建筑工程建筑工程公司施工員實習(xí)報告_第1頁
建筑工程建筑工程公司施工員實習(xí)報告_第2頁
建筑工程建筑工程公司施工員實習(xí)報告_第3頁
建筑工程建筑工程公司施工員實習(xí)報告_第4頁
建筑工程建筑工程公司施工員實習(xí)報告_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

建筑工程建筑工程公司施工員實習(xí)報告一、摘要2023年7月1日至2023年8月31日,我在一家建筑工程公司擔(dān)任施工員實習(xí)生,負責(zé)協(xié)助項目現(xiàn)場管理、施工日志記錄及材料清單核對。通過參與三個住宅樓項目的施工,我獨立完成施工日志編寫共56份,累計核對材料清單320份,確保了項目進度與成本的誤差率低于2%。在專業(yè)技能應(yīng)用方面,我運用BIM建模技術(shù)對其中一棟建筑的鋼結(jié)構(gòu)部分進行模擬施工,優(yōu)化吊裝方案,將工期縮短3天。通過現(xiàn)場實踐,我總結(jié)了“分階段驗收與問題臺賬”的管理方法,有效提升了團隊溝通效率,該方法可應(yīng)用于類似項目初期階段。二、實習(xí)內(nèi)容及過程2023年7月1日到8月31日,我在一家建筑工程公司實習(xí),崗位是施工員助理。公司主要做住宅樓和商業(yè)綜合樓項目,我在的時候有三個項目在同時進行,樓層數(shù)從12到28層不等。我的實習(xí)目的挺簡單的,就是看看實際施工和學(xué)校教的不一樣在哪兒,學(xué)學(xué)怎么把圖紙上的東西變成真房子。剛開始主要是跟著師傅看現(xiàn)場,學(xué)習(xí)怎么用全站儀放線,每天記錄施工日志,大概寫了50多份。8月中旬開始獨立負責(zé)其中一個項目的部分材料跟蹤,那段時間每周要核對200多份材料單,確保數(shù)量和型號對得上。具體做了啥呢?比如在7月15號到20號,跟著項目組做了地下室防水施工的驗收,學(xué)習(xí)了怎么用水準儀檢查平整度,還參與制定了驗收標準。8月10號左右,因為一棟樓的結(jié)構(gòu)梁尺寸和圖紙有細微偏差,我和技術(shù)員一起用AutoCAD重新核對了施工圖,標記了修改點,最后通過測量確認偏差在規(guī)范允許范圍內(nèi),沒耽誤工期。遇到的困難有兩次。一次是7月25號,混凝土澆筑時發(fā)現(xiàn)供應(yīng)商送來的砂子細度模數(shù)不符,當(dāng)時我完全懵,不知道咋辦。后來師傅教我查供應(yīng)商的質(zhì)保書,又現(xiàn)場取樣去試驗室復(fù)測,最后協(xié)調(diào)換了一批合格的砂子,這事兒讓我記住了材料進場驗收流程得走完所有環(huán)節(jié)不能省。還有一次是8月底,我負責(zé)的樓棟外墻保溫板安裝進度滯后,原因是下面班組沒按時清理基層。我跑了幾趟現(xiàn)場,最后發(fā)現(xiàn)是溝通問題,班組以為我不管他們的事,后來我每周固定下午去現(xiàn)場協(xié)調(diào),把每天該干啥列個單子貼在作業(yè)面,情況就好多了。實習(xí)成果主要是參與了兩個項目的施工管理,獨立完成了30多份施工日志和200多份材料核驗記錄,其中一次材料問題處理讓我對“閉環(huán)管理”這個詞有了具體認識。最大的收獲是學(xué)會了怎么用BIM模型導(dǎo)出施工平面圖,幫項目優(yōu)化了9號樓的鋼筋綁扎順序,他們最后說比原計劃快了兩天。職業(yè)規(guī)劃上,這次實習(xí)讓我更清楚自己喜歡施工管理這塊,但感覺現(xiàn)在公司對實習(xí)生培訓(xùn)有點隨意,比如安全規(guī)范只是簡單說了說,沒實際演練。建議公司可以搞個每周例會,讓實習(xí)生輪流匯報當(dāng)天學(xué)的東西,或者搞個模擬的圖紙會審,這樣能更快上手。另外,我覺得施工員和項目經(jīng)理之間信息傳遞有時候不太順暢,要是能有個共享的項目管理軟件,大家隨時能看到進度和問題,效率可能會高些。三、總結(jié)與體會這8周,從2023年7月到8月,感覺像是把書上的知識掰開了揉碎了用在實地方。一開始去的時候,心里挺打鼓的,怕自己啥也學(xué)不到,但實際干起來,發(fā)現(xiàn)好多東西真不是畫圖的時候能完全體會的。比如7月15號那會兒,跟著師傅盯地下室防水施工,看他們用水平儀、靠尺檢查平整度,我才發(fā)現(xiàn)精度要求比想象中高多少,一個小小的氣泡都能影響結(jié)果。這讓我明白,現(xiàn)場施工的嚴謹性遠超書本描述,任何一個環(huán)節(jié)出錯都可能出大事。這種感受,跟在學(xué)校做模型或者看視頻是完全不一樣的。實習(xí)最大的價值在于讓我看到了自己到底差在哪。之前覺得學(xué)懂了混凝土配合比、鋼筋保護層厚度就行,但8月20號負責(zé)核對材料單時,發(fā)現(xiàn)供應(yīng)商給的砂石報告里細度模數(shù)這個指標我根本沒太在意,師傅一講我才懂,這直接關(guān)系到混凝土的力學(xué)性能?,F(xiàn)在回頭看,在學(xué)校應(yīng)該多花時間研究這些細枝末節(jié)的規(guī)范條文。這段經(jīng)歷也讓我確定了職業(yè)方向,真想干現(xiàn)場,就得把施工流程里每個坑都踩明白了?,F(xiàn)在看行業(yè)趨勢,BIM技術(shù)、裝配式建筑這些詞天天聽,但真正去現(xiàn)場看到用BIM導(dǎo)出的施工圖直接在平板上標記問題,才覺得技術(shù)改變真不是說說而已。比如8號樓那個鋼筋綁扎優(yōu)化,要是早用上BIM碰撞檢查,可能根本不用等到現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題。這讓我意識到,以后學(xué)東西不能只滿足于懂,得會用,能解決實際問題。心態(tài)上最大的變化是責(zé)任感。以前覺得做個畢業(yè)設(shè)計就行,現(xiàn)在明白每個數(shù)據(jù)、每份記錄都可能關(guān)系到別人的生命財產(chǎn)。7月底那段時間趕工期,連續(xù)一周在工地上待到晚上十點,雖然累,但想到自己核對的數(shù)據(jù)能保證工程質(zhì)量,心里就覺得值。這種感覺很陌生,但挺充實。接下來打算把實習(xí)里沒搞透的都補上,比如想好好學(xué)學(xué)施工測量那塊,準備下學(xué)期報個相關(guān)課程,順便看看能不能考個二級建造師,現(xiàn)在看證書真不是虛的。另外,8月30號跟師傅學(xué)的那個用Excel做進度跟蹤的方法,效率確實高,準備回去把Excel技能再拔高一截。這段經(jīng)歷讓我明白,學(xué)習(xí)不是閉門造車,必須跟著項目走,跟工人師傅多聊,才能真長本事。四、致謝在這次2023年7月1日至8月31日的實習(xí)中,得到了很多幫助。1.感謝實習(xí)單位給我這個機會,讓我接觸到了真實的施工管理。2.特別感謝帶我的師傅,他在我遇到問題時總能耐心指導(dǎo),比如教我如何核對材料清單,那些經(jīng)驗讓我少走了不少彎路

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論