嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員6S現(xiàn)場管理考核試卷及答案一、單項選擇題（共10題，每題2分，共20分）1.6S現(xiàn)場管理中“整理（Seiri）”的核心目的是（）。A.提高物品使用效率B.區(qū)分必要與非必要物品并處理非必要物品C.規(guī)范物品擺放位置D.建立長期維持機制2.嬰幼兒活動區(qū)玩具柜的高度設(shè)計應(yīng)符合（）。A.與成人腰部齊平B.不超過嬰幼兒身高的2/3C.高于嬰幼兒身高10cmD.無具體要求，以美觀為主3.嬰幼兒用餐區(qū)餐具消毒后，正確的存放方式是（）。A.自然晾干后放入開放餐柜B.直接放入未消毒的密閉餐柜C.瀝干水分后放入已消毒的密閉保潔柜D.用毛巾擦干后疊放4.6S中“安全（Safety）”的首要目標(biāo)是（）。A.避免嬰幼兒身體傷害B.降低設(shè)備損耗成本C.減少員工操作失誤D.符合消防檢查要求5.嬰幼兒睡眠區(qū)床單的更換頻率應(yīng)至少（）。A.每日1次B.每周2次C.每周1次D.每兩周1次6.整頓（Seiton）的“三定”原則是（）。A.定點、定人、定責(zé)B.定點、定容、定量C.定時、定標(biāo)、定查D.定人、定時、定標(biāo)7.嬰幼兒活動區(qū)插座的安全防護要求是（）。A.安裝高度不低于1.6米，且加防護蓋B.安裝高度不低于1.2米，無需防護蓋C.安裝高度無要求，但需加防護蓋D.安裝高度不低于0.8米，加防護蓋8.6S中“清潔（Seiketsu）”與“清掃（Seiso）”的本質(zhì)區(qū)別是（）。A.清潔是一次性行動，清掃是長期維持B.清潔是標(biāo)準(zhǔn)化維持，清掃是具體打掃C.清潔針對環(huán)境，清掃針對物品D.清潔由員工完成，清掃由保潔完成9.嬰幼兒教具柜內(nèi)物品標(biāo)簽的核心信息應(yīng)包含（）。A.物品名稱、使用年齡、數(shù)量B.物品價格、采購時間、保管人C.物品名稱、顏色、材質(zhì)D.物品功能、消毒方式、報廢標(biāo)準(zhǔn)10.素養(yǎng)（Shitsuke）的最終目標(biāo)是（）。A.員工掌握6S操作流程B.形成自覺遵守6S的習(xí)慣C.通過6S考核評分D.減少管理人員監(jiān)督頻率二、多項選擇題（共10題，每題3分，共30分，多選、錯選不得分，少選得1分）1.屬于“整理（Seiri）”階段的具體操作有（）。A.統(tǒng)計活動區(qū)過期的嬰幼兒繪本B.對破損的拼圖玩具進行分類登記C.將常用的蠟筆放在幼兒取放區(qū)D.清理睡眠區(qū)多余的備用枕頭2.嬰幼兒活動區(qū)“整頓（Seiton）”需滿足的要求包括（）。A.高頻使用的教具放在1.2米以下區(qū)域B.所有物品標(biāo)簽朝外C.玩具按年齡分段（如01歲、13歲）分區(qū)擺放D.清潔工具與食品容器同柜存放3.嬰幼兒用餐區(qū)“清掃（Seiso）”的重點區(qū)域包括（）。A.餐桌縫隙的食物殘渣B.餐具柜頂部的積灰C.地面防滑墊下的水漬D.空調(diào)出風(fēng)口的灰塵4.符合“安全（Safety）”要求的場景有（）。A.活動區(qū)邊角包裹EVA防撞條B.消毒液與嬰幼兒奶粉同柜存放C.消防通道每日檢查無障礙物D.插座防護蓋缺失時用膠帶臨時封閉5.6S現(xiàn)場管理中“清潔（Seiketsu）”的實施措施包括（）。A.制定《活動區(qū)6S每日檢查表》B.對員工進行6S操作培訓(xùn)C.每月評選“6S優(yōu)秀區(qū)域”并公示D.每日下班前10分鐘進行“小清掃”6.嬰幼兒睡眠區(qū)6S管理的關(guān)鍵點有（）。A.床間距不小于50cmB.被褥按嬰幼兒姓名標(biāo)記并固定位置C.空調(diào)溫度設(shè)定為2628℃D.床欄高度不低于30cm7.屬于“素養(yǎng)（Shitsuke）”培養(yǎng)方式的有（）。A.每周開展6S知識問答活動B.新員工入職時簽訂《6S承諾書》C.在墻面張貼6S操作流程圖D.對違反6S規(guī)范的行為立即糾正8.嬰幼兒教具“定量”管理的要求包括（）。A.每個活動主題區(qū)最多擺放5種不同教具B.同類型玩具數(shù)量不超過嬰幼兒人數(shù)的1.5倍C.破損教具占比不超過總數(shù)量的5%D.備用教具數(shù)量為常用量的20%9.6S現(xiàn)場管理中“安全檢查”的內(nèi)容包括（）。A.電器線路是否老化B.游樂設(shè)施螺絲是否松動C.消毒液濃度是否符合標(biāo)準(zhǔn)（含氯消毒液濃度250500mg/L）D.嬰幼兒藥品是否標(biāo)注姓名及服用說明10.不符合6S“整頓”要求的行為有（）。A.積木散落在地墊上未及時歸位B.繪本按作者姓氏字母順序排列C.剪刀、水彩筆等尖銳工具未放入帶鎖抽屜D.清潔用噴壺與飲用水壺外觀無區(qū)分標(biāo)識三、填空題（共10題，每題2分，共20分）1.6S現(xiàn)場管理中的“6S”指整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)和__________。2.嬰幼兒活動區(qū)地面防滑墊的清潔頻率應(yīng)為__________。3.整頓的“三定”原則是定點、定容和__________。4.嬰幼兒餐具的熱力消毒溫度應(yīng)不低于__________℃，時間不少于15分鐘。5.睡眠區(qū)嬰幼兒床位應(yīng)標(biāo)注__________，以便固定使用。6.6S中“清潔”的核心是將前3S（整理、整頓、清掃）的成果__________。7.活動區(qū)插座安裝高度應(yīng)不低于__________米，并加防護蓋。8.破損玩具的處理流程是登記、隔離、__________和報廢。9.素養(yǎng)的培養(yǎng)需通過培訓(xùn)、監(jiān)督和__________形成習(xí)慣。10.安全管理中，嬰幼兒活動區(qū)窗戶應(yīng)安裝防護欄，欄間距不超過__________cm。四、簡答題（共5題，每題6分，共30分）1.簡述“整理（Seiri）”在嬰幼兒活動區(qū)的具體實施步驟。2.說明“整頓（Seiton）”中“三定”原則在教具管理中的應(yīng)用實例。3.嬰幼兒用餐區(qū)“清掃（Seiso）”需遵循哪些清潔標(biāo)準(zhǔn)？（至少列出4項）4.如何通過“清潔（Seiketsu）”維持6S管理的長期效果？（至少列出3項措施）5.結(jié)合嬰幼兒生理特點，說明“安全（Safety）”管理中需重點關(guān)注的5類風(fēng)險點。五、應(yīng)用題（共2題，每題15分，共30分）1.案例分析：某嬰幼兒托育中心活動區(qū)存在以下問題：玩具散落地面，部分破損玩具與完好玩具混放；教具柜內(nèi)繪本、積木、拼圖無分類，標(biāo)簽?zāi)：徊遄雷o蓋缺失，墻角有未清理的餅干渣；員工將私人物品（水杯、背包）放在嬰幼兒玩具柜頂層。請運用6S管理方法，針對上述問題提出整改方案。2.方案設(shè)計：為某23歲嬰幼兒班級設(shè)計“睡眠區(qū)6S管理操作規(guī)范”，需包含整理、整頓、清掃、清潔、安全5個環(huán)節(jié)的具體要求。參考答案一、單項選擇題1.B2.B3.C4.A5.C6.B7.A8.B9.A10.B二、多項選擇題1.ABD2.ABC3.ABC4.AC5.ACD6.ABD7.ABCD8.BD9.ABCD10.ACD三、填空題1.安全2.每日1次3.定量4.1005.嬰幼兒姓名6.標(biāo)準(zhǔn)化7.1.68.維修（或評估）9.激勵（或獎懲）10.10四、簡答題1.實施步驟：①全面排查活動區(qū)內(nèi)所有物品（玩具、教具、雜物等）；②分類標(biāo)記“必要物品”（如常用玩具、適齡繪本）和“非必要物品”（如過期宣傳冊、破損無法修復(fù)的玩具）；③處理非必要物品：可修復(fù)的送修，不可修復(fù)的報廢，長期不用的轉(zhuǎn)移至倉庫；④保留必要物品并記錄清單。2.應(yīng)用實例：以23歲嬰幼兒拼圖玩具管理為例：①定點：將拼圖固定擺放在活動區(qū)“認(rèn)知發(fā)展區(qū)”的第二層（高度約80cm，方便幼兒取放）；②定容：使用透明帶蓋塑料盒存放，盒身標(biāo)注“23歲拼圖（4片/套）”；③定量：根據(jù)班級10名幼兒數(shù)量，配置12套拼圖（1.2倍數(shù)量），避免過多導(dǎo)致混亂。3.清潔標(biāo)準(zhǔn)：①餐桌表面無食物殘渣、水漬，用含氯消毒液（250500mg/L）擦拭后清水二次擦拭；②地面無飯粒、油漬，防滑墊每日清洗消毒；③餐具柜內(nèi)部無積灰，隔板用消毒濕巾擦拭；④垃圾簍每日清空并清洗，無異味；⑤墻面1.5米以下區(qū)域無食物涂抹痕跡。4.維持措施：①制定標(biāo)準(zhǔn)化操作流程（如《活動區(qū)6S每日檢查清單》），明確責(zé)任人和完成時間；②建立監(jiān)督機制（如每日下班前10分鐘“6S自查”、每周主管抽查）；③實施激勵制度（如“6S標(biāo)兵區(qū)”流動紅旗、月度優(yōu)秀員工獎勵）；④定期更新6S管理要求（如根據(jù)季節(jié)調(diào)整睡眠區(qū)物品擺放）。5.風(fēng)險點：①物理傷害：活動區(qū)邊角尖銳、桌椅不穩(wěn)、游樂設(shè)施螺絲松動；②誤吞風(fēng)險：小零件（如積木顆粒）尺寸小于3cm；③衛(wèi)生隱患：餐具未徹底消毒、玩具表面細菌超標(biāo)；④環(huán)境安全：插座無防護、窗戶無護欄、消防通道堵塞；⑤交叉感染：毛巾、水杯未專人專用，感冒幼兒物品未單獨存放。五、應(yīng)用題1.整改方案：整理（Seiri）：①清理地面散落玩具，分類“完好”（可繼續(xù)使用）、“破損可修”（如缺角積木）、“破損不可修”（如斷裂拼圖）；②報廢不可修玩具，送修可修玩具，私人物品（水杯、背包）轉(zhuǎn)移至員工專用儲物柜。整頓（Seiton）：①教具柜分區(qū)：第一層放繪本（按年齡標(biāo)注“23歲”），第二層放積木（透明盒標(biāo)注“大顆粒積木”），第三層放拼圖（標(biāo)注“4片/套”）；②更換模糊標(biāo)簽，統(tǒng)一內(nèi)容為“名稱+適用年齡+數(shù)量”；③插座加裝防護蓋，固定位置并標(biāo)注“危險！禁止觸摸”。清掃（Seiso）：①清理墻角餅干渣，用吸塵器清潔地面后消毒；②擦拭教具柜表面及縫隙，清除積灰。清潔（Seiketsu）：①制定《活動區(qū)每日6S檢查表》，明確玩具歸位、標(biāo)簽檢查、插座防護等項目；②每日下班前10分鐘由當(dāng)班教師自查，主管每周五抽查。安全（Safety）：①對員工進行安全培訓(xùn)，強調(diào)私人物品與嬰幼兒物品分離；②每月檢查插座防護蓋、玩具完整性，建立安全隱患臺賬。2.睡眠區(qū)6S管理操作規(guī)范：整理：①清理床位間多余物品（如閑置被褥、紙箱），僅保留當(dāng)季使用的枕頭、被子；②報廢破損床單（如脫線、起球），可清洗的備用床單存放于密閉儲物柜。整頓：①定點：床位按班級學(xué)號排列，間距≥50cm；②定容：被褥折疊后放入床尾收納袋（標(biāo)注幼兒姓名）；③定量：每床配備1套當(dāng)季被褥、1個枕頭，備用被褥數(shù)量為班級人數(shù)的20%。清掃：①每日起床后整理床單，用消毒濕巾擦拭床欄、床沿；②每周三徹底清潔：拆卸床板清掃灰塵，清洗床墊保護套；③地面每日用含氯