PAGE中學衛(wèi)生宣傳管理制度一、總則（一）目的為加強中學衛(wèi)生宣傳管理工作，提高師生的衛(wèi)生意識和健康素養(yǎng)，營造良好的校園衛(wèi)生環(huán)境，保障師生的身體健康，依據(jù)國家相關法律法規(guī)及教育行業(yè)標準，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體師生員工。（三）基本原則1.預防為主原則：通過廣泛宣傳衛(wèi)生知識，增強師生自我保健意識，預防疾病的發(fā)生。2.全員參與原則：鼓勵全體師生積極參與衛(wèi)生宣傳活動，形成人人關心、人人參與校園衛(wèi)生的良好氛圍。3.科學規(guī)范原則：宣傳內容應科學準確，符合衛(wèi)生標準和法律法規(guī)要求，宣傳方式應規(guī)范有序。二、宣傳內容（一）健康教育1.普及常見疾病的預防知識，如流感、水痘、手足口病等傳染病，以及近視、齲齒等常見慢性病的預防方法。2.傳授合理營養(yǎng)與飲食衛(wèi)生知識，引導師生養(yǎng)成良好的飲食習慣，確保營養(yǎng)均衡。3.講解個人衛(wèi)生習慣的重要性，包括正確洗手、刷牙、洗臉、洗澡等日常衛(wèi)生行為，以及保持頭發(fā)、指甲清潔等。4.宣傳心理健康知識，幫助師生樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)，應對學習和生活中的壓力。（二）環(huán)境衛(wèi)生1.介紹校園環(huán)境衛(wèi)生的重要性，強調保持校園整潔、美觀對師生身心健康的影響。2.講解校園環(huán)境衛(wèi)生的標準和要求，包括教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等場所的清潔衛(wèi)生規(guī)范。3.宣傳垃圾分類知識，引導師生正確分類投放垃圾，促進資源回收利用，減少環(huán)境污染。4.普及校園綠化知識，讓師生了解綠化對改善校園生態(tài)環(huán)境、調節(jié)氣候、減少噪音等方面的作用。（三）衛(wèi)生法規(guī)與政策1.宣傳國家有關衛(wèi)生方面的法律法規(guī)，如《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛(wèi)生工作條例》等，增強師生的法律意識。2.傳達教育主管部門關于學校衛(wèi)生工作的政策和要求，確保學校衛(wèi)生工作符合上級規(guī)定。三、宣傳方式（一）校內宣傳陣地1.宣傳欄：在學校教學樓、辦公樓、食堂、宿舍等顯著位置設置宣傳欄，定期更新衛(wèi)生宣傳內容，如張貼海報、宣傳畫、科普文章等。2.黑板報：組織各班級定期制作黑板報，以衛(wèi)生知識為主題，鼓勵學生自主收集資料、設計版面，增強學生的參與度和宣傳效果。3.校園廣播：利用校園廣播系統(tǒng)，每天定時播放衛(wèi)生知識講座、健康小貼士等內容，讓師生在課間、課余時間輕松獲取衛(wèi)生信息。4.校園網(wǎng)：在學校官方網(wǎng)站設立衛(wèi)生宣傳專欄，發(fā)布各類衛(wèi)生宣傳資料、視頻、新聞動態(tài)等，方便師生隨時查閱學習。（二）主題活動1.衛(wèi)生宣傳周：每年定期開展衛(wèi)生宣傳周活動，制定詳細的活動方案，圍繞一個或多個衛(wèi)生主題，組織形式多樣的宣傳活動，如主題班會、知識競賽、演講比賽、手抄報展覽等，營造濃厚的衛(wèi)生宣傳氛圍。2.健康講座：邀請衛(wèi)生健康領域的專家、醫(yī)生來校舉辦健康講座，針對師生關注的衛(wèi)生熱點問題，如青春期健康、職業(yè)健康、食品安全等，進行深入講解和答疑解惑。3.實踐活動：組織師生參加校外衛(wèi)生實踐活動，如參觀污水處理廠、垃圾處理場、社區(qū)衛(wèi)生服務中心等，讓師生親身體驗衛(wèi)生工作的重要性和實際操作流程，增強感性認識。（三）課堂教育1.健康教育課程：按照國家課程標準，開足開齊健康教育課程，保證每周至少有[X]課時用于衛(wèi)生知識教育。授課教師應具備相應的專業(yè)知識和教學能力，采用多樣化的教學方法，如講授、討論、演示、實踐等，確保教學效果。2.學科滲透：各學科教師應結合學科特點，將衛(wèi)生知識滲透到課堂教學中。例如，在生物課中講解人體生理結構和衛(wèi)生保健知識，在語文課中引導學生閱讀有關衛(wèi)生健康的文學作品，在美術課中開展衛(wèi)生主題繪畫創(chuàng)作等，實現(xiàn)衛(wèi)生教育與學科教學的有機融合。四、宣傳計劃與實施（一）宣傳計劃制定1.學校衛(wèi)生管理部門應根據(jù)學校實際情況和師生健康需求，每年制定詳細的衛(wèi)生宣傳計劃。計劃應明確宣傳目標、內容、方式、時間安排、責任部門及責任人等。2.宣傳計劃應具有針對性和可操作性，充分考慮不同季節(jié)、不同年級、不同群體的特點和需求，合理安排宣傳內容和活動形式。3.在制定宣傳計劃時，應廣泛征求師生意見和建議，確保計劃符合師生實際情況，能夠得到師生的積極響應和參與。（二）宣傳實施1.責任部門和責任人應按照宣傳計劃認真組織實施各項宣傳活動，確?；顒影磿r、按質、按量完成。2.在宣傳活動實施過程中，應注重收集師生的反饋意見，及時調整宣傳內容和方式，提高宣傳效果。3.加強對宣傳活動的監(jiān)督檢查，對活動開展情況進行定期評估和總結，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，不斷完善宣傳工作機制。五、宣傳效果評估（一）評估指標1.衛(wèi)生知識知曉率：通過問卷調查、知識測試等方式，了解師生對各類衛(wèi)生知識的掌握程度，計算知曉率。知曉率=知曉某類衛(wèi)生知識的人數(shù)÷被調查總人數(shù)×100%。2.健康行為形成率：觀察師生在日常生活中的健康行為表現(xiàn)，如正確洗手、合理飲食、定期鍛煉等，計算健康行為形成率。健康行為形成率=形成某類健康行為的人數(shù)÷被觀察總人數(shù)×100%。3.校園環(huán)境衛(wèi)生狀況：定期對校園環(huán)境衛(wèi)生進行檢查評估，包括教室、宿舍、食堂、公共區(qū)域等的清潔衛(wèi)生情況、垃圾分類執(zhí)行情況、綠化養(yǎng)護情況等，以量化指標進行評價。4.師生健康狀況：對比開展衛(wèi)生宣傳活動前后師生的健康體檢數(shù)據(jù)、疾病發(fā)病率等，評估衛(wèi)生宣傳對師生健康狀況的改善效果。（二）評估方法1.問卷調查：定期開展衛(wèi)生知識問卷調查，了解師生對衛(wèi)生宣傳內容的掌握情況和需求變化，問卷應設計合理、覆蓋面廣，確保調查結果真實可靠。2.現(xiàn)場觀察：安排專人對師生的健康行為進行現(xiàn)場觀察記錄，同時對校園環(huán)境衛(wèi)生狀況進行實地檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行整改。3.數(shù)據(jù)分析：收集和分析師生健康體檢數(shù)據(jù)、疾病發(fā)病統(tǒng)計資料等，對比分析衛(wèi)生宣傳活動前后的數(shù)據(jù)變化，評估宣傳效果。4.師生反饋：通過設立意見箱、開展師生座談會、在線留言等方式，廣泛收集師生對衛(wèi)生宣傳工作的意見和建議，了解師生對宣傳內容、方式、效果等方面的評價，以便及時改進工作。（三）結果應用1.根據(jù)宣傳效果評估結果，總結經(jīng)驗教訓，針對存在的問題及時調整宣傳計劃和策略，不斷優(yōu)化衛(wèi)生宣傳工作。2.將宣傳效果評估結果納入學校衛(wèi)生工作考核體系，對在衛(wèi)生宣傳工作中表現(xiàn)突出的部門和個人進行表彰獎勵，對工作不力的進行督促整改。3.向師生公布宣傳效果評估結果，增強師生對衛(wèi)生宣傳工作的關注度和參與度，同時讓師生了解自身健康狀況的變化，進一步提高自我保健意識。六、人員職責（一）學校領導職責1.全面負責學校衛(wèi)生宣傳管理工作，將衛(wèi)生宣傳工作納入學校整體工作計劃，確保衛(wèi)生宣傳工作與學校其他工作協(xié)調發(fā)展。2.提供必要的人力、物力和財力支持，保障衛(wèi)生宣傳活動的順利開展。3.定期檢查衛(wèi)生宣傳工作進展情況和效果，對存在的問題及時研究解決，推動衛(wèi)生宣傳工作不斷深入。（二）衛(wèi)生管理部門職責1.制定和完善學校衛(wèi)生宣傳管理制度、計劃和方案，并組織實施。2.負責收集、整理、編輯衛(wèi)生宣傳資料，確保宣傳內容科學準確、符合要求。3.組織開展各類衛(wèi)生宣傳活動，協(xié)調各部門、各班級共同參與，做好活動的策劃、組織、實施和總結工作。4.定期對學校衛(wèi)生宣傳工作進行檢查評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出改進措施，不斷提高宣傳效果。5.負責與上級衛(wèi)生主管部門、社區(qū)衛(wèi)生服務機構等溝通協(xié)調，獲取最新的衛(wèi)生信息和資源，為學校衛(wèi)生宣傳工作提供支持。（三）各部門職責1.教務處：將衛(wèi)生知識納入教學計劃，安排健康教育課程，督促各學科教師做好衛(wèi)生知識的學科滲透工作。2.政教處：組織開展主題班會、衛(wèi)生宣傳周等活動，加強對學生的思想道德教育和衛(wèi)生行為規(guī)范教育，引導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。3.后勤管理部門：負責校園環(huán)境衛(wèi)生的清掃、保潔、綠化養(yǎng)護等工作，為衛(wèi)生宣傳活動提供場地、設施等保障條件。同時，加強對食堂、飲用水等衛(wèi)生管理，確保師生飲食安全和生活衛(wèi)生。4.班主任職責：組織本班學生積極參與衛(wèi)生宣傳活動，如黑板報制作、主題班會等，加強對學生日常衛(wèi)生行為的教育和監(jiān)督，培養(yǎng)學生的自我管理能力和衛(wèi)生意識。5.教師職責：在課堂教學中積極滲透衛(wèi)生知識教育，關注學生的身心健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生在衛(wèi)生方面存在的問題。同時，以身作則，引導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。七、經(jīng)費保障（一）經(jīng)費預算學校應根據(jù)衛(wèi)生宣傳工作的實際需要，每年編制衛(wèi)生宣傳經(jīng)費預算。預算內容包括宣傳資料制作費用、活動組織費用、專家講座費用、設備購置費用、獎勵表彰費用等。（二）經(jīng)費來源1.學校財政撥款：學校應將衛(wèi)生宣傳經(jīng)費納入年度預算，從學校公用經(jīng)費中安排一定比例的資金用于衛(wèi)生宣傳工作。2.其他渠道：積極爭取上級主管部門的專項經(jīng)費支持，爭取社會捐贈、贊助等資金，拓寬經(jīng)費來源渠道。（三）經(jīng)費管理1.設立衛(wèi)生宣傳經(jīng)費專項賬戶，實行