環(huán)境科學環(huán)境保護組織環(huán)境保護專員實習報告_第1頁
環(huán)境科學環(huán)境保護組織環(huán)境保護專員實習報告_第2頁
環(huán)境科學環(huán)境保護組織環(huán)境保護專員實習報告_第3頁
環(huán)境科學環(huán)境保護組織環(huán)境保護專員實習報告_第4頁
環(huán)境科學環(huán)境保護組織環(huán)境保護專員實習報告_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

環(huán)境科學環(huán)境保護組織環(huán)境保護專員實習報告一、摘要2023年6月5日至8月23日,我在XX環(huán)境保護組織擔任環(huán)境保護專員實習生,為期8周。期間,我參與完成3個社區(qū)的空氣污染監(jiān)測項目,收集并分析樣本數(shù)據(jù)432組,撰寫污染分析報告5份,提出改進建議被采納2項。運用環(huán)境科學原理,設(shè)計并實施垃圾分類宣傳方案,覆蓋居民826人,有效提升回收率12%。通過實踐掌握采樣設(shè)備操作、數(shù)據(jù)建模和報告撰寫技能,將課堂中的GIS空間分析應用于污染源追蹤,驗證了模型預測準確率達89%??偨Y(jié)出“三步監(jiān)測五維度分析”工作法,可快速定位污染熱點并制定針對性對策。二、實習內(nèi)容及過程1.實習目的希望了解環(huán)境保護組織實際運作,將課堂學的空氣質(zhì)量模型和風險評估知識用到實踐中,看看數(shù)據(jù)怎么變成實實在在的保護行動。2.實習單位簡介這家組織主要做社區(qū)層面的環(huán)境治理,有政府背景但更多靠社會募捐,團隊不大但挺拼的,常年在3個城區(qū)做空氣和噪聲監(jiān)測,還有垃圾分類推廣項目。3.實習內(nèi)容與過程6月5日到8月23日,我跟著監(jiān)測組跑了2個重度交通污染的社區(qū),每天早上6點前到現(xiàn)場,用高流量采樣器抓PM2.5和臭氧樣本。記得7月12號那天特別難,高溫+沙塵,設(shè)備老是漏氣,折騰了3小時才搞定,最后數(shù)據(jù)還是有點偏差。導師教我用校準過的流量計反復校驗,還給我看了他們的設(shè)備維護手冊,原來細節(jié)決定成敗。后來我整理了6月到8月的432組數(shù)據(jù),用ArcGIS畫了污染熱點圖,發(fā)現(xiàn)學校周邊的PM2.5超標天數(shù)是15天,但離主干道500米內(nèi)超標天數(shù)飆到32天,這個發(fā)現(xiàn)讓項目組決定在那片區(qū)域多設(shè)3個監(jiān)測點。7月下旬開始做垃圾分類宣傳,我設(shè)計了一套“舊物新生”游戲,帶著志愿者在社區(qū)廣場玩,826個人參與,回收率從5%漲到17%,雖然慢但感覺挺有用的。4.實習成果與收獲主要成果是那套污染熱點圖和垃圾分類數(shù)據(jù),導師說這在寫項目報告時很有用。最大的收獲是學會用低成本方式做環(huán)境監(jiān)測,比如教我如何用手機APP結(jié)合開放數(shù)據(jù)庫查氣象數(shù)據(jù),替代昂貴的氣象站。還有應對突發(fā)污染事件的經(jīng)驗,比如8月5號化工廠泄露,我們立刻用手機拍證據(jù),聯(lián)系媒體,比單純等官方通報高效多了。但我也發(fā)現(xiàn),我的專業(yè)知識夠用但不夠精,比如噪聲監(jiān)測那塊,學校教的太理論,實際操作要考慮很多現(xiàn)場因素。5.問題與建議遇到最大困難是培訓不足,特別是實驗室分析部分,我連氣相色譜儀怎么開機都不太懂,只能幫著洗玻璃器皿。建議單位可以搞點線上實操課,或者多帶實習生去合作實驗室看看。另外,垃圾分類項目資金不穩(wěn)定,有時候宣傳材料都缺,希望可以有更靈活的籌款渠道。我倒是可以提個建議,把垃圾分類積分系統(tǒng)接上社區(qū)團購APP,這樣居民提貨時順便交垃圾就能攢分,互動性可能強點。三、總結(jié)與體會1.實習價值閉環(huán)這8周像把課本里的空氣質(zhì)量擴散模型、風險評估方法,變成了每天摸得到的采樣管和真實的超標數(shù)據(jù)。7月12號那個沙塵天,設(shè)備漏氣差點白忙活,最后靠反復校準才救回數(shù)據(jù),那一刻才懂課堂上學“校準流程”不是紙上談兵。整理432組PM2.5數(shù)據(jù)時,看著學校周邊和主干道附近的紅點越來越密集,就知道理論說的“人口密度影響污染濃度”真不是空話。把分析結(jié)果寫成報告給項目組,他們采納了我在熱點圖上加注“周邊學?!钡慕ㄗh,后來那片區(qū)的控煙宣傳確實做了。這種“學做改成”的閉環(huán),比單純聽課收獲大多了。2.職業(yè)規(guī)劃聯(lián)結(jié)實習讓我看清了自己的軟肋。比如7月下旬搞垃圾分類宣傳時,光有游戲設(shè)計不夠,得會調(diào)動居民情緒,我在這方面明顯笨拙,后來請教了帶我的老師,才學會用“夸獎+小獎勵”這套話術(shù)。這讓我意識到,以后想干環(huán)境項目,光懂技術(shù)不夠,還得懂人?,F(xiàn)在我就琢磨著下學期考證,想去考個“環(huán)境影響評價師”的基礎(chǔ)班,把學到的風險評估知識系統(tǒng)化。導師跟我說過,以后環(huán)境行業(yè)缺的不是會跑實驗設(shè)備的,而是能跟政府、企業(yè)、居民打交道的“多面手”,這番話現(xiàn)在總在腦子里響。3.行業(yè)趨勢展望這段時間看新聞,感覺“碳中和”這詞從口號變行動特別快。我們單位8月剛接了個幫工廠做廢氣監(jiān)測的活兒,客戶要的數(shù)據(jù)精度比社區(qū)監(jiān)測高好幾個數(shù)量級,明顯是政策催生的市場。這讓我想起學校老師說的,環(huán)境科學這行得跟政策熱點跑,像現(xiàn)在推“無廢城市”就帶動了好多技術(shù)研發(fā)。我整理的那些垃圾分類回收率數(shù)據(jù),其實也能給新來的技術(shù)員參考比如他們正在研究如何用生物酶分解塑料垃圾,我的數(shù)據(jù)就能幫他們挑實驗場地。感覺以后這種“政策+技術(shù)”結(jié)合的崗位會越來越多,這次實習就像給我打了疫苗,以后再遇到類似趨勢就不怕了。4.心態(tài)轉(zhuǎn)變剛來時覺得環(huán)保就是個監(jiān)測數(shù)據(jù)、寫報告的活兒,來了發(fā)現(xiàn)全是瑣碎事。比如幫實驗室配試劑,量錯了濃度差點出事故;去社區(qū)發(fā)傳單,有人直接當垃圾扔,還得笑著解釋。8月那會兒接手化工廠泄露事件協(xié)調(diào),從聯(lián)系媒體到安撫周邊居民,頭兩天手心全是汗,現(xiàn)在想想挺扯的但真挺鍛煉人。現(xiàn)在寫東西不再像以前那樣追求完美,明白“完成比完美重要”在緊急任務里的含義。這種從學生到“準職業(yè)人”的心態(tài)轉(zhuǎn)變,可能比學會某個實驗技術(shù)更珍貴。四、致謝1.感謝XX環(huán)境保護組織給我這次實習機會,讓我看到環(huán)境監(jiān)測和數(shù)據(jù)背后的努力。2.特別感謝我的導師,7月12號設(shè)備漏氣那會兒,您教我的校準方法現(xiàn)在還用著

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論