PAGE小學(xué)衛(wèi)生室衛(wèi)生保健制度一、總則1.目的為加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，依據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定本衛(wèi)生保健制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生員工。3.基本原則學(xué)校衛(wèi)生保健工作應(yīng)遵循預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，提供全面、優(yōu)質(zhì)、高效的衛(wèi)生保健服務(wù)。二、衛(wèi)生室職責(zé)1.疾病預(yù)防與控制制定并實(shí)施學(xué)校傳染病防控工作計(jì)劃，做好疫情監(jiān)測、報(bào)告與處理工作。開展學(xué)生常見疾病的預(yù)防與控制工作，如近視、齲齒、沙眼、脊柱側(cè)彎等，定期進(jìn)行健康檢查和監(jiān)測，提出防治措施和建議。組織開展預(yù)防接種證查驗(yàn)工作，督促學(xué)生完成國家免疫規(guī)劃疫苗的接種。2.健康教育與宣傳制定學(xué)校健康教育計(jì)劃，開展多種形式的健康教育活動(dòng)，如講座、班會(huì)、宣傳欄等，普及衛(wèi)生保健知識(shí)，提高學(xué)生的健康意識(shí)和自我保健能力。針對不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，開展青春期健康教育、心理健康教育等專題教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。協(xié)助學(xué)校開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，宣傳衛(wèi)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3.衛(wèi)生監(jiān)督與管理負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督與檢查，包括教室、宿舍、食堂、廁所等場所的衛(wèi)生狀況，督促相關(guān)部門及時(shí)整改存在的問題。對學(xué)校飲用水衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督管理，確保飲用水安全。定期檢查水質(zhì)，做好飲用水衛(wèi)生檢測記錄。監(jiān)督學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，檢查食堂從業(yè)人員的健康狀況和食品加工、儲(chǔ)存、銷售等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生情況，防止食物中毒等食品安全事故的發(fā)生。4.健康管理與服務(wù)建立學(xué)生健康檔案，記錄學(xué)生的基本信息、健康體檢結(jié)果、疾病史等，對學(xué)生健康狀況進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤管理。為患病學(xué)生提供及時(shí)、有效的醫(yī)療服務(wù)，做好病情登記和轉(zhuǎn)診工作。對患有傳染性疾病的學(xué)生，按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行隔離治療，并做好疫情防控措施。協(xié)助學(xué)校做好新生入學(xué)體檢和畢業(yè)生健康體檢工作，為學(xué)校招生、就業(yè)等提供健康依據(jù)。開展教職工健康管理工作，組織教職工年度健康體檢，提供健康咨詢和指導(dǎo)，促進(jìn)教職工身心健康。三、人員配備與資質(zhì)1.衛(wèi)生室人員配備學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生人數(shù)和衛(wèi)生保健工作需要，配備足夠數(shù)量的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。衛(wèi)生室至少應(yīng)配備1名具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的醫(yī)生和1名注冊護(hù)士。2.人員資質(zhì)要求衛(wèi)生室醫(yī)生應(yīng)具有醫(yī)學(xué)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書，并經(jīng)注冊后在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中執(zhí)業(yè)滿一定年限。衛(wèi)生室護(hù)士應(yīng)具有護(hù)理專業(yè)中專及以上學(xué)歷，取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證書，并經(jīng)注冊后在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中執(zhí)業(yè)。所有衛(wèi)生室工作人員應(yīng)定期參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育，不斷提高業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。四、環(huán)境衛(wèi)生管理1.校園環(huán)境衛(wèi)生建立健全校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，明確各部門和班級的環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，定期進(jìn)行清掃、消毒和檢查。保持校園環(huán)境整潔，無垃圾、無污水、無雜物，綠化美化校園，營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。加強(qiáng)對校園公共區(qū)域的衛(wèi)生管理，如教室、圖書館、體育館、食堂、廁所等，定期通風(fēng)換氣，保持空氣清新。2.教室衛(wèi)生教室應(yīng)保持整潔明亮，桌椅擺放整齊，地面清潔無污漬，墻壁無灰塵、無蜘蛛網(wǎng)。定期對教室進(jìn)行消毒，特別是在傳染病高發(fā)季節(jié)，增加消毒頻次。消毒方法應(yīng)符合相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求，做好消毒記錄。保持教室通風(fēng)良好，每天至少開窗通風(fēng)23次，每次通風(fēng)時(shí)間不少于30分鐘。3.宿舍衛(wèi)生加強(qiáng)學(xué)生宿舍衛(wèi)生管理，制定宿舍衛(wèi)生管理制度，督促學(xué)生保持宿舍整潔衛(wèi)生。定期對宿舍進(jìn)行檢查和評比，要求學(xué)生做到物品擺放整齊，床鋪整潔，地面干凈，室內(nèi)無異味。做好宿舍的通風(fēng)換氣和消毒工作，定期對宿舍公共區(qū)域進(jìn)行清潔消毒，預(yù)防傳染病的傳播。4.食堂衛(wèi)生嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生安全制度，食堂應(yīng)取得食品經(jīng)營許可證，從業(yè)人員應(yīng)持有效健康證明上崗。加強(qiáng)食堂環(huán)境衛(wèi)生管理，保持食堂內(nèi)外環(huán)境整潔，食品加工操作間、餐廳、儲(chǔ)物間等區(qū)域應(yīng)定期清潔消毒。做好食品儲(chǔ)存、加工、銷售等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生管理，防止食品污染和變質(zhì)。食品應(yīng)分類存放，隔墻離地，生熟分開，避免交叉污染。加強(qiáng)對食堂餐具、飲具的清洗消毒管理，采用物理或化學(xué)消毒方法，確保消毒效果。消毒后的餐具、飲具應(yīng)存放在清潔、專用的保潔設(shè)施內(nèi)。5.廁所衛(wèi)生學(xué)校應(yīng)配備足夠數(shù)量的廁所，并保持廁所清潔衛(wèi)生。定期對廁所進(jìn)行清掃、消毒，無異味。加強(qiáng)廁所設(shè)施設(shè)備的維護(hù)管理，確保排水通暢，洗手設(shè)施、沖水設(shè)備等正常運(yùn)行。做好廁所的通風(fēng)換氣工作，保持空氣流通，預(yù)防呼吸道傳染病的傳播。五、食品衛(wèi)生管理1.食品采購與儲(chǔ)存學(xué)校食堂應(yīng)嚴(yán)格遵守食品采購索證索票制度，從正規(guī)渠道采購食品及食品原料，索取并留存供應(yīng)商的營業(yè)執(zhí)照、食品經(jīng)營許可證、產(chǎn)品合格證明等相關(guān)證件。食品采購應(yīng)遵循安全、新鮮、優(yōu)質(zhì)的原則，不得采購腐敗變質(zhì)、過期、三無等不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品。食品儲(chǔ)存應(yīng)分類分區(qū)存放，隔墻離地，保持通風(fēng)良好。倉庫應(yīng)設(shè)置防鼠、防蟲、防潮等設(shè)施，定期清理庫存食品，防止食品霉變、過期。2.食品加工與制作食堂從業(yè)人員應(yīng)嚴(yán)格遵守食品加工操作規(guī)范，穿戴清潔的工作衣帽，保持個(gè)人衛(wèi)生。加工食品前應(yīng)洗手消毒，操作過程中應(yīng)避免食品交叉污染。食品加工應(yīng)生熟分開，煮熟煮透，確保食品安全。嚴(yán)禁使用非食用物質(zhì)加工食品，不得加工制作冷葷涼菜等高風(fēng)險(xiǎn)食品。食品添加劑應(yīng)嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)使用，專人專柜保管，做好使用記錄。3.食品留樣學(xué)校食堂應(yīng)對每餐供應(yīng)的食品進(jìn)行留樣，留樣食品應(yīng)按品種分別盛放于清洗消毒后的密閉專用容器內(nèi)，并放置在專用冷藏設(shè)施中，在冷藏條件下存放48小時(shí)以上，每個(gè)品種留樣量不少于125g。留樣食品應(yīng)做好記錄，包括留樣時(shí)間、食品名稱、留樣量、留樣人員等信息。4.食品安全自查與整改學(xué)校應(yīng)建立食品安全自查制度，定期對食堂食品安全狀況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。自查內(nèi)容包括食品采購、儲(chǔ)存、加工、銷售等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生狀況，從業(yè)人員健康狀況，食品安全管理制度執(zhí)行情況等。對自查中發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)制定整改措施，明確整改責(zé)任人，限期整改到位，并做好整改記錄。六、飲用水衛(wèi)生管理1.飲用水水源管理學(xué)校應(yīng)使用符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水水源，優(yōu)先選擇市政供水。如使用自備水源，應(yīng)取得衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的衛(wèi)生許可證，并定期對水源進(jìn)行水質(zhì)檢測，確保水源水質(zhì)安全。2.飲用水設(shè)施設(shè)備管理學(xué)校應(yīng)配備完善的飲用水設(shè)施設(shè)備，如飲水機(jī)、開水器等，并定期進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，確保設(shè)備正常運(yùn)行。飲用水設(shè)施設(shè)備應(yīng)安裝在清潔、通風(fēng)良好的場所，周圍環(huán)境應(yīng)保持整潔衛(wèi)生。設(shè)備應(yīng)定期進(jìn)行清洗消毒，消毒方法應(yīng)符合相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求，做好消毒記錄。3.飲用水水質(zhì)檢測學(xué)校應(yīng)定期對飲用水水質(zhì)進(jìn)行檢測，檢測項(xiàng)目應(yīng)包括微生物指標(biāo)、毒理指標(biāo)、感官性狀和一般化學(xué)指標(biāo)等。水質(zhì)檢測應(yīng)由具有資質(zhì)的檢測機(jī)構(gòu)進(jìn)行，檢測結(jié)果應(yīng)符合國家生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。對檢測不合格的飲用水，應(yīng)立即停止使用，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行處理。4.飲用水衛(wèi)生管理制度建立健全飲用水衛(wèi)生管理制度，明確飲用水衛(wèi)生管理責(zé)任，加強(qiáng)對飲用水衛(wèi)生的日常監(jiān)督檢查。對飲用水從業(yè)人員進(jìn)行健康管理和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，要求從業(yè)人員持有效健康證明上崗，掌握飲用水衛(wèi)生知識(shí)和操作技能。向?qū)W生和教職工宣傳飲用水衛(wèi)生知識(shí)，教育學(xué)生和教職工養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣，不喝生水，提倡喝開水。七、傳染病防控管理1.傳染病防控工作機(jī)制學(xué)校應(yīng)成立傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門和人員在傳染病防控工作中的職責(zé)，建立健全傳染病防控工作責(zé)任制。制定傳染病防控應(yīng)急預(yù)案，明確傳染病疫情報(bào)告、應(yīng)急處置、隔離觀察、消毒等工作流程和措施，定期組織演練，提高應(yīng)急處置能力。2.傳染病疫情監(jiān)測與報(bào)告建立傳染病疫情監(jiān)測制度，衛(wèi)生室應(yīng)每日對學(xué)生的健康狀況進(jìn)行巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的學(xué)生。嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情報(bào)告制度，發(fā)現(xiàn)傳染病疫情應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括發(fā)病時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、主要癥狀等信息。3.傳染病應(yīng)急處置措施對確診或疑似傳染病患者，應(yīng)立即采取隔離措施，安排專人負(fù)責(zé)護(hù)理，并及時(shí)通知家長。對患者所在班級及相關(guān)場所進(jìn)行消毒，消毒方法應(yīng)符合相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求，防止傳染病的傳播擴(kuò)散。配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)做好疫情調(diào)查、采樣、檢測等工作，落實(shí)各項(xiàng)防控措施。對密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，觀察期限應(yīng)根據(jù)傳染病的種類和相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。醫(yī)學(xué)觀察期間，密切接觸者如有異常癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。4.傳染病防控健康教育通過多種形式開展傳染病防控健康教育活動(dòng)，向?qū)W生和教職工宣傳傳染病的防治知識(shí)，提高自我防護(hù)意識(shí)和能力。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤通風(fēng)、咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾捂住口鼻等。八、學(xué)生健康管理1.健康體檢學(xué)校應(yīng)組織學(xué)生每年進(jìn)行一次健康體檢，體檢項(xiàng)目應(yīng)符合國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)要求。健康體檢可以由學(xué)校衛(wèi)生室組織實(shí)施，也可以委托具有資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行。體檢結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給學(xué)生和家長，并做好健康檔案記錄。對體檢中發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)及時(shí)通知家長，并建議學(xué)生到醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)一步檢查和治療。學(xué)校應(yīng)跟蹤學(xué)生的健康狀況，督促學(xué)生及時(shí)康復(fù)。2.健康檔案管理建立健全學(xué)生健康檔案管理制度，為每位學(xué)生建立個(gè)人健康檔案。健康檔案應(yīng)包括學(xué)生的基本信息、健康體檢記錄、疾病史、預(yù)防接種記錄、體質(zhì)健康監(jiān)測等內(nèi)容。健康檔案應(yīng)實(shí)行電子化管理，便于查詢和統(tǒng)計(jì)分析。衛(wèi)生室工作人員應(yīng)定期對健康檔案進(jìn)行更新和維護(hù)，確保檔案信息的準(zhǔn)確性和完整性。3.學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測學(xué)校應(yīng)按照國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，定期對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康監(jiān)測，包括身高、體重、視力、肺活量、體能測試等項(xiàng)目。對學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和評估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)健康存在的問題，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行干預(yù)和改善。根據(jù)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果，制定個(gè)性化的體育鍛煉計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理地進(jìn)行體育鍛煉，提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。九、健康教育與宣傳1.健康教育計(jì)劃學(xué)校應(yīng)制定年度健康教育計(jì)劃，明確健康教育的目標(biāo)、內(nèi)容、形式、時(shí)間安排等。健康教育內(nèi)容應(yīng)涵蓋學(xué)生生長發(fā)育、營養(yǎng)與健康、疾病預(yù)防、心理健康、環(huán)境衛(wèi)生等方面的知識(shí)。根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，有針對性地開展健康教育活動(dòng)。如低年級學(xué)生應(yīng)注重培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式；高年級學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)青春期健康教育和預(yù)防傳染病等知識(shí)的宣傳。2.健康教育形式采用多種形式開展健康教育活動(dòng)，如舉辦健康教育講座、開展主題班會(huì)、設(shè)置宣傳欄、發(fā)放宣傳資料、播放健康教育視頻等。結(jié)合“全國愛眼日”“全國愛牙日”“世界衛(wèi)生日”等衛(wèi)生宣傳日，開展專題健康教育活動(dòng)，普及相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)。組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參觀健康教育基地、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等，增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí)和實(shí)踐能力。3.健康教育效果評估定期對健康教育效果進(jìn)行評估，通過問卷調(diào)查、知識(shí)測試、行為觀察等方式，了解學(xué)生對健康教育知識(shí)的掌握程度和健康行為的形成情況。根據(jù)評估結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整健康教育計(jì)劃和內(nèi)容，改進(jìn)健康教育方法和形式，提高健康教育效果。十、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理1.應(yīng)急管理工作原則學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理工作應(yīng)遵循預(yù)防為主、快速反應(yīng)、科學(xué)處置、依法管理的原則，確保師生生命安全和身體健康，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。2.應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)成立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)和指揮學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作。明確各部門在應(yīng)急處置工作中的職責(zé)，如衛(wèi)生室負(fù)責(zé)疫情監(jiān)測、報(bào)告和現(xiàn)場處置；后勤部門負(fù)責(zé)物資保障和環(huán)境衛(wèi)生消毒；安保部門負(fù)責(zé)人員疏散和秩序維護(hù)等。3.應(yīng)急預(yù)案制定與演練制定學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，明確事件報(bào)告、應(yīng)急響應(yīng)、現(xiàn)場處置、后期恢復(fù)等工作流程和措施。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)根據(jù)國家法律法規(guī)和相關(guān)政策要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，定期進(jìn)行修訂和完善。定期組織開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練，演練內(nèi)容應(yīng)包括疫情報(bào)告、人員疏散、隔離觀察、消毒處理、醫(yī)療救治等環(huán)節(jié)。通過演練，檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性，提高各部門和人員的應(yīng)急處置能力。4.應(yīng)急處置措施發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，按照規(guī)定的程序和措施進(jìn)行處置。及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教