PAGE學(xué)校衛(wèi)生突發(fā)管理制度一、總則（一）目的為有效預(yù)防、及時控制和消除學(xué)校衛(wèi)生突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)標準，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體師生及校內(nèi)相關(guān)場所，包括教學(xué)樓、辦公樓、食堂、宿舍、圖書館、體育館等。（三）工作原則1.預(yù)防為主：強化衛(wèi)生管理，普及衛(wèi)生知識，提高師生的衛(wèi)生意識，采取有效的預(yù)防措施，防止衛(wèi)生突發(fā)事件的發(fā)生。2.快速反應(yīng)：建立健全快速反應(yīng)機制，一旦發(fā)生衛(wèi)生突發(fā)事件，能夠迅速啟動應(yīng)急響應(yīng)，及時采取措施進行處理。3.科學(xué)應(yīng)對：依據(jù)科學(xué)的方法和技術(shù)，對衛(wèi)生突發(fā)事件進行調(diào)查、診斷和處理，確保應(yīng)對措施的科學(xué)性和有效性。4.依法管理：嚴格按照相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)標準開展工作，做到有法可依、執(zhí)法必嚴、違法必究。二、組織機構(gòu)及職責(zé)（一）學(xué)校衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組1.組成人員組長：[校長姓名]副組長：[副校長姓名]成員：[各部門負責(zé)人姓名]2.職責(zé)全面負責(zé)學(xué)校衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急管理工作，制定應(yīng)急工作方針和策略。組織、協(xié)調(diào)和指揮學(xué)校衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，決定應(yīng)急處置措施的啟動和終止。及時向上級主管部門和相關(guān)政府部門報告衛(wèi)生突發(fā)事件的情況，配合有關(guān)部門進行調(diào)查和處理。負責(zé)與社會相關(guān)機構(gòu)的溝通與協(xié)調(diào)，保障應(yīng)急工作的順利開展。（二）工作小組及職責(zé)1.醫(yī)療救護組由校醫(yī)及部分醫(yī)護人員組成。職責(zé)：負責(zé)對衛(wèi)生突發(fā)事件中的傷病員進行現(xiàn)場急救、轉(zhuǎn)運和后續(xù)治療，做好傷病員的登記和統(tǒng)計工作。2.現(xiàn)場調(diào)查組由學(xué)校衛(wèi)生管理人員、相關(guān)專業(yè)教師等組成。職責(zé)：對衛(wèi)生突發(fā)事件的現(xiàn)場進行調(diào)查，收集相關(guān)證據(jù)，查明事件的原因、經(jīng)過和危害程度，撰寫調(diào)查報告。3.后勤保障組由后勤部門人員組成。職責(zé)：負責(zé)提供應(yīng)急處置所需的物資、設(shè)備和資金保障，確保應(yīng)急工作的順利進行。4.信息聯(lián)絡(luò)組由學(xué)校辦公室人員組成。職責(zé)：負責(zé)與上級主管部門、相關(guān)政府部門、家長及社會媒體等進行信息聯(lián)絡(luò)和溝通，及時發(fā)布事件信息，維護學(xué)校的社會形象。5.秩序維護組由學(xué)校安保人員組成。職責(zé)：負責(zé)維護學(xué)校衛(wèi)生突發(fā)事件現(xiàn)場的秩序，設(shè)置警戒區(qū)域，防止無關(guān)人員進入，確保應(yīng)急處置工作的安全進行。三、預(yù)防與預(yù)警（一）預(yù)防措施1.健康教育制定學(xué)校健康教育計劃，將衛(wèi)生知識納入教學(xué)內(nèi)容，定期開展健康教育活動，提高師生的衛(wèi)生意識和自我保護能力。利用宣傳欄、黑板報、校園廣播、微信公眾號等多種形式，宣傳衛(wèi)生知識和衛(wèi)生突發(fā)事件的預(yù)防方法。2.環(huán)境衛(wèi)生管理建立健全學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理制度，加強校園環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作，定期對教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等場所進行清潔和消毒，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。加強對校園公共區(qū)域的衛(wèi)生管理，及時清理垃圾和廢棄物，消除衛(wèi)生死角。做好校園綠化工作，改善校園生態(tài)環(huán)境。3.食品衛(wèi)生管理嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，加強學(xué)校食堂管理，確保食品采購、儲存、加工、銷售等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生安全。建立食品采購索證索票制度，嚴格審查食品供應(yīng)商的資質(zhì)和信譽，確保所采購食品的質(zhì)量安全。加強食堂從業(yè)人員的健康管理，定期進行健康檢查，持健康證上崗，嚴格遵守食品加工操作規(guī)范。4.飲用水衛(wèi)生管理加強學(xué)校飲用水衛(wèi)生管理，確保飲用水的水源安全和水質(zhì)衛(wèi)生。定期對學(xué)校飲用水設(shè)施進行清洗、消毒和維護，確保飲用水設(shè)施的正常運行。對學(xué)校自備水源進行有效防護，定期進行水質(zhì)檢測，確保水質(zhì)符合國家衛(wèi)生標準。5.傳染病防控建立健全學(xué)校傳染病防控工作制度，加強對傳染病疫情的監(jiān)測和報告。嚴格執(zhí)行學(xué)生晨檢、午檢制度，及時發(fā)現(xiàn)和報告發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的學(xué)生，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。加強對因病缺勤學(xué)生的追蹤管理，及時了解學(xué)生的病情和病因，防止傳染病的傳播和擴散。根據(jù)傳染病防控工作需要，做好疫苗接種、預(yù)防性消毒等工作。（二）預(yù)警機制1.監(jiān)測體系建立學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)測體系，對師生的健康狀況、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生等進行定期監(jiān)測和不定期抽查。設(shè)立專門的監(jiān)測崗位和人員，負責(zé)收集、整理和分析監(jiān)測數(shù)據(jù)，及時發(fā)現(xiàn)潛在的衛(wèi)生安全隱患。2.預(yù)警指標確定學(xué)校衛(wèi)生突發(fā)事件的預(yù)警指標，包括傳染病疫情、食物中毒、飲用水污染、環(huán)境衛(wèi)生狀況惡化等方面的指標。當(dāng)監(jiān)測數(shù)據(jù)達到預(yù)警指標時，及時發(fā)出預(yù)警信號。3.預(yù)警分級根據(jù)衛(wèi)生突發(fā)事件的危害程度和發(fā)展趨勢，將預(yù)警分為四級，分別為Ⅰ級（特別重大）、Ⅱ級（重大）、Ⅲ級（較大）和Ⅳ級（一般）。Ⅰ級預(yù)警：事件危害特別嚴重，對師生生命安全和學(xué)校正常教學(xué)秩序造成極大影響，需要立即啟動全校性應(yīng)急響應(yīng)。Ⅱ級預(yù)警：事件危害嚴重，對師生健康和學(xué)校教學(xué)秩序有較大影響，需要啟動學(xué)校級應(yīng)急響應(yīng)，并及時向上級主管部門報告。Ⅲ級預(yù)警：事件危害較大，對部分師生健康和學(xué)校局部教學(xué)秩序產(chǎn)生影響，需要采取相應(yīng)的應(yīng)急措施，并密切關(guān)注事件發(fā)展動態(tài)。Ⅳ級預(yù)警：事件危害一般，對個別師生健康或?qū)W校個別區(qū)域教學(xué)秩序有一定影響，需要及時進行調(diào)查和處理，防止事件擴大。4.預(yù)警發(fā)布與解除預(yù)警信息由學(xué)校衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長或授權(quán)人員發(fā)布。當(dāng)衛(wèi)生突發(fā)事件的危害因素得到有效控制，預(yù)警指標不再達到預(yù)警標準時，由發(fā)布預(yù)警的人員及時解除預(yù)警。四、應(yīng)急處置（一）報告與通報1.事件報告在學(xué)校衛(wèi)生突發(fā)事件發(fā)生后，現(xiàn)場人員應(yīng)立即向?qū)W校衛(wèi)生管理人員或相關(guān)負責(zé)人報告。學(xué)校衛(wèi)生管理人員或相關(guān)負責(zé)人接到報告后，應(yīng)立即向?qū)W校衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并在[X]分鐘內(nèi)電話報告上級主管部門和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門。報告內(nèi)容應(yīng)包括事件發(fā)生的時間、地點、人數(shù)、癥狀、初步原因等信息。2.事件通報學(xué)校衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組在接到報告后，應(yīng)及時向全校師生通報事件情況，穩(wěn)定師生情緒，避免恐慌。同時，應(yīng)根據(jù)事件的性質(zhì)和影響范圍，及時向家長、社會媒體等通報事件信息，但應(yīng)注意信息的準確性和客觀性，避免不實信息的傳播。（二）應(yīng)急響應(yīng)1.響應(yīng)級別根據(jù)衛(wèi)生突發(fā)事件的危害程度和發(fā)展趨勢，啟動相應(yīng)級別的應(yīng)急響應(yīng)。Ⅰ級應(yīng)急響應(yīng)：由學(xué)校衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長全面負責(zé)指揮應(yīng)急處置工作，各工作小組按照職責(zé)分工迅速開展工作，同時向上級主管部門和當(dāng)?shù)卣块T請求支援。Ⅱ級應(yīng)急響應(yīng)：由學(xué)校衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組副組長協(xié)助組長指揮應(yīng)急處置工作，各工作小組密切配合，采取相應(yīng)的應(yīng)急措施，并及時向上級主管部門報告事件進展情況。Ⅲ級應(yīng)急響應(yīng)：由學(xué)校衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員負責(zé)組織實施應(yīng)急處置工作，各工作小組按照要求開展工作，加強對事件的監(jiān)測和調(diào)查，及時調(diào)整應(yīng)急措施。Ⅳ級應(yīng)急響應(yīng)：由學(xué)校衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組指定專人負責(zé)應(yīng)急處置工作，相關(guān)工作小組做好相應(yīng)的應(yīng)急準備，對事件進行調(diào)查和處理，防止事件進一步發(fā)展。2.響應(yīng)措施醫(yī)療救護：醫(yī)療救護組迅速趕赴現(xiàn)場，對傷病員進行現(xiàn)場急救和轉(zhuǎn)運，根據(jù)病情及時進行治療。現(xiàn)場調(diào)查：現(xiàn)場調(diào)查組對事件現(xiàn)場進行全面調(diào)查，收集相關(guān)證據(jù)，查明事件原因、經(jīng)過和危害程度，為后續(xù)處置工作提供依據(jù)。后勤保障：后勤保障組及時提供應(yīng)急處置所需的物資、設(shè)備和資金，確保醫(yī)療救護、現(xiàn)場調(diào)查等工作的順利進行。信息聯(lián)絡(luò)：信息聯(lián)絡(luò)組及時與上級主管部門、相關(guān)政府部門、家長及社會媒體等進行信息聯(lián)絡(luò)和溝通，發(fā)布事件信息，解答疑問，維護學(xué)校的社會形象。秩序維護：秩序維護組在現(xiàn)場設(shè)置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，防止無關(guān)人員進入，確保應(yīng)急處置工作的安全進行。（三）現(xiàn)場處置1.控制傳染源對傳染病患者、疑似患者和密切接觸者，按照相關(guān)規(guī)定進行隔離、治療和醫(yī)學(xué)觀察，防止傳染病的傳播和擴散。對食物中毒患者，及時進行催吐、洗胃、導(dǎo)瀉等急救處理，并送醫(yī)院進行治療。2.切斷傳播途徑對學(xué)校衛(wèi)生突發(fā)事件涉及的場所進行徹底消毒，對被污染的物品和環(huán)境進行無害化處理。加強對飲用水、食品等衛(wèi)生管理監(jiān)測，確保飲用水安全和食品衛(wèi)生。3.保護易感人群根據(jù)衛(wèi)生突發(fā)事件的性質(zhì)和特點，對易感人群采取相應(yīng)的保護措施，如預(yù)防接種、預(yù)防性服藥等。加強對師生的健康教育，提高師生的自我保護意識和能力。（四）后期處置1.善后處理對衛(wèi)生突發(fā)事件中的傷病員進行妥善安置和后續(xù)治療，做好傷病員的康復(fù)工作。對受事件影響的師生進行心理疏導(dǎo)和安撫，幫助他們盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活。對因衛(wèi)生突發(fā)事件造成的財產(chǎn)損失進行評估和賠償，做好相關(guān)善后工作。2.調(diào)查評估學(xué)校衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組織對事件進行調(diào)查評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出改進措施和建議。調(diào)查評估內(nèi)容包括事件的發(fā)生原因、經(jīng)過、危害程度、應(yīng)急處置措施的效果、存在的問題等方面。3.整改措施根據(jù)調(diào)查評估結(jié)果，針對事件中存在的問題，制定切實可行的整改措施，明確責(zé)任人和整改期限，確保整改工作落實到位。對整改情況進行跟蹤檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決整改過程中出現(xiàn)的問題，防止類似事件再次發(fā)生。五、培訓(xùn)與演練（一）培訓(xùn)1.培訓(xùn)計劃制定學(xué)校衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急培訓(xùn)計劃，明確培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)時間和培訓(xùn)方式等。培訓(xùn)內(nèi)容包括衛(wèi)生法律法規(guī)、衛(wèi)生突發(fā)事件的預(yù)防與處置知識、應(yīng)急救援技能等方面。2.培訓(xùn)對象全體師生、學(xué)校衛(wèi)生管理人員、后勤工作人員、安保人員等。3.培訓(xùn)方式采取集中培訓(xùn)、專題講座、現(xiàn)場演示、模擬演練等多種方式進行培訓(xùn)，提高培訓(xùn)效果。定期組織培訓(xùn)考核，檢驗培訓(xùn)對象對培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度和應(yīng)急處置能力。（二）演練1.演練計劃制定學(xué)校衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急演練計劃，明確演練目的、演練內(nèi)容、演練時間、演練地點和演練參與人員等。演練內(nèi)容包括傳染病疫情應(yīng)急演練、食物中毒應(yīng)急演練、飲用水污染應(yīng)急演練等方面。2.演練組織實施按照演練計劃組織實施演練，模擬衛(wèi)生突發(fā)事件的發(fā)生場景，檢驗和提高學(xué)校衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急處置能力。演練結(jié)束后，對演練效果進行評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，針對演練中