同學(xué)們，歡迎來(lái)到Unit3的學(xué)習(xí)。這個(gè)單元，我們將圍繞“學(xué)校生活”和“認(rèn)識(shí)新朋友”這兩個(gè)核心主題展開(kāi)，學(xué)習(xí)如何介紹自己和他人，詢問(wèn)基本信息，并進(jìn)一步熟悉英語(yǔ)的基礎(chǔ)表達(dá)。扎實(shí)掌握本單元的知識(shí)點(diǎn)，能幫助我們更自信地與人交流，開(kāi)啟豐富多彩的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之旅。一、核心詞匯與短語(yǔ)詞匯是構(gòu)建語(yǔ)言的基石。本單元的詞匯圍繞個(gè)人信息、學(xué)校相關(guān)事物及日常交際展開(kāi)，需要同學(xué)們重點(diǎn)記憶并靈活運(yùn)用。1.關(guān)于人：*`student`(n.)學(xué)生*`teacher`(n.)老師*`classmate`(n.)同班同學(xué)*`friend`(n.)朋友*`name`(n.)名字*`age`(n.)年齡*`he`(pron.)他*`she`(pron.)她*`they`(pron.)他們/她們/它們*`this`(pron.)這，這個(gè)*`that`(pron.)那，那個(gè)*`these`(pron.)這些*`those`(pron.)那些*`new`(adj.)新的*`good`(adj.)好的2.關(guān)于學(xué)校：*`school`(n.)學(xué)校*`class`(n.)班級(jí)；課*`grade`(n.)年級(jí)*`book`(n.)書(shū)*`desk`(n.)課桌*`chair`(n.)椅子*`blackboard`(n.)黑板3.常用動(dòng)詞及短語(yǔ)：*`am/is/are`(v.)是(be動(dòng)詞的三種形式)*`meet`(v.)遇見(jiàn)，結(jié)識(shí)*`see`(v.)看見(jiàn)*`look`(v.)看*`excuse`(v.)原諒*`thank`(v.)感謝*`lookat`看……*`thankyou`謝謝你*`excuseme`打擾一下；勞駕4.疑問(wèn)詞：*`what`(pron./adj.)什么*`who`(pron.)誰(shuí)*`how`(adv.)怎樣，如何*`where`(adv.)在哪里記憶小貼士：可以將詞匯分類記憶，如按“人物類”、“物品類”、“動(dòng)作類”等。同時(shí)，結(jié)合課文中的例句和情境進(jìn)行記憶，效果會(huì)更好。二、核心句型本單元的句型主要用于日常問(wèn)候、自我介紹、詢問(wèn)他人基本信息（姓名、年齡、班級(jí)、來(lái)自哪里等）。這些是英語(yǔ)交際的基礎(chǔ)，務(wù)必熟練掌握。1.問(wèn)候與回應(yīng)：*—Goodmorning/afternoon/evening!早上/下午/晚上好！*—Goodmorning/afternoon/evening!早上/下午/晚上好！*—Hello!/Hi!你好！*—Hello!/Hi!你好！*—Nicetomeetyou.很高興認(rèn)識(shí)你。*—Nicetomeetyoutoo.我也很高興認(rèn)識(shí)你。2.自我介紹與介紹他人：*IamAmy./MynameisAmy.我是埃米。/我的名字是埃米。*Thisismyfriend,Tom.這是我的朋友，湯姆。*Heismyclassmate.他是我的同班同學(xué)。*Sheisanewstudent.她是一名新學(xué)生。3.詢問(wèn)姓名及回應(yīng)：*—What'syourname?你叫什么名字？*—MynameisLiMing./I'mLiMing.我叫李明。/我是李明。*—What'shis/hername?他/她叫什么名字？*—His/Hernameis...他/她的名字是……4.詢問(wèn)年齡及回應(yīng)（注意：在西方文化中，直接詢問(wèn)成年人年齡可能不禮貌）：*—Howoldareyou?你多大了？*—I'mtwelve/thirteen.我十二/十三歲。*—Howoldishe/she?他/她多大了？*—He/Sheistwelve/thirteen.他/她十二/十三歲。5.詢問(wèn)班級(jí)、年級(jí)及回應(yīng)：*—Whatclassareyouin?你在哪個(gè)班級(jí)？*—I'minClassOne,GradeSeven.我在七年級(jí)一班。*—Whatgradeareyouin?你在哪個(gè)年級(jí)？*—I'minGradeSeven.我在七年級(jí)。6.詢問(wèn)來(lái)自哪里及回應(yīng)：7.確認(rèn)身份及回應(yīng)：*—AreyouMr.Wang?你是王老師嗎？*—Yes,Iam./No,I'mnot.是的，我是。/不，我不是。*—Ishe/sheyourfriend?他/她是你的朋友嗎？*—Yes,he/sheis./No,he/sheisn't.是的，他/她是。/不，他/她不是。8.感謝與道歉：*—Thankyou./Thanks.謝謝你。*—Excuseme.打擾一下。*—Sorry.對(duì)不起。*—That'sOK./It'sallright.沒(méi)關(guān)系。句型運(yùn)用：在掌握句型結(jié)構(gòu)后，要多進(jìn)行替換練習(xí)。比如，將問(wèn)句中的“you”替換成“he”、“she”，將答句中的名字、年齡等替換成不同的內(nèi)容。三、語(yǔ)法聚焦本單元的語(yǔ)法重點(diǎn)是be動(dòng)詞的用法和人稱代詞的主格。1.be動(dòng)詞的用法：be動(dòng)詞有三種基本形式：am,is,are。它們的使用取決于主語(yǔ)的人稱和數(shù)。*am用于第一人稱單數(shù)I(我)。例如：Iamastudent.我是一名學(xué)生。IamfromNanjing.我來(lái)自南京。*is用于第三人稱單數(shù)，如he(他),she(她),it(它)，以及單個(gè)的人名、物品等。例如：Heismybrother.他是我的弟弟。Sheistwelve.她十二歲。Itisabook.它是一本書(shū)。TomisinClassTwo.湯姆在二班。*are用于第二人稱單數(shù)you(你)和所有復(fù)數(shù)主語(yǔ)(we我們,you你們,they他們/她們/它們,復(fù)數(shù)名詞等)。例如：Youareagoodboy.你是個(gè)好男孩。Wearefriends.我們是朋友。TheyareinGradeSeven.他們?cè)谄吣昙?jí)。Thesebooksarenew.這些書(shū)是新的。be動(dòng)詞的否定形式：在am,is,are后面加not。*Iamnot...(I'mnot...)我不是……*He/She/Itisnot...(He's/She's/It'snot...或He/She/Itisn't...)他/她/它不是……*You/We/Theyarenot...(You're/We're/They'renot...或You/We/Theyaren't...)你/你們/我們/他們不是……例如：I'mnotateacher.我不是老師。Sheisn'tfromBeijing.她不是來(lái)自北京。Theyaren'tinthesameclass.他們不在同一個(gè)班級(jí)。be動(dòng)詞的一般疑問(wèn)句形式：將am,is,are提到主語(yǔ)前面，句末用問(wèn)號(hào)。*AmI...?我是……嗎？(這種問(wèn)句不常用，一般用Areyou...?來(lái)詢問(wèn)對(duì)方對(duì)自己的看法)*Ishe/she/it...?他/她/它是……嗎？*Areyou/we/they...?你/你們/我們/他們是……嗎？肯定回答：Yes,主語(yǔ)+am/is/are.否定回答：No,主語(yǔ)+am/is/are+not.(常用縮寫(xiě))例如：—Isthisyourpen?這是你的鋼筆嗎？—Yes,itis./No,itisn't.是的，它是。/不，它不是?！狝retheyfromEngland?他們來(lái)自英國(guó)嗎？—Yes,theyare./No,theyaren't.是的，他們是。/不，他們不是。2.人稱代詞主格：人稱代詞主格在句中作主語(yǔ)，放在動(dòng)詞前面。*I(我)*you(你；你們)*he(他)*she(她)*it(它)*we(我們)*they(他們；她們；它們)例如：Sheismysister.她是我的妹妹。(She作主語(yǔ))Theyarestudents.他們是學(xué)生。(They作主語(yǔ))語(yǔ)法實(shí)踐：可以通過(guò)做句型轉(zhuǎn)換練習(xí)（肯定句變否定句、肯定句變一般疑問(wèn)句并回答）來(lái)鞏固be動(dòng)詞的用法。同時(shí)，多觀察句子中主語(yǔ)和be動(dòng)詞的搭配。四、語(yǔ)用功能1.初次見(jiàn)面的禮儀：包括問(wèn)候（Hello,Goodmorning等）、自我介紹（Mynameis.../I'm...）、表達(dá)見(jiàn)到對(duì)方的喜悅（Nicetomeetyou.）。2.詢問(wèn)信息的禮貌用語(yǔ)：如"Excuseme,what'syourname?"在打擾別人或向陌生人提問(wèn)時(shí)，用"Excuseme"會(huì)顯得更禮貌。4.確認(rèn)與澄清：當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)清或不確定時(shí)，可以用"Sor