1、,大漠沙如雪，燕山月似鉤。唐李賀馬詩大漠孤煙直，長河落日圓。唐王維使至塞上少小去鄉(xiāng)邑，揚聲沙漠陲。魏晉曹植白馬篇晝行夜伏經大漠，云陰月黑風沙懸。唐.白居易縛戎人,美國的萊特兄弟倆于1902年設計出了他們的第一架飛機,航空奠基者,作為20世紀最偉大的發(fā)明之一,飛機改變了整個人類的生活.如果說飛機的發(fā)明和制造經歷了一個曲折而艱難的漫長過程,那么飛行員的試飛和新航線的開辟也同樣經歷了一段艱辛的時期。,在20世紀初，飛機的制造技術還不完善，同時，天氣預報也不準確，信息技術也不發(fā)達，對于較早一代的飛行員來說，每一次駕駛飛機上天都是一次驚心動魄的考驗。,在沙漠中心,教學目標,1、了解作家作品；品味文中重點

2、語句的含義，增加語言積累，并感悟和運用。2、快速閱讀課文，整體感知課文并感受作者的心理活動。3、抓住課文主要信息，概括內容要點；理清人物思路，感受其心理活動；并運用合作的方式，與同學們共同探討疑難問題。4、通過課文學習，培養(yǎng)敢于面對挫折的堅強意志與品質；學會生存，積極、樂觀地面對人生。,圣埃克絮佩里，法國作家。他稱自己首先是飛行員。他為飛機而生，為飛機而死。作為早期飛行員，他冒著巨大的生命危險開辟了很多條歐洲的重要航線。他發(fā)表過5部小說作品：南方郵件、夜航、人類的大地、空軍飛行員和小王子。1944年他在一次飛行任務中失蹤，成為法國文學史上最神秘的一則傳奇。,檢查預習,硌犁鏵篩糠真諦乙醚蟲豸打嗝

3、噎住軀殼臍帶,（g）（l）（hu）（shi)（d）（m）（zh）（g）（y）（qio)（q）,解釋下列詞語。,硌：篩糠：蟲豸：真諦：卷土重來：死得其所：蕓蕓眾生：,觸著凸起的東西覺得不舒服或受到損傷。,比喻因驚嚇或受凍而身體發(fā)抖。,這里指碌碌無為的人。,真實的意義或道理。,比喻失敗之后重新恢復勢力。,形容死得有價值、有意義。,佛教指一切有生命的東西，一般也用來指眾多的平常人。,整體感知：,請同學們談談讀了這篇文章有什么感受？,1、感受到作者遇險后碰到了一系列困難，很驚險。2、感受到了沙漠的可怕。3、遇險后，作者展開了一系列自救活動。4、感受到作者的內心有過一系列的斗爭。5、感受到遇險后，作者有

4、了一系列心理活動，并貫穿全文。6、感受到“我”強烈的求生欲望，以及“我”對責任、事業(yè)、生命的思索。,合作探究：,請同學們找一找，作者墜機后遇到了哪些困難？,1、因血液缺水而循環(huán)不暢，寒氣逼人，干渴。2、寒風越刮越猛，吹得他團團轉。3、感到呼吸困難。4、找不到任何水，連露水也沒有。,在這些困難中，我有了哪些生理上的不適？,1、產生幻影2、感到疲倦、錯亂3、呼吸困難,面對困境，“我”的思想情緒經歷了那幾個階段？,痛苦：,絕望：,平靜：,樂觀：,沒有水汽干渴寒風的鞭打。,跑不動了大限到了凍死的想法不喜歡像奴隸那樣忍受鞭打。,一種超越希望的平靜回憶所從事的工作、接觸的人。,樂觀中的幸福我沒有一點遺憾我

5、總算是呼吸過海風，我知道自己喜歡什么，那就是生命我們應該繼續(xù)走下去。,作者為什么能從絕望、痛苦中轉而變的平靜、樂觀的呢？,1、作者認為他的死亡是人的忍耐力所致，決不是他的錯。2、如果能夠回去，他會卷土重來。3、他的冒險是去尋找自己的真理，這就是對人類的責任感。4、他認為為人類的命運而死是死得其所，所以他不抱怨。,找出描寫沙漠環(huán)境的句子，體會這些句子的作用是什么？,用比喻手法，寫出了廣漠環(huán)境的惡劣，與弱小無助的“我”構成對比，強調了“我”所處環(huán)境的險惡，襯托了“我”抗爭的無力和“我”的痛苦絕望。,在把身體埋在沙子里后，“我”想了些什么？,1、回顧了被困沙漠的窘態(tài)2、與朋友告別3、“生活”的意義4

6、、抒發(fā)自己“死得其所”的情感,作者的這種冒險是為了個人的利益嗎？那他是為了什么呢？,作者熱愛自己的生命，但是人的幸福不在于自由，而在于對一個責任的承擔。這個責任就是對人類嶄新的建設事業(yè)負責，對人類的命運盡一點點責任。為此冒險是值得的，是崇高的。,“我”所認為的“生活”的意義是什么？（重點研讀13.16.19段）,在自己所從事的事業(yè)中，在與大自然斗智斗勇的過程中，承擔生命的責任，尋找人生的真理，實現(xiàn)生命的價值。,用了什么方法來闡釋“生活”的意義？,對比1、與農人做對比2、與蕓蕓眾生做對比3、與斗牛士做對比,作者為我們揭示的“探險”的真諦是什么？（據課文內容和課后第三題）,探險是人類對自然的認識探

7、索，也是人類對自我體能和智能的挑戰(zhàn)，更是人類文明發(fā)達的內在動力。冒險，不是為了尋求刺激，不是為了顯示個人超凡的勇氣，而是出于對社會的奉獻，出于造福人類的責任感。,拓展延伸：,閱讀此文，聯(lián)系自己，什么樣的生活是你向往的生活？人生怎樣才算成功？,發(fā)散角度1：我向往一種轟轟烈烈的生活，成就一番偉業(yè)是人生成功的標志。古有秦始皇，今有毛澤東，他們就是用自己的智慧和膽略推動了歷史的進步，他們是我崇拜的英雄。發(fā)散角度2：我喜歡一種平靜的生活，平平淡淡做事就是人生的成功。盡管人類有許多杰出人物，但絕大多數的人都是普通平凡的。這些人是構成人類群體的基礎。沒有這些平凡而普通的人的默默奉獻，英雄也難以成功。,堯茂書,首漂長江,麥哲倫,哥倫布,課堂回眸,“人若軟弱就是自己最大的敵人，人若堅強就是自