2025年蘇教版小學(xué)語文單元測試卷（四十八）試題及答案考試時長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學(xué)號：__________得分：__________試卷名稱：2025年蘇教版小學(xué)語文單元測試卷（四十八）考核對象：小學(xué)四年級學(xué)生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡答題（3題，每題4分，共12分）-應(yīng)用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項是（）A.憔悴（qiáocuì）B.搖曳（yáoyè）C.澎湃（péngpài）D.翹首（qiàoshǒu）2.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這句詩出自哪位詩人？（）A.杜甫B.白居易C.龔自珍D.李白3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項是（）A.他興奮地說：“我這次考試得了第一名！”B.今天天氣真好，藍(lán)天白云，鳥兒在樹上唱歌。C.你喜歡讀書嗎？喜歡就多讀一些有益的書籍吧！D.這個問題很難，我不知道該怎么回答。4.《桂林山水》中描寫漓江水的句子是（）A.像翠綠的屏障，像新生的竹筍。B.清澈見底，魚兒在水中游來游去。C.山峰連綿起伏，像一幅美麗的畫卷。D.煙波浩渺，水天一色。5.下列成語中，與“守株待兔”意思相近的是（）A.畫龍點(diǎn)睛B.刻舟求劍C.刻苦鉆研D.開卷有益6.《草船借箭》中，諸葛亮成功借箭的關(guān)鍵是什么？（）A.利用大霧天氣B.使用木船C.擅長算術(shù)D.孫權(quán)幫忙7.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.他經(jīng)常幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難。B.老師表揚(yáng)了我，因為我在課堂上積極發(fā)言。C.我的書包里有很多書和文具。D.他跑得快，是因為他經(jīng)常鍛煉身體。8.《烏鴉喝水》的故事告訴我們什么道理？（）A.要勇敢面對困難B.要善于動腦筋C.要團(tuán)結(jié)合作D.要誠實守信9.下列句子中，運(yùn)用了比喻修辭手法的是（）A.春風(fēng)吹過，柳樹發(fā)芽了。B.月亮像銀盤一樣掛在天上。C.他跑得像風(fēng)一樣快。D.花兒在陽光下綻放。10.《守株待兔》選自哪部古代寓言故事集？（）A.《莊子》B.《論語》C.《韓非子》D.《孟子》二、填空題（每空2分，共20分）1.“_________，不拘一格降人才?！边@句詩出自龔自珍的《_________》。2.《_________》是唐代詩人_________寫的，描寫了_________的景色。3.“_________，_________”是出自《三字經(jīng)》的名句，意思是_________。4.《_________》講述了小明在_________中遇到困難，最終_________的故事。5.成語“_________”形容做事又快又好，出自《_________》。6.讀書時，遇到不認(rèn)識的字，可以用_________、_________或_________的方法來理解。7.《_________》是法國作家_________寫的，講述了_________的故事。8.標(biāo)點(diǎn)符號“_________”表示聲音的延長，例如：“_________，我們在田野上放風(fēng)箏。”9.“_________，_________”出自《_________》，意思是_________。10.寫作時，要注重_________、_________和_________，讓文章更生動。三、判斷題（每題2分，共20分）1.《草船借箭》選自《三國演義》，作者是羅貫中。（）2.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”是王勃寫的。（）3.《桂林山水》和《記金華的雙龍洞》都是描寫景色的課文。（）4.成語“畫蛇添足”比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。（）5.《烏鴉喝水》的故事告訴我們，遇到困難要像烏鴉一樣聰明。（）6.《守株待兔》的故事告訴我們，要相信運(yùn)氣，不努力也能成功。（）7.寫作文時，可以隨意使用標(biāo)點(diǎn)符號，不用講究規(guī)范。（）8.《草船借箭》中，諸葛亮利用了大霧天氣，讓曹操不敢派兵出擊。（）9.“_________，_________”是出自《論語》的名句，意思是_________。（）10.讀書時，遇到不理解的句子，可以跳過不讀。（）四、簡答題（每題4分，共12分）1.簡述《桂林山水》中描寫漓江水的特點(diǎn)。2.《草船借箭》中，諸葛亮為什么能成功借到箭？3.寫作時，如何讓文章更生動？五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.閱讀短文，回答問題：小明和小紅是一對好朋友，他們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)、玩耍。一天，小明遇到了一道難題，他試了好幾種方法都沒有解決。小紅看到后，耐心地幫助他分析問題，最終小明成功解開了難題。小明非常感謝小紅，他說：“謝謝你，你真是個好朋友！”（1）短文中，小明遇到了什么困難？（2）小紅是如何幫助小明的？（3）從短文中，你學(xué)到了什么道理？2.寫一篇短文，題目自擬，內(nèi)容圍繞“我的愛好”展開，不少于150字。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.B解析：A.憔悴（qiáocuì）正確；B.搖曳（yáoyè）正確；C.澎湃（péngpài）正確；D.翹首（qiàoshǒu）錯誤，應(yīng)為qiáoshǒu。2.C解析：這句詩出自龔自珍的《己亥雜詩》。3.A解析：A.標(biāo)點(diǎn)符號使用正確；B.應(yīng)為句號；C.應(yīng)為逗號；D.應(yīng)為問號。4.B解析：B.描寫漓江水的句子；A.描寫山的句子；C.描寫山的句子；D.描寫江面的句子。5.B解析：B.刻舟求劍與守株待兔都比喻死守經(jīng)驗，不知變通。6.A解析：A.利用大霧天氣是關(guān)鍵；B.木船是工具；C.算術(shù)是輔助；D.孫權(quán)幫忙是偶然因素。7.A解析：A.語句通順；B.應(yīng)為“因為他在課堂上積極發(fā)言，所以老師表揚(yáng)了我”；C.應(yīng)為“我的書包里有很多書”；D.應(yīng)為“他跑得快，是因為他經(jīng)常鍛煉身體，所以”。8.B解析：B.告訴我們遇到困難要動腦筋；A.勇敢面對；C.團(tuán)結(jié)合作；D.誠實守信。9.B解析：B.運(yùn)用了比喻；A.沒有修辭；C.運(yùn)用了比喻；D.沒有修辭。10.C解析：《守株待兔》選自《韓非子》。二、填空題1.我勸天公重抖擻，己亥雜詩2.靜夜思，李白，月亮和星空3.玉不琢，不成器，玉需要經(jīng)過雕琢才能成為有用的器物4.小明的成長故事，學(xué)習(xí)上遇到困難，最終克服了困難5.一絲不茍，《論語》6.查字典，問老師，聯(lián)系上下文7.小王子，圣?？颂K佩里，小王子在星際旅行的故事8.……，我們高興地在田野上放風(fēng)箏9.己所不欲，勿施于人，《論語》，自己不希望別人怎樣，就不要那樣對待別人10.中心明確，內(nèi)容具體，語句通順三、判斷題1.√解析：《草船借箭》選自《三國演義》，作者是羅貫中。2.√解析：這句詩出自王勃的《滕王閣序》。3.√解析：兩篇課文都描寫了景色。4.√解析：比喻做了多余的事。5.√解析：告訴我們遇到困難要動腦筋。6.×解析：故事告訴我們不能死守經(jīng)驗，要努力奮斗。7.×解析：寫作時要講究標(biāo)點(diǎn)符號的規(guī)范。8.√解析：諸葛亮利用大霧天氣成功借箭。9.×解析：這句名言出自《論語》，意思是自己不希望別人怎樣，就不要那樣對待別人。10.×解析：遇到不理解的句子要仔細(xì)閱讀，理解意思。四、簡答題1.桂林山水甲天下，漓江水清澈見底，可以看見水底的鵝卵石，水中的魚兒自由自在地游來游去。2.諸葛亮利用了大霧天氣，讓曹操不敢派兵出擊，同時讓士兵用稻草人假裝士兵，誘使曹軍放箭，最終成