一年級科學下冊單元素養(yǎng)測評(蘇教版2026新教材)第三單元空氣總分：100分建議用時：60分鐘2.所有題目必須使用黑色墨跡簽字筆或鋼筆答題，請將答案填寫在答題區(qū)域規(guī)定的位置一、選擇題(共24分)1.(本題2分)空氣的主要特征不包括()。A.看得見B.無色無味2.(本題2分)下列現(xiàn)象中，能證明空氣存在的是()。A.看到煙霧飄動B.水往低處流C.樹葉飄落3.(本題2分)下列哪個地方的空氣最清新?()B.工廠旁邊C.馬路中央4.(本題2分)空氣是什么顏色的?()B.藍色的C.無色的5.(本題2分)如果聞到異味，眼睛有刺激感，說明空氣可能()。A.很新鮮B.被污染了C.很干凈6.(本題2分)媽媽買了一瓶礦泉水，打開瓶蓋后，瓶內(nèi)的空氣會()。A.一直留在瓶內(nèi)B.慢慢流出瓶外，因為氣體能流動C.變成液體7.(本題2分)我們的地球被一層厚厚的()包圍著。8.(本題2分)充滿空氣的氣球幾天后變小了，與之有關的空氣特征是()。A.無色無味B.透明C.會流動，易泄露9.(本題2分)生活中，我們常常能聞到空氣中彌漫著各種氣味，這是()。A.空氣本身的氣味B.人們想象出來的氣味C.其他物體的氣味10.(本題2分)下列哪一現(xiàn)象不可以說明空氣的存在?()A.紅旗飄動B.小汽車在馬路上行駛C.空塑料袋扎上口鼓鼓的11.(本題2分)下列物品中，最適合收集空氣的是()。A.碗B.杯子C.塑料袋12.(本題2分)下列方法中，不能證明空氣存在的是()。A.用手扇風，感覺有風B.把塑料袋裝滿水，然后倒掉水，塑料袋變癟C.將空瓶子瓶口向下浸入水中，水不能完全進入瓶子二、填空題(共19分)13.(本題2分)清新的空氣令人,被污染的空氣有味。14.(本題2分)空氣是的。16.(本題2分)一個空瓶子中，我們看不到有東西17.(本題2分)把小磚放入水中，會發(fā)生的現(xiàn)象是、這說明磚中有存在。19.(本題3分)在校園里，我們可以在收集空氣。20.(本題4分)我們周圍到處都有,它是一種沒有、沒有.、沒有的氣體。三、判斷題(共12分)21.(本題2分)空氣是看不見、摸得著的。()22.(本題2分)被污染的空氣對健康有害。()23.(本題2分)地球家園的每個地方都有空氣。()24.(本題2分)空氣雖然看不見、摸不著，但我們可以通過“風吹動樹葉”來感受到它的存在。25.(本題2分)我們可以用塑料袋收集空氣。()26.(本題2分)空氣很輕，容易泄露，所以我們很難收集空氣。()四、連線題(共10分)27.(本題10分)請將出現(xiàn)的現(xiàn)象與其所利用的空氣的特征連線。皮球多充10筒空氣能使天平失去平衡五、簡答題(共25分)28.(本題5分)空氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體。如果空氣中有了氣味，我們就會得到很29.(本題5分)爬山時，我們能遠遠看見山頂?shù)母咚?，這和空氣的哪個特征有關?30.(本題5分)去戶外爬山時，遠遠地就能看見山頂處的高塔。這說明空氣有什么特征呢?31.(本題5分)說一說，哪些地方空氣新鮮，哪些地方空氣被污染了?32.(本題5分)地球家園很大，所有地方都有空氣嗎?我們除了在校園里，還可以在哪里收集空氣?六、綜合題(共10分)33.(本題10分)探究空氣和水的相同點是什么。(1)用鼻子聞，發(fā)現(xiàn)水和空氣都是0(2)用眼睛看，發(fā)現(xiàn)水和空氣都是o(3)用舌頭舔，發(fā)現(xiàn)水和空氣都是0(4)隔著空氣和水觀察物體，發(fā)現(xiàn)它們都是.一年級科學下冊單元素養(yǎng)測評(蘇教版2026新教材)第三單元空氣(答案解析)123456789AAACBBCCCBCB【詳解】空氣是無色無味、能流動的，但我們用眼睛看不見它。比如風吹動樹葉，說明空氣在流動，可我們看不到空氣本身，所以選A。【詳解】空氣雖然看不見，但可以通過其運動或?qū)ζ渌矬w的影響來證明存在。看到煙霧飄動是空氣流動(風)推動煙霧形成的現(xiàn)象，直接體現(xiàn)了空氣的存在；水往低處流是重力作用的結果，與空氣無關；樹葉飄落主要受重力影響，但其飄動也與空氣阻力有關，可以證明空氣的存在。但相比之下，煙霧飄動更能直接、明顯地體現(xiàn)空氣的流動，是證明空氣存在的更佳現(xiàn)象。故選A?！驹斀狻抗珗@一般植被豐富，植物通過光合作用吸收二氧化碳并釋放氧氣，同時還能吸附空氣中的一些灰塵和污染物，所以空氣通常比較清新。工廠旁邊往往會有工業(yè)生產(chǎn)活動，會產(chǎn)生大量的廢氣；馬路中央車輛往來頻繁，汽車尾氣排放量大，因此空氣都不清新。故選A?！驹斀狻慨斂諝獗晃廴緯r，其中可能含有如二氧化硫、氮氧化物、顆粒物、揮發(fā)性有機化合物等多種污染物。這些污染物往往具有特殊氣味，并且一些物質(zhì)可能會刺激眼睛黏膜，導致眼睛有刺激感。故選B。【詳解】A.錯誤，因為空氣不會一直留在封閉解除后的瓶內(nèi)。B.空氣具有流動的特性。當瓶蓋打開后，瓶內(nèi)外的空氣連通，原本在瓶內(nèi)的空氣會因氣體流動而逐漸與外界空氣混合，從而流出瓶外。C.錯誤，因為常溫下空氣不會自行變成液體。故選B?！驹斀狻康厍蛑車灰粚佑蓺怏w組成的圈層包圍，這層氣體稱為大氣。題目中提到的“厚厚的”包圍地球的應是大氣整體，而非其中某一部分(如云層或雨層)。云層和雨層僅是大氣的組成部分，且不持續(xù)覆蓋整個地球。故選C。【詳解】空氣具有會流動、易泄漏的特性。氣球變小是因為空氣通過氣球表面的微小孔隙逐漸流出，這與空氣的流動性直接相關。無色無味和透明是空氣的其他特征，但不會導致體積減少。故選C。【詳解】A.空氣本身是無色無味的氣體，不存在本身的氣味，該選項錯誤。B.空氣中能聞到的氣味是真實存在的，是由其他有氣味的物體散發(fā)出來的，并非人們想象出來的，該選項錯誤。C.生活中，像花香、飯菜香等，是其他物體(花、飯菜等)散發(fā)的有氣味的物質(zhì)擴散到空氣中，與空氣混合后，我們就能聞到這些混合后的氣味，該選項正確。故選C。【詳解】A.紅旗飄動是由空氣流動(風)引起的，說明空氣存在，因此A正確。B.小汽車行駛依靠發(fā)動機動力和輪胎與地面的摩擦，即使沒有空氣也能移動(如真空環(huán)境有動力時),因此B不能說明空氣存在。C.塑料袋鼓鼓的是因為內(nèi)部充滿空氣，占據(jù)空間，說明空氣存在，因此C正確。故選B?！驹斀狻靠諝鉀]有固定形狀且容易流動，收集時需要密閉容器。A.碗是敞口容器，無法密封，裝入的空氣會迅速散失。B.杯子若沒有蓋子，同樣無法有效封閉空氣。C.塑料袋可裝入空氣后扎緊袋口，防止空氣逸出。故選C。【詳解】A.用手扇風感覺有風，說明空氣在流動，能證明空氣存在；B.把塑料袋裝滿水然后倒掉水，塑料袋變癟，這是正常的排水過程，不能證明空氣存在；C.將空瓶子瓶口向下浸入水中，水不能完全進入瓶子，是因為瓶子里有空氣占據(jù)空間，能證明空氣存在。故選B。13.舒適異【詳解】地球被厚厚的大氣層包圍著，在空中、土壤中和水中都有空氣的蹤跡；空氣和我們的生活聯(lián)系密切，清新的空氣令人舒適，被污染的空氣有異味。14.看不見摸不著【詳解】空氣是無色的氣體，所以看不見；空氣沒有固定的形態(tài)，難以通過觸覺直接感知，所15.生物環(huán)境【詳解】空氣被污染后，對生物和環(huán)境有很大影響。生物方面，植物可能受損、動物易患病，人類健康也會受到威脅。環(huán)境方面，會破壞臭氧層、加重酸雨、導致溫室效應，還會打破生態(tài)系統(tǒng)的平衡。因此，減少空氣污染至關重要。16.空氣空氣【詳解】空氣無色、無味、看不見、摸不著、能流動、具有質(zhì)量并占有一定的空間、沒有固定的體積。一個空瓶子中，我們看不到有東西，實際上瓶子中充滿了空氣。雖然看不見，摸不到，但是空氣存在于我們周圍廣闊的空間中。17.產(chǎn)生氣泡空氣【詳解】空氣是無色無味的氣體，存在于生活中的各個地方。把小磚放入水中，會觀察到磚的表面有氣泡冒出，這是因為磚中有空氣，水進入磚的縫隙后，就把空氣擠出來了。18.容易很難【詳解】比較空氣和水的異同：空氣和水都沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、沒有一定的形狀、都是透明的，都會流動，都要占據(jù)空間；但是空氣容易被壓縮，水很難被壓縮，空氣比水輕等。19.教室走廊操場【詳解】空氣是常見的氣體，空氣無處不在，因此在校園里，我們可以在教室、走廊、操場收集空氣。20.空氣顏色氣味味道【詳解】空氣是我們周圍無處不在的氣體，它沒有顏色(無色，我們看不見它);沒有氣味(無臭，我們聞不到它);沒有味道(無味，我們嘗不到它)?！驹斀狻靠諝馐且环N無色、無味、看不見、摸不著的氣體，在空中、土壤中和水中都有空氣的蹤跡?！驹斀狻勘晃廴镜目諝鈱】涤泻ΑＨ梭w長年累月呼吸污染的空氣，會引起慢性支氣管炎、肺癌及誘發(fā)心臟疾病等，增加死亡的概率。空氣污染會損害呼吸器官，引起鼻炎、支氣管炎、哮喘等疾病。【詳解】地球被厚厚的大氣層包圍著，在空中、土壤中和水中都有空氣的蹤跡，地球家園的每個地方都有空氣，空氣和我們的生活聯(lián)系密切，動物、植物和我們都離不開空氣。【詳解】空氣沒有顏色、沒有味道，我們直接看不見，也摸不著，但它確實存在。比如風吹過的時候，樹葉會晃動，頭發(fā)會飄起來，這些都是空氣流動帶來的現(xiàn)象，能讓我們感受到空氣，所以這個說法是對的?！驹斀狻靠諝馐且环N氣體，塑料袋具有一定的柔韌性和密封性，能夠?qū)⒖諝馊菁{在其中，形成一個相對封閉的空間，從而達到收集空氣的目的。例如在科學實驗中，經(jīng)常使用塑料袋來收集空氣進行后續(xù)的觀察和研究等操作?！驹斀狻靠諝怆m輕且易流動，但可通過特定方法收集。例如，用塑料袋兜住空氣后扎緊袋口，或用杯子倒扣入水使水排出空氣，均能有效收集。題目中“很難收集”的說法不正確?；@球沒有增大，卻可以充入許多筒空氣占據(jù)空間熱氣球沒有密封卻可以升空27.皮球多充10筒空氣能使天平失去平衡受熱會變輕桂子花開，十里飄香——會流動豎直放入水中的杯子，杯底的紙團不會濕可以被壓縮輕；皮球多充10筒空氣能使天平失去平衡，是因為空氣有質(zhì)量；桂子花開，十里飄香是因為空氣會流動；豎直放入水中的杯子，杯底的紙團不會【詳解】空氣本身無色無味，但當空氣中混入有氣味的物質(zhì)時，這些氣味能傳遞信燃氣(如天然氣)本身無色無味，為了安全，會人工添加有臭味的物質(zhì)。當聞到這種臭味，就廚房做飯時，食物正常烹飪一般不會有焦糊味，若出現(xiàn)焦糊味，往往這些事例都體現(xiàn)了空氣中的特殊氣味在生活中對我們獲取有用信息、保障安全等方面的作用。29.透明：因為空氣是透明的，光線能穿過空氣，到高塔。如果空氣不透明(比如充滿濃霧),光線就無法順利穿過，我們就看不見遠處的東西啦!這就是為什么晴朗的天氣里，空氣透明，我們能欣賞到美麗的遠方風景~我們的眼睛里，所以我們就能看見它了。如果空氣像墻壁一樣是不我們就看不見遠處的東西了。透明的空氣讓我們能看到遠處的物體。31.空氣新鮮的地方：森林、公園、海邊、湖泊、山頂、郊外，空氣污染的地方：工廠附近、交通繁忙的路口、建筑工地。【詳解】空氣新鮮的地方：森林、公園(樹木多，釋放氧氣，吸附灰塵);海邊、湖泊(水汽蒸發(fā)凈化空氣，風力擴散污染物);山頂、郊外(遠離城市，工業(yè)污染少，植被覆蓋好)。空氣污染的地方：工廠附近(排放黑煙、有害氣體);交通繁忙的路口(汽車尾氣含大量廢氣);建筑工地(揚塵、粉塵漂浮);垃圾堆放處(腐爛產(chǎn)生臭味和細菌)。32.一些其他常見的生活或自然環(huán)境地點即可，比如公園、田野、海邊、自己家等。這些地方都能很容易地接觸到空氣，并收集?！驹斀狻靠諝馐俏覀兊厍蚣覉@的重要伙伴，它覆蓋了地球表面的大部分區(qū)域，讓我們能夠呼吸和生活。但它并非存在于地球的每一個角落(比如太空就沒有),在高山或深水處也會變得稀少。我們可以在我們?nèi)粘Ｉ畹慕^大多數(shù)地方收集到它。一些其他常見的生活或自然環(huán)境地點即可，比如公園、田野、海邊、自己家等。這些地方都能很容