小學(xué)2026學(xué)年度第二學(xué)期防溺水應(yīng)急演練方案、總結(jié)第一章演練定位與法律依據(jù)1.1定位本次演練為“小學(xué)2026學(xué)年度第二學(xué)期防溺水應(yīng)急演練”，屬學(xué)校突發(fā)事件Ⅲ級響應(yīng)范疇，定位為“實戰(zhàn)+復(fù)盤”型綜合演練，兼顧教學(xué)示范與制度檢驗雙重功能。1.2剛性法規(guī)清單《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》第28條、第34條；《未成年人保護(hù)法》第18條；《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》第42條；《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》4.2.3款；《XX省預(yù)防中小學(xué)生溺水新十條》2025修訂版；XX市教育局《2026年學(xué)校安全考核細(xì)則》第5.1條。任何流程若與上述條款沖突，以更高層級法規(guī)為準(zhǔn)。第二章組織體系與崗位職責(zé)2.1演練指揮部總指揮：校長（A角），副總指揮：分管安全副校長（B角），成員：德育主任、總務(wù)主任、校醫(yī)、年級組長、家委會安全委員、轄區(qū)派出所警官、XX區(qū)藍(lán)天救援隊聯(lián)絡(luò)員。2.2七類專業(yè)組1.情景設(shè)計組：編制腳本、設(shè)置險情、評估風(fēng)險。2.教學(xué)滲透組：把演練任務(wù)拆解為班級微課程，提前兩周進(jìn)入課堂。3.現(xiàn)場救援組：由藍(lán)天救援隊8名持證救生員+本校4名體育教師組成，全部持有“紅十字水上救生員”證，年度復(fù)訓(xùn)合格。4.醫(yī)療救護(hù)組：校醫(yī)+120急救中心醫(yī)生1名+六年級紅十字少年隊員4名，攜帶AED1臺、折疊擔(dān)架2副、脊柱板1副、供氧袋2套。5.疏散警戒組：保安4名+家長志愿者12名，負(fù)責(zé)岸線50米隔離、交通臨時管制。6.輿情信息組：信息中心主任+德育干事，3分鐘內(nèi)完成“校園安全通”模板信息推送，5分鐘內(nèi)完成教育局初報。7.善后評估組：心理教師2名+班主任，演練后24小時內(nèi)完成心理篩查，48小時內(nèi)提交《心理危機干預(yù)臺賬》。第三章演練腳本與情景設(shè)計3.1情景設(shè)定時間：2026年6月18日（周四）上午9:30—10:30；地點：校內(nèi)“生態(tài)池塘教學(xué)區(qū)”（面積2400㎡，平均水深1.4m，最深處1.8m，水溫28℃）。背景：六年級（3）班28名學(xué)生在上“水生植物觀察”綜合實踐課，其中3名學(xué)生（模擬）意外滑落深水區(qū)，1人“昏迷”、1人“抽筋”、1人“失蹤30秒”。3.2演練目標(biāo)①學(xué)生“自救互救”七步法操作正確率≥90%；②教師“13530”應(yīng)急口令（1分鐘首報、3分鐘到場、5分鐘救援、3分鐘醫(yī)護(hù)、0次生事故）執(zhí)行零失誤；③從險情發(fā)生到“昏迷”學(xué)生上岸≤4分鐘；④信息閉環(huán)完成≤10分鐘；⑤心理應(yīng)激干預(yù)覆蓋率100%。第四章時間軸與詳細(xì)流程4.1前期準(zhǔn)備（T-14日至T-1日）T-14日：指揮部第一次會議，審定腳本，明確“不提前通知具體時段”的盲演原則。T-10日：教學(xué)滲透組完成“一盆水閉氣體驗”微課，每生限時20秒，記錄閉氣極限，建立《學(xué)生水適能檔案》。T-7日：總務(wù)處對池塘加裝臨時防護(hù)網(wǎng)，設(shè)置“救生器材站”3處：每站配9m拋繩1根、救生圈2個、伸縮桿1根（3m）、口哨2只。T-5日：醫(yī)療救護(hù)組與120簽訂《演練綠色通道協(xié)議》，急救車校門口待命，車牌號報備保安室。T-3日：班主任完成家長電子知情書簽署率100%；對特殊體質(zhì)（癲癇、先心?。W(xué)生標(biāo)注“紅卡”，演練時安置在岸上觀察崗。T-1日：情景設(shè)計組進(jìn)行“無聲彩排”，只走位不落水，檢查對講頻道（頻道5，備用頻道7），確認(rèn)信號覆蓋無盲區(qū)。4.2演練當(dāng)日（T日）09:20—09:25課堂滲透科學(xué)教師按教案正常授課，學(xué)生分4組沿池塘棧道觀察。09:25險情觸發(fā)學(xué)生A（模擬）腳滑落水，學(xué)生B伸手拉拽同時落水，學(xué)生C在岸邊呼救并嘗試用樹枝施救，也滑落。09:25:30首報任課教師按下“一鍵報警柱”（黃色防水按鈕），同步高呼口令“13530”。09:26響應(yīng)保安室拉響“短-長-短”水險警報；現(xiàn)場救援組2名救生員攜救生圈跳入水中，1名在岸上拋繩；醫(yī)療救護(hù)組攜AED跑步到場。09:27:30上岸“昏迷”學(xué)生A被脊柱板固定抬上岸；抽筋學(xué)生B自行抓繩上岸；失蹤學(xué)生C被水下搜索發(fā)現(xiàn)，用“雙人托腋”法帶回。09:29心肺復(fù)蘇校醫(yī)評估A無呼吸、無脈搏，立即30:2CPR，AED第一次除顫，用時96秒恢復(fù)自主心律。09:32信息閉環(huán)輿情信息組向教育局“安全通”平臺推送：“XX小學(xué)09:25發(fā)生學(xué)生落水，3人已全部上岸，1人CPR成功，生命體征穩(wěn)定，無次生事故，續(xù)報跟進(jìn)?！?9:35現(xiàn)場集結(jié)班主任清點人數(shù)，向副總指揮報告“應(yīng)到28人，實到28人，0走失”。09:38心理干預(yù)心理教師對3名落水學(xué)生及5名高應(yīng)激觀察者進(jìn)行“蝴蝶拍+腹式呼吸”快速脫敏，填寫《應(yīng)激反應(yīng)觀察表》。09:45領(lǐng)導(dǎo)點評總指揮現(xiàn)場宣布“演練結(jié)束，轉(zhuǎn)入復(fù)盤”，禁止任何形式的鼓掌，保持莊重。4.3復(fù)盤與改進(jìn)（T+1日至T+7日）T+1日：七類專業(yè)組分別召開“15分鐘站班會”，用“魚骨圖”找缺陷，共列出問題17項，例如“拋繩包繩打結(jié)耗時14秒”“AED電極片拆封不順”等。T+3日：指揮部發(fā)布《整改令》，明確責(zé)任人、資金、完成時限；對“拋繩打結(jié)”問題，由體育組設(shè)計“繩頭壓膠”防繞方案，費用120元，T+5日完成。T+7日：校長辦公會審議《演練評估報告》，對表現(xiàn)突出的4名救生員、2名六年級學(xué)生授予“水域安全小衛(wèi)士”徽章，納入綜合素質(zhì)評價檔案。第五章制度與保障5.1校園防溺水“八硬八不準(zhǔn)”硬隔離：水域周界防護(hù)網(wǎng)高度≥1.8m，上部加裝向內(nèi)折彎15cm防翻網(wǎng)。硬警示：每30m設(shè)置“禁止下水”警示牌+反光條，夜間太陽能爆閃燈自動亮起。硬器材：救生圈、拋繩、伸縮桿“三件套”固定于取放≤15s的專用箱，箱面貼封條，每月1日開箱點驗。硬值守：課間、午休、放學(xué)后三個重點時段，安排教師+保安+家長“三合一”輪值，每班30分鐘，簽到使用“水印相機”APP，照片帶時間GPS。硬課程：每學(xué)年“水上安全”必修課時≥6課時，納入課表，缺課必須補修。硬排查：每月最后一個周五，校長親自帶隊巡查，使用“水域安全巡檢表”打分，<90分即整改。硬演練：每學(xué)期至少1次盲演，2次公開課，3次班級微演練。硬問責(zé)：因管理疏忽造成學(xué)生涉水傷亡，啟動“一票否決”，取消年度評優(yōu)，移交紀(jì)檢監(jiān)察。不準(zhǔn)：不準(zhǔn)學(xué)生私自下水；不準(zhǔn)教師單獨帶學(xué)生臨水活動；不準(zhǔn)委托無資質(zhì)第三方組織水上活動；不準(zhǔn)以“研學(xué)”名義游湖游江；不準(zhǔn)家長志愿者無證駕駛船只；不準(zhǔn)使用非標(biāo)準(zhǔn)救生器材；不準(zhǔn)瞞報遲報溺水險情；不準(zhǔn)以任何形式發(fā)布落水學(xué)生血腥影像。5.2應(yīng)急物資清單（演練級）救生圈（Φ720mm，浮力≥14kg）6個；9m拋繩包（聚丙烯，破斷力≥9kN）3套；3m伸縮桿（玻璃纖維，海水級防腐）3根；AED（全自動，帶兒童電極片）1臺，電池有效期≥3年；脊柱板（碳纖維，承重≤160kg）1副；折疊擔(dān)架（鋁合金）2副；供氧袋（6L）2套；防水對講機（IPX7）10臺；急救醫(yī)藥箱（含腎上腺素、硝酸甘油、燒傷膏）2套；水下搜索桿（帶1m刻度）1根；救生衣（兒童款，ISO12402-5）30件；應(yīng)急照明燈（充電式LED30W）4盞；擴(kuò)音喇叭（腰掛式，功率25W）4只；太陽能爆閃燈（紅藍(lán)雙閃）6盞。5.3資金與保險演練經(jīng)費從學(xué)校年度安全專項經(jīng)費列支，預(yù)算上限1.8萬元，其中救援隊勞務(wù)費6000元、器材補充3000元、急救藥品1500元、心理干預(yù)2500元、宣傳材料2000元、不可預(yù)見3000元。學(xué)生人身意外險由市教育局統(tǒng)一招標(biāo)，保額80萬元/人，含溺水責(zé)任，演練期間有效。第六章教學(xué)滲透與課后延伸6.1課堂微任務(wù)一年級：繪本《小鴨子不私自下水》角色扮演；三年級：數(shù)學(xué)課統(tǒng)計“家庭周邊危險水域”數(shù)量，繪制條形圖；五年級：科學(xué)課測量泳池水溫和心率變化，理解抽筋機制；六年級：信息技術(shù)課制作“防溺水二維碼”海報，掃碼跳轉(zhuǎn)至“全國中小學(xué)生安全教育平臺”。6.2家庭聯(lián)動作業(yè)“家長學(xué)生共簽承諾書”+“陽臺水桶倒水示范”短視頻（≤30秒），上傳班級群，完成率納入期末“安全素養(yǎng)”評分，占比10%。6.3社區(qū)資源與XX街道“防溺水聯(lián)盟”共享無人機巡河視頻，每周六上午9:00推送至學(xué)校公眾號，學(xué)生在線觀看并答題，積分可兌換“安全幣”，期末換文具。第七章總結(jié)報告（全文實錄）XX市XX小學(xué)安全辦2026年6月25日7.1工作背景2026年6月18日舉行的防溺水應(yīng)急演練，是本校自2022年建校以來第5次大型水險盲演。演練繼續(xù)沿用“情景嵌入課堂”模式，首次引入“水下搜索”與“AED實戰(zhàn)除顫”雙科目，檢驗學(xué)校與XX區(qū)藍(lán)天救援隊、XX市第二人民醫(yī)院120急救站的協(xié)同能力。7.2目標(biāo)達(dá)成數(shù)據(jù)①學(xué)生自救互救七步法抽測30人，正確27人，正確率90%，高于去年82%；②教師“13530”口令完成時間3分48秒，較去年提前42秒；③從落水到昏迷學(xué)生上岸用時3分52秒，首次低于4分鐘；④信息閉環(huán)8分15秒完成，快于市教育局考核標(biāo)準(zhǔn)（10分鐘）；⑤心理干預(yù)覆蓋率100%，演練后一周無學(xué)生出現(xiàn)二次應(yīng)激。7.3關(guān)鍵做法與工具1.使用“水印相機”APP簽到，自動生成帶經(jīng)緯度照片，杜絕代簽；2.采用“魚骨圖+5Why”復(fù)盤法，對“拋繩打結(jié)”問題深挖至“繩頭未做熱熔封膠”根因；3.引入“校園安全通”API接口，實現(xiàn)一鍵推送教育局、家長、社區(qū)三方短信，平均耗時38秒；4.心理干預(yù)使用“蝴蝶拍”技術(shù)，配合“情緒溫度計”貼紙，學(xué)生可直觀選0—10分表示焦慮，心理教師對≥7分者啟動個案輔導(dǎo)；5.救生器材站采用“顏色三角定位”法：紅圈、黃繩、藍(lán)桿，學(xué)生5秒內(nèi)可辨識。7.4經(jīng)驗亮點六年級（3）班學(xué)生林XX在演練中正確使用“伸桿-拋圈-趴岸”三步救起同伴，被市電視臺報道；體育組開發(fā)的“繩頭壓膠”防繞裝置已申請實用新型專利（申請?zhí)?0262XXXXX），擬向全市推廣；家長志愿者陳XX（市交警支隊）主動提供便攜式隔離欄，實現(xiàn)50米岸線快速布控，節(jié)省經(jīng)費2800元。7.5問題與改進(jìn)問題1：AED電極片拆封耗時9秒，因包裝無易撕口。改進(jìn)：已聯(lián)系廠商定制“演練專用易撕包”，7月中旬到貨，預(yù)計拆封時間降至3秒。問題2：水下搜索桿刻度反光漆脫落，導(dǎo)致能見度低于50cm時讀數(shù)困難。改進(jìn)：改用激光雕刻凹槽填涂環(huán)氧夜光粉，成本增加45元/根，已列入暑期維護(hù)預(yù)算。問題3：一年級學(xué)生對警報聲恐懼，出現(xiàn)2例哭泣。改進(jìn)：下學(xué)期增加“警報分級”科普課，用“小鳥叫聲→警報聲”漸變適應(yīng)訓(xùn)練。7.6財務(wù)結(jié)算演練實際支出16742.36元，結(jié)余1257.64元，用于補充醫(yī)藥箱硝酸甘油片（有效期至2028年）。所有票據(jù)已掃描上傳市教育局“安全經(jīng)費”子系統(tǒng)，接受第三方審計。7.7后續(xù)計劃2026年9月：與XX海事局合作，組織六年級優(yōu)秀學(xué)生參加“少年海事學(xué)?！币蝗阵w驗，乘坐巡邏艇學(xué)習(xí)雷達(dá)定位；2026年10月：完成校園池塘“水下智能監(jiān)測攝像頭”招標(biāo)，實現(xiàn)AI識別越界即廣播驅(qū)離；2026年11月：承辦區(qū)級“防溺水現(xiàn)場會”，分享“繩頭壓膠”專利，力爭形成區(qū)域標(biāo)準(zhǔn)。7.8致謝感謝XX區(qū)藍(lán)天救援隊無償提供8名專業(yè)救生員及水下搜索設(shè)備；感謝XX市第二人民醫(yī)院120急救站醫(yī)生王XX現(xiàn)場指導(dǎo)CPR；感謝家委會安全委員陳XX及12名家長志愿者全程值守；感謝六年級全體學(xué)生嚴(yán)守演練紀(jì)律，實現(xiàn)“零嬉笑、零受傷”。第八章面向初學(xué)者的操作指南——如何完成一次“拋繩包”標(biāo)準(zhǔn)救援目的：讓零經(jīng)驗教師在30秒內(nèi)完成拋繩救援，將15m外落水者拖回岸邊。前置條件：1.拋繩包已檢查，無打結(jié)，繩頭壓膠完好；2.佩戴手套（防擦傷）；3.上風(fēng)側(cè)站立，確保繩體不被風(fēng)吹回。詳細(xì)步驟：Step1取繩：左手握住繩包底部提帶，右手抓住繩圈頂部，雙臂伸展呈“V”字，確認(rèn)無纏繞。Step2觀察：大喊“我來救你，抓住繩子！”確保落水者意識清醒并看見繩子。Step3后擺：右腳后撤半步，身體向右旋轉(zhuǎn)90°，繩包置于右肩后方，像投壘球一樣蓄力。Step4前拋：右腳蹬地，轉(zhuǎn)胯揮臂，利用肩肘腕三關(guān)節(jié)鞭打動作，將繩包拋向落水者上風(fēng)側(cè)30cm處。Step5提示：若一次失敗，快速收繩≥繩長1/3，再次拋投，切忌反向纏繞。Step6固定：落水者抓到繩后，命令其“把繩搭在肩上，雙手交叉抱胸”，教師雙腳前后開立，重心降低，臀部后坐，利用身體重量后拉，速度保持勻速，避免“水鋸”割手。Step7拖回：每拖2m，停頓1秒，緩解繩張力，直