PAGE家園衛(wèi)生保健聯(lián)系制度一、總則1.目的本制度旨在加強(qiáng)家園之間的溝通與協(xié)作，共同做好衛(wèi)生保健工作，保障幼兒的健康成長。通過建立有效的聯(lián)系機(jī)制，使家長能夠及時了解幼兒園的衛(wèi)生保健工作情況，積極參與并配合幼兒園的相關(guān)工作，形成家園共育的良好局面。2.適用范圍本制度適用于本幼兒園全體師生及幼兒家長。3.基本原則遵循科學(xué)、規(guī)范、及時、有效的原則，確保家園之間衛(wèi)生保健信息的準(zhǔn)確傳遞和工作的緊密銜接。二、家園溝通機(jī)制1.家長會每學(xué)期定期召開家長會，一般在開學(xué)初和學(xué)期末各舉行一次。向家長介紹本學(xué)期幼兒園衛(wèi)生保健工作計劃、重點工作安排以及對家長的配合要求。在家長會上，設(shè)置互動環(huán)節(jié)，鼓勵家長提出關(guān)于幼兒衛(wèi)生保健方面的問題和建議，共同探討解決方案。2.家長微信群建立班級家長微信群，由班主任負(fù)責(zé)管理。及時發(fā)布幼兒園衛(wèi)生保健工作動態(tài)、通知、溫馨提示等信息，如季節(jié)多發(fā)病預(yù)防知識、幼兒每日食譜、衛(wèi)生消毒情況等。家長可在群內(nèi)咨詢幼兒衛(wèi)生保健相關(guān)問題，教師應(yīng)及時給予回復(fù)和指導(dǎo)。對于普遍性問題，可在群內(nèi)集中解答，并提供相關(guān)的知識鏈接或資料供家長參考。3.家園聯(lián)系手冊每周發(fā)放家園聯(lián)系手冊，教師將幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)、健康狀況等詳細(xì)記錄在手冊上，包括幼兒的飲食、睡眠、活動量、情緒變化、身體有無不適等情況。家長閱讀后，可在手冊上反饋幼兒在家的情況，如飲食偏好、睡眠習(xí)慣、身體狀況等，并對幼兒園衛(wèi)生保健工作提出意見和建議。教師每周認(rèn)真查閱聯(lián)系手冊，針對家長反饋的問題及時與家長溝通并采取相應(yīng)措施。4.電話溝通教師與家長保持定期電話溝通，對于幼兒出現(xiàn)的特殊情況或需要及時告知家長的重要信息，及時通過電話進(jìn)行聯(lián)系。電話溝通時，要注意語言文明、態(tài)度親切，準(zhǔn)確傳達(dá)信息，認(rèn)真傾聽家長的意見和想法，做好記錄，并對家長提出的問題給予耐心解答和合理建議。5.家長開放日每學(xué)期組織12次家長開放日活動，邀請家長走進(jìn)幼兒園，觀摩幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)活動，了解幼兒園的衛(wèi)生保健工作流程和措施。在開放日活動中，設(shè)置衛(wèi)生保健工作展示環(huán)節(jié)，向家長介紹幼兒園的衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備、消毒管理、疾病防控等工作情況，并邀請家長參與互動體驗，增強(qiáng)家長對幼兒園衛(wèi)生保健工作的直觀感受和認(rèn)識。三、衛(wèi)生保健信息共享1.幼兒園向家長提供的信息幼兒健康檔案：為每位幼兒建立健康檔案，詳細(xì)記錄幼兒的基本信息、生長發(fā)育情況、預(yù)防接種情況、健康體檢結(jié)果、疾病史等內(nèi)容，并定期更新。家長可通過家園聯(lián)系手冊、家長微信群或直接向教師咨詢等方式了解幼兒健康檔案的相關(guān)信息。每日食譜：每天通過家長微信群、幼兒園公眾號等渠道向家長公布幼兒的食譜，讓家長了解幼兒在園的飲食安排，合理安排幼兒在家的飲食，保證營養(yǎng)均衡。同時，對于幼兒飲食方面的特殊需求或過敏情況，教師應(yīng)及時與家長溝通并在食譜中做好標(biāo)注。衛(wèi)生消毒情況：定期向家長反饋幼兒園的衛(wèi)生消毒工作情況，包括教室、寢室、食堂、衛(wèi)生間等重點場所的消毒頻率、消毒方法、消毒記錄等信息。讓家長放心幼兒在園的生活環(huán)境衛(wèi)生安全。疾病防控知識：根據(jù)季節(jié)變化和傳染病流行趨勢，及時向家長推送相關(guān)的疾病防控知識，如常見傳染病的癥狀、預(yù)防措施、隔離要求等，指導(dǎo)家長做好家庭預(yù)防工作，提高家長和幼兒的自我保護(hù)意識和能力。幼兒在園活動情況：通過照片、視頻等形式向家長展示幼兒在園的學(xué)習(xí)、游戲、體育鍛煉等活動情況，讓家長了解幼兒在園的一日生活，感受幼兒的成長和進(jìn)步。2.家長向幼兒園反饋的信息幼兒在家健康狀況：家長如發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適或出現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時告知教師，并詳細(xì)描述幼兒的癥狀、發(fā)病時間、用藥情況等信息。教師根據(jù)家長反饋的情況，對幼兒進(jìn)行密切關(guān)注，如有需要及時采取相應(yīng)的措施，并與家長保持溝通。家庭衛(wèi)生環(huán)境：家長可向教師反饋家庭的衛(wèi)生環(huán)境情況，如家庭居住條件、衛(wèi)生習(xí)慣等，以便教師了解幼兒的生活背景，更好地開展個性化的衛(wèi)生保健指導(dǎo)。對幼兒園衛(wèi)生保健工作意見和建議：家長對幼兒園的衛(wèi)生保健工作如有任何意見或建議，可通過家園聯(lián)系手冊、家長微信群、電話等方式及時向教師或幼兒園管理層反饋。幼兒園認(rèn)真對待家長的反饋，對合理的意見和建議及時采納并改進(jìn)工作。四、幼兒健康管理1.入園健康檢查幼兒入園前，必須到指定的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康檢查，合格后方可入園。檢查項目包括體格檢查、視力檢查、聽力檢查、口腔檢查、血常規(guī)、肝功能等。幼兒園負(fù)責(zé)收取幼兒的健康檢查證明，并進(jìn)行審核存檔。對于檢查不合格的幼兒，及時通知家長帶幼兒到醫(yī)院進(jìn)行復(fù)查和治療，待康復(fù)后憑復(fù)查合格證明入園。2.定期健康體檢按照國家相關(guān)規(guī)定，每年組織幼兒進(jìn)行一次全面的健康體檢，體檢項目包括身高、體重、視力、聽力、口腔、心肺、肝脾、血常規(guī)、尿常規(guī)等。在體檢前，教師提前告知家長體檢的時間、地點、注意事項等信息，并協(xié)助家長做好幼兒的準(zhǔn)備工作。體檢結(jié)束后，及時向家長反饋幼兒的體檢結(jié)果，對體檢中發(fā)現(xiàn)的問題，與家長共同商討解決方案，必要時建議家長帶幼兒到上級醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)一步檢查和治療。3.晨午檢及全日觀察每天早晨和中午，教師對幼兒進(jìn)行晨午檢，檢查內(nèi)容包括體溫、精神狀態(tài)、面色、口腔、皮膚等情況。對發(fā)現(xiàn)有異常情況的幼兒，及時進(jìn)行進(jìn)一步檢查，并做好記錄。在幼兒全日生活中，教師密切觀察幼兒的身體狀況、情緒變化、活動量等情況。如發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)身體不適、發(fā)熱、嘔吐、腹瀉等癥狀，立即采取相應(yīng)的措施，如隔離、通知保健醫(yī)生、聯(lián)系家長等，并做好詳細(xì)記錄。4.患病幼兒管理對于在園期間患病的幼兒，保健醫(yī)生及時進(jìn)行診斷和治療。根據(jù)病情的輕重緩急，采取相應(yīng)的處理措施，如一般疾病在園觀察治療、較重疾病及時通知家長并送往醫(yī)院就診等?；疾∮變旱陌嗉壗處熦?fù)責(zé)照顧其生活起居，根據(jù)醫(yī)生建議給予特殊護(hù)理，如調(diào)整飲食、增減衣物等。同時，做好患病幼兒與其他幼兒的隔離工作，避免交叉感染。家長接到幼兒園通知后，應(yīng)及時帶幼兒就醫(yī)，并將幼兒的診斷結(jié)果、治療情況等信息反饋給教師。幼兒康復(fù)后，需憑醫(yī)院開具的康復(fù)證明方可返園。五、衛(wèi)生消毒管理1.消毒制度建立健全衛(wèi)生消毒制度，明確消毒范圍、消毒方法、消毒頻率、消毒責(zé)任人等內(nèi)容。嚴(yán)格按照制度要求對幼兒園的各類場所、設(shè)施設(shè)備、生活用品等進(jìn)行消毒。消毒范圍包括教室、寢室、食堂、衛(wèi)生間、活動室、功能室、走廊、樓梯、門把手、水龍頭、玩具、圖書、餐具、水杯等。消毒方法根據(jù)不同的消毒對象和要求，采用物理消毒法（如紫外線消毒、煮沸消毒、蒸汽消毒等）和化學(xué)消毒法（如含氯消毒劑消毒、過氧乙酸消毒等）相結(jié)合的方式進(jìn)行。消毒頻率根據(jù)不同場所和物品的使用情況而定。如教室、寢室每天進(jìn)行空氣消毒和物體表面消毒；食堂餐具每餐消毒；水杯每天消毒；玩具、圖書每周消毒等。明確各崗位人員的消毒職責(zé)，如教師負(fù)責(zé)班級內(nèi)的日常消毒工作，食堂工作人員負(fù)責(zé)食堂的衛(wèi)生消毒工作，后勤人員負(fù)責(zé)公共區(qū)域的消毒工作等。消毒責(zé)任人要認(rèn)真做好消毒記錄，記錄內(nèi)容包括消毒時間、消毒對象、消毒方法、消毒劑量等。幼兒園定期對消毒記錄進(jìn)行檢查和存檔。2.消毒工作監(jiān)督與檢查成立衛(wèi)生消毒工作監(jiān)督小組，由幼兒園管理層及保健醫(yī)生組成。定期對幼兒園的衛(wèi)生消毒工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保消毒工作落實到位。監(jiān)督檢查內(nèi)容包括消毒制度的執(zhí)行情況、消毒方法的正確性、消毒頻率的符合度、消毒記錄的完整性等。對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出整改意見，并跟蹤整改情況，直至問題解決。定期邀請專業(yè)的衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對幼兒園的衛(wèi)生消毒質(zhì)量進(jìn)行檢測，檢測結(jié)果作為評價幼兒園衛(wèi)生消毒工作的重要依據(jù)。對于檢測不合格的項目，及時分析原因，采取有效措施進(jìn)行改進(jìn)，確保幼兒園的衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求。六、食品安全管理1.食品采購與儲存嚴(yán)格把控食品采購渠道，選擇具有合法資質(zhì)的供應(yīng)商，索取并留存供應(yīng)商的營業(yè)執(zhí)照、食品經(jīng)營許可證、產(chǎn)品檢驗報告等相關(guān)證件。采購的食品必須符合國家食品安全標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁采購“三無”食品、過期變質(zhì)食品等。建立食品采購臺賬，詳細(xì)記錄食品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、采購日期、供應(yīng)商名稱及聯(lián)系方式等信息。食品采購臺賬應(yīng)妥善保存，以備查驗。食品儲存要分類分區(qū)存放，遵循先進(jìn)先出的原則。設(shè)置專門的食品倉庫，保持倉庫通風(fēng)良好、干燥清潔，溫度、濕度符合食品儲存要求。食品與非食品、原料與成品、生食與熟食要分開存放，避免交叉污染。2.食品加工與制作食堂工作人員必須持健康證上崗，嚴(yán)格遵守食品加工操作規(guī)范。加工食品前要洗手消毒，穿戴清潔的工作衣帽。食品加工過程要做到生熟分開，刀具、案板、容器等用具要專用，防止交叉污染。加工制作的食品要燒熟煮透，確保食品安全。按照幼兒營養(yǎng)需求和食譜安排進(jìn)行食品制作，合理搭配食材，保證營養(yǎng)均衡。控制食品添加劑的使用，嚴(yán)禁超范圍、超劑量使用食品添加劑。3.食品留樣每餐供應(yīng)的每種食品都要進(jìn)行留樣，留樣量不少于125g，留樣時間不少于48小時。留樣食品應(yīng)存放在專用的留樣冰箱內(nèi)，溫度保持在08℃。做好食品留樣記錄，記錄內(nèi)容包括食品名稱、留樣量、留樣時間、留樣人員等信息。食品留樣記錄應(yīng)妥善保存，以備查驗。4.食品安全檢查與監(jiān)督建立食品安全自查制度每周對食堂的食品安全狀況進(jìn)行自查，檢查內(nèi)容包括食品采購、儲存、加工、留樣等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生情況、人員健康狀況、設(shè)施設(shè)備運(yùn)行情況等。對自查中發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，并做好記錄。加強(qiáng)對食堂食品安全工作的監(jiān)督檢查，幼兒園管理層定期對食堂進(jìn)行檢查，保健醫(yī)生不定期對食堂進(jìn)行衛(wèi)生指導(dǎo)和監(jiān)督。同時，積極配合食品藥品監(jiān)管部門的監(jiān)督檢查，對提出的問題及時整改落實。定期組織食堂工作人員參加食品安全培訓(xùn)，提高食品安全意識和業(yè)務(wù)水平。培訓(xùn)內(nèi)容包括食品安全法律法規(guī)、食品加工操作規(guī)范、食品衛(wèi)生知識等。培訓(xùn)后要進(jìn)行考核，確保工作人員掌握相關(guān)知識和技能。七、突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急處理1.應(yīng)急預(yù)案制定制定突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置的組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)分工、報告流程、處置措施等內(nèi)容。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和衛(wèi)生部門的要求，結(jié)合本幼兒園的實際情況制定，并定期進(jìn)行修訂和完善。成立突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，由幼兒園園長擔(dān)任組長，副園長、保健醫(yī)生、各班級教師等為成員。應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面指揮和協(xié)調(diào)突發(fā)衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作。明確各成員在應(yīng)急處置中的職責(zé)分工，如園長負(fù)責(zé)總體決策和指揮；副園長協(xié)助園長做好協(xié)調(diào)工作；保健醫(yī)生負(fù)責(zé)現(xiàn)場醫(yī)療救治和疫情防控指導(dǎo)；教師負(fù)責(zé)組織幼兒疏散、安撫幼兒情緒等。2.報告與處置流程當(dāng)幼兒園發(fā)生突發(fā)衛(wèi)生事件（如傳染病爆發(fā)、食物中毒、意外傷害等）時，現(xiàn)場人員應(yīng)立即報告保健醫(yī)生和幼兒園管理層。保健醫(yī)生接到報告后，應(yīng)迅速到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行初步診斷和處理，并及時向上級教育主管部門和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門報告。在報告的同時，按照應(yīng)急預(yù)案的要求，采取相應(yīng)的處置措施。如對傳染病患者進(jìn)行隔離治療，對疑似患者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察；對食物中毒事件，立即停止供應(yīng)可疑食品，封存剩余食品及原料，組織人員催吐、洗胃等，并配合相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查處理；對意外傷害事件，及時進(jìn)行現(xiàn)場急救，并送往附近醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步治療。幼兒園積極配合衛(wèi)生部門、教育部門等相關(guān)部門的調(diào)查處理工作，提供相關(guān)信息和資料，按照要求落實各項防控措施和整改意見。同時，做好師生和家長的思想