(2025年)赤峰市巴林右旗社工考試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（共20題，每題1.5分，共30分）1.巴林右旗位于赤峰市北部，地處大興安嶺南段山地與科爾沁沙地過渡帶，其行政區(qū)域內(nèi)主要分布的少數(shù)民族是（）。A.鄂溫克族B.達(dá)斡爾族C.蒙古族D.鄂倫春族2.根據(jù)《巴林右旗“十四五”社區(qū)服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃》，當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)推進(jìn)“牧戶+社區(qū)”服務(wù)模式，其核心目標(biāo)是（）。A.提高牧民人均收入B.解決牧區(qū)人口老齡化問題C.優(yōu)化牧區(qū)公共服務(wù)資源配置D.推動畜牧業(yè)規(guī)模化養(yǎng)殖3.某牧區(qū)社區(qū)居民因草場邊界劃分問題發(fā)生糾紛，社會工作者介入時(shí)首先應(yīng)遵循的專業(yè)倫理是（）。A.維護(hù)社會公平B.尊重服務(wù)對象自決C.最小傷害原則D.保密原則4.巴林右旗某社區(qū)開展“銀齡伴成長”項(xiàng)目，為牧區(qū)留守老人與兒童建立結(jié)對互動機(jī)制。該項(xiàng)目體現(xiàn)的社會工作功能是（）。A.促進(jìn)社會和諧B.恢復(fù)個(gè)人社會功能C.推動社區(qū)資源整合D.解決經(jīng)濟(jì)貧困問題5.依據(jù)《社會工作者職業(yè)水平評價(jià)暫行規(guī)定》，助理社會工作師考試科目不包括（）。A.《社會工作綜合能力（初級）》B.《社會工作實(shí)務(wù)（初級）》C.《社會工作法規(guī)與政策》D.以上均包括6.巴林右旗某社區(qū)擬開展“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范社區(qū)”創(chuàng)建活動，社會工作者在需求評估階段最應(yīng)優(yōu)先收集的信息是（）。A.社區(qū)各民族人口數(shù)量及分布B.居民對民族團(tuán)結(jié)活動的參與意愿C.社區(qū)歷史文化中各民族互動案例D.現(xiàn)有民族團(tuán)結(jié)相關(guān)政策落實(shí)情況7.某牧區(qū)兒童因父母長期在外放牧，出現(xiàn)學(xué)業(yè)成績下滑、社交退縮等問題。社會工作者運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)理論介入時(shí)，重點(diǎn)應(yīng)關(guān)注（）。A.兒童自身認(rèn)知行為調(diào)整B.家庭教養(yǎng)方式改善C.學(xué)校與社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建D.政府教育資源投入8.巴林右旗推行“社工+志愿者”聯(lián)動服務(wù)模式，其中志愿者的主要職責(zé)是（）。A.制定專業(yè)服務(wù)方案B.提供情感支持與基礎(chǔ)服務(wù)C.協(xié)調(diào)政府部門資源D.評估服務(wù)成效9.某社區(qū)居民反映夏季蚊蠅滋生嚴(yán)重，影響生活質(zhì)量。社會工作者通過召開居民議事會，引導(dǎo)居民提出“安裝太陽能滅蚊燈+定期清理積水”的解決方案。這一過程體現(xiàn)的社區(qū)工作方法是（）。A.社區(qū)教育B.社區(qū)策劃C.社區(qū)參與D.社區(qū)行動10.根據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)社區(qū)工作者管理辦法》，社區(qū)工作者年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次，其中優(yōu)秀等次比例一般不超過（）。A.10%B.15%C.20%D.25%11.巴林右旗某蘇木（鄉(xiāng)）社區(qū)以“巴林石文化”為特色，社會工作者設(shè)計(jì)社區(qū)文化活動時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)挖掘的資源是（）。A.當(dāng)?shù)胤沁z傳承人B.石材加工企業(yè)C.旅游景區(qū)管理部門D.中小學(xué)美術(shù)教師12.某獨(dú)居老人因突發(fā)疾病住院，社會工作者在協(xié)助其申請醫(yī)療救助時(shí)，需重點(diǎn)核對的材料是（）。A.老人子女收入證明B.醫(yī)院診斷書及費(fèi)用清單C.社區(qū)出具的居住證明D.老人社?？ɡU費(fèi)記錄13.牧區(qū)社區(qū)社會工作中，針對牧民“逐水草而居”的生產(chǎn)生活特點(diǎn)，最適宜采用的服務(wù)方式是（）。A.定點(diǎn)社區(qū)服務(wù)中心坐班B.流動服務(wù)車定期巡訪C.線上平臺遠(yuǎn)程服務(wù)D.組織集中式小組活動14.社會工作者在社區(qū)開展反家暴宣傳活動時(shí)，下列做法中符合“婦女賦權(quán)”原則的是（）。A.邀請警察講解家暴法律后果B.組織受暴婦女分享個(gè)人經(jīng)歷C.發(fā)放反家暴知識手冊D.為受暴婦女提供臨時(shí)庇護(hù)15.巴林右旗某社區(qū)實(shí)施“鄉(xiāng)村振興社工站”項(xiàng)目，其服務(wù)領(lǐng)域不包括（）。A.留守群體關(guān)愛B.特色產(chǎn)業(yè)培育C.生態(tài)環(huán)境治理D.基層政權(quán)建設(shè)16.某社區(qū)青少年因缺乏職業(yè)技能面臨就業(yè)困難，社會工作者鏈接當(dāng)?shù)芈殬I(yè)技術(shù)學(xué)校資源，開展“牧家樂服務(wù)技能培訓(xùn)”。這一干預(yù)屬于（）。A.預(yù)防性服務(wù)B.發(fā)展性服務(wù)C.補(bǔ)救性服務(wù)D.支持性服務(wù)17.社會工作者在評估社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目時(shí)，若采用“服務(wù)對象滿意度調(diào)查”，需注意樣本選擇的（）。A.全面性B.代表性C.特殊性D.單一性18.巴林右旗某社區(qū)制定《居民公約》時(shí)，社會工作者應(yīng)重點(diǎn)推動的環(huán)節(jié)是（）。A.參考其他社區(qū)公約模板B.組織居民代表討論修改C.請法律顧問審核合法性D.張貼公示并宣傳解讀19.某家庭因牧場承包權(quán)糾紛陷入長期矛盾，社會工作者運(yùn)用個(gè)案管理方法介入時(shí)，核心任務(wù)是（）。A.協(xié)調(diào)法律、心理等多方資源B.幫助家庭成員情緒疏導(dǎo)C.推動雙方達(dá)成書面協(xié)議D.教育家庭成員遵守公序良俗20.根據(jù)《巴林右旗社區(qū)治理創(chuàng)新實(shí)施方案》，當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)培育的社區(qū)社會組織類型是（）。A.文體娛樂類B.公益服務(wù)類C.商業(yè)運(yùn)營類D.學(xué)術(shù)研究類二、多項(xiàng)選擇題（共10題，每題2分，共20分。每題至少有2個(gè)正確選項(xiàng)，錯(cuò)選、漏選均不得分）21.巴林右旗作為“中國格斯?fàn)栁幕l(xiāng)”，社會工作者在社區(qū)文化建設(shè)中可開展的服務(wù)包括（）。A.組織格斯?fàn)柺吩妭鞒荣怋.開發(fā)格斯?fàn)栔黝}兒童繪本C.邀請非遺傳承人開設(shè)講座D.資助格斯?fàn)栁幕芯繖C(jī)構(gòu)22.社會工作者在牧區(qū)社區(qū)開展“兒童關(guān)愛服務(wù)”時(shí)，需重點(diǎn)關(guān)注的風(fēng)險(xiǎn)因素有（）。A.交通不便導(dǎo)致就醫(yī)困難B.父母長期放牧造成監(jiān)護(hù)缺失C.冬季嚴(yán)寒影響戶外活動D.民族語言差異引發(fā)的教育障礙23.下列屬于社會工作專業(yè)價(jià)值觀的有（）。A.接納B.批判C.個(gè)別化D.非評判24.巴林右旗推進(jìn)“五社聯(lián)動”機(jī)制（社區(qū)、社會工作者、社區(qū)社會組織、社區(qū)志愿者、社區(qū)公益慈善資源），其目標(biāo)是（）。A.提升社區(qū)治理效能B.減少政府財(cái)政支出C.激發(fā)社會參與活力D.強(qiáng)化基層行政功能25.某社區(qū)老年食堂運(yùn)營中出現(xiàn)資金短缺、就餐人數(shù)少的問題，社會工作者可采取的干預(yù)措施有（）。A.爭取民政部門專項(xiàng)補(bǔ)貼B.發(fā)動志愿者參與后廚服務(wù)C.調(diào)整菜品口味適應(yīng)老人需求D.取消老年食堂改為送餐服務(wù)26.牧區(qū)社區(qū)社會工作的特點(diǎn)包括（）。A.服務(wù)對象居住分散B.傳統(tǒng)習(xí)俗對服務(wù)影響大C.公共服務(wù)資源相對匱乏D.居民對社工專業(yè)認(rèn)知度高27.社會工作者在開展社區(qū)矛盾調(diào)解時(shí)，應(yīng)遵循的原則有（）。A.保持中立立場B.優(yōu)先維護(hù)弱勢群體利益C.尊重當(dāng)事人隱私D.推動雙方自主協(xié)商28.巴林右旗某社區(qū)“社工站”的服務(wù)內(nèi)容應(yīng)包括（）。A.困難群眾幫扶B.社區(qū)社會組織孵化C.基層黨建引領(lǐng)D.應(yīng)急事件處置29.下列屬于小組工作中“開始階段”任務(wù)的有（）。A.建立小組規(guī)范B.促進(jìn)組員相互熟悉C.解決組員沖突D.明確小組目標(biāo)30.社會工作者在評估服務(wù)對象需求時(shí)，可采用的方法有（）。A.問卷調(diào)查B.深度訪談C.觀察法D.文獻(xiàn)研究三、案例分析題（共2題，每題20分，共40分）案例1：巴林右旗某蘇木下轄3個(gè)嘎查（村），其中巴彥嘎查有牧民120戶，480人，60歲以上老人占比35%，留守兒童42名。近年來，因青壯年勞動力外出務(wù)工，嘎查公共事務(wù)參與度低，部分老人因子女不在身邊出現(xiàn)孤獨(dú)、健康管理意識薄弱等問題，兒童則存在學(xué)業(yè)輔導(dǎo)缺失、沉迷手機(jī)等情況。2024年，蘇木政府在巴彥嘎查設(shè)立社工站，配備2名專職社工。問題：如果你是該社工站的社工，針對巴彥嘎查的現(xiàn)狀，應(yīng)如何設(shè)計(jì)服務(wù)方案？請列出主要服務(wù)內(nèi)容及實(shí)施策略。案例2：牧民朝魯（58歲）因草場邊界問題與鄰居寶力格（62歲）發(fā)生爭執(zhí)，朝魯用馬鞭劃傷寶力格手臂（經(jīng)鑒定為輕微傷）。兩人積怨多年，曾因放牧路線、水井使用等問題多次沖突。社區(qū)調(diào)解委員會兩次調(diào)解失敗，寶力格表示要起訴，朝魯則聲稱“大不了賠錢，但絕不低頭”。社會工作者受蘇木司法所委托介入調(diào)解。問題：結(jié)合牧區(qū)社會特點(diǎn)和社會工作專業(yè)方法，說明介入調(diào)解的步驟及注意事項(xiàng)。四、實(shí)務(wù)操作題（共1題，10分）巴林右旗某社區(qū)計(jì)劃在2025年“那達(dá)慕大會”期間開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題活動，旨在促進(jìn)蒙漢居民互動，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力。請?jiān)O(shè)計(jì)一份活動方案，要求包含活動目標(biāo)、內(nèi)容、流程及所需資源。答案及解析一、單項(xiàng)選擇題1.C（巴林右旗是蒙古族聚居區(qū)，蒙古族占總?cè)丝诘?7%以上）2.C（規(guī)劃明確提出優(yōu)化牧區(qū)公共服務(wù)資源配置，解決服務(wù)半徑大、覆蓋難問題）3.A（草場糾紛涉及資源分配公平，需優(yōu)先維護(hù)社會公平）4.C（項(xiàng)目通過結(jié)對機(jī)制整合老人與兒童資源，屬于資源整合功能）5.C（助理社工師考試科目為《綜合能力（初級）》和《實(shí)務(wù)（初級）》）6.B（需求評估需以居民實(shí)際需求為導(dǎo)向，參與意愿是關(guān)鍵）7.C（生態(tài)系統(tǒng)理論強(qiáng)調(diào)微觀-中觀-宏觀系統(tǒng)聯(lián)動，學(xué)校與社區(qū)是兒童成長的重要環(huán)境）8.B（志愿者主要提供非專業(yè)的情感支持與基礎(chǔ)服務(wù)）9.C（引導(dǎo)居民提出解決方案體現(xiàn)社區(qū)參與）10.B（《內(nèi)蒙古自治區(qū)社區(qū)工作者管理辦法》規(guī)定優(yōu)秀比例不超過15%）11.A（非遺傳承人是文化活動的核心資源）12.B（醫(yī)療救助需核實(shí)診斷和費(fèi)用證明）13.B（流動服務(wù)車適應(yīng)牧民分散居住特點(diǎn)）14.B（組織受暴婦女分享經(jīng)歷能提升其自我認(rèn)同，符合賦權(quán)原則）15.D（社工站不直接參與基層政權(quán)建設(shè)）16.B（技能培訓(xùn)屬于發(fā)展性服務(wù)，提升能力預(yù)防問題）17.B（滿意度調(diào)查需樣本具有代表性）18.B（居民公約需居民參與制定，體現(xiàn)自治）19.A（個(gè)案管理的核心是協(xié)調(diào)多方資源）20.B（重點(diǎn)培育公益服務(wù)類社會組織）二、多項(xiàng)選擇題21.ABC（資助研究機(jī)構(gòu)超出社區(qū)文化建設(shè)范疇）22.ABD（冬季嚴(yán)寒是客觀環(huán)境，非兒童關(guān)愛重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)）23.ACD（批判不屬于專業(yè)價(jià)值觀）24.AC（“五社聯(lián)動”目標(biāo)是提升治理效能和激發(fā)社會參與）25.ABC（取消食堂不符合服務(wù)目標(biāo)）26.ABC（牧區(qū)居民對社工認(rèn)知度普遍較低）27.ACD（調(diào)解需中立，不優(yōu)先維護(hù)某一方）28.ABD（基層黨建由黨組織主導(dǎo)，非社工站核心）29.ABD（解決沖突屬于中期階段任務(wù)）30.ABC（文獻(xiàn)研究是間接方法，需求評估更側(cè)重直接方法）三、案例分析題案例1答案要點(diǎn)：（1）服務(wù)目標(biāo)：提升老人生活質(zhì)量，改善兒童成長環(huán)境，激發(fā)居民參與嘎查事務(wù)。（2）主要服務(wù)內(nèi)容及策略：①老人服務(wù)：建立“銀齡檔案”，開展健康講座、定期巡診（鏈接蘇木衛(wèi)生院資源）；組建“老來樂”互助小組，鼓勵(lì)低齡老人幫助高齡老人；開設(shè)手機(jī)使用課程，方便與子女視頻聯(lián)系。②兒童服務(wù)：設(shè)立“草原小書房”課后托管班（招募大學(xué)生志愿者或退休教師）；開展“遠(yuǎn)離手機(jī)”主題小組，通過戶外游戲、手工活動轉(zhuǎn)移注意力；與學(xué)校合作建立“家校社”聯(lián)動機(jī)制，定期反饋學(xué)習(xí)情況。③社區(qū)參與：召開嘎查議事會，邀請牧民討論公共事務(wù)（如草場維護(hù)、文化活動）；培育“牧民議事隊(duì)”，選拔熱心居民參與管理；組織“那達(dá)慕家庭賽”等活動，增強(qiáng)凝聚力。案例2答案要點(diǎn)：（1）介入步驟：①前期準(zhǔn)備：走訪雙方親屬、鄰居，了解矛盾歷史（如草場劃分依據(jù)、過往沖突細(xì)節(jié)）；收集草場承包合同、村委會調(diào)解記錄等資料。②建立關(guān)系：分別與朝魯、寶力格面談，傾聽訴求（朝魯重視“面子”，寶力格希望得到尊重），運(yùn)用共情、傾聽技巧建立信任。③調(diào)解實(shí)施：第一次會談：設(shè)定規(guī)則（輪流發(fā)言、不攻擊對方），引導(dǎo)雙方陳述事實(shí)，聚焦當(dāng)前傷害事件（馬鞭劃傷），淡化歷史積怨。第二次會談：引入“第三方視角”（如引用《民法典》相鄰權(quán)規(guī)定、牧區(qū)“以和為貴”傳統(tǒng)），分析行為后果（訴訟成本、鄰里關(guān)系惡化）。第三次會談：協(xié)商解決方案（朝魯?shù)狼?賠償醫(yī)療費(fèi)，寶力格接受調(diào)解并承諾不再提舊怨），簽訂調(diào)解協(xié)議。④跟進(jìn)服務(wù)：1個(gè)月內(nèi)回訪，觀察雙方互動情況，必要時(shí)組織共同參與嘎查活動（如祭祀敖包），修復(fù)關(guān)系。（2）注意事項(xiàng)：尊重牧區(qū)習(xí)俗（如重視“敖特爾”[轉(zhuǎn)場]傳統(tǒng)、長老權(quán)威），可邀請?zhí)K木德高望重的老人參與調(diào)解。避免簡單“和稀泥”，需明確法律邊界（輕微傷可能涉及治安處罰），增強(qiáng)調(diào)解公信力。關(guān)注情緒疏導(dǎo)，雙方因長期矛盾積累負(fù)面情緒，需先處理情緒再解決問題。四、實(shí)務(wù)操作題活動方案：一、活動目標(biāo)：1.促進(jìn)蒙漢居民互動，增進(jìn)文化了解；2.提升社區(qū)居民對“那達(dá)慕”傳統(tǒng)的認(rèn)知；3.增強(qiáng)社區(qū)凝聚力，營造和諧氛圍。二、活動內(nèi)容：1.“那達(dá)慕文化展”：展示蒙古族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目（摔跤