小學(xué)一年級(jí)“我愛(ài)我的班集體”主題班會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景與意義小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生正處于從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡適應(yīng)期，他們對(duì)新的集體環(huán)境充滿(mǎn)好奇，同時(shí)也需要引導(dǎo)他們逐步建立集體歸屬感和榮譽(yù)感。本次班會(huì)旨在通過(guò)一系列生動(dòng)有趣、參與性強(qiáng)的活動(dòng)，幫助孩子們認(rèn)識(shí)班集體的重要性，體驗(yàn)集體生活的溫暖與快樂(lè)，初步培養(yǎng)他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的積極情感和行為習(xí)慣，為形成團(tuán)結(jié)向上、互助友愛(ài)的班級(jí)氛圍奠定基礎(chǔ)。二、活動(dòng)主題我愛(ài)我的班集體——我們是好朋友，我們是一家人三、活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解自己是班集體中的一員，知道班集體的溫暖需要大家共同營(yíng)造。2.情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)班集體、熱愛(ài)同學(xué)、熱愛(ài)老師的情感，體驗(yàn)集體生活的樂(lè)趣和歸屬感。3.行為目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)與同學(xué)友好相處、互相幫助，愿意為集體做一些力所能及的小事。四、活動(dòng)對(duì)象小學(xué)一年級(jí)全體學(xué)生五、活動(dòng)時(shí)間一課時(shí)（約40分鐘）六、活動(dòng)地點(diǎn)本班教室七、活動(dòng)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：*制作簡(jiǎn)單的PPT，內(nèi)容包括：班級(jí)合影（如果已有）、可愛(ài)的卡通人物圖片、與主題相關(guān)的兒歌或歌曲（如《找朋友》、《我們是一家人》片段）、“班級(jí)樹(shù)”背景圖。*準(zhǔn)備小獎(jiǎng)品（如小星星貼紙、卡通小印章）。*準(zhǔn)備背景音樂(lè)（溫馨、歡快的兒童音樂(lè)）。*制作“班級(jí)心愿葉”若干（彩色卡紙剪成樹(shù)葉形狀）。*準(zhǔn)備一個(gè)干凈的透明玻璃瓶或漂亮的盒子，作為“心愿瓶”或“悄悄話(huà)盒”。*黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)班會(huì)主題，并簡(jiǎn)單裝飾。2.學(xué)生準(zhǔn)備：*每位學(xué)生提前想好一句想對(duì)班級(jí)或同學(xué)說(shuō)的心里話(huà)（可以是祝福、也可以是希望）。*自愿準(zhǔn)備一個(gè)自己喜歡的小玩具或小零食（用于分享環(huán)節(jié)，可選）。八、活動(dòng)過(guò)程(一)暖場(chǎng)導(dǎo)入：歌曲律動(dòng)，營(yíng)造氛圍(約5分鐘)1.主持人開(kāi)場(chǎng)：（班主任或?qū)W生主持人，語(yǔ)氣親切活潑）“親愛(ài)的小朋友們，大家好！今天，我們教室里是不是特別熱鬧呀？因?yàn)槲覀円黄痖_(kāi)一個(gè)關(guān)于‘家’的班會(huì)。你們喜歡我們現(xiàn)在的班級(jí)嗎？（引導(dǎo)學(xué)生回答）今天，我們就一起來(lái)聊聊我們這個(gè)可愛(ài)的‘家’——一年級(jí)（X）班?！?.歌曲熱身：播放歌曲《找朋友》，教師帶領(lǐng)學(xué)生邊唱邊做動(dòng)作，鼓勵(lì)學(xué)生找到自己的好朋友，互相微笑、握手。*設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)輕松愉快的歌曲和律動(dòng)，活躍氣氛，消除學(xué)生的緊張感，初步調(diào)動(dòng)他們參與活動(dòng)的積極性，并自然引出“朋友”、“伙伴”的概念。(二)認(rèn)識(shí)我們的“家”：班級(jí)是我家(約10分鐘)1.“我們的班級(jí)叫什么”：*教師引導(dǎo)：“小朋友們，我們每天在這里學(xué)習(xí)、游戲，這個(gè)共同的地方有一個(gè)好聽(tīng)的名字，它叫什么呀？”（引導(dǎo)學(xué)生齊聲說(shuō)出班級(jí)名稱(chēng)：一年級(jí)X班）*“對(duì)啦，這就是我們共同的‘家’。我們都是這個(gè)家里的小成員。”2.“我是班級(jí)小主人”：*出示班級(jí)合影（若沒(méi)有，可現(xiàn)場(chǎng)用手機(jī)快速拍攝一張集體照投影）。“看，照片上的這些小朋友，都是我們‘家’里的成員。你們能找到自己?jiǎn)幔磕苷业侥愕暮门笥褑?？?請(qǐng)幾位學(xué)生站起來(lái)，簡(jiǎn)單介紹自己（如：我叫XX，我喜歡XX），并說(shuō)說(shuō)自己旁邊的同學(xué)是誰(shuí)。*小結(jié)：“我們班有這么多可愛(ài)的小朋友，大家每天在一起學(xué)習(xí)、玩耍，多開(kāi)心呀！我們每個(gè)人都是班級(jí)里重要的一員，就像小手指，合在一起就是一個(gè)有力的拳頭！”*設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)認(rèn)班級(jí)、認(rèn)同學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生的集體成員意識(shí)，讓他們感受到自己是班級(jí)不可缺少的一部分。(三)我愛(ài)我的“家”：我們的約定與分享(約15分鐘)1.“班級(jí)里的開(kāi)心事”：*教師提問(wèn)：“在我們這個(gè)‘家’里，你有沒(méi)有遇到過(guò)讓你開(kāi)心的事情？或者你幫助過(guò)哪個(gè)小朋友，或者哪個(gè)小朋友幫助過(guò)你？”*鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，分享自己在班級(jí)中的快樂(lè)體驗(yàn)或互助經(jīng)歷。教師及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。*設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生回憶集體生活中的美好瞬間，感受集體的溫暖和友誼的可貴。2.“我們的約定”：*教師引導(dǎo)：“要讓我們的‘家’更美好，大家覺(jué)得我們應(yīng)該怎么做呢？”（引導(dǎo)學(xué)生思考：上課要怎么樣？下課要怎么樣？對(duì)待同學(xué)要怎么樣？）*師生共同討論，總結(jié)幾條簡(jiǎn)單易記的“班級(jí)約定”，如：“輕輕說(shuō)話(huà)，不吵鬧”、“友愛(ài)同學(xué)，互幫助”、“認(rèn)真聽(tīng)講，愛(ài)學(xué)習(xí)”、“保持整潔，愛(ài)公物”等。*教師將約定內(nèi)容用簡(jiǎn)單的圖文形式展示在黑板上，帶領(lǐng)學(xué)生齊讀。*設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)共同制定約定，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)和主人翁責(zé)任感，知道如何為集體貢獻(xiàn)力量。3.“溫馨分享”（可選）：*“今天，有些小朋友帶來(lái)了自己喜歡的小玩具/小零食，想和好朋友分享?，F(xiàn)在，我們就來(lái)體驗(yàn)分享的快樂(lè)吧！”*提醒學(xué)生分享時(shí)要說(shuō)“請(qǐng)”、“謝謝”，收到分享要說(shuō)“謝謝”。教師巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生之間的友好互動(dòng)。*設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)實(shí)物分享，進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)間的友誼，體驗(yàn)分享帶來(lái)的快樂(lè)，強(qiáng)化集體凝聚力。(四)裝扮我們的“家”：我的心愿，班級(jí)的夢(mèng)(約7分鐘)1.“班級(jí)心愿葉”：*教師出示“班級(jí)樹(shù)”背景圖和“心愿葉”。“小朋友們，我們每個(gè)人都對(duì)我們的班級(jí)有一個(gè)小小的心愿，對(duì)嗎？現(xiàn)在，請(qǐng)大家把你的心里話(huà)或者小小心愿寫(xiě)在這片‘心愿葉’上（不會(huì)寫(xiě)的字可以用圖畫(huà)代替，或請(qǐng)老師幫忙）?！?學(xué)生在“心愿葉”上書(shū)寫(xiě)或繪畫(huà)自己的心愿。*寫(xiě)完后，邀請(qǐng)學(xué)生將“心愿葉”貼在“班級(jí)樹(shù)”上，共同裝扮這棵“班級(jí)心愿樹(shù)”。*教師小結(jié)：“看，我們的‘班級(jí)心愿樹(shù)’長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉，多漂亮??！這些心愿就像一顆顆小小的種子，希望它們能在我們這個(gè)‘家’里慢慢發(fā)芽、長(zhǎng)大?！?設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)書(shū)寫(xiě)心愿和裝扮“班級(jí)樹(shù)”的活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)班集體的未來(lái)充滿(mǎn)期待，進(jìn)一步增強(qiáng)集體歸屬感。(五)總結(jié)升華：我愛(ài)我的班集體(約3分鐘)1.集體宣誓（可選，教師帶領(lǐng)）：“我是一年級(jí)X班的小學(xué)生，我愛(ài)我的班級(jí)，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)。團(tuán)結(jié)友愛(ài)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！”（可配上簡(jiǎn)單有力的動(dòng)作）2.班主任總結(jié)：“小朋友們，今天的班會(huì)開(kāi)得非常成功。我們知道了班級(jí)是我們共同的‘家’，我們都是這個(gè)家里的小主人。希望大家以后都能像愛(ài)護(hù)自己的家一樣愛(ài)護(hù)我們的班級(jí)，像關(guān)心自己的親人一樣關(guān)心我們的同學(xué)。讓我們一起努力，讓我們的‘家’更溫暖、更快樂(lè)、更美好，好不好？”3.結(jié)束：在溫馨的音樂(lè)聲中（如《我們是一家人》片段），班會(huì)結(jié)束。九、活動(dòng)延伸1.“班級(jí)小明星”評(píng)選：每周評(píng)選在遵守“班級(jí)約定”、幫助同學(xué)、為集體做好事等方面表現(xiàn)突出的“小明星”，給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。2.“班級(jí)圖書(shū)角”建設(shè)：鼓勵(lì)學(xué)生自愿捐贈(zèng)圖書(shū)，共同建立班級(jí)圖書(shū)角，培養(yǎng)分享精神和閱讀習(xí)慣。3.“我們的班級(jí)日記”：由學(xué)生輪流或共同繪制簡(jiǎn)單的班級(jí)日記，記錄班級(jí)里發(fā)生的有趣事情。十、活動(dòng)反思與預(yù)期效果*預(yù)期效果：通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生能夠初步認(rèn)識(shí)到自己是班集體的一員，體驗(yàn)到集體生活的溫暖和樂(lè)趣，增強(qiáng)對(duì)班集體的歸屬感和認(rèn)同感。大部分學(xué)生能夠理解并愿意遵守“班級(jí)約定”，初步形成關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)的意識(shí)。*反思要點(diǎn)：*活動(dòng)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配是否合理，學(xué)生的參與度如何。*學(xué)生在分享和表達(dá)環(huán)節(jié)是否積極主動(dòng)，教師的引導(dǎo)是否到位。*“班級(jí)約定”是否被學(xué)生真正理解和接受。*后續(xù)的延伸活動(dòng)如何有效開(kāi)展，以鞏固班會(huì)效果。十一、溫馨提示1.整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，教師要注