2025-2026學(xué)年秋季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿：家校攜手育桃李，同心共筑成長(zhǎng)路，共話學(xué)子新未來(lái)尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：大家晚上好！金秋送爽，碩果初綻；家校相聚，共話成長(zhǎng)。在這充滿希望與喜悅的時(shí)節(jié)，我們懷著共同的期盼，歡聚一堂，隆重召開(kāi)2025-2026學(xué)年秋季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工，向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間，蒞臨本次家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)，致以最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！感謝大家一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的理解、支持、包容與配合，感謝大家用愛(ài)心與責(zé)任陪伴孩子成長(zhǎng)，用信任與堅(jiān)守與學(xué)校攜手同行，共筑孩子們的美好未來(lái)。教育是一場(chǎng)溫暖的雙向奔赴，孩子的成長(zhǎng)是學(xué)校和家庭共同的心愿，更是我們并肩前行的不竭動(dòng)力。家庭教育是人生教育的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師；學(xué)校教育是孩子成長(zhǎng)的主陣地，是孩子全面發(fā)展的重要支撐。只有家校同心、攜手并肩，凝聚育人合力，才能為孩子們搭建起通往成長(zhǎng)與成功的橋梁，才能讓每一位學(xué)子在愛(ài)的包圍中，向陽(yáng)生長(zhǎng)、逐夢(mèng)前行。今天，我們齊聚在這里，既是對(duì)這一學(xué)期學(xué)校工作、學(xué)生成長(zhǎng)的全面回顧與總結(jié)，也是為了傾聽(tīng)各位家長(zhǎng)的意見(jiàn)與建議，搭建更堅(jiān)實(shí)的家校溝通平臺(tái)，共同探討科學(xué)的教育方法，破解孩子成長(zhǎng)中的困惑，規(guī)劃未來(lái)的成長(zhǎng)路徑，真正實(shí)現(xiàn)“家校攜手育桃李，同心共筑成長(zhǎng)路”的育人目標(biāo)。各位家長(zhǎng)朋友們，回首這一學(xué)期，學(xué)校始終堅(jiān)守“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，秉持“以生為本、因材施教、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)提升，抓實(shí)教育教學(xué)管理，細(xì)化學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)，全體教職工凝心聚力、潛心育人，全體學(xué)子勤奮好學(xué)、奮勇?tīng)?zhēng)先，學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)、亮點(diǎn)紛呈，取得了階段性的豐碩成果。在教學(xué)工作上，我們始終把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的生命線，深耕課堂、精益求精。我們常態(tài)化開(kāi)展備課組研討、公開(kāi)課展示、名師引領(lǐng)、校本培訓(xùn)等活動(dòng)，引導(dǎo)全體教師深入研讀新課標(biāo)、新教材，優(yōu)化教學(xué)方法、創(chuàng)新教學(xué)模式，著力打造高效課堂、優(yōu)質(zhì)課堂，不斷提升教育教學(xué)水平。我們關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)差異，實(shí)施分層教學(xué)、精準(zhǔn)輔導(dǎo)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生的幫扶、優(yōu)等生的拔高，努力讓每個(gè)孩子都能在原有基礎(chǔ)上取得最大進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我校學(xué)子在學(xué)業(yè)成績(jī)、習(xí)慣養(yǎng)成、綜合素養(yǎng)等方面均有明顯提升，在各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽、文體活動(dòng)中斬獲佳績(jī)，展現(xiàn)了我校學(xué)子朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的良好精神風(fēng)貌。在德育工作上，我們始終堅(jiān)持“育人為本、德育為先”，注重品德培育、涵養(yǎng)優(yōu)良校風(fēng)。我們常態(tài)化開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、傳統(tǒng)文化教育、文明禮儀教育、感恩教育等系列德育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷、文明素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)。我們加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生日常言行，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)友善的良好品質(zhì)。我們關(guān)注學(xué)生心理健康，健全心理健康教育體系，開(kāi)展心理健康講座、心理疏導(dǎo)等活動(dòng)，及時(shí)化解學(xué)生的心理困惑，培育學(xué)生積極健康的心理品質(zhì)，守護(hù)學(xué)生身心健康。在校園建設(shè)上，我們始終把校園安全和學(xué)生健康放在重中之重，筑牢校園安全防線。我們常態(tài)化開(kāi)展交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌、防詐騙等安全教育活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)、安全演練、宣傳海報(bào)、家校提示等多種形式，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。我們加強(qiáng)校園安全隱患排查與整治，細(xì)化校園管理，規(guī)范校園秩序，優(yōu)化校園環(huán)境，完善校園基礎(chǔ)設(shè)施，為孩子們營(yíng)造了一個(gè)安全、和諧、溫馨、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。同時(shí)，我們強(qiáng)化后勤服務(wù)保障，切實(shí)解決師生工作、學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際困難，為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展提供了堅(jiān)實(shí)支撐。各位家長(zhǎng)朋友們，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)學(xué)校的精心培育，更離不開(kāi)家庭的悉心呵護(hù)。這一學(xué)期，我看到了太多家長(zhǎng)默默付出的身影：有的家長(zhǎng)每天按時(shí)接送孩子，風(fēng)雨無(wú)阻；有的家長(zhǎng)耐心陪伴孩子學(xué)習(xí)，悉心輔導(dǎo)、答疑解惑；有的家長(zhǎng)主動(dòng)與老師溝通，及時(shí)了解孩子的在校情況，配合老師做好教育引導(dǎo)工作；有的家長(zhǎng)積極參與學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為孩子們的成長(zhǎng)助力加油……正是因?yàn)橛辛四銈兊挠眯呐c堅(jiān)守，孩子們才能在愛(ài)的包圍中健康成長(zhǎng)，學(xué)校的各項(xiàng)工作才能順利推進(jìn)。在此，我再次向各位家長(zhǎng)，表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝！當(dāng)然，在看到成績(jī)和進(jìn)步的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中還存在一些不足，家校共育工作中也還有一些需要完善的地方。比如，部分孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣還不夠好，缺乏自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，上課注意力不集中、作業(yè)敷衍拖延；部分孩子的自律性不夠強(qiáng)，沉迷電子產(chǎn)品，缺乏良好的作息習(xí)慣和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣；部分家長(zhǎng)與孩子的溝通還不夠順暢，教育方式還不夠科學(xué)，對(duì)孩子的心理需求關(guān)注不足，有時(shí)過(guò)于注重成績(jī)，忽視了孩子的品德修養(yǎng)和身心健康；還有部分家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和配合還不夠到位，家校協(xié)同的合力還沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)。針對(duì)這些問(wèn)題，接下來(lái)，我想結(jié)合學(xué)校的工作規(guī)劃，向各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)真誠(chéng)的建議，希望我們能夠家校同心、攜手并肩，共同幫助孩子們改正不足、提升自我，共筑孩子們的成長(zhǎng)之路。第一，堅(jiān)守陪伴初心，做孩子成長(zhǎng)的“守護(hù)者”。陪伴是最好的教育，尤其是在孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，高質(zhì)量的陪伴遠(yuǎn)比說(shuō)教更有力量。希望各位家長(zhǎng)能夠合理安排自己的時(shí)間，多抽出一些時(shí)間陪伴孩子，放下手機(jī)、放下忙碌，靜下心來(lái)與孩子談心交流，傾聽(tīng)孩子的心聲，了解孩子的想法、困惑和需求，關(guān)注孩子的心理變化和情緒波動(dòng)。不要只關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，更要關(guān)注孩子的品德修養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成和心理健康，用愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，陪伴孩子一起成長(zhǎng)，讓孩子在陪伴中感受到家庭的溫暖和父母的關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)孩子的安全感和自信心。第二，注重言傳身教，做孩子成長(zhǎng)的“引路人”。家長(zhǎng)的一言一行，都在潛移默化中影響著孩子的成長(zhǎng)。希望各位家長(zhǎng)能夠以身作則、言傳身教，自覺(jué)踐行文明準(zhǔn)則，注重自身品德修養(yǎng)，做到誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約、樂(lè)于助人，用自己的言行舉止為孩子樹(shù)立良好的榜樣。在家庭教育中，要注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、認(rèn)真踏實(shí)、嚴(yán)于律己、堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣；要注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)孩子承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)尊重他人；要注重培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)，引導(dǎo)孩子遵守家庭規(guī)則、學(xué)校紀(jì)律和社會(huì)公德，做一個(gè)明事理、守規(guī)矩、有素養(yǎng)的人。第三，優(yōu)化教育方式，做孩子成長(zhǎng)的“賦能者”?？茖W(xué)的教育方式，能夠讓孩子在成長(zhǎng)中少走彎路、事半功倍。希望各位家長(zhǎng)能夠摒棄簡(jiǎn)單粗暴、包辦代替的教育方式，尊重孩子的個(gè)性差異，因材施教，不攀比、不盲從，不盲目給孩子報(bào)各類補(bǔ)習(xí)班、興趣班，尊重孩子的興趣愛(ài)好和選擇。在孩子取得進(jìn)步時(shí)，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)孩子的自信心；在孩子犯錯(cuò)時(shí)，耐心引導(dǎo)、理性教育，幫助孩子分析問(wèn)題、改正錯(cuò)誤，不要一味指責(zé)、批評(píng)；在孩子遇到困難和挫折時(shí)，給予孩子關(guān)心和支持，引導(dǎo)孩子勇敢面對(duì)、勇于克服，培養(yǎng)孩子的抗挫折能力和堅(jiān)韌品格。同時(shí)，希望各位家長(zhǎng)能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)的家庭教育知識(shí)，不斷提升自己的教育能力，用科學(xué)的方法守護(hù)孩子的成長(zhǎng)。第四，加強(qiáng)家校溝通，做學(xué)校工作的“支持者”。家校溝通是家校共育的橋梁和紐帶，只有加強(qiáng)溝通、密切配合，才能形成家校協(xié)同育人的強(qiáng)大合力。希望各位家長(zhǎng)能夠主動(dòng)與班主任、任課老師保持密切溝通，及時(shí)了解孩子的在校情況，包括學(xué)習(xí)狀態(tài)、課堂表現(xiàn)、人際交往等，同時(shí)也主動(dòng)向老師反饋孩子的居家情況，讓老師能夠全面、準(zhǔn)確地了解孩子，有針對(duì)性地開(kāi)展教育教學(xué)工作。希望各位家長(zhǎng)能夠理解、支持和配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，尊重老師的勞動(dòng)成果，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)為學(xué)校和班級(jí)的發(fā)展建言獻(xiàn)策，與學(xué)校攜手并肩、同心同德，共同為孩子們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。各位家長(zhǎng)朋友們，教育不是獨(dú)奏，而是家校攜手的合唱；孩子的成長(zhǎng)不是孤軍奮戰(zhàn)，而是我們并肩同行的旅程。每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的天使，每一份成長(zhǎng)都值得我們用心呵護(hù)，每一個(gè)夢(mèng)想都值得我們?nèi)κ刈o(hù)。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的期盼。學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)守教育初心、踐行育人使命，不斷優(yōu)化教育教學(xué)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量，用心呵護(hù)每一位孩子的成長(zhǎng)，努力為孩子們搭建更廣闊的成長(zhǎng)平臺(tái)。同時(shí)，也希望各位家長(zhǎng)能夠繼續(xù)與學(xué)校攜手同行、同心同德，用愛(ài)心澆灌成長(zhǎng)，用責(zé)任守護(hù)未來(lái)，用智慧引領(lǐng)孩子，家校攜手育桃李，同心共筑成長(zhǎng)路，共同見(jiàn)證孩子們的每一次進(jìn)步，共同書(shū)寫(xiě)孩子們更加美好的明天！最后，祝愿各位家長(zhǎng)朋友們