統(tǒng)編部編版六年級上冊道德與法治期末測試題親愛的同學們，經(jīng)過一個學期的學習，你一定收獲滿滿，對我們生活中的道德規(guī)范與法律常識有了更清晰的認識?，F(xiàn)在，就讓我們一起來檢驗一下學習成果吧！請認真審題，仔細作答，相信你一定是最棒的?。荚嚂r間：60分鐘滿分：100分）注意事項：1.請在答題紙上指定位置填寫班級、姓名和學號。2.所有答案請書寫在答題紙對應的區(qū)域內，超出區(qū)域的答案無效。3.字跡工整，卷面整潔。---一、精心選擇(下列各題只有一個正確答案，請將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共30分)1.我國的根本大法是（）A.刑法B.民法C.憲法D.行政法2.下列不屬于公民基本權利的是（）A.受教育權B.勞動權C.依法納稅D.人身自由權3.每年的（）是國家憲法日。A.3月15日B.6月1日C.10月1日D.12月4日4.我們是未成年人，在面對違法犯罪行為時，應當（）A.勇敢上前，與之搏斗B.冷靜應對，設法求助或報警C.事不關己，高高掛起D.記住對方相貌，事后報復5.人民代表大會是我國的（）A.權力機關B.行政機關C.監(jiān)察機關D.司法機關6.下列行為中，屬于遵守公共秩序的是（）A.在圖書館大聲喧嘩B.過馬路時闖紅燈C.排隊購買商品D.隨意插隊7.我國公民年滿（）周歲享有選舉權和被選舉權。A.16B.18C.20D.228.當我們的合法權益受到侵害時，下列做法不正確的是（）A.忍氣吞聲，自認倒霉B.向家人、老師或朋友求助C.向相關部門投訴D.運用法律武器維護自身權益9.下列不屬于國家機構的是（）A.人民法院B.學校C.監(jiān)察委員會D.人民政府10.“沒有規(guī)矩，不成方圓?！边@句話強調了（）的重要性。A.法律B.規(guī)則C.道德D.習慣11.我國各民族一律平等，國家保障各少數(shù)民族的合法權利和利益，維護和發(fā)展各民族的（）關系。A.平等、團結、互助、和諧B.平等、團結、共同繁榮C.平等、互助、共同發(fā)展D.團結、友愛、互助、和諧12.作為小學生，我們在家庭中應承擔的責任是（）A.賺錢養(yǎng)家B.洗衣做飯C.孝敬父母，做力所能及的家務D.輔導弟妹功課13.下列屬于公民基本義務的是（）A.言論自由B.維護國家統(tǒng)一和民族團結C.出版自由D.集會自由14.法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征是（）A.由國家制定或認可B.對全體社會成員具有普遍約束力C.靠國家強制力保證實施D.規(guī)定了公民的權利和義務15.面對校園欺凌，我們應該（）A.害怕報復，不敢聲張B.以暴制暴，奮起反抗C.及時向老師、家長或公安機關反映D.事不關己，漠然置之---二、明辨是非(對的打“√”，錯的打“×”，每題1分，共10分)1.憲法是國家的總章程，規(guī)定了國家和社會生活中最重要、最根本的問題。（）2.我們還是孩子，法律離我們很遙遠。（）3.所有社會成員都要遵守法律，依法行使自己的權利，依法履行自己的義務。（）4.作為小學生，我們沒有監(jiān)督國家機關工作人員的權利。（）5.破壞民族團結和制造民族分裂的行為是違法的。（）6.網(wǎng)絡是虛擬的，所以在網(wǎng)上可以隨便發(fā)表言論，不用承擔責任。（）7.未成年人受法律保護，所以我們做錯事不用承擔任何責任。（）8.權利和義務是一致的，我們在享受權利的同時也要履行義務。（）9.當遇到困難時，向警察叔叔求助是一個好辦法。（）10.尊重他人隱私是道德要求，不是法律要求。（）---三、簡答題(每題5分，共20分)1.請簡要說說你對“法律伴我行”的理解。2.作為一名小學生，你享有哪些基本權利？（至少列舉三項）3.我國是統(tǒng)一的多民族國家，各民族之間應該如何相處？4.當你在生活中發(fā)現(xiàn)有人破壞公共設施時，你會怎么做？為什么？---四、案例分析(10分)小明在放學回家的路上，看到同班同學小剛正在被幾個高年級的學生索要錢財，并且還受到了言語威脅。如果你是小明，你會怎么做？請結合所學知識，說說你的理由。---五、實踐探究(20分)在我們的生活中，法律無處不在，它保護著我們的權利，也規(guī)范著我們的行為。請你以“法律在我身邊”為主題，設計一份簡單的宣傳海報方案。要求：1.海報主題鮮明，能體現(xiàn)法律與我們生活的密切聯(lián)系。2.至少包含兩個宣傳要點（例如：介紹一項與未成年人相關的法律名稱及其作用，或者一條重要的法律知識）。3.設計一句簡潔有力的宣傳標語。4.談談你設計這份海報的目的和意義。---參考答案與評分建議一、精心選擇(每題2分，共30分)1.C2.C3.D4.B5.A6.C7.B8.A9.B10.B11.A12.C13.B14.C15.C二、明辨是非(每題1分，共10分)1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.×三、簡答題(每題5分，共20分)1.參考答案要點：法律伴隨我們從出生到年老；法律保護我們的合法權益（如受教育權、人身權等）；法律規(guī)范我們的行為，告訴我們什么可以做，什么不可以做；我們要學習法律、了解法律、遵守法律，運用法律保護自己等。（言之有理即可酌情給分，至少答出兩個方面）*評分建議：理解正確，表述清晰，能結合自身實際談，給4-5分；理解基本正確，有一定表述，給2-3分；理解偏差或表述不清，給1分；不答不給分。2.參考答案要點：受教育權、人身自由權、人格尊嚴權、隱私權、財產(chǎn)權（如獲得壓歲錢等合法財產(chǎn)）、休息權等。（列舉三項即可，每項1分，表述完整給2分）*評分建議：每列舉一項正確權利得1分，共3分；表述清晰、完整，再加2分。若只列舉名稱但不完整或有錯誤，酌情扣分。3.參考答案要點：各民族之間應該相互尊重（尊重語言文字、風俗習慣、宗教信仰等）、相互理解、相互幫助、平等團結、和睦相處、共同發(fā)展等。（至少答出三個方面，言之有理即可）*評分建議：觀點正確，能答出三個及以上正確相處方式的，給4-5分；答出一至兩個的，給2-3分；表述不清或觀點錯誤的，酌情扣分。4.參考答案要點：做法：及時制止（如果情況允許且自身安全有保障）、向管理人員報告、撥打110報警等。（2分）理由：公共設施是為大家服務的，破壞公共設施是不道德的行為，也是違法行為；保護公共設施是每個公民的責任和義務；我們要勇于同破壞公共設施的行為作斗爭（但要注意方式方法，保護自身安全）。（3分，言之有理即可）*評分建議：做法合理可行，給2分；理由充分，能結合道德和法律層面或公民責任角度談，給3分。若做法不當或理由不充分，酌情扣分。四、案例分析(10分)參考答案要點：做法：（1）保持冷靜，不沖動，確保自身安全是首要的。（2）可以假裝路過，記住高年級學生的相貌特征、人數(shù)、所在位置等信息。（3）立即跑到附近的商店、學?；驅で蟪赡耆说膸椭?，如告訴老師、家長或報警。（4）事后安慰小剛，并鼓勵他向老師或家長反映情況。（5分，答出2-3點合理做法即可）理由：（1）我們是未成年人，面對違法犯罪行為，要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，采取機智靈活的方式。（2）直接沖上去可能會使自己受到傷害，不是明智之舉。（3）向大人求助或報警，是運用法律武器維護同學合法權益的正確做法，也是有正義感的表現(xiàn)。（4）我們要敢于并善于同違法犯罪行為作斗爭。（5分，能圍繞自我保護、機智應對、尋求幫助、法律途徑等方面闡述理由，言之有理即可）*評分建議：做法部分，能答出至少兩種合理、安全、有效的應對措施，給4-5分；理由部分，能結合未成年人自我保護、機智斗爭、法律意識等角度進行分析，邏輯清晰，給4-5分。整體視答題完整性和合理性酌情給分。五、實踐探究(20分)參考答案要點：（此題為開放性題目，只要符合題意，言之有理即可酌情給分）1.海報主題：主題鮮明，如“法律護航，快樂成長”、“學法懂法，從我做起”、“法律就在我們身邊”等。（3分）2.宣傳要點：（至少兩個，每個5分，共10分）*例如：《中華人民共和國未成年人保護法》——保護未成年人身心健康，保障未成年人合法權益。*例如：《中華人民共和國義務教育法》——保障我們接受九年義務教育的權利。*例如：法律禁止未成年人進入網(wǎng)吧；我們有權利拒絕校園欺凌等。*要求：能準確說出法律名稱或法律知識，并且能簡要說明其作用或意義。3.宣傳標語：簡潔有力，朗朗上口，符合主題。如“學法用法，做守法小公民”、“法律為我們的成長保駕護航”、“知法于心，守法于行”等。（3分）4.目的和意義：（4分）*目的：向同學們宣傳法律知識，提高同學們的法律意識，讓大家了解法律的重要性，學會運用法律保護自己。*意義：增強同學們的法治觀