PAGE學(xué)校兒童衛(wèi)生保健制度一、總則1.目的為加強學(xué)校兒童衛(wèi)生保健工作，保障兒童身心健康，促進兒童正常生長發(fā)育，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于轄區(qū)內(nèi)所有小學(xué)、初中、高中及幼兒園等各類學(xué)校。3.基本原則遵循“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的方針，堅持以學(xué)生為中心，提供全面、系統(tǒng)、科學(xué)的衛(wèi)生保健服務(wù)，確保學(xué)校兒童健康成長。二、組織管理1.學(xué)校衛(wèi)生保健管理機構(gòu)各學(xué)校應(yīng)設(shè)立專門的衛(wèi)生保健管理機構(gòu)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任負責(zé)人，成員包括校醫(yī)、班主任、體育教師等。衛(wèi)生保健管理機構(gòu)負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校衛(wèi)生保健工作，制定工作計劃和措施，組織實施各項衛(wèi)生保健工作任務(wù)。2.職責(zé)分工學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：全面負責(zé)學(xué)校衛(wèi)生保健工作，將衛(wèi)生保健工作納入學(xué)校整體工作計劃，提供必要的人力、物力和財力支持，監(jiān)督檢查衛(wèi)生保健工作落實情況。校醫(yī)：承擔(dān)學(xué)校日常衛(wèi)生保健工作，包括學(xué)生健康體檢、疾病預(yù)防與控制、健康教育、食品衛(wèi)生監(jiān)督等工作，指導(dǎo)班主任開展班級衛(wèi)生保健工作，及時處理突發(fā)衛(wèi)生事件。班主任：負責(zé)班級學(xué)生的日常健康管理，配合校醫(yī)做好學(xué)生健康體檢、預(yù)防接種查驗、因病缺勤追蹤等工作，開展班級健康教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。體育教師：組織學(xué)生開展體育鍛煉，制定合理的體育教學(xué)計劃和運動處方，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)運動，預(yù)防運動損傷。三、學(xué)生健康管理1.入學(xué)與定期健康體檢新生入學(xué)時，應(yīng)按照國家規(guī)定進行健康體檢，建立健康檔案。健康體檢項目包括身高、體重、視力、聽力、口腔、心肺、肝脾、脊柱四肢等常規(guī)檢查，以及必要的實驗室檢查。在校學(xué)生每年應(yīng)進行一次定期健康體檢，及時掌握學(xué)生健康狀況。體檢結(jié)果應(yīng)及時反饋給學(xué)生家長，并做好存檔工作。2.健康檔案管理學(xué)校應(yīng)為每位學(xué)生建立個人健康檔案，詳細記錄學(xué)生的基本信息、健康體檢結(jié)果、疾病史、過敏史、預(yù)防接種情況等。健康檔案應(yīng)妥善保管，專人負責(zé)，確保檔案信息的完整性和保密性。校醫(yī)應(yīng)定期對健康檔案進行整理、分析，為學(xué)生提供個性化的衛(wèi)生保健服務(wù)。3.因病缺勤與病因追蹤班主任應(yīng)每日對學(xué)生出勤情況進行統(tǒng)計，及時了解學(xué)生因病缺勤情況。對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)及時與家長溝通，了解病因，并做好記錄。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生患傳染病或疑似傳染病，應(yīng)立即報告校醫(yī)，并按照傳染病防控要求進行隔離、治療和追蹤管理。校醫(yī)應(yīng)及時向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)報告疫情，并配合做好疫情處置工作。4.特殊學(xué)生健康管理對于患有先天性心臟病、哮喘、癲癇等慢性疾病或殘疾的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)建立特殊學(xué)生健康管理檔案，制定個性化的保健方案，加強日常健康監(jiān)測和護理。體育教師應(yīng)根據(jù)特殊學(xué)生的身體狀況，合理安排體育活動，避免劇烈運動，確保學(xué)生安全。四、疾病預(yù)防與控制1.傳染病防控學(xué)校應(yīng)建立健全傳染病防控工作制度，制定傳染病防控應(yīng)急預(yù)案，明確各部門和人員的職責(zé)。加強健康教育，普及傳染病防治知識，提高學(xué)生的自我保護意識和能力。做好校園環(huán)境衛(wèi)生和消毒工作，保持教室、宿舍、食堂等場所的清潔衛(wèi)生，定期通風(fēng)換氣。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生晨檢、午檢制度，及時發(fā)現(xiàn)和報告?zhèn)魅静≡缙诎Y狀。對于疑似傳染病患者，應(yīng)立即隔離觀察，并通知家長帶其就醫(yī)。按照國家免疫規(guī)劃程序，做好學(xué)生預(yù)防接種查驗和補種工作，確保學(xué)生疫苗接種率達到國家要求。2.常見病防治校醫(yī)應(yīng)加強對學(xué)生常見疾病的防治工作，如近視、齲齒、沙眼、貧血等。定期開展視力、口腔等檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)的防治措施。針對學(xué)生常見疾病，開展健康教育活動，傳授預(yù)防和治療方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對于患有常見病的學(xué)生，校醫(yī)應(yīng)給予及時的治療和指導(dǎo)，必要時可轉(zhuǎn)診至上級醫(yī)療機構(gòu)。3.突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置學(xué)校應(yīng)制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，成立應(yīng)急處置小組，明確應(yīng)急處置流程和各部門職責(zé)。加強應(yīng)急演練，提高師生應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。一旦發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，采取有效的防控措施，及時救治患者，防止事件擴散。同時，應(yīng)及時向上級主管部門和當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)報告事件情況，并配合做好調(diào)查處理工作。五、健康教育與健康促進1.健康教育內(nèi)容根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點，制定健康教育計劃，開展形式多樣的健康教育活動。健康教育內(nèi)容包括個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、預(yù)防接種、傳染病防治、常見病防治、心理健康、體育鍛煉等方面。小學(xué)階段應(yīng)重點培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為，如正確洗手、刷牙、洗臉、梳頭，按時作息，合理飲食等。初中階段應(yīng)加強青春期健康教育，包括青春期生理發(fā)育特點、心理變化、性健康知識、預(yù)防近視、齲齒等常見病知識。高中階段應(yīng)進一步深化健康教育內(nèi)容，如營養(yǎng)與健康、運動與健康、心理健康與調(diào)適、職業(yè)衛(wèi)生與健康等，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和自我保健能力。2.健康教育形式采用課堂教學(xué)、專題講座、主題班會、宣傳欄、黑板報、校園廣播、視頻播放等多種形式開展健康教育活動。每學(xué)期應(yīng)安排一定的健康教育課時，將健康教育納入課程體系。校醫(yī)應(yīng)定期到班級進行健康教育授課，傳授衛(wèi)生保健知識和技能。利用“全國愛眼日”“全國愛牙日”“世界衛(wèi)生日”“世界無煙日”等衛(wèi)生宣傳日，開展主題宣傳活動，普及健康知識。設(shè)立健康教育宣傳欄，定期更新宣傳內(nèi)容，宣傳健康生活方式、疾病預(yù)防知識等。3.健康促進活動組織開展豐富多彩的健康促進活動，如陽光體育活動、心理健康輔導(dǎo)、健康知識競賽、健康行為養(yǎng)成活動等，鼓勵學(xué)生積極參與，提高學(xué)生的健康素養(yǎng)。加強家校合作，通過家長會、家長學(xué)校等形式，向家長宣傳衛(wèi)生保健知識，引導(dǎo)家長關(guān)注學(xué)生健康，共同促進學(xué)生健康成長。六、食品衛(wèi)生與飲用水衛(wèi)生管理1.食品衛(wèi)生管理學(xué)校食堂應(yīng)取得食品經(jīng)營許可證，嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生法律法規(guī)和食品安全標(biāo)準(zhǔn)，建立健全食品衛(wèi)生管理制度。食堂從業(yè)人員應(yīng)持有效健康證明上崗，定期進行健康體檢和食品安全知識培訓(xùn)。加強食堂環(huán)境衛(wèi)生管理，保持食堂清潔衛(wèi)生，定期進行消毒。食品加工操作應(yīng)符合衛(wèi)生要求，做到生熟分開、葷素分開，防止交叉污染。加強食品采購、儲存、加工、留樣等環(huán)節(jié)的管理，嚴(yán)格索證索票制度，確保食品來源安全可靠。食品儲存應(yīng)分類存放，隔墻離地，防止食品變質(zhì)。每餐食品應(yīng)按規(guī)定留樣，留樣量不少于125g，留樣時間不少于48小時。學(xué)校應(yīng)加強對食堂食品安全的監(jiān)督檢查，定期開展食品安全自查自糾工作，及時發(fā)現(xiàn)和消除食品安全隱患。2.飲用水衛(wèi)生管理學(xué)校應(yīng)提供安全衛(wèi)生的飲用水，優(yōu)先使用市政供水或?qū)W校自建設(shè)施供水。采用二次供水的，應(yīng)取得衛(wèi)生許可證，并定期進行水質(zhì)檢測。加強飲用水衛(wèi)生管理，建立飲用水衛(wèi)生管理制度，配備專（兼）職人員負責(zé)飲用水衛(wèi)生管理工作。定期對飲用水設(shè)施進行清洗、消毒，確保飲用水水質(zhì)符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。做好飲用水水質(zhì)檢測工作，每年至少委托有資質(zhì)的檢測機構(gòu)進行一次水質(zhì)檢測，檢測結(jié)果應(yīng)向師生公示。如發(fā)現(xiàn)飲用水污染或疑似污染事件，應(yīng)立即停止供水，采取相應(yīng)的應(yīng)急措施，并及時報告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門。七、環(huán)境衛(wèi)生與消毒管理1.環(huán)境衛(wèi)生管理學(xué)校應(yīng)建立健全環(huán)境衛(wèi)生管理制度，加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理，保持校園整潔美觀。合理規(guī)劃校園布局，設(shè)置足夠的垃圾收集容器，定期清理校園垃圾，做到日產(chǎn)日清。加強校園綠化工作，種植適宜的花草樹木，改善校園生態(tài)環(huán)境。保持教室、宿舍、圖書館、實驗室、食堂等場所的清潔衛(wèi)生，定期進行清掃和消毒。2.消毒管理學(xué)校應(yīng)根據(jù)不同場所和季節(jié)特點，制定消毒工作計劃，明確消毒方法、消毒頻次和責(zé)任人。教室、宿舍等人員密集場所應(yīng)每天進行通風(fēng)換氣，定期進行空氣消毒?？刹捎米贤饩€燈照射消毒或化學(xué)消毒劑噴霧消毒等方法。對桌椅、門把手、水龍頭等高頻接觸物體表面，應(yīng)每天進行清潔消毒，可選用含氯消毒劑或其他符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的消毒劑進行擦拭消毒。食堂餐具應(yīng)每餐進行清洗消毒，可采用煮沸消毒、蒸汽消毒或洗碗機消毒等方法。消毒后的餐具應(yīng)存放在清潔、專用的餐具保潔柜內(nèi)。加強對公共衛(wèi)生間的消毒管理，定期對衛(wèi)生間地面、便器、洗手池等進行清潔消毒，保持衛(wèi)生間清潔衛(wèi)生。八、衛(wèi)生設(shè)施與設(shè)備管理1.衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)學(xué)校應(yīng)按照國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，建設(shè)必要的衛(wèi)生設(shè)施，如衛(wèi)生室、保健室、心理咨詢室、隔離觀察室、衛(wèi)生間、洗手設(shè)施等。衛(wèi)生室應(yīng)配備必要的醫(yī)療設(shè)備和藥品，如診斷床、聽診器、血壓計、體溫計、急救箱、常用藥品等。保健室應(yīng)配備身高體重計、視力表、對數(shù)燈光視力箱、聽診器、血壓計、體溫計、壓舌板、消毒用品、常用應(yīng)急藥品等基本設(shè)備。心理咨詢室應(yīng)配備必要的心理咨詢設(shè)備和資料，為學(xué)生提供心理健康咨詢服務(wù)。隔離觀察室應(yīng)配備基本的生活設(shè)施和醫(yī)療用品，用于隔離觀察疑似傳染病患者。2.衛(wèi)生設(shè)備管理建立衛(wèi)生設(shè)施與設(shè)備管理制度，明確專人負責(zé)衛(wèi)生設(shè)施與設(shè)備的管理和維護。定期對衛(wèi)生設(shè)施與設(shè)備進行檢查、維護和更新，確保其正常運行和使用。如發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生設(shè)施與設(shè)備損壞或故障，應(yīng)及時維修或更換。加強對衛(wèi)生設(shè)備的消毒管理，定期對醫(yī)療設(shè)備、急救箱等進行消毒，防止交叉感染。九、監(jiān)督與考核1.監(jiān)督檢查教育行政部門應(yīng)定期對學(xué)校衛(wèi)生保健工作進行監(jiān)督檢查，督促學(xué)校落實衛(wèi)生保健制度，加強學(xué)校衛(wèi)生管理。衛(wèi)生行政部門應(yīng)依法對學(xué)校衛(wèi)生工作進行監(jiān)督檢查，對違反衛(wèi)生法律法規(guī)的行為依法予以查處。學(xué)校應(yīng)建立內(nèi)部監(jiān)督檢查機制，定期對學(xué)校衛(wèi)生保健工作進行自查