北師大版七年級生物下冊第十章人體的能量供應(yīng)測試題好的，作為一名資深文章作者，我很樂意為你呈現(xiàn)這份針對北師大版七年級生物下冊第十章“人體的能量供應(yīng)”的測試題。這份測試題旨在幫助同學(xué)們鞏固所學(xué)知識，檢驗學(xué)習(xí)效果，并為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。---北師大版七年級生物下冊第十章人體的能量供應(yīng)綜合能力測試親愛的同學(xué)們：本章我們一同探索了“人體的能量供應(yīng)”這一與生命活動息息相關(guān)的主題。從空氣如何進(jìn)入我們的身體，到氧氣如何被利用以釋放生命活動所需的能量，每一個環(huán)節(jié)都充滿了生命的奧秘?，F(xiàn)在，就讓我們通過這份測試題，回顧一下本章的重點知識，檢驗一下自己的掌握程度吧！請認(rèn)真讀題，仔細(xì)作答，相信你一定能交出一份滿意的答卷。一、精心篩選(單項選擇題)（請將正確答案的序號填在題后的括號內(nèi)，每小題只有一個正確選項）1.人體進(jìn)行呼吸作用的主要場所是（）A.鼻腔B.氣管C.肺D.組織細(xì)胞2.呼吸道不僅是氣體的通道，還能對吸入的氣體進(jìn)行處理。下列哪項不是呼吸道對吸入氣體的處理作用（）A.溫暖B.濕潤C(jī).清潔D.增加氧氣含量3.我們通常所說的“肺與外界的氣體交換”是通過下列哪項生理過程實現(xiàn)的（）A.呼吸運動B.氣體擴(kuò)散C.血液循環(huán)D.呼吸作用4.肺泡適于與血液進(jìn)行氣體交換的特點不包括（）A.肺泡數(shù)量多B.肺泡壁很薄，僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成C.肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管D.肺泡位于胸腔內(nèi)5.人體呼出的氣體與吸入的空氣相比，含量明顯增加的氣體是（）A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.稀有氣體6.氧氣從肺泡進(jìn)入血液后，主要通過下列哪種血細(xì)胞運輸（）A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板D.血漿7.在組織細(xì)胞中，分解有機(jī)物、釋放能量的過程主要是在細(xì)胞的哪個結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的（）A.細(xì)胞核B.細(xì)胞膜C.線粒體D.葉綠體8.人體生命活動所需要的能量，主要是由下列哪類營養(yǎng)物質(zhì)提供的（）A.糖類B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.維生素9.下列關(guān)于“能量釋放與利用”的敘述，錯誤的是（）A.能量是通過呼吸作用釋放出來的B.釋放的能量一部分以熱能的形式散失C.能量只能用于人體的各項生命活動D.能量的釋放需要氧氣的參與10.經(jīng)常參加體育鍛煉的人，肺活量通常較大，這有利于（）A.增強(qiáng)呼吸肌的收縮力B.增加吸入的氣體量C.提高氣體交換的效率D.以上三項都是二、慧眼識珠(填空題)（請在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，使句子完整準(zhǔn)確）11.呼吸系統(tǒng)由__________和__________兩部分組成，其中__________是氣體交換的主要場所。12.吸氣時，肋間肌和膈肌__________，胸腔容積__________，肺內(nèi)氣壓__________，氣體被吸入。13.肺泡與血液之間的氣體交換是通過__________作用實現(xiàn)的，氧氣由__________擴(kuò)散進(jìn)入__________，二氧化碳由__________擴(kuò)散進(jìn)入__________。14.人體的呼吸全過程包括四個相互聯(lián)系的環(huán)節(jié)，依次是：肺與外界的氣體交換、__________、氣體在血液中的運輸、__________。15.細(xì)胞利用__________，將有機(jī)物分解成__________和__________，并且將儲存在有機(jī)物中的__________釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。三、明辨是非(判斷題，請在括號內(nèi)打“√”或“×”)16.肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，左右各一，位于胸腔內(nèi)。（）17.痰是在氣管和支氣管內(nèi)形成的，含有大量細(xì)菌，所以不能隨地吐痰。（）18.氣體擴(kuò)散是指氣體從濃度低的地方向濃度高的地方運動。（）19.人體所需的能量全部來自于糖類的分解。（）20.劇烈運動時，人體需要消耗更多的能量，因此呼吸頻率和深度都會增加。（）四、圖說生物(識圖分析題)21.下圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：（此處應(yīng)有一幅簡化的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，標(biāo)示出鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺等結(jié)構(gòu)，假設(shè)圖中各結(jié)構(gòu)標(biāo)號為①至⑥，其中⑥指向肺）(1)圖中標(biāo)號⑥所示的結(jié)構(gòu)名稱是__________，它是進(jìn)行__________的主要場所。(2)空氣進(jìn)入⑥之前，需經(jīng)過圖中標(biāo)號①至⑤所示的結(jié)構(gòu)，這些結(jié)構(gòu)共同組成了__________，其主要功能是__________和__________吸入的空氣。(3)圖中標(biāo)號④所示的結(jié)構(gòu)是__________，其內(nèi)表面有黏膜和纖毛，對吸入的空氣有__________作用。五、學(xué)以致用(簡答題)22.簡述肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換的過程。23.為什么說體育鍛煉能增強(qiáng)人的呼吸功能？24.簡要說明人體細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物氧化分解與能量釋放的關(guān)系。---參考答案與解析（供教師使用或?qū)W生自查）一、精心篩選1.D（解析：呼吸作用的實質(zhì)是在組織細(xì)胞的線粒體內(nèi)分解有機(jī)物，釋放能量。肺是氣體交換的場所，而非呼吸作用的主要場所。）2.D（解析：呼吸道能溫暖、濕潤、清潔吸入的空氣，但不能增加氧氣含量。）3.A（解析：肺與外界的氣體交換通過呼吸運動實現(xiàn)，包括吸氣和呼氣兩個過程。）4.D（解析：肺泡位于胸腔內(nèi)是其位置特點，與其氣體交換功能無直接關(guān)聯(lián)。）5.C（解析：人體細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，通過呼氣排出，因此呼出氣體中二氧化碳含量增加。）6.A（解析：紅細(xì)胞中的血紅蛋白具有運輸氧氣的功能。）7.C（解析：線粒體是細(xì)胞呼吸作用的主要場所，是“動力車間”。）8.A（解析：糖類是人體最主要的供能物質(zhì)。）9.C（解析：釋放的能量一部分以熱能形式散失，維持體溫，另一部分用于各項生命活動。）10.D（解析：體育鍛煉能增強(qiáng)呼吸肌收縮力，增加肺活量，從而提高氣體交換效率。）二、慧眼識珠11.呼吸道，肺，肺12.收縮，擴(kuò)大，降低13.氣體擴(kuò)散，肺泡，血液，血液，肺泡14.肺泡內(nèi)的氣體交換（或肺泡與血液的氣體交換），組織里的氣體交換（或血液與組織細(xì)胞的氣體交換）15.氧氣，二氧化碳，水，能量三、明辨是非16.√17.√18.×（解析：氣體擴(kuò)散是指氣體從濃度高的地方向濃度低的地方運動。）19.×（解析：人體所需能量主要來自糖類，也來自脂肪和蛋白質(zhì)的分解。）20.√四、圖說生物21.(1)肺，氣體交換(2)呼吸道，溫暖、濕潤、清潔（答出兩點即可）(3)氣管（或支氣管，根據(jù)圖示具體位置判斷），清潔和濕潤（或保護(hù)）五、學(xué)以致用22.肺泡與血液之間的氣體交換：肺泡中的氧氣濃度高于血液中的氧氣濃度，氧氣便通過擴(kuò)散作用由肺泡進(jìn)入血液；同時，血液中的二氧化碳濃度高于肺泡中的二氧化碳濃度，二氧化碳便通過擴(kuò)散作用由血液進(jìn)入肺泡。經(jīng)過交換后，血液由含氧少、含二氧化碳多的靜脈血變成了含氧多、含二氧化碳少的動脈血。23.體育鍛煉能增強(qiáng)呼吸功能的原因：經(jīng)常參加體育鍛煉，可以使呼吸肌的收縮力量增強(qiáng)，胸廓的活動范圍擴(kuò)大，從而增加肺活量。肺活量增大，每次呼吸吸入和呼出的氣體量增多，呼吸效率提高，就能滿足身體在活動時對氧氣和排出二氧化碳的需求。24.人體細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物氧化分解與能量釋放的關(guān)系：人體通過呼吸系統(tǒng)從外界獲得氧氣，氧氣進(jìn)入血液后被運輸?shù)浇M織細(xì)胞。在組織細(xì)胞內(nèi)，有機(jī)物（如葡萄糖）在氧氣的參與下被氧化分解，生成二氧化碳和水，同時釋放出儲存在有機(jī)物中的能量。這些能量一部分用于維持人體的各項