文那般強調邏輯的嚴密論證，而是以“我”的視角，通過對生活片段的細致描摹，抒發(fā)真情實感，揭示人生感悟。因此，閱讀理解敘事散文，需要我們沉下心來，循著作者的筆觸，去感受那份獨特的生命體驗與情感脈動。一、敘事散文閱讀理解的核心技巧（一）整體感知，梳理敘事脈絡拿到一篇敘事散文，首先要做的便是通讀全文，對文章有一個整體的把握。此時，不必過于糾結個別字詞的含義，而是要著眼于文章講述了一個或幾個什么故事，涉及到哪些人物，發(fā)生在怎樣的背景之下。嘗試用簡潔的語言概括文章的主要內容，這有助于我們快速抓住文章的“骨架”。在梳理脈絡時，要特別注意敘事的順序。是順敘、倒敘，還是插敘？不同的敘事順序往往承載著不同的表達效果。順敘使故事條理清晰，倒敘常能設置懸念、引人入勝，插敘則能補充背景、豐富內容。理解了敘事順序，就能更好地理解作者的構思匠心。（二）聚焦人物，品味形象特質敘事散文離不開人，人物是故事的靈魂。作者往往通過對人物言行舉止、心理活動的細致刻畫，來展現人物的性格特點和精神風貌。閱讀時，要關注文中主要人物是誰，他/她在事件中表現出怎樣的態(tài)度和行為，作者對人物傾注了怎樣的情感。這些人物可能是作者自己，也可能是作者觀察到的他人。無論是誰，他們都不是孤立存在的，他們的命運與情感往往與時代、社會或作者的個人經歷緊密相連。通過分析人物，我們可以更深刻地理解文章的主題。（三）把握主旨，領會情感意蘊“形散神聚”是散文的重要特征。敘事散文看似在講述一些生活瑣事，但字里行間往往蘊含著作者深沉的情感和對生活的感悟。這“神”，便是文章的主旨和情感意蘊。如何把握主旨？可以從以下幾個方面入手：1.關注標題：標題往往是文章的“眼睛”，有時直接點明主旨，有時暗示情感基調。2.尋找關鍵句：如文章的開頭結尾、段落的中心句，以及那些抒情、議論性的句子，這些句子往往是作者情感和觀點的直接流露。3.分析事件意義：作者為什么要選擇講述這個故事？這個故事背后寄托了作者怎樣的思考？（四）品味語言，感受表達魅力散文的語言是文學性的語言，凝練、生動、富有感染力。閱讀敘事散文，要細細品味作者的遣詞造句，感受其語言的魅力。1.關注詞語的錘煉：作者選用了哪些富有表現力的動詞、形容詞、副詞？它們好在哪里？2.賞析修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法的運用，能使語言更形象、更生動，增強文章的表達效果。3.體會句式特點：長短句的交錯，整散句的結合，都能形成獨特的語言節(jié)奏和氣勢。4.感知語言風格：是質樸平實，還是華麗絢爛？是幽默風趣，還是沉郁頓挫？不同的語言風格體現了作者不同的個性和文章不同的基調。（五）聯想拓展，實現情感共鳴優(yōu)秀的敘事散文往往具有普遍的人性關懷，能夠觸動讀者內心深處的情感。閱讀時，我們要調動自己的生活經驗和情感儲備，與作者產生共鳴。思考文章中的人和事是否讓自己聯想到了什么，作者的情感是否引起了自己的認同或反思。這種聯想和拓展，不僅能加深對文章的理解，還能獲得更多的人生啟迪。二、范例解析：以《背影》選段為例（以下為《背影》中父親買橘子的經典片段）“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。”（一）整體感知與脈絡梳理此片段節(jié)選自朱自清先生的《背影》，主要敘述了父親在車站為“我”買橘子的過程。這是全文的核心情節(jié)之一，通過這一具體事件，展現了父親對兒子深沉的愛。敘事順序為順敘，清晰地記錄了父親買橘子的動作過程。（二）聚焦人物與形象特質片段中的核心人物是父親。作者通過對父親外貌（“黑布小帽”、“黑布大馬褂”、“深青布棉袍”）和動作（“蹣跚地走”、“慢慢探身”、“攀著”、“向上縮”、“向左微傾”）的細致描繪，刻畫了一個年老、肥胖、行動不便但又無比疼愛兒子的父親形象?！佰橎恰?、“慢慢”、“努力”等詞語，生動地展現了父親買橘子過程的艱難，也凸顯了父愛的偉大。（三）把握主旨與情感意蘊這一片段的情感基調是深沉而略帶傷感的。作者通過描寫父親笨拙而努力的背影，抒發(fā)了對父親的感激、心疼與深深的愛。這不僅僅是一個簡單的送別場景，更是天下父子情深的縮影，體現了作者對親情的珍視和對父親的思念?！拔业臏I很快地流下來了”一句，直接點明了作者內心的感動。（四）品味語言與表達魅力1.詞語錘煉：“蹣跚”一詞準確描繪了父親因年老體胖而行走不穩(wěn)的樣子；“探身”、“攀”、“縮”、“傾”等一系列動詞，精準而連貫地刻畫了父親爬月臺的艱難動作，極具畫面感。2.細節(jié)描寫：對父親衣著的描寫，“黑布”、“深青布”等色彩，樸素而莊重，暗示了家境的困頓和父親的節(jié)儉，也與父親那顆滾燙的愛心形成對比。對父親爬月臺動作的細致入微的刻畫，是全文的神來之筆，無需過多抒情，情感已蘊含其中。3.情感表達：作者沒有用華麗的辭藻直接贊美父愛，而是將情感蘊含在對父親背影的客觀描寫之中，這種“此時無聲勝有聲”的寫法，更具感染力，引人共鳴。（五）聯想拓展與情感共鳴讀到此處，我們很容易聯想到自己的父親或母親，他們是否也曾在某個時刻，為我們默默付出，不辭辛勞？那份沉甸甸的、不求回報的愛，是人類共通的情感。這一段文字之所以能打動一代又一代讀者，正是因為它觸動了我們內心深處對親情最樸素、最真摯的情感。三、總結與建議敘事散文的閱讀理解，是一個由表及里、由淺入深的過程。它要求我們不僅要“讀懂”故事，更要“讀懂”故事背后的情感與思考。通過整體感知、梳理脈絡、聚焦人物、把握主旨、品味語言，并輔以聯想拓展，我們便能逐步提升閱讀理解敘事散文的能力。建議在平時