石家莊市高二上學(xué)期期中語文試卷A卷_第1頁
石家莊市高二上學(xué)期期中語文試卷A卷_第2頁
石家莊市高二上學(xué)期期中語文試卷A卷_第3頁
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文檔簡介

1、石家莊市高二上學(xué)期期中語文試卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共5題;共10分)1. (2分) 下列各組詞語中,劃線字的注音全都正確的一組是( )A . 縝(shn)密感喟(ku)紫薔微(wi)暗香盈(yn)袖B . 鑲(xin)嵌馳騁(chn)梔(zh)子花逸興遄(chun)飛C . 熱忱(chn)別(bi)扭康乃馨(xn)積微成著(zh)D . 菜肴(yo)酣(hn)暢蒲(p)公英春風(fēng)佛(f)面2. (2分) 下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是( )A . 廖廓靜謐辜負(fù)汗流浹背B . 逃遁掂念慰藉水蒸汽C . 悲愴馴服急燥怨天尤人D . 熾熱矯飾蟄居直截了當(dāng)3. (2分)

2、下列各句中劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?)A . 曾經(jīng)發(fā)生的校園安全事故留下血的教訓(xùn),損害了家庭幸福,也刺痛了社會的神經(jīng)。用行之有效的長效機(jī)制維護(hù)校園安全,護(hù)佑學(xué)生成長,是學(xué)生和家長的急切期盼,更是全社會必須擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。B . 房地產(chǎn)市場發(fā)展迅猛,有人便說房價(jià)會漲;政府調(diào)控政策要出臺,有人便說房價(jià)會跌。隨著市場的波動,兩種說法此消彼長,不一而足。C . 馬拉多納和許丁茂再次相遇。24年前,作為球員,許丁茂在墨西哥世界杯上專門盯防馬拉多納,他那兇狠的鏟斷讓球王至今耿耿于懷。D . 喬治索羅斯是當(dāng)之無愧的金融天才,他1969年創(chuàng)立的“量子基金”,有著平均每年35的綜合成長率,這個(gè)數(shù)字恐怕只有巴菲特

3、等少數(shù)人能夠望其項(xiàng)背。4. (2分) 下列各項(xiàng)中,沒有語病的一項(xiàng)是( )A . 8月30日9時(shí)30分,西安市中級人民法院在3號法庭公開審理被告人楊達(dá)才受賄、巨額財(cái)產(chǎn)來源不明一案。轟動全國的“表叔”案將接近劇終。B . 未來五年,國家將通過改造棚戶區(qū)、建設(shè)公租房等方式,增加中低收入居民的住房供給,解決當(dāng)前存在的房源不足。C . 六部委聯(lián)合舉辦的“中華贊”詩詞征集活動,將圍繞春節(jié)、清明、端午、中秋四個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日為主題征集原創(chuàng)性詩詞。D . 局部生態(tài)環(huán)境的改善并不能遏制整體惡化的態(tài)勢,中國每年土地沙漠化的速度與面積仍然在不斷擴(kuò)大。5. (2分) 下列說法有誤的一項(xiàng)是( )A . 古詩十九首是我國古代五

4、言詩的開始,由于有很高的藝術(shù)價(jià)值,劉勰譽(yù)為“五言之冠冕”,鐘嶸贊它“天衣無縫,一字千金”。B . 曹操是漢魏時(shí)杰出的詩人,其代表作有蒿里行短歌行觀滄海等。C . 陶淵明是晉末的偉大詩人,其詩作以描寫田園風(fēng)光和隱逸生活著稱,因此,歷史上稱他為“田園詩人”或“隱逸詩人”,其詩“恬淡自然,蘊(yùn)藉深厚”。D . 古詩十九首是東漢末年的作品,多表現(xiàn)離別相思之情、失意飄零之感以及人生短促的悲嘆和世事不公的怨嗟,帶有較濃厚的感傷色彩。二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共24分)6. (6分) (2017云南模擬) 論述類文本閱讀,閱讀下面的文字,完成下列各題。公元前11世紀(jì),武王伐紂,建立了周王朝。兩年后,武王去世

5、,周公攝政。周公分析了殷代列王的為政之道,得出了殷亡于“失德”的結(jié)論。鑒于此,他提出了施行“德政”的政治綱領(lǐng)。而要保證“德政”的實(shí)施,首先是要建立一套全新的政治制度,其次是要為統(tǒng)治者制訂一套系統(tǒng)的行為規(guī)范。二者可以統(tǒng)稱為“禮”。這是一場比武王克商意義還要重大的革命。風(fēng)俗的轉(zhuǎn)換要比政權(quán)的轉(zhuǎn)換困難得多,也復(fù)雜得多。如何移風(fēng)易俗?儒家認(rèn)為,應(yīng)該“因俗制禮”,即盡可能利用既有風(fēng)俗的形式和內(nèi)在的合理部分,再加整理、提高,注入新的精神,如此方可使人民喜聞樂見,被其所化。因此,周禮中的大司徒官政之法有幾條很重要的原則:一是“辨五地之物生”,全國的土地可以大體分為山林、川澤、丘陵、墳衍、原隰五類,其物產(chǎn)及居民

6、的體質(zhì)特征也各不相同,這是為政者首先要分辨的;二是“因此五物者民之常,而施十有二教焉”,辯明上述五類地區(qū),目的在于摸清各自的風(fēng)俗,然后才可以藉此而施以“十二教”禮儀;三是“以本俗六安萬民”,要沿襲當(dāng)?shù)卦械膶m室、族葬、衣服等六類舊俗,使人民安于其居。以此為基礎(chǔ),再在鄉(xiāng)、州、黨、族、閭、比等每一級行政區(qū)內(nèi)設(shè)置庫、序等教育機(jī)構(gòu),把儒家的理想和倫理道德化解在各種禮儀之中,如冠禮、婚禮、士相見禮、鄉(xiāng)飲酒禮、鄉(xiāng)射禮等等,使人們在喜聞樂見的儀式中,接受禮的熏陶。人是從動物進(jìn)化來的,在人的身上不可避免地會殘留著動物的習(xí)性。人類要進(jìn)步,就必須自覺地剔除違背文明的動物習(xí)性,這就需要禮。禮記曲禮云:“鸚鵡能言,不

7、離飛鳥;猩猩能言,不離禽獸。令人而無禮,雖能言,不亦禽獸之心乎!是故圣人作,為禮以教人,使人以有禮,知自別于禽獸?!睆倪@一點(diǎn)出發(fā),就要求人們將帶有動物性的風(fēng)俗向文明時(shí)代的禮靠攏。比如到西周時(shí),盡管一夫一妻制已經(jīng)確立,但原始時(shí)代以女子為中心、婚姻關(guān)系不穩(wěn)固的對偶婚的殘余依然存在。為了移易這類陋俗,儒家制定了婚禮,規(guī)定了婚配的手續(xù)和儀式,并對雙方的血緣關(guān)系作了嚴(yán)格的限定。中國人很早就認(rèn)識到“男女同姓,其生不蕃”(左傳)的道理,將“不娶同姓”作為禮規(guī)定下來。儒家在如何建設(shè)周代社會的問題上,沒有按照殷代的模式,再“克隆”出一個(gè)王朝,而是要創(chuàng)造出一個(gè)人本主義的社會。為了實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過渡,他們一方面刻意保留各

8、地的基本風(fēng)俗,如房屋的形制、食物的種類、衣服的樣式等;另一方面則通過推行各種形式的禮,來移風(fēng)易俗,走近文明。從周代開始,禮樂文明就成為中華文明的主要特征,并綿延兩千余年。當(dāng)海外的遣唐使、留學(xué)生到達(dá)長安時(shí),最令他們欽羨的,是先進(jìn)的禮樂制度、衣冠文物。他們將它引入本國,加以仿效,希望“進(jìn)于中國”。禮記云:治國以禮則“官得其體,政事得其施”,治國無禮則“官失其體,政事失其施”,“禮之所興,眾之所治也;禮之所廢,眾之所亂也”。顯而易見,放棄禮和禮治,儒家心目中的理想社會便無法建立和維持了。(摘編自彭林中國古代禮儀文明)(1) 下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是( )A . 周公認(rèn)為商紂滅亡的原因在

9、于統(tǒng)治者沒有實(shí)行“德政”,為避免重蹈其覆轍,他提出建立一套以“禮”為核心的社會制度。B . 周王朝所要實(shí)施的“德政”,是一套全新的政治制度和系統(tǒng)的行為規(guī)范,其操作的難度和復(fù)雜性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過推翻商代政權(quán)。C . 儒家主張“因俗制禮”,即沿襲既有的風(fēng)俗,讓人民在喜聞樂見的形式中接受其中的合理內(nèi)容和新的精神,以達(dá)到教化目的。D . 周禮明確指出,大司徒官政之法最重要的一環(huán)就是調(diào)查清楚全國各地的地理特點(diǎn)、物產(chǎn)和生民的情況,以便充分掌握各地的風(fēng)俗。(2) 下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是( )A . 在制禮的過程中,儒家講究園地制宜,尊重當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng),設(shè)立教育機(jī)構(gòu),因風(fēng)俗而進(jìn)行教化。B . 庠、序是國家

10、在各級行政區(qū)內(nèi)設(shè)立的教育機(jī)構(gòu),其重要職責(zé)之一是把儒家的社會理想和倫理道德轉(zhuǎn)化成生活中的各種禮儀行為。C . 儒家認(rèn)為人與動物的本質(zhì)區(qū)別不是因?yàn)槿擞姓Z言,而是人心存禮儀,知道用禮儀的規(guī)范來擺脫動物的習(xí)性。D . 早在西周時(shí),中國人就認(rèn)識到同姓男女結(jié)合會帶來生育的弊端,因此,儒家才專門制定了婚禮,對“不娶同姓”的婚配手續(xù)和形式進(jìn)行了規(guī)范和要求。(3) 根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是( )A . 從俗到禮是一場深刻而廣闊的社會變革,儒家如果不把其思想巧妙地融合在各地的風(fēng)俗中,禮儀制度的建設(shè)就不可能實(shí)現(xiàn)。B . 周代社會的禮儀文明已傳播四海,直至唐代都有外國使節(jié)和留學(xué)生來華學(xué)習(xí),他們將禮儀制度引

11、入本國推行。C . 在周代社會中,禮既是一套系統(tǒng)完整的社會制度,也是人際交往和社會活動中人們必須遵守的行為規(guī)范。D . 從周代開始,中國的政治制度和社會風(fēng)尚較前代發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變,以禮治國成為德政的明確標(biāo)志和保障社會安定和諧的重要舉措。7. (18分) (2017高一下安徽期中) 閱讀下面的文字,完成后面小題。永遠(yuǎn)的門江南古鎮(zhèn),普通的有一口古井的小雜院院里住了八九戶普通人家。一式古老的平屋,格局多年未變,盡管人們房內(nèi)的現(xiàn)代化擺設(shè)是愈來愈多了。這八九戶人家中,有兩戶是一人獨(dú)居單身漢鄭若奎和老姑娘潘雪娥。鄭若奎就住在潘雪娥隔壁?!澳阍?。”他向她致意?!俺鋈グ??”她回話,隨即擦身而過。多少次了,只要

12、有人幸運(yùn)地看到他和她在院子里相遇,聽到的總是這么幾句。這種簡單的缺乏溫情的重復(fù),真使鄰居們泄氣。潘雪娥大概過了四十吧。苗條得有點(diǎn)單薄,瓜子臉,膚色白暫,五官端莊。衣飾雖時(shí)髦又很素雅。她在西街那家花店工作,鄰居們很不理解,這位端麗的女人為什么要獨(dú)居,只知道她有權(quán)利得到愛情卻確確實(shí)實(shí)沒有結(jié)過婚。鄭若奎在五年前步潘雪娥之后,遷居于此。他是一家電影院的美工,據(jù)說是一個(gè)缺乏天才的工作負(fù)責(zé)而又拘謹(jǐn)?shù)漠嫀?。四十五六的人,倒像個(gè)老頭兒了。頭發(fā)黃焦焦、亂蓬蓬的,背有點(diǎn)駝。瘦削的臉龐,瘦削的身軀,只有那雙眼睛大大的,閃爍著年輕的光,閃爍著他的渴望?;丶业臅r(shí)候,他常常帶回來一束鮮花,玫瑰、薔薇、海棠、臘梅,應(yīng)有盡有

13、,四季不斷。他總是把鮮花插在一只藍(lán)得透明的高腳花瓶里。他沒有串門的習(xí)慣,經(jīng)常久久地呆在屋內(nèi)。有時(shí)他也到井邊,洗衣服,洗碗,洗那只透明的藍(lán)色高腳花瓶。洗罷花瓶,他總是斟上明凈的井水,噘著嘴,極小心地捧回屋子里。一道厚厚的墻把他和潘雪娥的臥室隔開了。一只陳舊的一人高的花竹書架貼緊墻壁置在床旁。這只書架的右上端,便是那只花瓶永久性的所在。除此之外,室內(nèi)或是懸掛,或是旁靠著一些中國的、外國的,別人的和他自己的畫作。從家具的布局和蒙受灰塵的程度可以看得出,這屋里缺少女人,缺少只有女人才能制造得出的那種溫馨的氣息??墒?,那只花瓶總是被主人擦拭得一塵不染,瓶里的水總是清清冽冽,瓶上的花總是鮮艷的,盛開著的。

14、同院的鄰居們,曾經(jīng)那么熱切地盼望著,他捧回來的鮮花,能夠有一天在他的隔壁潘雪娥的房里出現(xiàn)。當(dāng)然,這個(gè)奇跡就從來沒有出現(xiàn)過。于是,人們自然對鄭若奎產(chǎn)生深深的遺憾和綿綿的同情。秋季的一個(gè)微雨的清晨。鄭若奎撐著傘依舊向她致意:“你早。”潘雪娥撐著傘依舊回答他:“出去???”傍晚,雨止了,她下班回來了。卻不見他回家來。即刻有消息傳來:鄭若奎在單位的工作室作畫時(shí)心臟跳搏異常,猝然倒地,剛送進(jìn)醫(yī)院,就永遠(yuǎn)地睡去了。這普通的院子里就有了哭泣。那位潘雪娥沒有哭,眼睛委實(shí)是紅紅的?;ㄈ?。一只又一只。那只大大的綴滿各式鮮花的沒有挽聯(lián)的花圈,是她獻(xiàn)給他的。這個(gè)普通的院子里,一下子少了一個(gè)普通的生活里沒有愛情的單身漢,

15、真是莫大的缺憾。沒幾天,潘雪娥搬走了,走得匆忙又唐突。人們在整理畫師遺物的時(shí)候,不得不表示驚訝了。打開鎖著的房門,他的屋子里盡管到處灰蒙蒙的,但那只花瓶卻像不久前被人擦拭過似的,明晃晃,藍(lán)晶晶,并且,那瓶里的那束白菊花,沒有枯萎。當(dāng)搬開那只老式花竹書架的時(shí)候,在場者的眼睛都瞪圓了。門!墻上分明有一扇紫紅色的精巧的門,門拉手是黃銅的。人們的心懸了起來又沉了下去。原來如此!鄰居們鬧鬧嚷嚷起來。幾天前對這位單身漢的衷情奉敬意,頓時(shí)化為烏有,變成了一種不能言狀的甚至不能言明的憤懣。不過,當(dāng)有人伸手想去拉開這扇門的時(shí)候,“哇”地喊出聲來黃銅拉手是平面的,門和門框平滑如壁。一扇畫在墻上的門?。?) 下面對

16、這篇小說的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )A . 作品的標(biāo)題“永遠(yuǎn)的門”中的“門”,既指畫在墻上的那扇門,也可理解為人們的心靈之門;“永遠(yuǎn)”,既表現(xiàn)了作品的悲劇性兩位主人公最終被隔絕開來,也可理解為作者的深意所在改造國民思想需要一個(gè)漫長的過程。B . 作品的現(xiàn)實(shí)意義在于:我們這個(gè)古老的民族,在日漸走向現(xiàn)代化的今天,國民的封建意識依然存在,“尊重每一個(gè)個(gè)體”還沒有最終實(shí)現(xiàn),而一些“無惡意的侵犯”還在相當(dāng)多的領(lǐng)域里產(chǎn)生著作用不僅僅是愛情。C . 作品中的兩位主人公,一位是普通的花店店員,一位是“缺乏才華”的影院美工。作者之所以做這樣的設(shè)計(jì),意在表明地位卑微者也有愛的權(quán)利。通過與院內(nèi)人們的對比,表現(xiàn)了作者

17、把同情傾向小人物命運(yùn)的創(chuàng)作觀。D . 一位文藝評論家說:“在一部戲劇中,如果我們看到一幕的墻上掛著一支槍,就一定會在后面的劇情中聽到這支槍響?!庇肋h(yuǎn)的門中,畫師屋內(nèi)那只老式的花竹書架便是這樣一支“槍”。E . 作者最后寫人們?yōu)楫嫀熣磉z物時(shí),發(fā)現(xiàn)那花瓶被人擦拭過,瓶中的菊花依然盛開。我們從作品中不難得出結(jié)論:這一切無疑是潘姓女子遲到的表白。作品結(jié)局這種潛在的圓滿,寄寓了作者對筆下人物的祝福。(2) 小說開篇描寫的環(huán)境具有什么特點(diǎn)?有何作用?請結(jié)合全文簡要分析。(3) 依據(jù)小說的相關(guān)內(nèi)容,概括鄭若奎形象的特點(diǎn)。(4) 請用簡明的語言梳理這篇小說的情節(jié)脈絡(luò)。三、 文言文閱讀 (共5題;共19分)8

18、. (2分) 下列各項(xiàng)加線的字解釋有誤的一項(xiàng)是( )A . 有圣人作 作:勞作B . 不期修古期:希望C . 論世之事論:研究D . 兔走觸株走:奔跑9. (2分) 下列各組語句中劃線的虛詞,意義、用法都相同的一項(xiàng)是( )A . 冉有、季路見于孔子叔孫武叔語大夫于朝曰:“子貢賢于仲尼“B . 為政以德,譬如北辰王好戰(zhàn),請以戰(zhàn)喻C . 所謂立之斯立,道之斯行天下之無道也久矣D . 謹(jǐn)而信,泛愛眾而親仁人而無信,不知其可也10. (2分) (2015高一上紹興期中) 下列各句中加橫線詞活用類型相同的一項(xiàng)是( )A . 侶魚蝦而友麋鹿泣孤舟之嫠婦B . 假舟楫者,非能水也望西山,始指異之C . 扣弦

19、而歌之順流而東D . 入深林,窮回溪小學(xué)而大遺11. (2分) 下列句子與例句句式類型相同的一項(xiàng)是( )例:未之有也A . 申之以孝悌之義B . 蜀道之難,難于上青天C . 無乃爾是過與D . 又聞子規(guī)啼夜月12. (11分) (2015高一上哈爾濱期中) 閱讀下面的文言文,完成后面題。柴成務(wù),字寶臣,曹州濟(jì)陰人也。父自牧,舉進(jìn)士,能詩,至兵部員外郎。成務(wù)乾德中京府拔解,太宗素知其名,首薦之,遂中進(jìn)士甲科,解褐陜州軍事推官。改曹、單觀察推官,遷大理寺丞。太平興國五年,轉(zhuǎn)太常丞,充陜西轉(zhuǎn)運(yùn)副使,賜緋,再遷殿中侍御史。八年,與供奉官葛彥恭使河南,案行遙堤。歷知果、蘇二州,就為兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)使,改戶部員外

20、郎、直史館,賜金紫。入為戶部判官、遷本曹郎中。太宗選郎官為少卿監(jiān),以成務(wù)為光祿少卿。俄奉使高麗,遠(yuǎn)俗尚拘忌,以月日未利拜恩,稽留朝使。成務(wù)貽書,往反開諭大體,國人信服,事具高麗傳。淳化二年,為京東轉(zhuǎn)運(yùn)使。會宋州河決,成務(wù)上言:“河水所經(jīng)地肥淀,愿免其租稅,勸民種藝?!睆闹?。召拜司封郎中、知制誥,賜錢三十萬。時(shí)呂蒙正為宰相,嘗與之聯(lián)外姻,避嫌辭職,不許。俄與魏庠同知京朝官考課。四年,又與庠同知給事中事,凡制敕有所不便者,許封駁以聞。蜀寇平,使峽路安撫,改左諫議大夫、知河中府。時(shí)銀、夏未寧,蒲津當(dāng)饋挽之沖,事皆辦集,得脫戶八百家以附籍。府城街陌頗隘狹,成務(wù)曰:“國家承平已久,如車駕臨幸,何以駐千乘

21、萬騎邪?”乃奏撤民廬以廣之。其后祀汾陰,果留蹕河中,衢路顯敞,咸以為便。真宗即位,遷給事中、知梓州。未幾代還,又遣知青州,表求俟永熙陵復(fù)土畢之任。旋受詔與錢若水等同修太宗實(shí)錄,書成,知揚(yáng)州。入判尚書刑部,本司小吏倨慢,成務(wù)怒而笞之,吏擊登聞鼓訴冤,有詔問狀。成務(wù)嘆曰:“忝為長官,杖一胥而被劾,何面目據(jù)堂決事邪!”乃求解職。景德初,卒,年七十一。成務(wù)有詞學(xué)博聞稽古善談?wù)摵弥C笑士人重其文雅然為郡乏廉稱時(shí)論惜之文集二十卷。成務(wù)年六十六始有子,比卒,裁六歲,授奉禮郎,名貽范,后為國子博士。(節(jié)選自宋史列傳第六十五)(1) 對下列句子中加橫線詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )A . 遂中進(jìn)士甲科,解褐陜州軍

22、事推官解褐:謂脫去布衣,擔(dān)任官職。B . 嘗與之聯(lián)外姻 , 逮嫌辭職外姻:由婚姻關(guān)系而結(jié)成的親戚。C . 如車駕臨幸 , 何以駐千乘萬騎邪臨幸:謂帝王親臨。D . 未幾代還 , 又遣知青州代還:指官位被代替而歸家。(2) 對文中劃線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( )A . 成務(wù)有詞學(xué)博聞稽古善談?wù)摵弥C笑士人重其文雅然為郡乏廉稱時(shí)論惜之B . 成務(wù)有詞學(xué)博聞稽古善談?wù)摵弥C笑士人重其文雅然為郡乏廉稱時(shí)論惜之C . 成務(wù)有詞學(xué)博聞稽古善談?wù)摵弥C笑士人重其文雅然為郡乏廉杵時(shí)論惜之D . 成務(wù)有詞學(xué)博聞稽古善談?wù)摵弥C笑士人重其文雅然為郡乏廉稱時(shí)論惜之(3) 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(

23、)A . 柴成務(wù)出使高麗,不辱使命。高麗國的習(xí)俗講究禁忌,以月日不利接待為由,高麗國稽留宋朝使者;柴成務(wù)寫信給他們,反復(fù)進(jìn)行開導(dǎo),終使國人信服,此事記載在高麗傳中。B . 柴成務(wù)心系百姓,富有遠(yuǎn)見。黃河在宋州決口時(shí),他上奏請求免除河水所經(jīng)地百姓的租稅;他認(rèn)為河中府城街道狹窄,如果皇帝親臨,將無法駐扎下千車萬馬,于是上奏請求拓寬道路。C . 柴成務(wù)嚴(yán)于自律,一身正氣。呂蒙正做宰相時(shí),柴成務(wù)因與其有姻親關(guān)系,為避嫌自請辭職;因杖責(zé)傲慢的小吏被誣告,皇帝下詔令調(diào)查處理此事,他一怒之下,辭官而去。D . 柴成務(wù)博學(xué)多才,晚有兒息。曾經(jīng)受詔與錢若水等同修太宗實(shí)錄,并有文集二十卷;他六十六才得子,等到他去

24、世時(shí),孩子才六歲,被授奉禮郎,后來成為國子博士。(4) 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。會宋州河決,成務(wù)上言:“河水所經(jīng)地肥淀,愿免其租稅,勸民種藝。”其后祀汾陰,果留蹕河中,衢路顯敞,咸以為便。四、 默寫 (共1題;共6分)13. (6分) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。琵琶行一詩以琵琶女的遭遇身世為明線,詩人的感受為暗線,兩線交匯在“_,_”。有的干部常用“常在河邊走,哪有不濕鞋?”來掩飾自己的錯(cuò)誤,對此我們可以用周敦頤在愛蓮說中的一句名言“_,_”作為理論依據(jù)進(jìn)行反駁。論語中孔子說的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”論述了學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系,在荀子的勸學(xué)中,也有一句直接提到了學(xué)與思的關(guān)系的句子

25、是“_,_?!蔽?、 詩歌鑒賞 (共1題;共8分)14. (8分) (2019高二上白城月考) 閱讀下面這首清詩,完成各題。 帳夜(清)吳兆騫穹帳連山落月斜,夢回孤客尚天涯。雁飛白草年年雪,人老黃榆夜夜笳。驛路幾通南國使,風(fēng)云不斷北庭沙。春衣少婦空相寄,五月邊城未著花。【注】詩人因科場案而流放寧古塔(今黑龍江省寧安)二十余年,此詩約作于抵寧古塔三年之時(shí)。連山:就著山勢。北庭:漢時(shí)北匈奴所居之地,這里指詩人所居之地。(1) 下列對這首清詩內(nèi)容的理解和賞析,不正確的兩項(xiàng)是( ) A . 首聯(lián)兩句都是實(shí)寫,表現(xiàn)眼前的實(shí)景,落月的寒光斜照著自己所住的穹帳,自己仍舊身在天涯塞 北,寄無限深情于眼前景物的點(diǎn)

26、染中。B . 頷聯(lián)接著進(jìn)一步寫塞外的景色和自己的感觸。邊草變白大雪飄飛,自己卻只能夜夜一直面對黃榆, 靜聽胡笳悲聲,坐等衰老。C . 當(dāng)南國驛使幾度來到塞北時(shí),家中妻子給他捎來了幾件衣物??墒潜眹逶铝巳允沁B續(xù)不斷地風(fēng) 云變幻、飛沙走石的惡劣天氣。D . 尾聯(lián)作者感嘆有了春衣也毫無用處。一個(gè)“空”字,既道出了詩人對妻子白費(fèi)一番心意的疼惜, 又表達(dá)了作者對春天繁花盛開之景的期盼。E . 本詩借景抒情,描寫了塞北景色,景中寄情,于蒼涼凄清中蘊(yùn)雄渾,于 孤獨(dú)哀怨中含溫馨。(2) 詩人表達(dá)了怎樣的思想感情?請結(jié)合全詩簡要分析。 六、 語言表達(dá) (共2題;共13分)15. (3分) (2016高三上銅梁月考) 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。當(dāng)我們感到疲勞時(shí),_當(dāng)二氧化碳過多時(shí),必須通過增加氧氣來替換體內(nèi)的二氧化

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