PAGE幼兒園手衛(wèi)生制度一、總則1.目的為有效預(yù)防和控制幼兒園內(nèi)傳染病的傳播，保障幼兒的身體健康，特制定本手衛(wèi)生制度。通過規(guī)范幼兒園全體人員的手衛(wèi)生行為，減少因手部接觸傳播疾病的風(fēng)險，營造一個安全、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。2.適用范圍本制度適用于幼兒園全體教職工、幼兒以及進(jìn)入幼兒園的其他人員，包括家長、訪客等。3.依據(jù)本制度依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》等相關(guān)法律法規(guī)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定。二、手衛(wèi)生的重要性1.疾病傳播途徑許多傳染病可通過手接觸傳播，如手足口病、流感、諾如病毒感染等。幼兒的免疫系統(tǒng)相對較弱，更容易受到感染。手部在日常生活中頻繁接觸各種物品和表面，若不注意清潔，病菌容易通過手傳播到口、鼻、眼等部位，引發(fā)疾病。2.對幼兒健康的影響良好的手衛(wèi)生習(xí)慣有助于預(yù)防幼兒感染疾病，減少因病缺勤，保障幼兒的正常學(xué)習(xí)和生活。保持手部清潔還能降低幼兒因身體不適而產(chǎn)生的煩躁、焦慮等情緒，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。三、手衛(wèi)生要求1.洗手時機(jī)在接觸幼兒前：如進(jìn)行晨檢、喂飯、護(hù)理等操作前，應(yīng)洗手。因為在接觸幼兒前，手部可能沾染各種病菌，洗手可避免將病菌傳播給幼兒。在替幼兒更換尿布后：尿布上可能含有尿液、糞便等污染物，容易滋生細(xì)菌，洗手可防止病菌經(jīng)手傳播到其他部位。在處理幼兒糞便或嘔吐物后：糞便和嘔吐物中含有大量病菌，處理后必須立即洗手，防止病菌擴(kuò)散。在接觸幼兒體液后：如擦拭眼淚、鼻涕等，體液中可能攜帶病菌，洗手能有效阻斷傳播途徑。在為幼兒喂食物前：確保手部清潔，避免食物被污染，保障幼兒飲食安全。在咳嗽或打噴嚏后：飛沫中可能含有病菌，及時洗手可防止病菌通過手傳播給他人。在接觸公共物品后：如玩具、圖書、門把手等，公共物品上易沾染多種病菌，洗手可減少病菌感染風(fēng)險。在戶外活動后：戶外活動中手部可能接觸到各種灰塵、泥土等，洗手可去除污垢和潛在病菌。在進(jìn)食前：保證手部清潔，防止病從口入。2.洗手方法濕手：在流動水下弄濕雙手，使整個手部充分濕潤。涂抹洗手液或肥皂：取適量洗手液或肥皂均勻涂抹在手心、手背、指縫、指甲等部位，認(rèn)真揉搓。揉搓步驟掌心相對，手指并攏，相互揉搓：確保手心、手背充分摩擦。手心對手背沿指縫相互揉搓，交換進(jìn)行：清潔指縫間的污垢。掌心相對，雙手交叉指縫相互揉搓：進(jìn)一步清潔指縫。彎曲手指使關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行：清潔手指關(guān)節(jié)。右手握住左手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行：清潔大拇指。將五個手指尖并攏放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行：清潔指尖。沖洗：用流動水徹底沖洗雙手，使洗手液或肥皂泡沫完全沖凈。擦干：用干凈的紙巾或毛巾擦干雙手，或使用烘干機(jī)吹干。3.手消毒時機(jī)當(dāng)手部沒有明顯可見污染物時：可使用速干手消毒劑進(jìn)行手部消毒。如在接觸幼兒頻繁但無明顯臟污時，使用手消毒劑能快速殺滅手部病菌。在集體活動前后：如早操、游戲等集體活動前后，幼兒手部可能接觸多種物品，進(jìn)行手消毒可有效預(yù)防病菌傳播。在傳染病流行期間：加強(qiáng)手消毒，降低感染風(fēng)險。4.手消毒方法取適量速干手消毒劑于掌心：確保消毒劑覆蓋整個手掌。按照洗手揉搓的步驟進(jìn)行揉搓：同洗手方法一樣，充分揉搓手心、手背、指縫、指甲等部位，使消毒劑與手部皮膚充分接觸。直至消毒劑干燥：讓消毒劑在手部發(fā)揮消毒作用，待其干燥后，手部消毒完成。四、設(shè)施與用品配備1.洗手設(shè)施流動水洗手設(shè)備：幼兒園內(nèi)應(yīng)配備充足的流動水洗手設(shè)施，每個班級至少有一個洗手池，且水龍頭應(yīng)為非手動式，如感應(yīng)式或腳踏式，方便幼兒和教職工使用，避免因手動開關(guān)導(dǎo)致交叉污染。洗手池設(shè)計：洗手池的高度應(yīng)適合幼兒使用，一般距地面6070厘米，池面應(yīng)光滑、無裂縫，易于清潔。水龍頭應(yīng)安裝在洗手池上方，便于水流覆蓋整個手部。熱水供應(yīng)：在寒冷季節(jié)，應(yīng)保證洗手池有熱水供應(yīng)，水溫以3040℃為宜，避免燙傷幼兒。2.洗手液或肥皂洗手池旁應(yīng)配備足量的洗手液或肥皂，洗手液應(yīng)選擇溫和、無刺激、具有殺菌作用的產(chǎn)品。肥皂應(yīng)保持干燥，避免因潮濕滋生細(xì)菌。同時，應(yīng)定期更換洗手液或肥皂，確保其衛(wèi)生質(zhì)量。3.干手用品紙巾：每個洗手池旁應(yīng)放置足夠數(shù)量的干凈紙巾，供洗手后擦干使用。紙巾應(yīng)選用質(zhì)量較好、不易破損的產(chǎn)品。烘干機(jī)：可配備適量的烘干機(jī)，如熱風(fēng)烘干機(jī)或感應(yīng)式烘干機(jī)。烘干機(jī)應(yīng)定期清潔和維護(hù)，確保其正常運行和衛(wèi)生狀況良好。4.手消毒劑速干手消毒劑：在幼兒園的各個活動區(qū)域、教室、辦公室等場所應(yīng)配備速干手消毒劑，方便在沒有流動水洗手的情況下進(jìn)行手部消毒。手消毒劑應(yīng)符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，具有良好的殺菌效果和安全性。放置位置：手消毒劑應(yīng)放置在易于取用的地方，如幼兒活動區(qū)的玩具架旁、教室門口、辦公室桌面等，方便教職工和幼兒隨時使用。五、宣傳與培訓(xùn)1.宣傳教育宣傳方式園內(nèi)張貼宣傳海報：在幼兒園的宣傳欄、教室、走廊、衛(wèi)生間等顯著位置張貼手衛(wèi)生宣傳海報，海報內(nèi)容應(yīng)生動形象、通俗易懂，包括正確的洗手方法、洗手時機(jī)、手衛(wèi)生的重要性等，以吸引幼兒和教職工的注意。播放宣傳視頻：利用幼兒園的多媒體設(shè)備，播放手衛(wèi)生宣傳視頻，視頻內(nèi)容可以是動畫形式，通過有趣的故事和畫面，向幼兒傳授手衛(wèi)生知識。同時，在教職工培訓(xùn)時也可播放相關(guān)視頻，加深他們對知識的理解。發(fā)放宣傳資料：為幼兒發(fā)放手衛(wèi)生宣傳手冊或卡片，手冊和卡片內(nèi)容應(yīng)簡單明了，配有可愛的圖片，便于幼兒帶回家與家長一起學(xué)習(xí)。向教職工發(fā)放手衛(wèi)生知識手冊，供其在工作中參考。宣傳內(nèi)容洗手的重要性：向幼兒和教職工強(qiáng)調(diào)洗手是預(yù)防疾病的重要措施，通過生動的案例或圖片展示因不洗手而導(dǎo)致生病的后果，提高他們對手衛(wèi)生的重視程度。正確的洗手方法：詳細(xì)介紹正確的洗手步驟，可通過兒歌、順口溜等形式幫助幼兒記憶，如“手心手背搓一搓，手指縫里也搓搓，大拇指兒轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，指尖也要搓一搓，最后小手沖干凈，細(xì)菌全部都跑光”。洗手時機(jī)：明確告知幼兒和教職工在哪些情況下需要洗手，如飯前便后、接觸公共物品后等，讓他們養(yǎng)成隨時洗手的習(xí)慣。2.培訓(xùn)教育培訓(xùn)對象：全體教職工、新入園幼兒及家長。培訓(xùn)內(nèi)容手衛(wèi)生知識：包括手衛(wèi)生的重要性、疾病傳播途徑、洗手和手消毒的方法、時機(jī)等。相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：講解與手衛(wèi)生相關(guān)的法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求，使教職工明確自身的責(zé)任和義務(wù)。實際操作技能：組織教職工進(jìn)行洗手和手消毒的實際操作培訓(xùn)，讓他們熟練掌握正確的方法，并能夠指導(dǎo)幼兒和家長。培訓(xùn)方式集中培訓(xùn)：定期組織全體教職工進(jìn)行集中培訓(xùn)，邀請專業(yè)的衛(wèi)生保健人員進(jìn)行授課，講解手衛(wèi)生知識和操作技能，并進(jìn)行現(xiàn)場演示。班級培訓(xùn)：各班教師在日常教學(xué)活動中，結(jié)合實際情況，對幼兒進(jìn)行手衛(wèi)生教育，通過游戲、兒歌等形式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)手衛(wèi)生知識。家長培訓(xùn)：在新生入園家長會或家長學(xué)?；顒又校蚣议L宣傳手衛(wèi)生知識，介紹幼兒園的手衛(wèi)生制度，要求家長配合幼兒園做好幼兒的手衛(wèi)生教育工作。六、監(jiān)督與檢查1.監(jiān)督檢查人員成立幼兒園手衛(wèi)生監(jiān)督檢查小組，成員包括園領(lǐng)導(dǎo)、保健醫(yī)生、各班教師等。監(jiān)督檢查小組負(fù)責(zé)定期對幼兒園的手衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督。2.監(jiān)督檢查內(nèi)容洗手設(shè)施與用品：檢查洗手設(shè)施是否正常運行，洗手液或肥皂、干手用品、手消毒劑是否充足，質(zhì)量是否合格，放置位置是否合理。洗手和手消毒執(zhí)行情況：觀察教職工、幼兒及其他人員在不同情況下是否按照要求及時洗手和手消毒，洗手方法是否正確。宣傳與培訓(xùn)效果：通過觀察幼兒和教職工的日常行為、提問等方式，了解他們對手衛(wèi)生知識的掌握程度和宣傳培訓(xùn)的效果。3.檢查頻率日常檢查：各班教師每天對本班幼兒的手衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，及時糾正幼兒不正確的洗手行為，并做好記錄。定期檢查：保健醫(yī)生每周至少對幼兒園的洗手設(shè)施、用品配備及全園人員的手衛(wèi)生執(zhí)行情況進(jìn)行一次全面檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時記錄并反饋給相關(guān)責(zé)任人。不定期抽查：園領(lǐng)導(dǎo)不定期對幼兒園的手衛(wèi)生情況進(jìn)行抽查，重點檢查重點區(qū)域（如食堂、衛(wèi)生間等）和重點時段（如飯前便后、戶外活動后等）的手衛(wèi)生執(zhí)行情況。4.結(jié)果反饋與整改結(jié)果反饋：監(jiān)督檢查小組每次檢查后，應(yīng)及時將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋。對存在的問題進(jìn)行詳細(xì)記錄，分析原因，并向相關(guān)責(zé)任人通報。整改措施：針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，相關(guān)責(zé)任人應(yīng)制定整改措施，明確整改期限。整改措施應(yīng)具有可操作性，確保問題得到有效解決。跟蹤復(fù)查：對整改情況進(jìn)行跟蹤復(fù)查，確保問題整改到位。如發(fā)現(xiàn)整改不力或未按時完成整改的情況，應(yīng)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。七、獎懲措施1.獎勵設(shè)立手衛(wèi)生先進(jìn)個人獎：對在日常工作中嚴(yán)格遵守手衛(wèi)生制度，認(rèn)真履行職責(zé)，積極宣傳和引導(dǎo)幼兒及家長養(yǎng)成良好手衛(wèi)生習(xí)慣，且取得顯著成效的教職工，給予表彰和獎勵。獎勵方式可包括頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎金、獎品等。設(shè)立手衛(wèi)生優(yōu)秀班級獎：對班級幼兒手衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)良好，在幼兒園手衛(wèi)生檢查中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級，給予獎勵。獎勵內(nèi)容可包括班級活動經(jīng)費、衛(wèi)生用品等，以鼓勵班級教師繼續(xù)做好手衛(wèi)生教育工作。2.懲罰批評教育：對于違反手衛(wèi)生制度的個人，如未按要求洗手或手消毒、未及時督促幼兒洗手等，第一次發(fā)現(xiàn)給予批評教育，責(zé)令其立即改正。績效扣分：將手衛(wèi)生執(zhí)行情況納入教職工績效考核體系，對多次違反制度或情節(jié)嚴(yán)重的教職工，進(jìn)行績效扣分，影響其績效獎金。辭退或解除合同：對于因嚴(yán)重違反手衛(wèi)生制度，導(dǎo)致幼兒園發(fā)生傳染病傳播等重大衛(wèi)生安全事故的教職工，按照相關(guān)法律法規(guī)和幼兒園規(guī)定