三年級下語文課件習(xí)作七 學(xué)寫日記1蘇教版.ppt講課教案.ppt_第1頁
三年級下語文課件習(xí)作七 學(xué)寫日記1蘇教版.ppt講課教案.ppt_第2頁
三年級下語文課件習(xí)作七 學(xué)寫日記1蘇教版.ppt講課教案.ppt_第3頁
三年級下語文課件習(xí)作七 學(xué)寫日記1蘇教版.ppt講課教案.ppt_第4頁
三年級下語文課件習(xí)作七 學(xué)寫日記1蘇教版.ppt講課教案.ppt_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余12頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、兒歌日記,日記,天天要記,一天不記,它就生氣!,學(xué)寫日記,1、我能讀懂例文,結(jié)合作文提示,明白寫日記就是把一天的見聞?wù)鎸?shí)、明白、通順地記錄下來。2、我能掌握日記的一般格式。3、我能在練說的基礎(chǔ)上仿照例文寫一篇日記。4、我會養(yǎng)成觀察身邊的人、事、物,養(yǎng)成愛觀察、善思考、勤動筆的良好習(xí)慣。,學(xué)習(xí)目標(biāo),習(xí)作重難點(diǎn),重點(diǎn):我能真實(shí)、明白、通順地記錄一天的所見所聞。難點(diǎn):對日記內(nèi)容要有所選擇。,同學(xué)們,我們把當(dāng)天發(fā)生的事記下來,就是寫日記。那么,從今天起,我們就來學(xué)寫日記吧!,日記,就是記下一天中發(fā)生在自己周圍的事,也可以記下自己在某一方面的收獲、體會。,他們的格式一樣嗎?,(1)格式不一樣:日記的第一

2、行要寫上某月某日、星期幾以及天氣情況,然后再寫正文。(2)日記一定是寫當(dāng)天發(fā)生的事情。,總結(jié),1、學(xué)生回憶一天的所見所聞。請小朋友閉上眼睛,想想今天看到了什么,聽到了什么,又做了什么。其中有你覺得特別有趣或者挺有意思、值得寫下來的事情嗎?,2、學(xué)生練寫。小朋友說得很精彩,如果把你們剛才說的寫下來就是一篇很好的日記了。(1)學(xué)生練寫草稿。(2)同桌互評,互相幫助糾正補(bǔ)充。(3)大組交流,學(xué)生互薦作品朗讀,師生共同評議。(4)學(xué)生修改,謄寫習(xí)作。,日記只要寫得真實(shí)、明白、通順就行,字?jǐn)?shù)多少,由記述內(nèi)容而定,日記的第一行要寫上某年某月某日、星期幾和天氣情況。如:2014年6月8日星期日天氣:陰然后,

3、再寫上正文,日記一般不加標(biāo)題?,F(xiàn)在,請同學(xué)們回憶一天的所見所聞,所思所想,選擇一件你覺得最有意義或最有趣兒的事情,試著寫一篇日記。,2014年6月8日星期日天氣陰今天早晨,陽光明媚,我起了個大早,發(fā)現(xiàn)媽媽正在廚房里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到底怎么了?我輕輕地走到媽媽的身邊,問:“媽媽,怎么啦?”媽媽焦急的回答說:“牛奶沒了,怎么做早餐啊!”這時,媽媽好像是看到了救星一樣,高興地喊道:“寶貝,你幫媽媽去買幾袋牛奶,好不好?”說完,把錢塞到了我的手里。為了我的早餐,我也只好去了?!袄怖怖怖怖病蔽疫吅咧鑳?,邊向便利店走去。來到了便利店里,我找啊找啊,終于在一個貨架上找到了牛奶。挑選了幾袋牛奶,付了錢,我便大步流星地離開了便利店?;氐郊遥瑡寢尶粗沂种械呐D?,高興地笑了,2015年9月3日星期二晴今天是開學(xué)第二天,老師昨天已經(jīng)安排好了值日生,我們六個人是負(fù)責(zé)清潔區(qū)的。早上我到校很早,就一個人拿著掃帚先來到了清潔區(qū)。隨后,其他人也一個接著一個的來了。開始勞動了,有的拿著掃帚掃垃圾,有的拿著垃圾簍撿樹葉,還有的拿著扒土箕收垃圾,同學(xué)們個個累得滿頭大汗,我看到小華頭上的汗珠在滴答滴答的往下滴呢。經(jīng)過大家的努力,清潔區(qū)被我們掃得干干凈凈。這次勞動讓我明白了勞動是最快樂的事。,日記一般無標(biāo)題,時間、星期和天氣,寫在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論