教學(xué)準(zhǔn)備1.

教學(xué)目標(biāo)三維教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能（1）通過(guò)本課題的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解有機(jī)化合物的概念和有機(jī)高分子化合物的特點(diǎn)。（2）通過(guò)學(xué)生自主探究和教師的引導(dǎo)使學(xué)生知道塑料、合成纖維和合成橡膠的一些性能和常見的用途。2.過(guò)程與方法（1）通過(guò)讓學(xué)生填寫課本99面的活動(dòng)與探究，在填表的過(guò)程中認(rèn)識(shí)什么叫有機(jī)物，什么叫無(wú)機(jī)物，同時(shí)給學(xué)生一個(gè)交流的機(jī)會(huì)，指導(dǎo)甲烷、乙醇和葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量比較小，而淀粉和蛋白質(zhì)的的相對(duì)分子質(zhì)量很大，從而自然引出有機(jī)物中：小分子、和有機(jī)高分子的概念。（2）通過(guò)加熱聚乙烯塑料并冷卻，然后再加熱，體會(huì)這類塑料的特性——熱塑性，從而了解其特殊用途。（3）通過(guò)灼燒合成纖維、羊毛學(xué)會(huì)區(qū)別合成纖維和天然纖維的方法。（4）通過(guò)播放錄像讓學(xué)生了解到中國(guó)“白色污染”的情況，并通過(guò)討論尋求減少“白色污染”的途徑。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）通過(guò)對(duì)中國(guó)白色污染現(xiàn)狀的了解，討論解決途徑，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好化學(xué)、服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感和使命感。（2）通過(guò)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究讓學(xué)生感受化學(xué)世界的美妙變化，提高學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，同時(shí)滲透細(xì)致觀察實(shí)驗(yàn)的重要性。（3）通過(guò)活動(dòng)與交流，使他們體驗(yàn)到分享的快樂(lè)，用生產(chǎn)中實(shí)際問(wèn)題提升知識(shí)的價(jià)值。2.

教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)化學(xué)與生活、生產(chǎn)的密切聯(lián)系，以及材料在人類社會(huì)的發(fā)展中所起到的巨大作用，提高學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)。難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)部分有機(jī)合成材料的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和其性能，從而知道物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途之間的關(guān)系3.

教學(xué)用具4.

標(biāo)簽

教學(xué)過(guò)程【情景創(chuàng)設(shè)】投影展示農(nóng)業(yè)用塑料膜【圖表展示】【設(shè)問(wèn)】前面幾種物質(zhì)在元素組成上有什么共同點(diǎn)？【教師點(diǎn)撥】含碳的化合物叫做有機(jī)化合物，不含碳的化合物叫做無(wú)機(jī)化合物。但CO、CO2、CaCO3等化合物除外。【練習(xí)】1-3題【設(shè)問(wèn)】甲烷、乙醇、葡萄糖與淀粉、蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量又有什么不同？【教師點(diǎn)撥】根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小，將有機(jī)化合物分為兩種：有機(jī)高分子化合物和有機(jī)小分子化合物?！具^(guò)渡】知道生活中有哪些物質(zhì)是由高分子化合物制成的嗎？【圖片展示】生活中常見的由高分子化合物制成的用品?！驹O(shè)問(wèn)】這些物品中哪些是用天然材料制成的？哪些是由合成材料制成的？【教師點(diǎn)撥】高分子化合物分為天然和合成兩種，并介紹生活中常見的天然材料和合成材料。【活動(dòng)與探究一】將聚乙烯塑料碎片放入試管中加熱?！窘處燑c(diǎn)撥】塑料分為熱塑性和熱固性兩種【討論】1.裝食品用的聚乙烯塑料袋應(yīng)如何封口？電木插座破裂后能否修補(bǔ)？2.下列產(chǎn)品所用的塑料具有熱固性的是(

)A.防水塑料套

B.帽子C.炒菜鍋的手柄

D.雨衣【設(shè)問(wèn)】小明的媽媽從商店里買回一件漂亮的“羊毛衫”，回家后懷疑是假的，你會(huì)幫他鑒別一下真假嗎？【活動(dòng)與探究二】分別灼燒羊毛線和合成纖維【設(shè)問(wèn)】你知道自己穿的衣服是用什么布料做的嗎？你認(rèn)為這種布料有何優(yōu)點(diǎn)、有何缺點(diǎn)？【教師點(diǎn)撥】天然纖維以及合成纖維的優(yōu)缺點(diǎn)?！菊故緢D片】常見的橡膠制品，介紹合成橡膠的優(yōu)良性能?！揪毩?xí)】4-6題【展示圖片、播放視頻】白色污染的狀況【討論與交流】為了減少白色污染，我們可以采取什么措施？【練習(xí)】7-10題【小結(jié)】1、有機(jī)化合物都含有

元素，但含碳元素的化合物并不都是有機(jī)化合物。2、

、

和

等都屬于天然有機(jī)高分子材料。3、

、

和

等是重要的有機(jī)合成材料。4、塑料分為

塑料和

塑料兩種。5、用

法可鑒別羊毛和合成纖維。6、使用有機(jī)合成材料會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響，如“白色污染”。

課后習(xí)題【課堂練習(xí)】1.下列物質(zhì)中屬于有機(jī)物的是（

）A.CO2

B.H2CO3C.CH4

D.K2CO32.下列物質(zhì)不屬于有機(jī)物的是（

）A.甲醛(HCHO)

B.葡萄糖(C6H12O6)

C.醋酸(CH3COOH)

D.石墨(C)3.2010年6月7日《海南日?qǐng)?bào)》載：科學(xué)家發(fā)現(xiàn)“土衛(wèi)六”表面遍布“湖海河流”，這些“湖海流”中的液體并非水，而是液態(tài)甲烷和乙烷均屬于（

）A.有機(jī)物

B.氧化物

C.酸

D.堿4.為了兒童的安全考慮，第29屆奧運(yùn)吉祥物福娃的外材為純羊毛線，內(nèi)充物為聚酯纖維。下列對(duì)羊毛線和聚酯纖維的說(shuō)法正確的是（

）A.聚酯纖維為有毒物質(zhì)

B.可用灼燒法區(qū)分羊毛線和聚酯纖維C.聚酯纖維為無(wú)機(jī)化合物

D.羊毛線的主要成分是纖維素5.下列物品中，由有機(jī)合成材料制成的是（

）A.鋁合金門窗

B.滌綸夾克C.玻璃杯

D.純棉T恤6.據(jù)悉，英國(guó)海軍建造了一種反水雷的“塑料戰(zhàn)艦”，艦身材料是一種強(qiáng)化塑料。則該塑料（

）A.屬于天然高分子材料B.是一種無(wú)機(jī)化合物

C.具有熱塑性D.是一種具有特殊功能的合成材料7.當(dāng)前，我國(guó)急待解決的“白色污染”通常是指（

）A.冶煉廠的白色煙塵B.石灰窯的白色粉末C.聚乙烯等塑料垃圾D.白色建筑材料8.由廢棄塑料帶來(lái)的“白色污染”日益嚴(yán)重。為了解決這一問(wèn)題，你認(rèn)為以下建議不可行的是（

）A.禁止使用塑料制品

B.不濫用塑料制品C.回收利用廢棄塑料

D.開發(fā)新型可降解塑料9.可降解塑料是指在自然條件下能夠自行分解的塑料。研制、生產(chǎn)可降解塑料的主要目的是（

）A.節(jié)省制造塑料的原料B.便于加工塑料產(chǎn)品C.擴(kuò)大塑料使用范圍D.解決“白色污染”問(wèn)題10.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（

）A.羊毛屬于天然纖維

B.尼龍衣料比純棉衣料透氣性好C.合成橡膠可用于制作汽車輪胎

D.大量使用塑料制品易造成白色污染【課后作業(yè)】（說(shuō)明：30分鐘題量）1.現(xiàn)有①甲醇②乙醇③石墨④醋酸⑤碳酸等物質(zhì)，屬于有機(jī)物的有

。2.三大合成材料是指：

、

、

。合成材料的出現(xiàn)時(shí)對(duì)自然資源的一種補(bǔ)充，新型有機(jī)合成材料將為人類創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。3.下列不屬于高分子化合物的是（

）A.蛋白質(zhì)

B.乙醇

C.淀粉

D.聚乙烯4.制造下列物品應(yīng)該用熱固性塑料的是（

）A.雨衣

B.食品袋或包裝袋

C.手電筒外殼

D.炒菜用的鍋的手柄5．市售合成纖維的“滌綸”，是屬于（

）

A．有機(jī)高分子化合物

B．天然棉花制成成品C．無(wú)機(jī)化合物

D．酸堿中和的產(chǎn)物6.下列物質(zhì)中屬于合成材料的是（

）A.羊毛

B.棉花

C.真絲

D.塑料7.下列關(guān)于生活中常用材料的認(rèn)識(shí)正確的是（

）A.滌綸、羊毛和棉花都是天然纖維

B.可用灼燒法區(qū)分羊毛線和聚酯纖維C.聚酯纖維為無(wú)機(jī)化合物

D.羊毛線的主要成分是纖維素8．下列屬于熱塑性塑料的是（

）

A．圓珠筆桿

B．塑料包裝袋

C．塑料鈕扣

D．炒鍋手柄9.右圖是某服裝的“合格證”，請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）選擇內(nèi)衣面料，用純棉還是合成纖維？為什么？

。（2）能否用灼燒法區(qū)別毛織物和純棉織物？10.請(qǐng)你從化學(xué)的視角對(duì)神舟六號(hào)飛船的有關(guān)信息進(jìn)行思考并作答：（1）航天員在太空中每人每天大約需要0.9Kg氧氣、2.5L水、0.6Kg食物，排出1.0Kg二氧化碳、1.8Kg水蒸氣等。上述物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是

，屬于化合物的是

，屬于混合物的是

，（2）神六飛船的外殼是用金屬、玻璃、工程塑料等材料制成的。其中屬于有機(jī)合成材料的是

。（3）為了處理人體排出的CO2，飛船上采用了與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)相似的氫氧化鋰（LiOH）作為吸收劑。LiOH中鋰元素的化合價(jià)是

。11.根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)，對(duì)下列物質(zhì)按要求進(jìn)行分類(填寫標(biāo)號(hào))。①電燈燈口

②輪胎

③尼龍繩

④一次性注射器

⑤電視機(jī)外殼

⑥輸送機(jī)皮帶

⑦醫(yī)用手套

⑧電木

⑨雨衣

⑩毛衣(1)屬于纖維制品的是___________________________；(2)屬于塑料制品的是__________________________；(3)屬于橡膠制品的是___________________________。12．合成材料的應(yīng)用與發(fā)展，大大方便了人類的生活，但由于