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文檔簡(jiǎn)介

1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)說(shuō)課,計(jì)算機(jī)多媒體教研室,主要內(nèi)容,課程定位與目標(biāo),操作系統(tǒng)應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ),圖文混排,數(shù)據(jù)處理,課程定位,基礎(chǔ)課程,演示文稿制作,課程任務(wù),課程定位與目標(biāo),知識(shí)目標(biāo),課程目標(biāo),能力目標(biāo),素質(zhì)目標(biāo),課程定位與目標(biāo),課程定位與目標(biāo),知識(shí)目標(biāo),了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本知識(shí);會(huì)在計(jì)算機(jī)中管理文件及資源的操作方法;能使用WORD文字處理軟件,會(huì)創(chuàng)建圖文混排的文檔;會(huì)使用EXCEL電子表格軟件;了解網(wǎng)絡(luò)的基本概念和知識(shí),學(xué)會(huì)使用瀏覽器和在網(wǎng)上獲取信息的能力。,課程定位與目標(biāo),能力目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí);協(xié)作學(xué)習(xí)及分析問(wèn)題;解決問(wèn)題的實(shí)踐操作能力。,課程定位與目標(biāo),素質(zhì)目標(biāo),具有勤

2、奮學(xué)習(xí)的態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng);具有良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì);具有高度責(zé)任心和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神;具有一定的科學(xué)思維方式和判斷分析問(wèn)題的能力;,課程設(shè)計(jì)的思路,以培養(yǎng)學(xué)生具備計(jì)算機(jī)操作能力和計(jì)算機(jī)文化涵養(yǎng)為中心來(lái)組織教學(xué)。,課程設(shè)計(jì),課程實(shí)驗(yàn)采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法,以計(jì)算機(jī)在實(shí)際工作、生活中的應(yīng)用來(lái)安排課程實(shí)驗(yàn)。,采用案例教學(xué)法來(lái)加強(qiáng)學(xué)生理解計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,采用啟發(fā)式教學(xué)方式來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的參與性。,課程教學(xué)改革,以學(xué)生為本,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,促進(jìn)學(xué)生積極思考,激發(fā)學(xué)生的潛能,使用多媒體等輔助教學(xué)手段,理論與實(shí)際緊密結(jié)合,以學(xué)生的角度開(kāi)展教學(xué),師生互動(dòng)的“討論”教學(xué),模擬實(shí)驗(yàn)室教學(xué)法,

3、教學(xué)方法,案例教學(xué),問(wèn)題驅(qū)動(dòng)教學(xué),課程教學(xué)改革,教學(xué)活動(dòng)單元設(shè)計(jì),初識(shí)計(jì)算機(jī),網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,操作系統(tǒng)應(yīng)用,課程主要內(nèi)容,圖文排版,數(shù)據(jù)處理,演示文稿制作,初識(shí)計(jì)算機(jī),操作系統(tǒng)應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,圖文排版,讓學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)的發(fā)展、組成和鍵盤(pán)操作,掌握計(jì)算機(jī)文件資源管理和計(jì)算機(jī)管理,熟練操作上網(wǎng)搜素信息和收發(fā)電子郵件,了解病毒防治,課程教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)活動(dòng)單元設(shè)計(jì),學(xué)會(huì)制作電子報(bào)刊、求職簡(jiǎn)歷和編排畢業(yè)論文,數(shù)據(jù)處理,演示文稿制作,學(xué)會(huì)運(yùn)用excel進(jìn)行數(shù)據(jù)處理操作,學(xué)會(huì)使用Powerpoint,學(xué)會(huì)制作電子賀卡和公司慶典發(fā)布會(huì),課程教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)活動(dòng)單元設(shè)計(jì),考核方式,平時(shí)作業(yè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告上課考勤期中考試,對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)的理解,對(duì)w

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