PAGE學(xué)樣衛(wèi)生管理制度一、總則1.目的為加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理，營造整潔、優(yōu)美、衛(wèi)生的校園環(huán)境，保障師生的身體健康，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的順利開展，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生員工以及學(xué)校管轄范圍內(nèi)的所有區(qū)域，包括教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、體育活動(dòng)區(qū)等。3.依據(jù)本制度依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等相關(guān)法律法規(guī)以及國家衛(wèi)生行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定。二、環(huán)境衛(wèi)生管理1.校園清潔標(biāo)準(zhǔn)每日定時(shí)清掃校園各區(qū)域，包括教室、走廊、樓梯、衛(wèi)生間、辦公室、會(huì)議室等，確保地面無雜物、無污漬，墻壁、門窗干凈整潔。每周進(jìn)行一次全校性的大掃除，重點(diǎn)清潔天花板、燈具、墻角、窗臺(tái)等衛(wèi)生死角，清除積塵、蛛網(wǎng)等。保持校園內(nèi)道路暢通，無垃圾堆積，垃圾桶、果皮箱等垃圾收集容器定期清理，做到垃圾日產(chǎn)日清，無異味。2.綠化養(yǎng)護(hù)管理合理規(guī)劃校園綠化布局，定期對(duì)花草樹木進(jìn)行修剪、澆水、施肥、病蟲害防治等養(yǎng)護(hù)工作，確保綠化植物生長(zhǎng)良好，景觀優(yōu)美。愛護(hù)校園內(nèi)的綠化設(shè)施，如花壇、草坪、樹木等，嚴(yán)禁攀折花木、踐踏草坪、破壞綠化設(shè)施等行為。加強(qiáng)對(duì)校園綠化區(qū)域的巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并清理枯枝落葉、雜草雜物等，保持綠化區(qū)域整潔衛(wèi)生。3.環(huán)境衛(wèi)生檢查與考核成立學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查小組，定期對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果納入班級(jí)和部門的績(jī)效考核。制定詳細(xì)的環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，從清潔程度、綠化養(yǎng)護(hù)、衛(wèi)生死角清理等方面進(jìn)行量化考核，對(duì)不達(dá)標(biāo)的區(qū)域和班級(jí)及時(shí)下達(dá)整改通知，限期整改。對(duì)環(huán)境衛(wèi)生工作表現(xiàn)突出的班級(jí)和部門進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違反環(huán)境衛(wèi)生管理制度的行為進(jìn)行批評(píng)教育，并責(zé)令其限期整改。三、教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生管理1.教室衛(wèi)生要求保持教室整潔明亮，空氣流通。每天早晨和下午上課前，應(yīng)打開教室門窗通風(fēng)換氣，每次通風(fēng)時(shí)間不少于30分鐘。課桌椅擺放整齊，桌面、抽屜干凈無雜物，書籍、文具等擺放有序。教室墻壁、黑板保持清潔，不得隨意張貼、涂畫。定期擦拭黑板，確保板書清晰。教室地面干凈，無痰跡、紙屑、果殼等垃圾。每天放學(xué)后，應(yīng)組織學(xué)生進(jìn)行教室衛(wèi)生清掃，將垃圾倒入指定垃圾桶。2.實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生管理實(shí)驗(yàn)室應(yīng)配備必要的衛(wèi)生設(shè)施，如洗手池、通風(fēng)設(shè)備等，并保持良好的運(yùn)行狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備擺放整齊，定期進(jìn)行清潔和維護(hù)，確保儀器設(shè)備正常使用。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，及時(shí)清理實(shí)驗(yàn)臺(tái)面，將廢棄物按照分類要求妥善處理，不得隨意丟棄。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室化學(xué)試劑、藥品的管理，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定存放和使用，防止泄漏、污染等事故發(fā)生。對(duì)廢棄的化學(xué)試劑、藥品，應(yīng)按照環(huán)保要求進(jìn)行無害化處理。定期對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行全面消毒，消毒方法應(yīng)符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。在傳染病流行期間，應(yīng)增加消毒頻次，確保實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生安全。3.圖書館衛(wèi)生管理圖書館應(yīng)保持安靜、整潔、通風(fēng)良好的環(huán)境。每天定時(shí)對(duì)圖書館進(jìn)行清掃，擦拭書架、桌椅、地面等，清除灰塵和雜物。圖書資料擺放整齊有序，定期進(jìn)行整理和清點(diǎn)。讀者借閱后應(yīng)及時(shí)歸還，不得隨意亂放。對(duì)于破損、丟失的圖書，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行登記和處理。加強(qiáng)圖書館的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新。在圖書館內(nèi)設(shè)置禁煙標(biāo)志，嚴(yán)禁吸煙。定期對(duì)圖書館進(jìn)行消毒，重點(diǎn)對(duì)閱讀區(qū)域、借閱柜臺(tái)、書架等進(jìn)行消毒處理，防止傳染病的傳播。四、食品衛(wèi)生管理1.食堂衛(wèi)生管理食堂應(yīng)取得食品經(jīng)營許可證，從業(yè)人員應(yīng)持有效健康證明上崗，每年進(jìn)行健康檢查和食品安全培訓(xùn)。食堂環(huán)境整潔衛(wèi)生，墻壁、天花板、地面應(yīng)保持清潔，無污垢、無油漬。食堂內(nèi)不得存放與食品加工無關(guān)的物品。食品加工操作間應(yīng)保持清潔衛(wèi)生，配備必要的消毒、冷藏、冷凍等設(shè)備，并正常運(yùn)行。食品加工過程應(yīng)符合衛(wèi)生要求，做到生熟分開、葷素分開，防止交叉污染。嚴(yán)格執(zhí)行食品采購索證索票制度，確保所采購的食品原料新鮮、安全、無污染。食品采購應(yīng)從正規(guī)渠道進(jìn)貨，索取供應(yīng)商的營業(yè)執(zhí)照、食品生產(chǎn)經(jīng)營許可證、產(chǎn)品合格證明等文件，并做好采購記錄。加強(qiáng)食品儲(chǔ)存管理，食品應(yīng)分類存放，隔墻離地，保持通風(fēng)良好。庫存食品應(yīng)定期檢查，及時(shí)清理過期、變質(zhì)食品。食堂餐具、飲具應(yīng)每餐進(jìn)行清洗消毒，消毒后的餐具、飲具應(yīng)存放在清潔、專用的保潔設(shè)施內(nèi)。加強(qiáng)食堂飲用水衛(wèi)生管理，確保飲用水符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。定期對(duì)飲用水進(jìn)行檢測(cè)，防止水源污染和水質(zhì)惡化。2.小賣部衛(wèi)生管理小賣部應(yīng)取得食品經(jīng)營許可證，從業(yè)人員應(yīng)持有效健康證明上崗。小賣部環(huán)境整潔衛(wèi)生，商品陳列整齊有序，不得存放過期、變質(zhì)、假冒偽劣食品。嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗(yàn)制度，索取食品供應(yīng)商的相關(guān)證件和產(chǎn)品合格證明，做好進(jìn)貨記錄。加強(qiáng)小賣部食品儲(chǔ)存管理，食品應(yīng)分類存放，保持通風(fēng)良好，防止食品受潮、變質(zhì)。定期對(duì)小賣部進(jìn)行清潔消毒，保持室內(nèi)環(huán)境整潔衛(wèi)生。五、飲用水衛(wèi)生管理1.水源管理學(xué)校應(yīng)使用符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水水源，如市政供水、自備水源等。對(duì)于自備水源，應(yīng)定期進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)，確保水質(zhì)安全。加強(qiáng)對(duì)水源的保護(hù)，防止水源受到污染。在水源周圍設(shè)置防護(hù)設(shè)施，嚴(yán)禁在水源保護(hù)區(qū)內(nèi)從事任何可能污染水源的活動(dòng)。2.供水設(shè)施管理學(xué)校應(yīng)配備完善的供水設(shè)施，如蓄水池、水箱、水泵、水管等，并定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保設(shè)施正常運(yùn)行。蓄水池、水箱應(yīng)定期清洗消毒，清洗消毒后應(yīng)進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)，檢測(cè)合格后方可使用。水箱應(yīng)加蓋加鎖，防止雜物進(jìn)入和水質(zhì)污染。加強(qiáng)對(duì)供水管道的維護(hù)，防止管道老化、破損、滲漏等情況發(fā)生。定期對(duì)管道進(jìn)行沖洗消毒，確保供水水質(zhì)衛(wèi)生。3.飲用水衛(wèi)生檢測(cè)學(xué)校應(yīng)定期委托有資質(zhì)的檢測(cè)機(jī)構(gòu)對(duì)飲用水進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)，檢測(cè)項(xiàng)目應(yīng)包括微生物指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、毒理指標(biāo)等。每學(xué)期開學(xué)前和學(xué)期末應(yīng)對(duì)飲用水進(jìn)行全面檢測(cè)，在夏季高溫季節(jié)和傳染病流行期間應(yīng)增加檢測(cè)頻次。對(duì)檢測(cè)不合格的飲用水，應(yīng)立即停止使用，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行處理，直至水質(zhì)檢測(cè)合格后方可恢復(fù)供水。六、傳染病防控管理1.防控措施建立健全學(xué)校傳染病防控工作制度，成立傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門和人員的職責(zé)，確保傳染病防控工作落到實(shí)處。加強(qiáng)對(duì)師生的健康教育，普及傳染病防治知識(shí)，提高師生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。通過宣傳欄、主題班會(huì)、健康教育課等形式，宣傳傳染病的傳播途徑、預(yù)防方法等知識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生晨檢、午檢制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告發(fā)熱、咳嗽、流涕、腹瀉等癥狀的學(xué)生。對(duì)因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)了解病因，并做好記錄和追蹤工作。加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理，保持校園清潔衛(wèi)生，定期進(jìn)行消毒，消除傳染病傳播的環(huán)境因素。在傳染病流行期間，應(yīng)增加消毒頻次，重點(diǎn)對(duì)教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的健康狀況。對(duì)于確診為傳染病的學(xué)生，應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定及時(shí)隔離治療，并通知家長(zhǎng)做好陪護(hù)和后續(xù)治療工作。做好傳染病防控物資儲(chǔ)備工作，配備必要的消毒用品、防護(hù)用品、體溫計(jì)等物資，確保防控工作的順利開展。2.疫情報(bào)告學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病疫情后，應(yīng)按照規(guī)定及時(shí)向當(dāng)?shù)亟逃姓块T和衛(wèi)生健康部門報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括疫情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)（班級(jí)、年級(jí)、宿舍等）、人數(shù)、主要癥狀等信息。學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在接到疫情報(bào)告后，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織開展疫情防控工作，配合相關(guān)部門做好疫情調(diào)查、處置等工作。3.隔離與治療對(duì)確診為傳染病的學(xué)生，應(yīng)立即采取隔離措施，安排專人負(fù)責(zé)照顧，防止傳染病的傳播擴(kuò)散。隔離場(chǎng)所應(yīng)保持通風(fēng)良好，衛(wèi)生清潔，配備必要的生活設(shè)施。學(xué)校應(yīng)積極配合衛(wèi)生健康部門做好傳染病患者的治療工作，及時(shí)通知家長(zhǎng)將患者送往指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療，并跟蹤患者的治療情況。對(duì)傳染病患者的密切接觸者，應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，觀察期限應(yīng)符合傳染病防控要求。在醫(yī)學(xué)觀察期間，如發(fā)現(xiàn)密切接觸者出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行診治。七、健康教育與健康管理1.健康教育學(xué)校應(yīng)將健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，保證每周至少安排1課時(shí)的健康教育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的健康教育。健康教育內(nèi)容應(yīng)包括健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)等方面的知識(shí)和技能。采用多種形式開展健康教育活動(dòng)，如主題班會(huì)、知識(shí)講座、科普展覽、健康咨詢等，提高學(xué)生的健康素養(yǎng)和自我保健能力。加強(qiáng)對(duì)教職工的健康教育，定期組織教職工參加健康知識(shí)培訓(xùn)和健康體檢，提高教職工的健康意識(shí)和健康水平。2.健康管理建立學(xué)生健康檔案，對(duì)學(xué)生的身體狀況、生長(zhǎng)發(fā)育、疾病史等信息進(jìn)行詳細(xì)記錄。健康檔案應(yīng)隨學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)而及時(shí)更新。定期組織學(xué)生進(jìn)行健康體檢，體檢項(xiàng)目應(yīng)符合國家規(guī)定的學(xué)生健康體檢標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)及時(shí)通知家長(zhǎng)，并建議家長(zhǎng)帶學(xué)生到醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)一步檢查和治療。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生視力、聽力、口腔等方面的保健工作，定期開展視力、聽力、口腔檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和矯治學(xué)生的視力、聽力、口腔問題。關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，設(shè)立心理咨詢室，配備專業(yè)的心理咨詢教師，為學(xué)生提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)。對(duì)存在心理問題的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行干預(yù)和治療，幫助學(xué)生緩解心理壓力，保持心理健康。八、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理1.應(yīng)急預(yù)案制定學(xué)校應(yīng)制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置的組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)分工、應(yīng)急響應(yīng)程序、處置措施等內(nèi)容。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行修訂和完善，確保預(yù)案的科學(xué)性、實(shí)用性和可操作性。2.應(yīng)急演練學(xué)校應(yīng)定期組織突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練，演練內(nèi)容應(yīng)包括傳染病疫情、食物中毒、飲用水污染等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置。通過應(yīng)急演練，檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的可行性，提高師生的應(yīng)急處置能力和自我保護(hù)意識(shí)，確保在突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生時(shí)能夠迅速、有效地進(jìn)行應(yīng)對(duì)。3.應(yīng)急處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，按照規(guī)定及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)亟逃姓块T和衛(wèi)生健康部門，并采取相應(yīng)的應(yīng)急處置措施。