初中2025北京二中初二（下）期末物理考查目標(biāo)知識目標(biāo)：了解有關(guān)力的知識；知道二力平衡條件；認(rèn)識牛頓第一定律和慣性；理解壓強(qiáng)以及增大和減小的方法；了解液體壓強(qiáng)影響因素、大氣壓強(qiáng)和流體壓強(qiáng)和流速關(guān)系；認(rèn)識浮力以及浮力大小影響因素；知道阿基米德原理，了解物體的浮沉條件及應(yīng)用。認(rèn)識功和功率的概念；知道機(jī)械能分類及動能和勢能的轉(zhuǎn)化；知道杠桿的平衡條件；知道定、動滑輪、滑輪組工作特點及會計算滑輪組機(jī)械效率。能力目標(biāo)：能夠正確讀數(shù)和作圖；運用所學(xué)規(guī)律簡單分析問題并獲得結(jié)論；了解常見的科學(xué)方法；能夠制定初步的實驗方案；能夠分析數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)論；能夠表述實驗過程和結(jié)果；計算能力；能夠關(guān)心我國古代和現(xiàn)代科技成就并為此感到自豪；有環(huán)保意識?？忌氈?.本試卷分為第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答題卡，共14頁；其中第Ⅰ卷4頁，第Ⅱ卷6頁，答題卡4頁。全卷共五大題，27道小題。2.本試卷滿分70分，考試時間70分鐘。3.在第Ⅰ卷、第Ⅱ卷指定位置和答題卡的密封線內(nèi)準(zhǔn)確填寫班級、姓名考號、座位號。4.考試結(jié)束，將答題卡交回。第Ⅰ卷（選擇題共30分）一、單項選擇題（以下每題只有一個正確的選項，每小題2分，共24分）1.下列四位物理學(xué)家中，以其名字命名功率單位的是（）A.牛頓 B.瓦特 C.焦耳 D.帕斯卡2.圖所示的四個實例中，為了增大壓強(qiáng)的是（）A.坦克裝有寬大的履帶B.書包背帶做得較寬C.斧刃磨得很鋒利D.在鐵軌下面鋪枕木3.自行車是人們綠色出行的重要交通工具之一、自行車的設(shè)計及使用過程中，為了減小摩擦的是（）A.輪胎表面制有凹凸不平的花紋 B.給車軸加潤滑油C.車把處安裝有帶花紋的橡膠套 D.剎車時用力捏閘4.如圖所示的四種情境中，所使用的杠桿屬于費力杠桿的是（）A.撬棒B.羊角錘C.核桃夾D.食品夾5.下列過程中，人施加在物體上的力對物體做功的是（）A.中學(xué)生抱著書本靜止不動B.工人把水桶從地面上提起的過程C.售貨員用力推貨箱沒推動D.足球被踢出去后在空中飛行的過程6.2024年11月4日，“神舟十八號”載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸。如圖所示，返回艙在落地前的某段時間內(nèi)沿豎直方向勻速下落。下列說法正確的是（）A.返回艙的動能增大B.返回艙的重力勢能不變C.在這段時間內(nèi)返回艙的機(jī)械能減小D.在這段時間內(nèi)返回艙的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能7.如圖所示，一個未裝水的電熱水壺靜止在水平桌面上。下列說法正確的是（）A.水壺受到的支持力的施力物體是地球B.水壺受到的重力和桌面對水壺的支持力是一對平衡力C.水壺受到的重力和水壺對桌面的壓力是一對相互作用力D.桌面對水壺的支持力和水壺對桌面的壓力是一對平衡力8.在2025年第58屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上，中國隊獲得4枚金牌，中國乒乓球運動員用激情和汗水登上又一個高峰。在乒乓球運動員打球過程中，下列說法正確的是（）A.豎直上拋發(fā)球時，乒乓球運動到最高點受平衡力作用B.大力扣殺時，球拍對乒乓球的力等于乒乓球?qū)η蚺牡牧.乒乓球離開球拍后能夠繼續(xù)向前運動是由于受到慣性D.乒乓球落到球臺反彈后上升的過程中，受到彈力和重力的作用9.關(guān)于運動和力，下列說法正確的是（）A.足球飛行過程中，若它所受的力全部消失，它將做勻速直線運動B.一個物體受到力的作用時，它的運動狀態(tài)一定改變C.物體勻速直線運動的速度越大，它所受合力越大D.箱子在水平面上由靜止變?yōu)檫\動，水平推力等于箱子受到的摩擦力10.如圖所示，把小桌甲倒放在海綿上，其上放一個物體乙，它們靜止時，物體乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重，桌面面積為；物體乙重，其下表面的面積為。下列說法正確的是（）A.乙對甲的壓力就是乙的重力B.甲對海綿的壓力大小等于C.甲對海綿的壓強(qiáng)大小為D.乙對甲的壓強(qiáng)大小為11.如圖所示，溢水杯盛滿水放于水平桌面，彈簧測力計下懸掛一個實心鐵塊，鐵塊靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為；將鐵塊浸沒在水中（未接觸溢水杯），溢出的水流入小燒杯，彈簧測力計的示數(shù)為。下列判斷正確的是（）A.鐵塊受到的浮力B.小燒杯中水的重力C.水對溢水杯底部的壓強(qiáng)D.溢水杯對桌面的壓力12.有兩個圓柱形容器，分別盛有深度相同的水和某種未知液體。現(xiàn)用彈簧測力計掛著一個圓柱體，先后將圓柱體逐漸豎直浸入水和未知液體中（水和未知液體均未溢出）。圖甲、乙所示分別為彈簧測力計的示數(shù)隨著圓柱體下表面在水中深度和在未知液體中深度的變化圖像，以下結(jié)果正確的是（）A.圓柱體在水中浸沒時受到的浮力大于圓柱體在未知液體中受到的最大浮力B.圓柱體的密度為C.圓柱體的底面積為D.未知液體的密度為二、多項選擇題（符合題意的選項均多于一個。每小題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有選錯的不得分。每小題2分，共6分）13.下列說法正確的是（）A.做功越快的機(jī)械，功率一定越大B.利用機(jī)械做功時可以省力或省距離，但不能省功C.所做有用功越多的機(jī)械，機(jī)械效率越高D.物體在平衡力作用下運動時機(jī)械能保持不變14.如圖所示是小東幫助媽媽網(wǎng)上購買家居物品時，瀏覽的商品圖片。他發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上很多商家宣傳商品時出現(xiàn)了科學(xué)性錯誤。下列四款商品介紹中，存在科學(xué)性錯誤的是（）A.甲圖紅棗去核器：省力杠桿，快速去核，省時又省力B.乙圖防勒手拎袋器：波浪形設(shè)計，提物方便，減小對手的壓力C.丙圖防滑地墊：蜂窩矩陣吸盤，增大接觸面積，讓摩擦力更大D.丁圖吸盤掛鉤：吸盤與接觸面密封，大氣壓強(qiáng)為你工作15.小力用由A、B兩個相同的滑輪組成的滑輪組向上提升重為900N的物體C，如圖所示。提升過程中，小力用大小為500N且豎直向下的力拉動繩子，使物體C以0.4m/s的速度豎直勻速上升。小力質(zhì)量為60kg，每段繩子承受的最大拉力為1000N，g取10N/kg。若不計繩重及輪與軸的摩擦，下列說法正確的是（）A.小力拉力的功率為200WB.小力對地面的壓力大小為100NC.天花板受到滑輪A的拉力大小為1100ND.小力用此滑輪組提升物體時，滑輪組最大的機(jī)械效率約為91.7%第Ⅱ卷（非選擇題共40分）三、實驗解答題（共28分，22題2分，16、17、18、19、21、24題各3分，20、23題各4分）16.完成下列各題：（1）如圖甲所示，OB是以O(shè)點為支點的杠桿，F(xiàn)是作用在杠桿B端的力。圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上，且OA⊥AB。線段_______表示力F的力臂；（選填“OA”、“AB”或“OB”）（2）小萱手握如圖乙所示的兩張紙，讓紙自由下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，兩張紙會_______（選填“靠攏”或“遠(yuǎn)離”）；（3）如圖丙所示，研究“同一直線上二力合成”，實驗中用兩個力F1和F2同時拉彈簧與一個力F單獨拉彈簧，都要將彈簧上端從位置A拉伸到位置B，即彈簧伸長量相同。這樣做目的是為了保證兩次______________相同。17.如圖所示是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置。實驗時，將小車從同一斜面的同一高度由靜止開始釋放，在鋪有不同材料的水平面上運動，直到停下來。請根據(jù)觀察到的現(xiàn)象回答：（1）實驗表明：運動的小車所受的阻力越小，向前滑行的距離越遠(yuǎn)，其速度變化越_____（選填“快”或“慢”）；（2）推理可知：如果小車運動時不受阻力，它將做______________；（3）實驗中，小車在棉布表面運動時，受到_____（選填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。18.小燕通過實驗探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”：（1）圖甲：她將木塊M置于水平桌面的木板上，用輕質(zhì)彈簧測力計沿著水平方向拉動M，M的運動狀態(tài)和彈簧測力計的示數(shù)如下表所示。當(dāng)木塊加速運動時，木塊M受到的滑動摩擦力的大小為______N；木塊運動狀態(tài)靜止靜止加速勻速彈簧測力計示數(shù)F/N0.40.50.70.6（2）圖甲、乙所示的實驗情景，其目的是在保證______________一定的條件下，研究_______________是否有關(guān)。19.小明為了探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”，他設(shè)計了如圖所示的實驗：讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處靜止開始滾下，然后與水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖所示。（1）判斷小球動能大小的方法是__________________；（2）讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度由靜止開始滾下的目的是讓小球撞擊紙盒時的____________相同；（3）從實驗可以得出的結(jié)論是_______________。20.小紅利用如圖所示的實驗裝置進(jìn)行實驗時，使用的每個鉤碼重力均為1N，輕質(zhì)杠桿上相鄰刻線間的距離相等。請按要求完成下列問題：（1）如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向______側(cè)調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）。實驗中讓杠桿在水平位置平衡的主要目的是____________________。（2）如圖乙所示，豎直向上拉動電子測力計，使杠桿水平平衡，則測力計示數(shù)應(yīng)為__________N。（3）如圖丙所示，當(dāng)杠桿右端的鉤碼位置和數(shù)量保持不變，依次沿DA、DB、DC方向拉動電子測力計，使杠桿靜止時，均保持水平平衡，觀察到測力計示數(shù)逐漸變大，理由是_____________。21.在探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點”實驗時，小東用微小壓強(qiáng)計進(jìn)行實驗。（1）實驗前小東用手指無論是重壓還是輕壓金屬盒的橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面都沒有高度差。他判斷造成這一現(xiàn)象的原因可能是__________。（2）裝置調(diào)整好后，他將探頭先后放在同一容器中液體的不同位置，U形管兩側(cè)液面高度情況分別如圖甲、乙、丙所示。由此可以得到結(jié)論：________________。（3）小東接下來想探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的密度是否有關(guān)。他進(jìn)行如下圖所示的實驗，實驗中存在的錯誤是____________________。22.小東和爸爸去玉石店給媽媽買母親節(jié)禮物時學(xué)到了一種測量玉石密度的靜水稱重法，它是一種基于阿基米德原理的密度測量方法，主要用于測定不規(guī)則固體的密度。小東利用家里的電子秤、大塑料杯、細(xì)線和水也利用靜水稱重法測量了媽媽的和田玉手鐲的密度。他的操作過程如下：（1）用電子秤測量手鐲的質(zhì)量為；（2）準(zhǔn)備一個大塑料杯，裝有適量的水，將塑料杯放在電子秤上，待示數(shù)穩(wěn)定后，讀出電子秤的示數(shù)為；（3）用細(xì)線拴住手鐲，____________，水始終未溢出，待示數(shù)穩(wěn)定后，讀出電子秤的示數(shù)為；（4）小東測出手鐲的密度__________（用、、、表示）23.小聰發(fā)現(xiàn)體積大的木塊漂浮在水面，體積小的石塊沉入水底，于是他認(rèn)為“浸在水中的物體所受浮力的大小跟物體的體積有關(guān)”。他的好朋友小明設(shè)計了如下實驗證明小聰?shù)挠^點是錯誤的。小明利用符合實驗要求的彈簧測力計、如圖所示的兩個鋁質(zhì)實心圓柱體A、B（圓柱體上每一格體積均為20cm3）、燒杯和水等器材進(jìn)行實驗。（1）以下是小明的部分實驗步驟，請幫他補充完整：①將圓柱體A、B分別懸掛在彈簧測力計下，測出圓柱體A、B受到的重力G，記錄圓柱體A、B的體積V物和重力G；②在燒杯中裝入適量的水，將A浸沒在水中，且不接觸容器，靜止時記錄彈簧測力計的示數(shù)F；③_________________，且不接觸容器，靜止時記錄彈簧測力計的示數(shù)F；④根據(jù)公式_______________計算出圓柱體A、B受到的浮力F浮。并記錄；（2）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表；（3）由于物體的體積變化時，圓柱體A受到的浮力____________________圓柱體B受到的浮力（選填“等于”或“不等于”），就可以證明這種觀點是錯誤的。24.如圖所示，小東清洗芒果時，將兩個大小不同的芒果甲、乙（甲的體積更大，芒果的密度相同）沉入水底，容器底對甲、乙兩個芒果的支持力分別F甲和F乙，他想知道F甲和F乙的大小關(guān)系，請你幫助他判斷F甲和F乙的大小關(guān)系并說明理由。四、科普閱讀題（共4分）請閱讀《熱氣球》并回答問題。25.熱氣球熱氣球在全世界各地都很受歡迎，旅游時選擇搭乘熱氣球，能夠感受熱氣球升空帶來的浪漫和美好。熱氣球由球囊、吊籃和加熱裝置三部分構(gòu)成，如圖所示，熱氣球的氣囊巨大，氣囊底部有供加熱冷空氣用的大開口。氣囊下面掛著吊籃，吊籃里放置著加熱裝置，還裝有溫度表、高度表、升降表等飛行儀表。加熱球囊內(nèi)的空氣，部分空氣被排出使球囊內(nèi)氣體變輕，就可以使氣球載重升空。下降時停止加熱，冷空氣又進(jìn)入球囊，氣球的重力增加使氣球載重下降。這樣調(diào)整球囊溫度（氣體密度）就能控制熱氣球的上升和下降。熱氣球不能無限制地升高，因為大氣的密度隨距離地面高度的增加而減小。高度越高，空氣越稀薄。依據(jù)大氣物理知識，高度每增加1000米，大氣密度就下降10%。據(jù)悉，目前載人熱氣球上升的最大高度已突破20000米。熱氣球和飛機(jī)的飛行原理不同，熱氣球本身并沒有動力系統(tǒng)也沒有方向舵，它只是隨風(fēng)而行，速度與方向完全取決于風(fēng)。由于風(fēng)在不同的高度有不同的方向和速度，所以要根據(jù)飛行的需要選擇適當(dāng)?shù)母叨?、尋找不同的風(fēng)層。請根據(jù)上述材料，回答下列問題：（忽略球囊體積變化，忽略所有配重體積，忽略加熱對球囊外氣體溫度的影響，g取10N/kg）。（1）當(dāng)加熱熱氣球時，球囊內(nèi)的空氣質(zhì)量__________；（選填“變大”“變小”或“不變”）（2）當(dāng)熱氣球加速上升時，熱氣球及其裝置受到的總浮力__________熱氣球及其裝置的總重力；（選填“大于”“小于”或“等于”）（3）假設(shè)一個熱氣球的球囊體積為2000m3，球囊加吊籃內(nèi)所有物體總重為6140N，地面溫度為15℃，現(xiàn)加熱球囊內(nèi)空氣，根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析，球囊內(nèi)空氣溫度至少要達(dá)到______℃才能使熱氣球剛好升空；（4）請分析說明熱氣球不能無限制升高的原因。溫度空氣密度151.293401.128701.029850.9861000.947五、計算題（共8分，26題4分，27題4分）26.碼頭上的工作人員，利用如圖所示的杠桿將一桶淡水從地面轉(zhuǎn)移到船上（杠桿始終保持水平，忽略杠桿、繩子自身重力）。掛在A端的水桶重力為G桶＝100N，桶內(nèi)裝有重力為G水＝800N的水，水深為1m。重力為G人＝660N的工作人員用繩子豎直拉住B端。已知工作人員雙腳與地面的接觸面積為0.04m2，OA∶OB=1∶3，ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求∶（1）水對桶底的壓強(qiáng)p1；（2）繩子對杠桿A端的拉力FA；（3）繩子對杠桿B端的拉力FB；（4）工作人員對地面的壓強(qiáng)p2。27.學(xué)校綜合實踐活動小組利用彈簧測力計（測量范圍0~5N，分度值0.2N）、合金塊、細(xì)線、筆、紙等，將彈簧測力計改裝成可以測量液體密度的工具。他們的部分改裝過程如下：先將重力為G＝4N的實心合金塊浸沒在水中，靜止時如圖甲所示，讀出并記錄彈簧測力計的示數(shù)F1＝3N；再將擦干后的合金塊浸沒在煤油中，靜止時如圖乙所示，讀出并記錄彈簧測力計的示數(shù)F2。計算出煤油密度后在彈簧測力計上F1和F2相應(yīng)的刻度線處分別標(biāo)上水和煤油的密度值。（g取10N/kg，水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3）求：（1）合金塊浸沒在水中受到的浮力F?。唬?）合金塊的體積V；（3）煤油的密度ρ油；（4）活動小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)改裝后的彈簧測力計上標(biāo)注的密度值ρ水和ρ油兩條刻度線之間的距離Δh太小，若想增大Δh，仍利用原來提供的彈簧測力計，你能對裝置進(jìn)行的改進(jìn)是______________________。

參考答案第Ⅰ卷（選擇題共30分）一、單項選擇題（以下每題只有一個正確的選項，每小題2分，共24分）1.【答案】B【詳解】A．牛頓是力的單位，故A不符合題意；B．瓦特是功率的單位，故B符合題意；C．焦耳是能量的單位，故C不符合題意；D．帕斯卡是壓強(qiáng)的單位，故D不符合題意。故選B。2.【答案】C【詳解】A．坦克裝有寬大的履帶，是為了在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故A不符合題意；B．書包背帶做得較寬，是為了在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故B不符合題意；C．斧刃磨得很鋒利，是為了在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故C符合題意；D．在鐵軌下面鋪枕木，是為了在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故D不符合題意。故選C。3.【答案】B【詳解】A．自行車輪胎上的花紋，這是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A不符合題意；B．給自行車軸加潤滑油，是在壓力一定時，在接觸面形成一層油膜，使接觸面分離，從而減小摩擦力，故B符合題意；C．車把處有橡膠套，這是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C不符合題意；D．剎車時用力捏閘，在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，故D不符合題意。故選B。4.【答案】D【詳解】A．撬棒在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意；B．羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C不符合題意；D．食品夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故D符合題意。故選D。5.【答案】B【詳解】A．中學(xué)生抱著書本靜止不動，人對書本施加了力，但書本沒有移動距離，不做功，故A不符合題意；B．工人把水桶從地面提起的過程中，人對水桶施加向上的力，水桶在力的方向上移動了距離，滿足做功條件，故B符合題意；C．售貨員用力推貨箱沒推動，雖然施加了力，但貨箱未移動距離，不做功，故C不符合題意；D．足球被踢出后在空中飛行時，人不再對足球施加力，足球由于慣性在空中運動，故D不符合題意。故選B。6.【答案】C【詳解】A．返回艙勻速下落時速度不變，質(zhì)量不變，因此動能保持不變，故A錯誤；B．返回艙勻速下落時，質(zhì)量不變，高度不斷降低，因此重力勢能逐漸減小，故B錯誤；C．機(jī)械能是動能和勢能的總和。動能不變而勢能減小，因此機(jī)械能減小，故C正確；D．勻速下落過程中動能并未增加，重力勢能的減小轉(zhuǎn)化為其他形式的能量（主要是內(nèi)能），故D錯誤。故選C。7.【答案】B【詳解】A．水壺受到的支持力是桌面施加的，施力物體是桌面，故A錯誤；B．水壺受到的重力和桌面對水壺的支持力大小相等，方向相反，在同一條直線，作用在同一物體上，是一對平衡力，故B正確；C．水壺受到的重力和水壺對桌面的壓力不符合方向相反的特點，不是一對相互作用力，故C錯誤；D．桌面對水壺的支持力和水壺對桌面的壓力大小相等，方向相反，，在同一條直線，作用在不同物體上，是一對相互作用力，故D錯誤。故選B8.【答案】B【詳解】A．豎直上拋的乒乓球在最高點時速度為零，但此時仍受重力作用，合力不為零，因此不處于平衡狀態(tài)，故A錯誤；B．球拍對乒乓球的力與乒乓球?qū)η蚺牡牧κ窍嗷プ饔昧?，大小相等，與是否大力扣殺無關(guān)，故B正確；C．慣性是物體固有屬性，不是力，不能說受到慣性，故C錯誤；D．彈力是接觸力，乒乓球離開球臺后，彈力消失，乒乓球落到球臺反彈后上升的過程中，受重力作用，但不受彈力作用。故D錯誤。故選B。9.【答案】A【詳解】A．足球飛行過程中，若所受的力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律，它將保持原來的運動狀態(tài)，即勻速直線運動，故A正確；B．物體受合力不為零時，運動狀態(tài)才會改變。若物體受平衡力（合力為零），其運動狀態(tài)不變，故B錯誤；C．物體勻速直線運動時，合力為零，與速度大小無關(guān)，故C錯誤；D．箱子由靜止變?yōu)檫\動時，推力需大于最大靜摩擦力才能改變運動狀態(tài)，此時推力不等于摩擦力，故D錯誤。故選A。10.【答案】C【詳解】A．壓力屬于彈力，重力屬于吸引力，不能說乙對甲的壓力就是乙的重力，此時乙對甲的壓力等于乙的重力，故A錯誤；B．由于乙放在甲上，甲對海綿的壓力大小等于甲和乙的總重力，即，故B錯誤；C．甲對海綿產(chǎn)生壓強(qiáng)時的受力面積為，甲對海綿的壓強(qiáng)，故C正確；D．乙對甲產(chǎn)生壓強(qiáng)時的受力面積為，乙對甲的壓強(qiáng)大小為，故D錯誤。故選C。11.【答案】D【詳解】A．根據(jù)二力平衡和相互作用力，由圖甲知道，鐵塊的重力為F1，由圖乙知道，鐵塊浸沒在水中時的受到的拉力為F2，鐵塊受到重力、浮力和拉力處于平衡狀態(tài)，鐵塊受到的浮力為F浮=F1?F2故A錯誤；B．由阿基米德原理得，小燒杯中溢出水的重力等于鐵塊浸入水中排開的水的重力，鐵塊受到的浮力為F浮=G排，鐵塊受到的浮力小于自身的重力，所以，小燒杯中水的重力G<F1，故B錯誤；C．鐵塊緩慢浸沒水中，溢水杯中水的深度不變，由液體壓強(qiáng)公式可知，水對溢水杯底部的壓強(qiáng)不變，故C錯誤；D．鐵塊浸沒在水中后，水面高度不變，水對杯底的壓強(qiáng)不變，根據(jù)F＝pS可知，水對杯底的壓力不變，溢水杯的重力不變；因溢水杯對桌面的壓力等于水對溢水杯底的壓力與溢水杯的重力之和，所以溢水杯對桌面的壓力不變，即F甲=F乙，故D正確。故選D。12.【答案】D【詳解】BC．由兩圖可知，圓柱體的重力為G=7.2N，由甲圖可以看出，當(dāng)深度為25cm時，圓柱體剛好完全浸沒，所以圓柱體的深度為h=25cm=0.25m當(dāng)圓柱體浸沒在水中時，由甲圖可以得到圓柱體受到的浮力為F浮水=G-F示甲=7.2N-1.2N=6N根據(jù)阿基米德原理，圓柱體的體積為圓柱體的底面積為圓柱體的質(zhì)量為圓柱體的密度為故BC錯誤；AD．由乙圖知，當(dāng)圓柱體在液體中的深度達(dá)到h'=20cm時，彈簧測力計示數(shù)為0，所以受到的浮力為F浮液=G=7.2N圓柱體排開液體的體積為V排'=Sh'=2.4×l0-3m2×0.2m=4.8×10-4m3根據(jù)，液體的密度為未知液體的密度大于水的密度，所以圓柱體在水中浸沒時受到的浮力應(yīng)該小于圓柱體在未知液體中受到的最大浮力，故A錯誤，D正確。故選D。二、多項選擇題（符合題意的選項均多于一個。每小題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有選錯的不得分。每小題2分，共6分）13.【答案】AB【詳解】A．功率是描述做功快慢的物理量，做功越快，單位時間內(nèi)做的功越多，功率一定越大，故A正確；B．根據(jù)功的原理，使用機(jī)械可以省力或省距離，但省力必然費距離，省距離必然費力，總功不會減少，即不能省功，故B正確；C．機(jī)械效率，若有用功多但總功更多，效率反而可能降低，故C錯誤；D．物體在平衡力作用下可能勻速運動。若勻速豎直上升（如起重機(jī)吊物體），動能不變但重力勢能增加，機(jī)械能增大；若水平勻速運動，機(jī)械能不變。因此機(jī)械能是否保持不變需看具體情況，故D錯誤。故選AB。14.【答案】ABC【詳解】A．紅棗去核器，在去核時動力臂小于阻力臂，為費力杠桿，不省力。故A錯誤，符合題意；B．防勒手拎袋器，波浪形設(shè)計，在壓力一定時，增大受力面積，減小壓強(qiáng)，不是減小壓力，故B錯誤，符合題意；C．地墊的背面有蜂窩矩陣吸盤，將吸盤內(nèi)的空氣擠壓出來以后，在大氣壓的作用下，吸盤被擠壓到地面上，是通過增大壓力來增大摩擦力（不是增大接觸面積），起到了防滑的作用，故C錯誤，符合題意；D．吸盤與接觸面密封，擠壓吸盤，把吸盤內(nèi)空氣排出，在大氣壓作用下，吸盤被壓在墻上，可以掛一些物品，故D正確，不符合題意。故選ABC。15.【答案】BCD【詳解】A．由圖可知n=2，繩子自由端移動的速度則拉力做功的功率，故A錯誤；B．小力的重力

由力的作用是相互的和力的平衡條件可知，小力對地面的壓力故B正確；C．因為不計繩重和摩擦?xí)r，所以動滑輪的重力由題意可知，滑輪A的重力由力的作用是相互的和力的平衡條件可知，天花板受到滑輪A的拉力故C正確；D．由于人的重力小于繩子能承受的最大拉力，因此繩子自由端受到的最大拉力不計繩重和摩擦?xí)r，能提升物體的最大重力滑輪組的機(jī)械效率故D正確。故選BCD。第Ⅱ卷（非選擇題共40分）三、實驗解答題（共28分，22題2分，16、17、18、19、21、24題各3分，20、23題各4分）16.【答案】（1）OA（2）靠攏（3）力的作用效果【小問1詳解】力臂是支點到力的作用線的距離，O為支點，圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上，則O點到AB的距離即為F的力臂，因OA⊥AB，故線段OA表示力F的力臂?！拘?詳解】當(dāng)向中間吹氣時，中間的空氣流動速度增大，壓強(qiáng)減小，紙外側(cè)的壓強(qiáng)不變，紙受到向內(nèi)的壓強(qiáng)大于向外的壓強(qiáng)，則受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力，故紙在壓力差的作用下向中間靠攏?！拘?詳解】如圖，研究“同一直線上二力合成”，在實驗中兩個力F1和F2同時拉彈簧與一個力F單獨拉彈簧，都要將彈簧右端點從位置A拉伸到位置B，即使彈簧的形變程度相同，則每次力產(chǎn)生的效果是相同的，即保證力改變物體的形狀的效果相同。17.【答案】（1）慢（2）勻速直線運動（3）非平衡力【小問1詳解】木板表面最光滑，小車運動時受到的阻力最小，小車在木板表面上通過的距離最長，速度減小得最慢，故小車受到的阻力越小，它向前滑行的距離越大，其速度變化越慢。【小問2詳解】小車受到的阻力越小，它向前滑行的距離越大，其速度變化越慢，推理，如果小車運動時不受阻力，它的速度將不再減小，做勻速直線運動?！拘?詳解】實驗中，小車在棉布表面運動時，做減速運動，處于非平衡狀態(tài)，在豎直方向受到平衡力作用，在水平方向上只受阻力作用，受到的不是平衡力。18.【答案】（1）0.6（2）①.接觸面粗糙程度不變②.滑動摩擦力與壓力大小【小問1詳解】用輕質(zhì)彈簧測力計沿著水平方向拉動M，當(dāng)M做勻速直線運動時，根據(jù)二力平衡的條件，測力計示數(shù)才等于摩擦力大小，此時木塊M受到滑動摩擦力的大小為0.6N；當(dāng)木塊加速運動時，，因壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，故木塊M受到滑動摩擦力的大小不變，仍為0.6N?！拘?詳解】[1][2]根據(jù)甲、乙所示的實驗情景知道，接觸面粗糙程度相同，而壓力不同，乙圖中木塊對平面壓力更大，所以，其目的是在保證接觸面粗糙程度一定的條件下，研究滑動摩擦力的大小是否跟壓力大小有關(guān)。19.【答案】（1）紙盒被推動的距離的遠(yuǎn)近（2）速度（3）速度相同時，小球的質(zhì)量越大，動能越大【小問1詳解】小球?qū)埡凶龉Γ∏虬鸭埡型瞥龅木嚯x越長，說明小球的動能越大，可由紙盒被推動的距離的遠(yuǎn)近反映小球動能的大小?！拘?詳解】質(zhì)量不同的兩個小球從相同的起始點下滑，即高度相同，則小球到達(dá)斜面底端撞擊紙盒時速度相同?！拘?詳解】由圖可知，小球的高度相同，到達(dá)水平面的速度相同，小球的質(zhì)量越大，紙盒在水平面上移動的距離越遠(yuǎn)，所以可得出結(jié)論：速度相同時，小球的質(zhì)量越大，動能越大。20.【答案】（1）①.左②.便于測量力臂（2）1.2（3）彈簧測力計對杠桿拉力的力臂在逐漸減小【小問1詳解】[1]甲杠桿左側(cè)高，說明右側(cè)偏重，故調(diào)平時應(yīng)將平衡螺母應(yīng)向左側(cè)調(diào)節(jié)。[2]實驗中，杠桿受到的力的方向在豎直方向上，在水平位置平衡時，力臂與杠桿重合。讓杠桿在水平位置平衡主要目的是為了方便測量力臂的長度?！拘?詳解】根據(jù)杠桿平衡條件知，解得【小問3詳解】當(dāng)杠桿右端的鉤碼位置和數(shù)量保持不變，依次沿DA、DB、DC方向拉動電子測力計，拉力的力臂在減小，故拉力在增大。21.【答案】（1）裝置的氣密性不好（2）同種液體中，深度越深，液體壓強(qiáng)越大（3）沒有控制液體深度相同【小問1詳解】壓強(qiáng)計是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強(qiáng)大小的，用手按壓幾下橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊的液面的高度差幾乎不變，則說明該裝置漏氣?！拘?詳解】壓強(qiáng)計放在甲燒杯中時，U形管兩側(cè)液面高度差較小，液體壓強(qiáng)較?。粔簭?qiáng)計放在乙燒杯中時，U形管兩側(cè)液面高度差大，液體壓強(qiáng)較大；在丙燒杯中時，U形管兩側(cè)液面高度差更大，液體壓強(qiáng)更大；由此可以得到的結(jié)論：同種液體中，深度越深，液體壓強(qiáng)越大?！拘?詳解】探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系時，應(yīng)該控制液體深度相同，圖中液體密度和液體深度都不相同，所以該試驗不能得出液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系。22.【答案】①.見解析②.【詳解】（3）[1]手提細(xì)線將手鐲浸沒在塑料杯的水中，手鐲不接觸杯底和杯壁，且水不溢出，待示數(shù)穩(wěn)定后，讀出電子秤的示數(shù)為。（4）[2]已知水的密度為ρ水，用細(xì)線將手鐲浸沒在水中時，電子秤的示數(shù)會增大，是因為水給手鐲一個向上的浮力，物體間力的作用是相互的，手鐲給水一個向下的力作用在電子秤上，所以手鐲受到的浮力為F浮=m3g-m2g由阿基米德原理F浮=ρ水gV排可得m3g-m2g=ρ水gV排因手鐲浸沒，所以手鐲的體積手鐲的密度為23.【答案】（1）①.將圓柱體B的體積浸入水中②.F浮=G-F（2）見解析（3）等于【小問1詳解】[1]③根據(jù)控制變量法，必須控制排開液體體積相等，故將圓柱體B的體積浸入水中，不碰燒杯，靜止時記錄彈簧測力計的示數(shù)。[2]④根據(jù)稱重法測量浮力值，由計算出圓柱體A、B受到的浮力F浮并記錄?！拘?詳解】證明“浸在水中的物體所受的浮力大小與物體的體積有關(guān)”的觀點是錯誤的，選擇兩個底面