小學(xué)班主任每周工作例會(huì)制度一、總則為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班級(jí)管理水平和育人實(shí)效，確保學(xué)校各項(xiàng)工作在班級(jí)層面得到有效落實(shí)，促進(jìn)班主任之間的學(xué)習(xí)交流與專業(yè)成長(zhǎng)，特制定本制度。班主任每周工作例會(huì)是學(xué)校德育管理的重要組成部分，是溝通信息、部署工作、研討問(wèn)題、分享經(jīng)驗(yàn)的重要平臺(tái)，全體班主任應(yīng)高度重視，認(rèn)真參與。二、例會(huì)組織1.召集與主持：例會(huì)由學(xué)校德育處（或教務(wù)處，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況確定）負(fù)責(zé)召集，通常由德育主任（或教導(dǎo)主任）主持，必要時(shí)可由學(xué)校分管德育工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主持。2.參會(huì)人員：全體在崗班主任。根據(jù)例會(huì)內(nèi)容需要，可邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)科教師、年級(jí)組長(zhǎng)、后勤保障人員或校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)列席。3.會(huì)議時(shí)間：原則上每周固定時(shí)間召開，具體時(shí)長(zhǎng)根據(jù)議題靈活掌握，一般不超過(guò)一個(gè)課時(shí)，以確保不影響正常教學(xué)秩序。4.會(huì)議地點(diǎn)：學(xué)校指定的會(huì)議室或多功能教室。5.會(huì)議頻率：每周召開一次，遇法定節(jié)假日或特殊情況可提前或順延，由德育處（或教務(wù)處）提前通知。三、例會(huì)主要內(nèi)容例會(huì)內(nèi)容應(yīng)緊密圍繞學(xué)校中心工作和班主任日常管理需求，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。主要包括以下方面：1.上周工作總結(jié)與反饋：*簡(jiǎn)要回顧上周班級(jí)管理工作的整體情況，肯定成績(jī)，指出不足。*對(duì)上周例會(huì)布置工作的完成情況進(jìn)行檢查與反饋，確保工作閉環(huán)。*分享班級(jí)管理中出現(xiàn)的典型案例（正面或反面），進(jìn)行簡(jiǎn)要剖析。2.本周工作部署與安排：*傳達(dá)學(xué)校本周重點(diǎn)工作安排及相關(guān)要求，明確班主任在各項(xiàng)工作中的職責(zé)。*解讀近期上級(jí)教育主管部門及學(xué)校發(fā)布的重要文件、會(huì)議精神。*針對(duì)本周可能出現(xiàn)的季節(jié)性問(wèn)題、階段性重點(diǎn)（如開學(xué)初、期中期末、節(jié)假日前后等）進(jìn)行預(yù)警和工作提示。3.重點(diǎn)工作研討與培訓(xùn)：*圍繞德育主題（如愛國(guó)主義教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成、心理健康教育、安全教育等）進(jìn)行專題研討或經(jīng)驗(yàn)交流。*針對(duì)班級(jí)管理中的共性問(wèn)題（如學(xué)生矛盾處理、家校溝通技巧、學(xué)困生轉(zhuǎn)化、班級(jí)文化建設(shè)等）組織集體研討，尋求解決方案。*適時(shí)開展班主任專業(yè)技能培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和管理方法。4.經(jīng)驗(yàn)分享與困惑交流：*安排優(yōu)秀班主任或在特定方面有心得的班主任分享成功經(jīng)驗(yàn)、管理妙招。*鼓勵(lì)班主任提出工作中遇到的困惑和難題，集體會(huì)診，共同尋求對(duì)策。*介紹國(guó)內(nèi)外班級(jí)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新做法，拓寬班主任視野。5.信息通報(bào)與溝通協(xié)調(diào)：*通報(bào)學(xué)校各部門與班主任工作相關(guān)的重要信息。*協(xié)調(diào)解決班主任在工作中需要學(xué)校其他部門支持配合的問(wèn)題。*收集班主任對(duì)學(xué)校管理、各項(xiàng)工作安排的意見和建議。四、例會(huì)組織與要求1.會(huì)前準(zhǔn)備：*德育處（或教務(wù)處）應(yīng)提前梳理會(huì)議議題，明確會(huì)議重點(diǎn)，必要時(shí)可提前將相關(guān)材料發(fā)給班主任預(yù)習(xí)。*主持人要精心準(zhǔn)備會(huì)議內(nèi)容，確保會(huì)議高效有序。*班主任應(yīng)提前思考本周工作情況、存在問(wèn)題及所需支持，為會(huì)議交流做好準(zhǔn)備。2.會(huì)中要求：*按時(shí)參會(huì)，不遲到、不早退、不無(wú)故缺席。確有特殊情況不能參會(huì)者，須提前向德育處（或教務(wù)處）履行書面請(qǐng)假手續(xù)，并及時(shí)了解會(huì)議精神。*會(huì)議期間應(yīng)將手機(jī)調(diào)至靜音或震動(dòng)狀態(tài)，保持會(huì)場(chǎng)安靜，認(rèn)真聆聽，積極思考。*圍繞議題積極發(fā)言，坦誠(chéng)交流，言簡(jiǎn)意賅，注重實(shí)效。*認(rèn)真做好會(huì)議記錄，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神和工作要求。3.發(fā)言規(guī)范：*發(fā)言應(yīng)圍繞會(huì)議主題，實(shí)事求是，客觀公正。*分享經(jīng)驗(yàn)要具體可行，研討問(wèn)題要深入務(wù)實(shí)。*尊重他人觀點(diǎn)，不隨意打斷發(fā)言，營(yíng)造積極、健康、和諧的研討氛圍。五、會(huì)議決議與落實(shí)1.會(huì)議記錄：指定專人（通常為德育處干事或會(huì)議主持人）做好詳細(xì)的會(huì)議記錄，包括會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、主持人、參會(huì)人員、缺席人員及原因、主要議題、討論情況、形成的決議和工作部署等。會(huì)議記錄應(yīng)及時(shí)整理歸檔，并可根據(jù)需要抄報(bào)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。2.決議執(zhí)行：班主任對(duì)會(huì)議形成的決議和布置的工作任務(wù)，應(yīng)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，及時(shí)在班級(jí)工作中貫徹落實(shí)。3.跟蹤反饋：德育處（或教務(wù)處）負(fù)責(zé)對(duì)會(huì)議決議的執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤、督促和檢查，并在下一次例會(huì)上對(duì)落實(shí)情況進(jìn)行反饋，形成工作閉環(huán)。4.資料存檔：例會(huì)相關(guān)的通知、議程、材料、記錄、照片等資料應(yīng)妥善保管，定期整理歸檔，作為班主任工作考核和學(xué)校德育工作評(píng)估的參考依據(jù)之一。六、附則1.本制度自發(fā)布之日起施行。2.本制度由學(xué)校德育處（或教務(wù)處）負(fù)責(zé)解釋。3.各年級(jí)組可根據(jù)本制度精神和年級(jí)特點(diǎn)，在年級(jí)內(nèi)部開展相應(yīng)