小學(xué)一年級語文上冊第一單元測試題親愛的小朋友，歡迎來到語文的奇妙世界！經(jīng)過第一單元的學(xué)習(xí)，你一定認識了不少漢字朋友，也學(xué)會了一些有趣的拼音吧？現(xiàn)在，就讓我們一起來一場輕松愉快的小測試，看看你掌握了多少本領(lǐng)。請你認真讀題，仔細書寫，相信你一定能取得好成績！卷首語：親愛的小朋友，語文學(xué)習(xí)就像開啟一扇扇神奇的大門，里面有好聽的故事，有優(yōu)美的詩歌，還有許多有趣的知識等著你去發(fā)現(xiàn)。第一單元是我們語文之旅的起點，希望這份小小的測試題，能成為你展示學(xué)習(xí)成果、發(fā)現(xiàn)樂趣的舞臺。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們開始吧！---第一部分：我會讀，我會寫（拼音王國探秘）小朋友，拼音是我們學(xué)習(xí)漢字的好幫手。下面這些拼音寶寶你都認識嗎？1.我會默寫聲母家族的成員。（請你把它們認真地寫在四線格里，注意占格哦?。゜()m()d()n()g()k()zh()ch()r()z()c()y()2.我會給單韻母戴上聲調(diào)帽子。（請你給下面的單韻母標(biāo)上指定的聲調(diào)）ā(一聲)á(二聲)ǎ(三聲)à(四聲)é(二聲)ě(三聲)è(四聲)ī(一聲)ǐ(三聲)ì(四聲)ū(一聲)ú(二聲)ǔ(三聲)ǖ(一聲)ǘ(二聲)ǚ(三聲)ǜ(四聲)3.我會拼，我會連。（請你把拼音和對應(yīng)的圖片用線連起來，相信你能做到?。﹉uāmāoxiǎoniǎoshūběnshuǐguǒ（此處應(yīng)有四張圖片：花貓、小鳥、書本、水果）4.我會給音節(jié)標(biāo)聲調(diào)。（請你給下面的音節(jié)標(biāo)上正確的聲調(diào)，注意標(biāo)調(diào)規(guī)則哦?。﹉ua(花朵的“花”，一聲)xue(下雪的“雪”，三聲)niao(小鳥的“鳥”，三聲)shui(喝水的“水”，三聲)---第二部分：我是識字小能手（漢字樂園闖關(guān)）漢字寶寶真有趣，它們有的像圖畫，有的有故事?？纯聪旅孢@些漢字，你認識幾個呢？1.我會認讀，我會圈。（下面的詞語中，哪些是你學(xué)過的？請把它們?nèi)Τ鰜?。）天空白云太陽月亮星星爸爸媽媽哥哥姐姐弟弟妹妹老師同學(xué)學(xué)校讀書寫字2.我會給漢字找朋友（比一比，組成詞語）。（請你把左邊的字和右邊的字連起來，組成你認識的詞語。）大天上地人學(xué)讀校媽爸我們3.我會選字填空。（請你從括號里選擇正確的字填在橫線上，使句子完整。）（1）我__（有友）一個好朋__（有友）。（2）太陽從__（東西）邊升起，從__（東西）邊落下。（3）爸爸__（和禾）媽媽__（和禾）我一起去公園。---第三部分：我是書寫小標(biāo)兵（寫字天地）小朋友，寫字的時候要注意姿勢正確，一筆一劃寫工整哦！相信你寫的字一定很漂亮。1.我會按要求寫字。（請你在下面的田字格里寫出下面的字，每個字寫兩遍，注意筆順和間架結(jié)構(gòu)。）*一（）（）*二（）（）*三（）（）*上（）（）*下（）（）*人（）（）*口（）（）*手（）（）2.我會數(shù)筆畫，我會按要求寫字。（1）“人”字共（）畫，第一筆是（）。（2）“口”字共（）畫，第二筆是（）。（3）請你寫出一個三筆的字：（）。---第四部分：詞語積累我最棒（詞語花籃）詞語就像一顆顆珍珠，積累的越多，你的詞語花籃就越漂亮。1.我會照樣子寫詞語。（看看例子，你也來試試看?。├焊吒吲d興快快樂樂紅紅（）（）明明白（）開心（）（）2.我會連線（把意思相反的詞語連起來）。大下上小多去來少白黑---第五部分：我會讀短文，我會答問題（閱讀小木屋）閱讀是一件快樂的事情，讓我們一起走進短文的世界，去感受其中的樂趣吧！讀一讀下面的短文，回答問題。秋天來了秋天來了，天氣涼了。一片片葉子從樹上落下來。天空那么藍，那么高。一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。?。∏锾煺婷姥?！1.這篇短文寫的是什么季節(jié)？（）（請在正確的答案后面打“√”）春天（）夏天（）秋天（）冬天（）2.短文里提到了什么從樹上落下來？（）（請在正確的答案后面打“√”）小花（）葉子（）果子（）3.大雁往哪個方向飛？（）（請在正確的答案后面打“√”）南方（）北方（）4.你喜歡秋天嗎？為什么？（不會寫的字可以用拼音代替）_________________________________________________---第六部分：看圖寫話（我是小作家）小朋友，仔細看看下面的圖畫，圖上畫了什么？請你用一兩句話寫下來，不會寫的字可以用拼音代替。（此處應(yīng)有一幅簡單的兒童活動圖，例如：幾個小朋友在公園里放風(fēng)箏/玩皮球/看書等）提示：*圖上有誰？*他們在什么地方？*他們在做什么？*他們的心情怎么樣？__________________________________________________________________________________________________