課時計劃一年級體健科執(zhí)教者：教學內(nèi)容自己的事情自己做第1課時（共1課時）教學目的1、知道自己的事情自己做。2、懂得自己的事情自己做是愛勞動的表現(xiàn)，是光榮的。教學重、難點教育學生自己的事情自己做，不會做的事情學著做，克服依賴思想。教學日期月日午第節(jié)結(jié)合實際添補內(nèi)容教學過程一、說一說提問：同學們，早晨起床后，穿衣、疊被是你自己做的嗎？二、學一學：（使學生知道為什么自己的事情要自己做的道理。）現(xiàn)在，老師給大家介紹一位小朋友（出示春生頭像），他的名字叫春生，今年也上一年級，請你們聽聽他的故事。出圖1（背景：春生家中，動作圖，隨講故事貼上。）師：這天早晨，天還沒有亮，四周靜悄悄的，春生在被窩里甜甜地睡著。過了一會兒，他家的大公雞叫了起來，春生被驚醒了。他揉揉眼睛，坐了起來（出示坐起的春生）。1、說一說：春生現(xiàn)在該做什么了呢？（出示衣服，并貼春生穿衣圖）他等著別人幫忙了嗎？春生為什么不等別人幫忙，自己穿衣服呢？2、小結(jié)：穿衣服是自己的事，應該自己做。春生每天起床后都自己穿衣，已經(jīng)養(yǎng)成習慣了。出圖2（活動圖）1、提問：圖上的春生在做什么？他靠媽媽幫忙了嗎？2、小結(jié)：春生不會洗衣服，他先學洗手絹、襪子，逐漸就學會洗衣服了。3、提問：媽媽和太陽公公為什么笑了？板書課題：自己的事情自己做三、比一比1、（1）整理書包。（2）系鞋帶。2、請比賽中表現(xiàn)好的同學說說自己平時是怎么做的。3、小結(jié)：由于這位同學平時做到了自己的事情自己做，所以在今天的比賽中他們表現(xiàn)很好。讓我們都來向他學習，做一個自己事情自己做的好孩子。四、總結(jié)：1．說說學完這節(jié)課，你知道了哪些事情是自己的事情？為什么自己的事情要自己做？課時計劃一年級體健科執(zhí)教者：教學內(nèi)容預防呼吸道傳染病第1課時（共1課時）教學目的1、通過教學，使學生知道冬春季節(jié)常見的呼吸道傳染病。初步知道這些傳染病是通過空氣傳播的。2、通過教學使學生知道預防呼吸道傳染病的主要方法，并養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。教學重、難點知道怎樣預防呼吸道傳染病教學日期月日午第節(jié)結(jié)合實際添補內(nèi)容教學過程一、導入新課。師：寒冷的冬天過去了，萬物復蘇了。但春天剛剛來到，天氣還較冷，不時有冷空氣南下，這個季節(jié)是呼吸道傳染病流行的季節(jié)，比如說感冒是常見的呼吸道傳染病。二、學習新課。師：誰得過感冒的？感冒時有什么感覺呢？（學生討論，自由發(fā)言）師：（小結(jié)）請同學們看示意圖，從圖中你能說說呼吸道傳染病是怎樣傳給健康人的嗎？（指導學生觀察圖，結(jié)合圖進行敘述）說話——呼吸咳嗽——空氣病人噴嚏——帶細菌的飛沫——健康人吐痰師：從圖中可以看出，呼吸道傳染病是靠空氣來傳播的。比如：感冒等疾病是靠空氣傳播的。得了這些病影響我們的學習，會損害我們的健康，那我們怎樣來預防呢？三、結(jié)束語。通過這節(jié)課的學習，你懂得了什么？課時計劃一年級體健科執(zhí)教者：教學內(nèi)容預防接種好第1課時（共1課時）教學目的1、通過教學，使學生知道預防接種是預防傳染病的一種有效方法。2、通過教學使學生不懼怕接受預防接種，不怕打預防針。教學重、難點讓學生知道打預防針是保護人體健康的一種有效方法，它可以增強健康人的免疫力，降低感染傳染病的幾率。教學日期月日午第節(jié)結(jié)合實際添補內(nèi)容教學過程一、導入新課。師：前面我們已經(jīng)學過了預防呼吸道傳染病。你們還記得春季流行一些什么傳染病嗎？二、學習新課。師：我們知道預防傳染病要做到不到病人家中去玩，天冷要加衣，講究衛(wèi)生等等。今天我們介紹一種很有效的方法，這就是注射預防針。比如接種卡介苗就可以預防結(jié)核病，注射白日破三聯(lián)預防針可以預防百日咳、白喉和破傷風的感染。注射乙腦預防針可以預防流行性乙型腦炎等等，所以我們從出生后就開始注射和接種了好幾種疫苗。師：你們知道自己打過哪些預防針，分別預防什么病的嗎？（讓學生自由發(fā)言，教師及時給予糾正）師：同學們想一想，傳染病可怕又可恨，而小疫苗卻那么大的本領(lǐng)能夠幫助我們預防傳染病，那么我們應該怎樣對待打預防針呢？生：不怕痛，要勇敢地打針。師：大家講得不錯，要勇敢地打針，不要因為害怕而逃避。三、小結(jié)。打預防針后要保持清潔，防止打針的部位被感染以及其他一些注意事項。請同學回家后問一問爸爸媽媽，打過哪些預防針，服過哪些預防藥，并做好打針的準備。課時計劃一年級體健科執(zhí)教者：教學內(nèi)容蚊蟲是個害人精第1課時（共1課時）教學目的1、通過教學初步認識蚊蟲的危害，知道幾種常見的蚊蟲傳播的疾病。2、通過教學知道滅蚊，防蚊的一些方法，加強自我防范意識。教學重、難點認識蚊蟲的危害，了解蚊蟲傳染的疾病教學日期月日午第節(jié)結(jié)合實際添補內(nèi)容教學過程一、導入新課。師：同學們，你們知道蚊子有什么害處嗎？師：對了，蚊子在叮人的血。我想，我們每個人差不多都被蚊蟲叮咬過，被蚊蟲叮咬后有什么感覺？（讓學生根據(jù)自己經(jīng)驗自由發(fā)言）師：剛才同學們講得不錯，蚊蟲雖小，卻是個害人精。打攪我們休息，叮得我們奇癢，當我們抓破皮后還會引起皮膚發(fā)炎；蚊蟲最主要還是吸人血，傳播疾病。二、學習新課。1、你們知道蚊蟲怎樣傳播疾??？師：蚊蟲叮咬病人后，就把帶有病原蟲的血吸入了肚子里。當他再叮健康人的時候，把病原蟲吐給了健康人，這樣健康人就被傳染上了瘧疾。蚊蟲就是這樣傳播疾病的。所以蚊蟲雖小，卻是個害人精。2、你們知道蚊蟲是怎樣傳播病的嗎？誰來說說。（學生相互討論，互相說說）3、有哪些方法是滅蚊的？噴殺蟲劑也滅蚊。（板書：噴）。因為蚊子生活在水中，所以有人叫它跟斗沖，清除積水，就是讓蚊蟲沒有辦法繁殖，因此也能滅蚊。所以搞好環(huán)境衛(wèi)生就是為了滅蚊。（板書：搞衛(wèi)生）。4、預防蚊蟲叮咬的方法三、小結(jié)今天我們學習了《蚊蟲是個害人精》。知道蚊蟲雖小，卻是一個害人精，它傳播疾病，攪人休息。我們還學習了滅蚊、防蚊的方法。課時計劃一年級體健科執(zhí)教者：教學內(nèi)容識別交通標志第1課時（共1課時）教學目的1、 能認識一些常用的交通標志。2、 學會使用正確的交通標志。教學重、難點認識一些常用的交通標志，并學會使用正確的交通標志。教學日期月日午第節(jié)結(jié)合實際添補內(nèi)容教學過程一、歌曲導入：《黑貓警長》二、課件展示：讓學生自己認認標志。小組交流。三、老師講解交通標志。認標志，識標志。四、分小組用搶答的方式來掌握交通標識。比一比，評一評。五、讓小朋友說說在哪看到過這些標志。小組內(nèi)交流，匯報。師小結(jié)。六、小結(jié)。識別交通標志，遵守交通規(guī)則，維護交通秩序，才能保障交通安全。課時計劃一年級體健科執(zhí)教者：教學內(nèi)容愛護我們的鼻子第1課時（共1課時）教學目的1、 知道鼻子有哪些功能。2、 學會保護自己的鼻子。教學重、難點了解鼻子的功能，學會保護自己的鼻子。教學日期月日午第節(jié)結(jié)合實際添補內(nèi)容教學過程一、談話導入師：同學們，這是什么？（師指自己的鼻）師：對，人人都有一個鼻子，那你們知道鼻子有哪些功能嗎？師：只是用來聞氣味嗎？不是，那還有什么作用呢？學了健康教育這一課就知道了。二、學習內(nèi)容（1）聽老師讀兒歌。（2）學生跟讀兒歌。（3）讀后讓學生說說你知道了什么？（4）大屏幕出示課文插圖讓學生辨別課文中哪些小朋友做錯了，為什么？（5）師小結(jié)。2、說一說鼻子有哪些功能？3、做一做學會保護鼻子的做法。三、小結(jié)課時計劃一年級體健科執(zhí)教者：教學內(nèi)容我有一雙明亮的眼睛第1課時（共1課時）教學目的1、 知道眼睛的用處。2、 養(yǎng)成保護眼睛的良好習慣。教學重、難點養(yǎng)成保護眼睛的良好習慣。教學日期月日午第節(jié)結(jié)合實際添補內(nèi)容教學過程1、談話導入師：這是什么？（師指著自己的眼睛問）