高級中學名校試卷PAGEPAGE1河北省廊坊市部分高中2024-2025學年高一下學期期中考試歷史試題試卷滿分100分考試時間75分鐘一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）1.著名學者馬修回憶自己在東非的考古工作時曾說：“（起初）我認為所調(diào)查的一些遺址是沿海地區(qū)阿拉伯或波斯統(tǒng)治者的遺物……但我逐漸發(fā)生了懷疑，因為它們是非洲式的?！边@可用于說明當時A.對外征服伴隨著文化交融 B.交流互鑒利于文明發(fā)展C.東非文明具有多元一體性 D.亞非文明之間交流頻繁【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是古代非洲。根據(jù)材料可知，馬修在研究古代東非的遺跡時發(fā)現(xiàn)這些遺跡雖是阿拉伯文明的產(chǎn)物，但也有深厚的非洲當?shù)匚幕卣?，這正是當時對外征服促進阿拉伯文明與非洲文明交融的結(jié)果，A項正確；材料體現(xiàn)不出交流互鑒，且這與文明發(fā)展無關，排除B項；材料體現(xiàn)的是外來文明與非洲當?shù)匚拿鞯慕蝗?，這與東非文明多元一體性無關，排除C項；僅從材料無法得出“亞非文明間交流頻繁”的結(jié)論，排除D項。故選A項。2.中世紀西歐城市的發(fā)展提供了更多的就業(yè)機會和收入來源，農(nóng)民（奴）繳納遷徙稅和購買勞役豁免權(quán)后，可以自由選擇職業(yè)。這使得莊園中的農(nóng)民逐漸失去了對土地和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的積極性。這一狀況A使得城市社會結(jié)構(gòu)單一化 B.致使商品經(jīng)濟取代自然經(jīng)濟C.減弱了王權(quán)對社會的控制 D.推動了西歐莊園制度的解體【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：中世紀（西歐）。根據(jù)材料可知，中世紀西歐城市的發(fā)展為農(nóng)民提供了更多的就業(yè)機會和收入來源，致使大量農(nóng)民放棄農(nóng)耕，這有利于推動西歐莊園制度的解體，D項正確；這些狀況推動了西歐莊園制度的解體，沒有說城市社會結(jié)構(gòu)，而且農(nóng)民逐漸失去對土地和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的積極性，可以自由選擇職業(yè)，城市的發(fā)展提供了更多的就業(yè)機會，所以農(nóng)民可能進入城市，促進城市社會結(jié)構(gòu)的多樣化，排除A項；“取代”的說法過于絕對，不符合史實，排除B項；“王權(quán)對社會的控制”在材料中體現(xiàn)不出，排除C項。故選D項。3.據(jù)估計，1492年哥倫布到達美洲后的100到150年間，80%~95%的美洲印第安人死于歐洲人帶來的傳染病。很多幸存下來的印第安人開始認為，他們的守護神拋棄了自己，轉(zhuǎn)而尋求歐洲人的保護并信奉了基督教。這可用于說明新航路開辟A.導致美洲地區(qū)土著的滅絕 B.推動了美洲社會發(fā)展進程進一步向前C.造成全球各地人口銳減 D.沖擊了印第安人的社會文化與凝聚力【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（美洲）。根據(jù)材料可知，新航路開辟導致美洲印第安人大量死亡，幸存的印第安人的信仰受到?jīng)_擊，轉(zhuǎn)而信奉了基督教。因此，材料說明新航路的開辟沖擊了印第安人的社會文化與凝聚力，D項正確；新航路開辟導致美洲印第安人大量死亡，“美洲地區(qū)土著的滅絕”在材料中沒有體現(xiàn)，排除A項；大量印第安人的死亡使美洲古老文明遭到毀滅性打擊，其社會發(fā)展進程被中斷，排除B項；新航路開辟導致美洲印第安人大量死亡，“全球各地人口的銳減”在材料中體現(xiàn)不出，排除C項。故選D項。4.如表是17世紀英國頒布的《權(quán)利法案》中的部分條款。由此可知，當時英國一凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停上法律實施之僧越權(quán)力，為非法權(quán)力二凡未經(jīng)議會準許，借口國王特權(quán)，為國王而征收金錢，超過議會準許之時限或方式者，皆為非法三除經(jīng)議會同意外，平時在本王國內(nèi)征募或維持常備兵，皆屬違法四議會之選舉應是自由的五議會內(nèi)之演說自由、辯論自由或議事之自由，不應在議會以外之任何法院或任何地方，受到彈劾或詢問A.民主共和制度已經(jīng)確立 B.分權(quán)制衡原則被破壞C.國家權(quán)力中心發(fā)生轉(zhuǎn)移 D.責任內(nèi)閣制開始形成【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是推斷題，時空是17世紀的英國。根據(jù)材料“以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力”“除經(jīng)議會同意外，平時在本王國內(nèi)征募或維持常備兵，皆屬違法”及所學可知，1688年“光榮革命”后頒布了《權(quán)利法案》，法案限制了國王的權(quán)力，保證了議會的權(quán)力，國王逐漸處于統(tǒng)而不治的地位，標志著君主立憲制開始在英國建立。由此可知，國家權(quán)力中心發(fā)生了轉(zhuǎn)移。C項正確；近代英國確立了君主立憲制，并不是民主共和制度，排除A項；材料體現(xiàn)不出分權(quán)制衡原則的相關信息，不符合題意，排除B項；英國責任內(nèi)閣制開始形成是在1721年，排除D項。故選C項。5.1783～1785年，蒸汽機開始在紡織廠使用。蒸汽驅(qū)動的紡織機對體力的要求較低，很多婦女和兒童進入勞工隊伍；1810年，英國大約每五名棉紡工人就有一名是13歲以下的未成年人。這反映出A.工業(yè)發(fā)展導致婦女社會地位下降 B.科技發(fā)展推動英國社會的發(fā)展進程C.生產(chǎn)力變革深刻影響勞動力結(jié)構(gòu) D.英國婦女兒童的生存環(huán)境十分惡劣【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（英國）。根據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知，蒸汽機運用于紡織業(yè)后，降低了體力要求，生產(chǎn)力得到提高，大量的婦女和兒童進入勞工隊伍，影響了勞動力結(jié)構(gòu)，C項正確；材料未涉及工業(yè)革命對婦女社會地位的影響，且工業(yè)革命一定程度上促進了婦女社會地位的上升，排除A項；材料主要體現(xiàn)勞動力結(jié)構(gòu)的變動，而“英國社會的發(fā)展進程”在材料中沒有體現(xiàn)，排除B項；材料主旨“工業(yè)革命對勞動力結(jié)構(gòu)的影響”，而“英國婦女兒童的生存環(huán)境十分惡劣”與材料主旨不符，排除D項。故選C項。6.馬克思、恩格斯認為空想社會主義的局限一方面源于空想思想家們思想方法上的唯心史觀，另一方面更是因為“解決社會問題的辦法還隱藏在不發(fā)達的經(jīng)濟關系中，所以只能從頭腦中產(chǎn)生出來”。據(jù)此可知，空想社會主義具有“空想性”的根源是A.歐洲工人階級仍未覺醒 B.對工人運動缺乏指導作用C.理論構(gòu)建存在主觀臆想 D.資本主義還處于上升階段【答案】D【解析】根據(jù)材料“解決社會問題的辦法還隱藏在不發(fā)達的經(jīng)濟關系中，所以只能從頭腦中產(chǎn)生出來”可知，馬克思和恩格斯認為資本主義依然處于上升期，經(jīng)濟基礎決定上層建筑，因此這一時期資本主義社會矛盾尚未突出，解決社會問題的辦法還不可能出現(xiàn)，D項正確；A項不符合史實，排除A項；B、C項不是空想社會主義空想的根源，排除。故選D項。7.右面為1905年的一幅關于美國的時政漫畫《羅斯福推論》（1904年美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福提出：“在美洲，與世界上其他地方一樣，當出現(xiàn)長期的不當行為或者不能掌控的局面，造成文明社會關系的松動弱化，最終都會要求某個文明國家進行干預?！保?。該漫畫反映出當時美國A.獨霸美洲的企圖 B.積極干預拉美的獨立運動C.稱霸世界的野心 D.已徹底放棄孤立主義政策【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設問詞可知本題是本質(zhì)題。依據(jù)材料時間信息可知準確時空是：1905年的美國。根據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知，漫畫中的人物為羅斯福，其刻著“門羅宣言”的雙手按在拉丁美洲的土地上，反映出其以“門羅主義”為口號，試圖徹底掌控拉美，A項正確；材料與拉美獨立運動無關，且拉美獨立運動是在1790～1826年，排除B項；材料僅限于拉美，排除C項；已徹底放棄孤立主義政策說法過于絕對，不符合史實，排除D項。故選A項。8.20世紀初，提拉克提出“司瓦拉吉（自主）”和“司瓦德西（自產(chǎn)）”，并宣稱“司瓦拉吉是我們的天賦權(quán)利，我們一定要得到它”，“司瓦德西的真正受益者是你們，這個國家的工人”。提拉克的這些主張A.有利于印度民族獨立意識進一步增強 B.反映了反帝反封建的革命任務C.推動了非暴力不合作運動的不斷深化 D.旨在維護印度無產(chǎn)階級的利益【答案】A【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、目的題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：20世紀初期（印度）。根據(jù)材料可知，提拉克強調(diào)印度要實現(xiàn)政治自主和經(jīng)濟自主，并將這一理念向廣大勞動者宣傳，這有利于激發(fā)勞動者的民族獨立意識的進一步增強，A項正確；材料未涉及反封建的內(nèi)容，排除B項；非暴力不合作是甘地提出的，排除C項；提拉克代表的是印度民族資產(chǎn)階級的利益，排除D項。故選A項。9.下面分別為英、法、美、德、俄五國一戰(zhàn)前部分工業(yè)數(shù)據(jù)及殖民地面積統(tǒng)計表。這可用于說明當時國家英法美德俄鋼（萬噸）77846831801760491煤（億噸）2.920.45.32.7723.6制造業(yè)全球份額（%）13.66.13214.88.2殖民地面積（萬平方公里）33501060302901740A.美國已確立世界霸主地位 B.世界殖民體系的最終形成C.傳統(tǒng)國際秩序的難以為繼 D.資本主義經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型【答案】C【解析】本題是單類型單性選擇題。據(jù)題干設問詞，可知這是推斷題。據(jù)題干時間信息可知準確時空是一戰(zhàn)前。依據(jù)材料并結(jié)合所學可知，根據(jù)材料可知，一戰(zhàn)前，英、法、美、德、俄五國工業(yè)發(fā)展不平衡，殖民地面積也存在差異，這說明傳統(tǒng)國際秩序的難以為繼，C項正確；美國二戰(zhàn)后確立世界霸主地位，不符合史實，排除A項；世界殖民體系的最終形成是在19世紀末20世紀初，排除B項；材料末涉及資本主義經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，排除D項。故選C項。10.下面是一戰(zhàn)時期，英國畫家創(chuàng)作的一幅漫畫《TheCall》。圖中全副武裝的男性代表著加拿大，其身邊的女性則象征著加拿大的各省。該漫畫反映出A.協(xié)約國之間的精誠合作 B.加拿大社會的參戰(zhàn)熱情較高C.一戰(zhàn)波及范圍較為廣泛 D.國防動員形式出現(xiàn)重大變革【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題的設問詞可知本題是本質(zhì)題，依據(jù)材料時間信息可知準確時空是：一戰(zhàn)期間的加拿大。依據(jù)材料概括可知：根據(jù)材料可知，該漫畫描繪了加拿大積極準備，協(xié)助宗主國英國參與一戰(zhàn)，這反映出一戰(zhàn)已波及至美洲地區(qū)，即一戰(zhàn)波及范圍較為廣泛，C項正確；材料是殖民地協(xié)助宗主國參戰(zhàn)，這與協(xié)約國間的合作無關，排除A項；該材料是一幅漫畫，并不能真實反映當時加拿大社會對參加一戰(zhàn)的看法，排除B項；材料不涉及“國防動員”，且未涉及前后對比的相關內(nèi)容，排除D項。故選C項。11.在評價近代世界史某一運動（革命）時說：“（它）徹底改變了世界歷史的面貌：社會主義形成為強大的力量；民族解放運動風起云涌；資本主義世界仍然存在危機發(fā)展的趨勢?！毕铝袑υ撨\動描述正確的是A.推翻了沙皇俄國的專制統(tǒng)治 B.標志著無產(chǎn)階級登上歷史舞臺C.建立了第一個無產(chǎn)階級政權(quán) D.使馬克思主義由理論變?yōu)楝F(xiàn)實【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。根據(jù)材料時間信息可知準確時空是：1917年（俄國）。根據(jù)材料“徹底改變了世界歷史的面貌：社會主義形成為強大的力量；民族解放運動風起云涌”并結(jié)合所學知識可知，該運動是十月革命，不僅打破了資本主義一統(tǒng)天下的世界格局，實現(xiàn)了社會主義由理想到現(xiàn)實的質(zhì)的飛躍，還激發(fā)了殖民地人民民族獨立運動的發(fā)展，D項正確。推翻了沙皇俄國專制統(tǒng)治的是二月革命，排除A項；19世紀前中期的三大工人運動標志工人階級登上歷史舞臺，排除B項；巴黎公社建立了第一個無產(chǎn)階級政權(quán)，排除C項。故選D項。12.據(jù)統(tǒng)計，蘇俄供農(nóng)民閱讀的《貧苦農(nóng)民報》，在1918～1920年出版的700余期報紙中，刊登的廣告絕大多數(shù)為社會服務和公益類，包括文藝演出預告、招生、尋人、征兵等，而無商業(yè)性廣告。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是A.戰(zhàn)時經(jīng)濟體制的建立 B.新經(jīng)濟政策的開始實施C.社會經(jīng)濟環(huán)境的惡化 D.指令性計劃體制的推行【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是1918～1920年的蘇俄。據(jù)材料“《貧苦農(nóng)民報》雖有廣告存在，但其廣告多為社會服務和公益類，缺乏商業(yè)廣告的存在”，結(jié)合所學可知，此時蘇俄實施的是戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，社會經(jīng)濟行為深受國家控制，這阻礙了商業(yè)廣告的發(fā)展，A項正確；新經(jīng)濟政策開始實施于1921年，排除B項；戰(zhàn)時共產(chǎn)主義執(zhí)行到后期，雖然引發(fā)了較為嚴重的經(jīng)濟危機，但這并非是導致商業(yè)廣告衰落的主要原因，排除C項；1928年以后逐漸形成的“蘇聯(lián)模式”是指令性計劃體制，排除D項。故選A項。13.1918年，英屬烏干達成立了“青年烏干達協(xié)會”，其組織者和領導者多為留學于國外的青年知識分子，它曾向殖民當局提出了改組政府和反對搶占非洲人土區(qū)的要求。這表明該協(xié)會成員A.推動了民主革命的開展 B.領導了民族獨立運動C.接受了先進政黨的領導 D.具備了民族民主意識【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，1918年，英屬烏干達成立了“青年烏干達協(xié)會”，提出改組政府和反對搶占非洲人土區(qū)的要求，體現(xiàn)了該協(xié)會成員反對外來侵略，謀求民族獨立的民族民主意識，D項正確；民主革命是指用武力推翻殖民統(tǒng)治，與材料中改組的說法不符，排除A項；材料沒有涉及青年烏干達協(xié)會領導民族獨立運動，排除B項；“青年烏干達協(xié)會”不是政黨，排除C項。故選D項。14.20世紀30年代初，印度掀起了聲勢浩大的“非暴力不合作”運動，提出降低地稅、廢除食鹽專賣、取消鹽稅、實行關稅保護等要求。據(jù)此可知，這一運動A.是世界反法西斯戰(zhàn)線的一部分 B.有利于打擊英國在印度的殖民統(tǒng)治C.體現(xiàn)了資產(chǎn)階級革命的徹底性 D.開啟了殖民地國家要求獨立的先河【答案】B【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞和次題干的提示詞可知是推斷題、本質(zhì)題和影響題。時空是20世紀30年代初（印度）。據(jù)本題材料信息可得出主要結(jié)論：印度掀起了聲勢浩大的“非暴力不合作”運動，該運動是由甘地領導的印度人民反抗英國殖民統(tǒng)治的一場影響深遠的運動，沉重打擊了英國的殖民統(tǒng)治，B項正確；這一運動并不是世界反法西斯戰(zhàn)線的一部分，排除A項；“非暴力不合作”運動，體現(xiàn)的是資產(chǎn)階級的妥協(xié)性和軟弱性，并不是徹底性，排除C項；“開啟了”的表述錯誤，僅從材料，無法判定是從印度開始的，排除D項。故選B項。15.《全球通史》提到：“到9月中旬，德國人已經(jīng)打到這座城市的中心，在那里，他們陷入了困境……蘇軍不斷前進，占領了越來越多的飛機場，使戈林無法進行空運。1943年2月2日，終于出現(xiàn)了結(jié)局……”這場戰(zhàn)役是指A.莫斯科戰(zhàn)役 B.中途島戰(zhàn)役C.斯大林格勒戰(zhàn)役 D.阿拉曼戰(zhàn)役【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代世界。根據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知，斯大林格勒戰(zhàn)役于1942年7月爆發(fā)，于1943年2月結(jié)束，因此材料中所說的應是斯大林格勒戰(zhàn)役，C項正確；莫斯科戰(zhàn)役發(fā)生于1941年9月到1942年1月，與材料中的時間不符，排除A項；中途島戰(zhàn)役發(fā)生在美、日之間，阿拉曼戰(zhàn)役發(fā)生在英、德之間，與材料中的信息不符，排除B、D兩項。故選C項。16.下面是《國際聯(lián)盟盟約》和《聯(lián)合國憲章》關于各自決議形成的相關規(guī)定對比。對此解讀正確的是條約內(nèi)容《國際聯(lián)盟盟約》除本盟約或本條約另有明文規(guī)定外，凡大會或理事會開會時之決議，應得出席會議之聯(lián)盟會員國全體之同意《聯(lián)合國憲章》安全理事會關于程序事項的決定應由九個理事國（原先為七個）的可決票作出，關于一切其他事項的決定則由九個理事國的可決票表決之，其中包括安全理事會五個常任理事國的同意票作出A.聯(lián)合國處理國際事務更具可操作性 B.國際關系的民主化發(fā)展遭遇阻礙C.二者均有明顯的帝國主義強權(quán)色彩 D.沖擊了第三世界國家的合法權(quán)益【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設問詞可知本題是正向題。依據(jù)材料時間信息可知準確時空是：現(xiàn)代世界。根據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知，在決議形成上，國聯(lián)恪守“全體一致”原則，聯(lián)合國則實施“大國一致”原則，后者對國際事務的處理上更具可操作性，A項正確；從“全體一致”到“大國一致”是吸取歷史教訓的結(jié)果，這與國際關系民主化無關，排除B項；聯(lián)合國并不具備帝國主義色彩，排除C項；僅從材料無法得出二者對第三世界國家的影響，排除D項。故選A項。二、非選擇題（本大題包括4小題，第17題12分，第18題14分，第19題14分，第20題12分，共52分。）17.閱讀材料，完成下列要求。材料一13世紀初，蒙古國建立，成吉思汗積極對外拓展領土，分別向東、向南、向西三個方向進行擴張領土的活動。通過三次西征把中亞地區(qū)納入到了蒙古帝國的版圖之中，使得東方文化借助于戰(zhàn)爭的手段傳播到了西方，同時也使得西方的文化東傳。《絲綢古道上的文化》中載：“馬可·波羅及其他一些歐洲人，都曾作為傳教士或者外交使節(jié)去過蒙古地區(qū)或中國，如果沒有蒙古的和平環(huán)境，他們的旅行就是不可能的?！薄幾择R婷《蒙古西征與中西文化交流》材料二到16世紀，歐洲人對地球上的大陸與海洋的認識，已經(jīng)與15世紀大大不同，美洲已出現(xiàn)在他們的地圖上。隨著哥倫布“發(fā)現(xiàn)新大陸”，生活在西班牙和葡萄牙的人開始了在美洲的殖民征服活動，越來越多的非歐洲黑人被販賣到美洲淪為奴隸。另外，隨著荷蘭人來到南部非洲，歐洲人在東南亞和南亞的移民越來越多，更多的中國人移居南洋，少量的歐洲人來到非測。人口遷移使得農(nóng)作物和動物在美洲和歐亞非大陸之間有了廣泛、雙向的交流，全球聯(lián)系得到初步建立?！幾浴吨型鈿v史綱要》（下）教師教學用書（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括蒙古帝國時期推動中西文化交流的主要方式。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出“全球聯(lián)系得到初步建立”的標志性事件及表現(xiàn)?！敬鸢浮浚?）方式：前期是殖民擴張的戰(zhàn)爭；后期是和平交往。（2）標志性事件：新航路的開辟。表現(xiàn)：人們的視野得到開闊；人口在世界各地的遷移；全球性物種的交流；商品的世界性流動。(任答三點即可)18.閱讀材料，回答問題。材料一啟蒙運動是繼文藝復興之后又一次思想解放運動，而且是在更高的學說基礎上進行的。啟蒙思想家們向世人宣稱：人的相對正確的主規(guī)意識是衡量和判斷一切事物的標準，除此之外別無他法。詹姆士·斯魯威爾在《西方無神論簡史》中這樣寫道：“（啟蒙思想家）公開地提出控告，像這樣大膽的控告以前是用所未聞的?，F(xiàn)在要把罪犯拉到法庭上來，瞧，罪犯就是基骨！”他們認為現(xiàn)行的政治制度不但限制了人們身體上的自由，更扼殺了人們思想上的自由，這種不自由正是造成了社會貧富差距過大和經(jīng)濟文化發(fā)展落后的根源，正是這種高舉呼呼自由的旗幟，使得啟蒙思想收兼了廣大的擁躉?！幾酝醴f茜《西歐啟蒙思想研究》材料二《人權(quán)宣言》頒布之后的相當長的時間內(nèi)，人們約定俗成地認為，其直接來源于盧梭的《社會契約論》。它莊嚴宣布，不知人權(quán)、忽視人權(quán)或者輕蔑人權(quán)是公眾不幸和政府腐敗的唯一原因，自由財產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦的不可剝奪的人權(quán)。人民享有言論、信仰、著作和出版的自由，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。在法國國民議會通過之后，將其列入1791年、1793年憲法序言。有西方學者把《人叔宣言》譽為“舊制度的死亡證明”和“新制度的誕生證書”?！幾詤我幻瘛斗▏ㄊ贰罚?）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出文藝復興思想家和啟蒙思想家在宣傳理論的形式上的不同點，并歸納啟蒙思想的特點。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括法國1789年《人權(quán)宣言》主要理論淵源及其意義?！敬鸢浮浚?）不同點：文藝復興：借助文學作品、宗教藝術(shù)來間接宣傳；啟蒙運動：通過沙龍、政論著作等形式直接公開宣傳。特點：理性主義為中心；強調(diào)思想自由；影響范圍廣。（2）理論淵源：盧梭的《社會契約論》。意義：肯定了財產(chǎn)私有的神圣性；肯定了人民的基本權(quán)利；為后來的憲法提供了依據(jù)。19.閱讀材料，回答問題。材料一1921年，蘇俄反帝斗爭基本結(jié)束，國內(nèi)和平基本實現(xiàn)，以列寧為代表的俄共根據(jù)當時國內(nèi)政治、經(jīng)濟、文化的具體實際，積極對戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策進行反思，并在俄國第十次代表大會上確立實施新經(jīng)濟政策。該政策廢除了余糧收集制，改為繳納糧食稅，并允許農(nóng)民可以用剩余的糧食在社會進行交換及流轉(zhuǎn)，甚至可以發(fā)展小商品經(jīng)濟。但為了防止農(nóng)民的盲目性，國家必須加以控制。此外，列寧還強調(diào)布爾什維克在保障農(nóng)村文化發(fā)展不走入歧途的同時，還要以農(nóng)民喜聞樂見的形式吸引他們積極進行文化知識的學習。——摘編自唐廣虎《列寧新經(jīng)濟政策內(nèi)容及啟示研究》材料二斯大林掌權(quán)后，于1929年結(jié)束列寧的新經(jīng)濟政策，開始大規(guī)模的社會主義改造。雖然其建立的社會主義飽受詬病，與馬克思、恩格斯以及列寧設想的社會主義社會也相去甚遠，但任何人不能否認他建成的確是一種社會主義社會：消滅了生產(chǎn)資料私有制，實現(xiàn)了計劃經(jīng)濟即國家對經(jīng)濟的自覺管理，實行了按勞分配，在政治上普通工人農(nóng)民當家作主。斯大林建成的社會主義并不理想，但符合國情，在這一模式下，蘇聯(lián)與同一時期西方資本主義國家的發(fā)展形成了鮮明對照?！幾园矄⒛睢段ㄎ锸酚^視野下的蘇聯(lián)模式》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，簡述蘇俄新經(jīng)濟政策出臺的背景并概括其特點。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，簡要評價蘇聯(lián)模式?！敬鸢浮浚?）背景：蘇維埃政權(quán)的日益鞏固；戰(zhàn)時共產(chǎn)主義弊端日益凸顯。特點：注重運用商品貨幣關系；注重國家對社會的調(diào)控；經(jīng)濟改革與文化發(fā)展相結(jié)合（涉及范圍較廣）。（任答兩點即可）（2）評價：是對馬克思主義的探索和嘗試；快速實現(xiàn)了蘇聯(lián)從農(nóng)業(yè)國向工業(yè)國的轉(zhuǎn)變，有效鞏固了蘇聯(lián)社會主義政權(quán)（為二戰(zhàn)勝利奠定了基礎）；為西方資本主義國家和第三世界國家的發(fā)展提供了豐富的經(jīng)驗和教訓。但其片面發(fā)展重工業(yè)導致蘇聯(lián)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)失衡，影響了民眾的社會生活；高度集中的計劃經(jīng)濟體制不僅為蘇聯(lián)官僚的腐化埋下了伏筆，也阻礙了社會經(jīng)濟的發(fā)展，最終導致蘇聯(lián)的解體。20.閱讀材料，回答問題。材料凡爾賽—華盛頓體系是一戰(zhàn)后英、法、美、日等國在全球范圍內(nèi)對列強關系的調(diào)整和對世界秩序的重新安排。下面為構(gòu)成該體系的主要條約及其內(nèi)容時間條約主要內(nèi)容1919年《凡爾賽條約》一、通過國際盟約，成立國聯(lián)二、重劃德國疆界，使德國在歐陸喪失了13%的領土和10%的人口三、限制德國陸軍規(guī)模，禁止其生產(chǎn)和輸入坦克、裝甲車等重型裝備，不得擁有陸海軍航空兵四、德國應償付與200億金馬克價值相等之物；關稅不得高于他國；境內(nèi)主要河流為國際河流，對外國軍艦和商船開放五、德國所屬非洲殖民地、德國所屬西南非和太平洋諸島，均由國際聯(lián)盟委任英國、法國和日本等國進行統(tǒng)治；德國在中國山東的權(quán)益全部移交日本1921年《四國條約》美、英、日、法相互尊重各自在太平洋區(qū)域內(nèi)島嶼屬地、領地的權(quán)利1922年《五國海軍條約》規(guī)定美、英主力艦噸位各52.5萬噸，日本31.5萬噸，法、意各17.5萬噸；美、英、日在太平洋島嶼和領地的要塞維持現(xiàn)狀1922年《九國公約》尊重中國的主權(quán)與獨立、領土與行政的完整；中國在全國境內(nèi)實行“門戶開放”和工商業(yè)機會均等原則：除同意撤銷部分外拓電臺及英，法交還威海衛(wèi)和廣州灣外，其他問題實際均未得到解決根據(jù)材料的全部或部分，圍繞“凡爾賽一華盛頓體系”自擬一個論題，并結(jié)合世界近現(xiàn)代史的相關知識予以闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，邏輯嚴密，條理清晰。）【答案】示例一：論題：凡爾賽一華盛頓體系是一個掠奪性分贓體系。闡述：第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，各戰(zhàn)勝國相繼逼迫戰(zhàn)敗國簽訂《凡爾賽條約》等一系列條約。根據(jù)條約，各戰(zhàn)敗國都受到了嚴格的軍備限制，承擔賠款的義務，割讓大片領土，其殖民地由戰(zhàn)勝國以“委任統(tǒng)治”的方式加以瓜分。此外，戰(zhàn)勝國還召開了華盛頓會議，簽署了關于中國問題的《九國公約》，形成了帝國主義國家共同宰割中國的局面。由此構(gòu)成了一戰(zhàn)后新的國際關系格局，即凡爾賽一華盛頓體系?？傊瑥钠鋬?nèi)容來看，凡爾賽一華盛頓體系是戰(zhàn)勝國重新分割世界、共同宰割戰(zhàn)敗國的分贓體系，也是戰(zhàn)勝國帝國主義重新瓜分殖民地和奴役殖民地人民的體系。示例二：論題：凡爾賽一華盛頓體系具有不牢固性、脆弱性。闡釋：凡爾賽一華盛頓體系是建立在掠奪戰(zhàn)敗國的基礎上，其對戰(zhàn)敗國的領土（殖民地）和經(jīng)濟的剝削，必然會加深戰(zhàn)敗國和戰(zhàn)勝國之間的矛盾，如激起了德國的民族復仇主義情緒，為法西斯在德國的掌權(quán)和歐洲局勢的緊張埋下了伏筆。這一體系也是戰(zhàn)勝國妥協(xié)分贓的產(chǎn)物。帝國主義爭奪世界霸權(quán)的矛盾不可能消除，其重新分割世界也必然會遭到殖民地半殖民地人民的反對，如中國五四運動的爆發(fā)?？傊矤栙愐蝗A盛頓體系是建立在霸權(quán)、強權(quán)之上的國際秩序，不僅沒能消除大國間的矛盾，還埋下了更大沖突的種子，在不到20年就轟然倒塌。河北省廊坊市部分高中2024-2025學年高一下學期期中考試歷史試題試卷滿分100分考試時間75分鐘一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）1.著名學者馬修回憶自己在東非的考古工作時曾說：“（起初）我認為所調(diào)查的一些遺址是沿海地區(qū)阿拉伯或波斯統(tǒng)治者的遺物……但我逐漸發(fā)生了懷疑，因為它們是非洲式的。”這可用于說明當時A.對外征服伴隨著文化交融 B.交流互鑒利于文明發(fā)展C.東非文明具有多元一體性 D.亞非文明之間交流頻繁【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是古代非洲。根據(jù)材料可知，馬修在研究古代東非的遺跡時發(fā)現(xiàn)這些遺跡雖是阿拉伯文明的產(chǎn)物，但也有深厚的非洲當?shù)匚幕卣?，這正是當時對外征服促進阿拉伯文明與非洲文明交融的結(jié)果，A項正確；材料體現(xiàn)不出交流互鑒，且這與文明發(fā)展無關，排除B項；材料體現(xiàn)的是外來文明與非洲當?shù)匚拿鞯慕蝗?，這與東非文明多元一體性無關，排除C項；僅從材料無法得出“亞非文明間交流頻繁”的結(jié)論，排除D項。故選A項。2.中世紀西歐城市的發(fā)展提供了更多的就業(yè)機會和收入來源，農(nóng)民（奴）繳納遷徙稅和購買勞役豁免權(quán)后，可以自由選擇職業(yè)。這使得莊園中的農(nóng)民逐漸失去了對土地和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的積極性。這一狀況A使得城市社會結(jié)構(gòu)單一化 B.致使商品經(jīng)濟取代自然經(jīng)濟C.減弱了王權(quán)對社會的控制 D.推動了西歐莊園制度的解體【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：中世紀（西歐）。根據(jù)材料可知，中世紀西歐城市的發(fā)展為農(nóng)民提供了更多的就業(yè)機會和收入來源，致使大量農(nóng)民放棄農(nóng)耕，這有利于推動西歐莊園制度的解體，D項正確；這些狀況推動了西歐莊園制度的解體，沒有說城市社會結(jié)構(gòu)，而且農(nóng)民逐漸失去對土地和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的積極性，可以自由選擇職業(yè)，城市的發(fā)展提供了更多的就業(yè)機會，所以農(nóng)民可能進入城市，促進城市社會結(jié)構(gòu)的多樣化，排除A項；“取代”的說法過于絕對，不符合史實，排除B項；“王權(quán)對社會的控制”在材料中體現(xiàn)不出，排除C項。故選D項。3.據(jù)估計，1492年哥倫布到達美洲后的100到150年間，80%~95%的美洲印第安人死于歐洲人帶來的傳染病。很多幸存下來的印第安人開始認為，他們的守護神拋棄了自己，轉(zhuǎn)而尋求歐洲人的保護并信奉了基督教。這可用于說明新航路開辟A.導致美洲地區(qū)土著的滅絕 B.推動了美洲社會發(fā)展進程進一步向前C.造成全球各地人口銳減 D.沖擊了印第安人的社會文化與凝聚力【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（美洲）。根據(jù)材料可知，新航路開辟導致美洲印第安人大量死亡，幸存的印第安人的信仰受到?jīng)_擊，轉(zhuǎn)而信奉了基督教。因此，材料說明新航路的開辟沖擊了印第安人的社會文化與凝聚力，D項正確；新航路開辟導致美洲印第安人大量死亡，“美洲地區(qū)土著的滅絕”在材料中沒有體現(xiàn)，排除A項；大量印第安人的死亡使美洲古老文明遭到毀滅性打擊，其社會發(fā)展進程被中斷，排除B項；新航路開辟導致美洲印第安人大量死亡，“全球各地人口的銳減”在材料中體現(xiàn)不出，排除C項。故選D項。4.如表是17世紀英國頒布的《權(quán)利法案》中的部分條款。由此可知，當時英國一凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停上法律實施之僧越權(quán)力，為非法權(quán)力二凡未經(jīng)議會準許，借口國王特權(quán)，為國王而征收金錢，超過議會準許之時限或方式者，皆為非法三除經(jīng)議會同意外，平時在本王國內(nèi)征募或維持常備兵，皆屬違法四議會之選舉應是自由的五議會內(nèi)之演說自由、辯論自由或議事之自由，不應在議會以外之任何法院或任何地方，受到彈劾或詢問A.民主共和制度已經(jīng)確立 B.分權(quán)制衡原則被破壞C.國家權(quán)力中心發(fā)生轉(zhuǎn)移 D.責任內(nèi)閣制開始形成【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是推斷題，時空是17世紀的英國。根據(jù)材料“以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力”“除經(jīng)議會同意外，平時在本王國內(nèi)征募或維持常備兵，皆屬違法”及所學可知，1688年“光榮革命”后頒布了《權(quán)利法案》，法案限制了國王的權(quán)力，保證了議會的權(quán)力，國王逐漸處于統(tǒng)而不治的地位，標志著君主立憲制開始在英國建立。由此可知，國家權(quán)力中心發(fā)生了轉(zhuǎn)移。C項正確；近代英國確立了君主立憲制，并不是民主共和制度，排除A項；材料體現(xiàn)不出分權(quán)制衡原則的相關信息，不符合題意，排除B項；英國責任內(nèi)閣制開始形成是在1721年，排除D項。故選C項。5.1783～1785年，蒸汽機開始在紡織廠使用。蒸汽驅(qū)動的紡織機對體力的要求較低，很多婦女和兒童進入勞工隊伍；1810年，英國大約每五名棉紡工人就有一名是13歲以下的未成年人。這反映出A.工業(yè)發(fā)展導致婦女社會地位下降 B.科技發(fā)展推動英國社會的發(fā)展進程C.生產(chǎn)力變革深刻影響勞動力結(jié)構(gòu) D.英國婦女兒童的生存環(huán)境十分惡劣【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（英國）。根據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知，蒸汽機運用于紡織業(yè)后，降低了體力要求，生產(chǎn)力得到提高，大量的婦女和兒童進入勞工隊伍，影響了勞動力結(jié)構(gòu)，C項正確；材料未涉及工業(yè)革命對婦女社會地位的影響，且工業(yè)革命一定程度上促進了婦女社會地位的上升，排除A項；材料主要體現(xiàn)勞動力結(jié)構(gòu)的變動，而“英國社會的發(fā)展進程”在材料中沒有體現(xiàn)，排除B項；材料主旨“工業(yè)革命對勞動力結(jié)構(gòu)的影響”，而“英國婦女兒童的生存環(huán)境十分惡劣”與材料主旨不符，排除D項。故選C項。6.馬克思、恩格斯認為空想社會主義的局限一方面源于空想思想家們思想方法上的唯心史觀，另一方面更是因為“解決社會問題的辦法還隱藏在不發(fā)達的經(jīng)濟關系中，所以只能從頭腦中產(chǎn)生出來”。據(jù)此可知，空想社會主義具有“空想性”的根源是A.歐洲工人階級仍未覺醒 B.對工人運動缺乏指導作用C.理論構(gòu)建存在主觀臆想 D.資本主義還處于上升階段【答案】D【解析】根據(jù)材料“解決社會問題的辦法還隱藏在不發(fā)達的經(jīng)濟關系中，所以只能從頭腦中產(chǎn)生出來”可知，馬克思和恩格斯認為資本主義依然處于上升期，經(jīng)濟基礎決定上層建筑，因此這一時期資本主義社會矛盾尚未突出，解決社會問題的辦法還不可能出現(xiàn)，D項正確；A項不符合史實，排除A項；B、C項不是空想社會主義空想的根源，排除。故選D項。7.右面為1905年的一幅關于美國的時政漫畫《羅斯福推論》（1904年美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福提出：“在美洲，與世界上其他地方一樣，當出現(xiàn)長期的不當行為或者不能掌控的局面，造成文明社會關系的松動弱化，最終都會要求某個文明國家進行干預。”）。該漫畫反映出當時美國A.獨霸美洲的企圖 B.積極干預拉美的獨立運動C.稱霸世界的野心 D.已徹底放棄孤立主義政策【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設問詞可知本題是本質(zhì)題。依據(jù)材料時間信息可知準確時空是：1905年的美國。根據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知，漫畫中的人物為羅斯福，其刻著“門羅宣言”的雙手按在拉丁美洲的土地上，反映出其以“門羅主義”為口號，試圖徹底掌控拉美，A項正確；材料與拉美獨立運動無關，且拉美獨立運動是在1790～1826年，排除B項；材料僅限于拉美，排除C項；已徹底放棄孤立主義政策說法過于絕對，不符合史實，排除D項。故選A項。8.20世紀初，提拉克提出“司瓦拉吉（自主）”和“司瓦德西（自產(chǎn)）”，并宣稱“司瓦拉吉是我們的天賦權(quán)利，我們一定要得到它”，“司瓦德西的真正受益者是你們，這個國家的工人”。提拉克的這些主張A.有利于印度民族獨立意識進一步增強 B.反映了反帝反封建的革命任務C.推動了非暴力不合作運動的不斷深化 D.旨在維護印度無產(chǎn)階級的利益【答案】A【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、目的題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：20世紀初期（印度）。根據(jù)材料可知，提拉克強調(diào)印度要實現(xiàn)政治自主和經(jīng)濟自主，并將這一理念向廣大勞動者宣傳，這有利于激發(fā)勞動者的民族獨立意識的進一步增強，A項正確；材料未涉及反封建的內(nèi)容，排除B項；非暴力不合作是甘地提出的，排除C項；提拉克代表的是印度民族資產(chǎn)階級的利益，排除D項。故選A項。9.下面分別為英、法、美、德、俄五國一戰(zhàn)前部分工業(yè)數(shù)據(jù)及殖民地面積統(tǒng)計表。這可用于說明當時國家英法美德俄鋼（萬噸）77846831801760491煤（億噸）2.920.45.32.7723.6制造業(yè)全球份額（%）13.66.13214.88.2殖民地面積（萬平方公里）33501060302901740A.美國已確立世界霸主地位 B.世界殖民體系的最終形成C.傳統(tǒng)國際秩序的難以為繼 D.資本主義經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型【答案】C【解析】本題是單類型單性選擇題。據(jù)題干設問詞，可知這是推斷題。據(jù)題干時間信息可知準確時空是一戰(zhàn)前。依據(jù)材料并結(jié)合所學可知，根據(jù)材料可知，一戰(zhàn)前，英、法、美、德、俄五國工業(yè)發(fā)展不平衡，殖民地面積也存在差異，這說明傳統(tǒng)國際秩序的難以為繼，C項正確；美國二戰(zhàn)后確立世界霸主地位，不符合史實，排除A項；世界殖民體系的最終形成是在19世紀末20世紀初，排除B項；材料末涉及資本主義經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，排除D項。故選C項。10.下面是一戰(zhàn)時期，英國畫家創(chuàng)作的一幅漫畫《TheCall》。圖中全副武裝的男性代表著加拿大，其身邊的女性則象征著加拿大的各省。該漫畫反映出A.協(xié)約國之間的精誠合作 B.加拿大社會的參戰(zhàn)熱情較高C.一戰(zhàn)波及范圍較為廣泛 D.國防動員形式出現(xiàn)重大變革【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題的設問詞可知本題是本質(zhì)題，依據(jù)材料時間信息可知準確時空是：一戰(zhàn)期間的加拿大。依據(jù)材料概括可知：根據(jù)材料可知，該漫畫描繪了加拿大積極準備，協(xié)助宗主國英國參與一戰(zhàn)，這反映出一戰(zhàn)已波及至美洲地區(qū)，即一戰(zhàn)波及范圍較為廣泛，C項正確；材料是殖民地協(xié)助宗主國參戰(zhàn)，這與協(xié)約國間的合作無關，排除A項；該材料是一幅漫畫，并不能真實反映當時加拿大社會對參加一戰(zhàn)的看法，排除B項；材料不涉及“國防動員”，且未涉及前后對比的相關內(nèi)容，排除D項。故選C項。11.在評價近代世界史某一運動（革命）時說：“（它）徹底改變了世界歷史的面貌：社會主義形成為強大的力量；民族解放運動風起云涌；資本主義世界仍然存在危機發(fā)展的趨勢?！毕铝袑υ撨\動描述正確的是A.推翻了沙皇俄國的專制統(tǒng)治 B.標志著無產(chǎn)階級登上歷史舞臺C.建立了第一個無產(chǎn)階級政權(quán) D.使馬克思主義由理論變?yōu)楝F(xiàn)實【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。根據(jù)材料時間信息可知準確時空是：1917年（俄國）。根據(jù)材料“徹底改變了世界歷史的面貌：社會主義形成為強大的力量；民族解放運動風起云涌”并結(jié)合所學知識可知，該運動是十月革命，不僅打破了資本主義一統(tǒng)天下的世界格局，實現(xiàn)了社會主義由理想到現(xiàn)實的質(zhì)的飛躍，還激發(fā)了殖民地人民民族獨立運動的發(fā)展，D項正確。推翻了沙皇俄國專制統(tǒng)治的是二月革命，排除A項；19世紀前中期的三大工人運動標志工人階級登上歷史舞臺，排除B項；巴黎公社建立了第一個無產(chǎn)階級政權(quán)，排除C項。故選D項。12.據(jù)統(tǒng)計，蘇俄供農(nóng)民閱讀的《貧苦農(nóng)民報》，在1918～1920年出版的700余期報紙中，刊登的廣告絕大多數(shù)為社會服務和公益類，包括文藝演出預告、招生、尋人、征兵等，而無商業(yè)性廣告。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是A.戰(zhàn)時經(jīng)濟體制的建立 B.新經(jīng)濟政策的開始實施C.社會經(jīng)濟環(huán)境的惡化 D.指令性計劃體制的推行【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是1918～1920年的蘇俄。據(jù)材料“《貧苦農(nóng)民報》雖有廣告存在，但其廣告多為社會服務和公益類，缺乏商業(yè)廣告的存在”，結(jié)合所學可知，此時蘇俄實施的是戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，社會經(jīng)濟行為深受國家控制，這阻礙了商業(yè)廣告的發(fā)展，A項正確；新經(jīng)濟政策開始實施于1921年，排除B項；戰(zhàn)時共產(chǎn)主義執(zhí)行到后期，雖然引發(fā)了較為嚴重的經(jīng)濟危機，但這并非是導致商業(yè)廣告衰落的主要原因，排除C項；1928年以后逐漸形成的“蘇聯(lián)模式”是指令性計劃體制，排除D項。故選A項。13.1918年，英屬烏干達成立了“青年烏干達協(xié)會”，其組織者和領導者多為留學于國外的青年知識分子，它曾向殖民當局提出了改組政府和反對搶占非洲人土區(qū)的要求。這表明該協(xié)會成員A.推動了民主革命的開展 B.領導了民族獨立運動C.接受了先進政黨的領導 D.具備了民族民主意識【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，1918年，英屬烏干達成立了“青年烏干達協(xié)會”，提出改組政府和反對搶占非洲人土區(qū)的要求，體現(xiàn)了該協(xié)會成員反對外來侵略，謀求民族獨立的民族民主意識，D項正確；民主革命是指用武力推翻殖民統(tǒng)治，與材料中改組的說法不符，排除A項；材料沒有涉及青年烏干達協(xié)會領導民族獨立運動，排除B項；“青年烏干達協(xié)會”不是政黨，排除C項。故選D項。14.20世紀30年代初，印度掀起了聲勢浩大的“非暴力不合作”運動，提出降低地稅、廢除食鹽專賣、取消鹽稅、實行關稅保護等要求。據(jù)此可知，這一運動A.是世界反法西斯戰(zhàn)線的一部分 B.有利于打擊英國在印度的殖民統(tǒng)治C.體現(xiàn)了資產(chǎn)階級革命的徹底性 D.開啟了殖民地國家要求獨立的先河【答案】B【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞和次題干的提示詞可知是推斷題、本質(zhì)題和影響題。時空是20世紀30年代初（印度）。據(jù)本題材料信息可得出主要結(jié)論：印度掀起了聲勢浩大的“非暴力不合作”運動，該運動是由甘地領導的印度人民反抗英國殖民統(tǒng)治的一場影響深遠的運動，沉重打擊了英國的殖民統(tǒng)治，B項正確；這一運動并不是世界反法西斯戰(zhàn)線的一部分，排除A項；“非暴力不合作”運動，體現(xiàn)的是資產(chǎn)階級的妥協(xié)性和軟弱性，并不是徹底性，排除C項；“開啟了”的表述錯誤，僅從材料，無法判定是從印度開始的，排除D項。故選B項。15.《全球通史》提到：“到9月中旬，德國人已經(jīng)打到這座城市的中心，在那里，他們陷入了困境……蘇軍不斷前進，占領了越來越多的飛機場，使戈林無法進行空運。1943年2月2日，終于出現(xiàn)了結(jié)局……”這場戰(zhàn)役是指A.莫斯科戰(zhàn)役 B.中途島戰(zhàn)役C.斯大林格勒戰(zhàn)役 D.阿拉曼戰(zhàn)役【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代世界。根據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知，斯大林格勒戰(zhàn)役于1942年7月爆發(fā)，于1943年2月結(jié)束，因此材料中所說的應是斯大林格勒戰(zhàn)役，C項正確；莫斯科戰(zhàn)役發(fā)生于1941年9月到1942年1月，與材料中的時間不符，排除A項；中途島戰(zhàn)役發(fā)生在美、日之間，阿拉曼戰(zhàn)役發(fā)生在英、德之間，與材料中的信息不符，排除B、D兩項。故選C項。16.下面是《國際聯(lián)盟盟約》和《聯(lián)合國憲章》關于各自決議形成的相關規(guī)定對比。對此解讀正確的是條約內(nèi)容《國際聯(lián)盟盟約》除本盟約或本條約另有明文規(guī)定外，凡大會或理事會開會時之決議，應得出席會議之聯(lián)盟會員國全體之同意《聯(lián)合國憲章》安全理事會關于程序事項的決定應由九個理事國（原先為七個）的可決票作出，關于一切其他事項的決定則由九個理事國的可決票表決之，其中包括安全理事會五個常任理事國的同意票作出A.聯(lián)合國處理國際事務更具可操作性 B.國際關系的民主化發(fā)展遭遇阻礙C.二者均有明顯的帝國主義強權(quán)色彩 D.沖擊了第三世界國家的合法權(quán)益【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設問詞可知本題是正向題。依據(jù)材料時間信息可知準確時空是：現(xiàn)代世界。根據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知，在決議形成上，國聯(lián)恪守“全體一致”原則，聯(lián)合國則實施“大國一致”原則，后者對國際事務的處理上更具可操作性，A項正確；從“全體一致”到“大國一致”是吸取歷史教訓的結(jié)果，這與國際關系民主化無關，排除B項；聯(lián)合國并不具備帝國主義色彩，排除C項；僅從材料無法得出二者對第三世界國家的影響，排除D項。故選A項。二、非選擇題（本大題包括4小題，第17題12分，第18題14分，第19題14分，第20題12分，共52分。）17.閱讀材料，完成下列要求。材料一13世紀初，蒙古國建立，成吉思汗積極對外拓展領土，分別向東、向南、向西三個方向進行擴張領土的活動。通過三次西征把中亞地區(qū)納入到了蒙古帝國的版圖之中，使得東方文化借助于戰(zhàn)爭的手段傳播到了西方，同時也使得西方的文化東傳?！督z綢古道上的文化》中載：“馬可·波羅及其他一些歐洲人，都曾作為傳教士或者外交使節(jié)去過蒙古地區(qū)或中國，如果沒有蒙古的和平環(huán)境，他們的旅行就是不可能的?！薄幾择R婷《蒙古西征與中西文化交流》材料二到16世紀，歐洲人對地球上的大陸與海洋的認識，已經(jīng)與15世紀大大不同，美洲已出現(xiàn)在他們的地圖上。隨著哥倫布“發(fā)現(xiàn)新大陸”，生活在西班牙和葡萄牙的人開始了在美洲的殖民征服活動，越來越多的非歐洲黑人被販賣到美洲淪為奴隸。另外，隨著荷蘭人來到南部非洲，歐洲人在東南亞和南亞的移民越來越多，更多的中國人移居南洋，少量的歐洲人來到非測。人口遷移使得農(nóng)作物和動物在美洲和歐亞非大陸之間有了廣泛、雙向的交流，全球聯(lián)系得到初步建立。——摘編自《中外歷史綱要》（下）教師教學用書（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括蒙古帝國時期推動中西文化交流的主要方式。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出“全球聯(lián)系得到初步建立”的標志性事件及表現(xiàn)?！敬鸢浮浚?）方式：前期是殖民擴張的戰(zhàn)爭；后期是和平交往。（2）標志性事件：新航路的開辟。表現(xiàn)：人們的視野得到開闊；人口在世界各地的遷移；全球性物種的交流；商品的世界性流動。(任答三點即可)18.閱讀材料，回答問題。材料一啟蒙運動是繼文藝復興之后又一次思想解放運動，而且是在更高的學說基礎上進行的。啟蒙思想家們向世人宣稱：人的相對正確的主規(guī)意識是衡量和判斷一切事物的標準，除此之外別無他法。詹姆士·斯魯威爾在《西方無神論簡史》中這樣寫道：“（啟蒙思想家）公開地提出控告，像這樣大膽的控告以前是用所未聞的?，F(xiàn)在要把罪犯拉到法庭上來，瞧，罪犯就是基骨！”他們認為現(xiàn)行的政治制度不但限制了人們身體上的自由，更扼殺了人們思想上的自由，這種不自由正是造成了社會貧富差距過大和經(jīng)濟文化發(fā)展落后的根源，正是這種高舉呼呼自由的旗幟，使得啟蒙思想收兼了廣大的擁躉?！幾酝醴f茜《西歐啟蒙思想研究》材料二《人權(quán)宣言》頒布之后的相當長的時間內(nèi)，人們約定俗成地認為，其直接來源于盧梭的《社會契約論》。它莊嚴宣布，不知人權(quán)、忽視人權(quán)或者輕蔑人權(quán)是公眾不幸和政府腐敗的唯一原因，自由財產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦的不可剝奪的人權(quán)。人民享有言論、信仰、著作和出版的自由，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。在法國國民議會通過之后，將其列入1791年、1793年憲法序言。有西方學者把《人叔宣言》譽為“舊制度的死亡證明”和“新制度的誕生證書”?！幾詤我幻瘛斗▏ㄊ贰罚?）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出文藝復興思想家和啟蒙思想家在宣傳理論的形式上的不同點，并歸納啟蒙思想的特點。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括法國1789年《人權(quán)宣言》主要理論淵源及其意義?！敬鸢浮浚?）不同點：文藝復興：借助文學作品、宗教藝術(shù)來間接宣傳；啟蒙運動：通過沙龍、政論著作等形式直接公開宣傳。特點：理性主義為中心；強調(diào)思想自由；影響范圍廣。（2）理論