1、,詩經(jīng)周南,關(guān)雎,學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解詩經(jīng)的基本知識。2、反復(fù)誦讀詩歌，理解詩歌中蘊含的思想感情。3、學(xué)習(xí)賦、比、興的表現(xiàn)手法，體會重章疊句的表達(dá)方式。4、要求學(xué)生反復(fù)誦讀，背誦這首詩。,關(guān)雎,關(guān)雎選自詩經(jīng)周南，是詩經(jīng)的第一篇，古人冠以三百篇之首。,關(guān)睢,關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。,j,ji,ji,xng,wmi,s,mo,讀準(zhǔn)字音,l,zhn,四言詩每句一般讀成“二、二”節(jié)拍。例如：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

2、參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。,注意停頓,生動地譯讀,長長短短的荇菜，順流兩邊去采收。善良美麗的少女，我醒著睡著都想追求你。追求沒能如心愿，我醒著睡著都把你思念長夜漫漫不到頭，翻來覆去難成眠。長長短短的荇菜，兩手左右去采摘。善良美麗的少女，我彈琴鼓瑟親近你。長長短短的荇菜，兩邊仔細(xì)來挑選。善良美麗的少女，我敲著鐘鼓使你快樂,以詩譯詩,雎鳩關(guān)關(guān)在歌唱，在那河中小島上。善良美麗的少女，是小伙子的理想配偶。,讀出情感,“優(yōu)哉游哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”語速慢一點，語調(diào)低一點，讀出似有嘆息的心事來?！榜厚皇缗?，君子好逑”，語速不易太快，語調(diào)應(yīng)上揚，心情是欣喜的?！?/p>

3、琴瑟友之，鐘鼓樂之”調(diào)子應(yīng)上揚，讀出一種歡欣愉悅的心情。,1、（1）現(xiàn)在請讀詩歌的右半部分。君子好逑寤寐求之輾轉(zhuǎn)反側(cè)琴瑟友之鐘鼓樂之,這首詩講了一個完整的故事，這在詩經(jīng)里叫做“賦”，現(xiàn)代漢語里叫“記敘”。賦：敷陳其事而直言也,三、走進(jìn)詩歌,1、（2）之后再看前面幾句：“窈窕淑女”四句一樣，中間就加了一句“優(yōu)哉游哉”。,雎鳩在傳說中是一種情意十分專一的水鳥，其一或死，另一就憂思不食，憔悴而死。,2、我們再看前半部分。窈窕淑女是君子的好配偶，和“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”有什么關(guān)系？,比：比喻，以比物比此物也“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”是說雎鳩鳥成雙成對的在河邊鳴叫，用來比喻君子和淑女是很好的一對。興：引出或

4、引發(fā)的意思；先言它物以引起所詠之物也借水鳥求偶起興，引出對美好愛情的追求。小結(jié)：我們學(xué)習(xí)了本詩的主要表現(xiàn)手法：賦、比、興。,3、“參差荇菜，左右流之”，“參差荇菜，左右采之”，“參差荇菜，左右芼之”，只有三個字不同，中間一句句式不同，其余句式都一樣，這叫做什么？有什么作用？,用兩個字說，這種手法叫復(fù)沓，用四個字說，這叫重章疊句。作用：采用重章疊句的形式，一唱三嘆，節(jié)奏鮮明，旋律優(yōu)美，形成回環(huán)往復(fù)的美；還顯示了主人公情感的逐層加深，具有強烈的感染力。,配樂背讀,關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。,4、孔子評價這首詩是“樂而不淫，哀而不傷”。,課堂小結(jié)：詩經(jīng)是我國的第一部詩歌總集，它收集了從西周初到春秋中期約500年間的305篇詩歌。在先秦古籍中，被稱為詩、或詩三百。后來被尊為儒家的“五經(jīng)”之一，稱為詩經(jīng)。,詩經(jīng)的“六義”1、三大基本內(nèi)容：“風(fēng)”：“雅”：“頌”：2、三大表現(xiàn)手法：“賦”：“比”：“興”：,指十五國風(fēng)，是各地的民間歌謠。（160篇）分大雅、小雅，西周王城區(qū)域朝會宴飲所用詩歌是宗廟祭祀用的樂歌及史詩。（40篇）,“鋪陳其事而直言之也”（陳述鋪敘）“以彼物比此物也”。（比喻）“先言他物以引起所詠之詞也