1、人教部編版國(guó)語(yǔ)9年級(jí)下卷同步練習(xí)： 3短詩(shī)5首b卷名字：班級(jí)：成績(jī)：一、積累運(yùn)用(共計(jì)9題)共計(jì)49分)1. (2分) (2019七上馬山月考)下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)誤的項(xiàng)目是()a .熱枕亂七八糟b .廢墟突然恐慌把夕靄關(guān)起來(lái)不著急d搖搖晃晃地精神起來(lái)了2. (1分) (2016年7月鄒平末)詩(shī)文名文默寫另外，君子是(學(xué)而 )(2)在2) 論語(yǔ)十二章中討論學(xué)與思想的辯證關(guān)系的句子是：(3)在3) 觀滄海中，能表達(dá)作者博大胸襟的句子是：聽(tīng)說(shuō)你歸期還不是有期，巴山的夜雨上了秋池。 AAAAK (李商隱夜雨寄北 )(5)晚上把清溪送到三峽，然后(李白峨眉山月歌 )3. (1分) (2017年9月濱海月考)

2、“肚子里有詩(shī)書”讓我們展示自己的才能吧。飛流下三千尺。 _ _ _ .(2) _ _ _ _ _ _ _ _ _，秋水都變成天色。(3) _ _ _ _ _ _ _，志在千里。(4)沉默地登上西樓，月亮就像鉤子一樣。 _ _ _ .無(wú)可奈何的花落下去了。 _ _ _ _ .春風(fēng)不越過(guò)玉門關(guān)。(7)孟子從生于憂患，死于安樂(lè)中“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”兩方面論證國(guó)家經(jīng)常滅亡的原因。(8) 白雪歌送武判官歸京中通過(guò)比喻修辭手法，生動(dòng)地描繪了壯麗的邊境雪景。 AAAK4. (5分)談在山的那邊中的疊語(yǔ)，如“一次又一次”“一席”“一次”等表現(xiàn)作用。5.

3、 (2分) (2018七下江門月考試)根據(jù)你對(duì)“微笑”的理解，模仿下面劃線的句子，再寫兩個(gè)句子，要求句子形式相同，意思一致。朋友，要笑容嗎？笑容是濃咖啡。 “笑”是令人感動(dòng)的音樂(lè)。 笑容溫暖了我們的生活。6. (7分鐘) (2019年天臺(tái)月考)這次詩(shī)歌朗誦會(huì)上，小語(yǔ)想選陽(yáng)光在遠(yuǎn)處朗讀，她覺(jué)得這首詩(shī)歌理解得不完整，請(qǐng)幫助她從以下兩個(gè)角度選擇一個(gè)來(lái)觀賞，幫助小語(yǔ)理解這首詩(shī)。比較形象太陽(yáng)在遠(yuǎn)處鐵青色太陽(yáng)在沙漠的遠(yuǎn)處船在被烏云復(fù)蓋的河流上疾馳黑暗的風(fēng)黑暗的沙子黑暗是旅客的心啊。日的陽(yáng)光笑著射到沙漠的那邊。1932年2月3日蘇伊士河7. (15分鐘)閱讀上述舊詩(shī)，回答問(wèn)題。問(wèn)題龍陽(yáng)縣青草湖唐溫如西風(fēng)吹舊

4、的洞庭波，一夜湘君白發(fā)多。醉后，呆在水里，夢(mèng)見(jiàn)船滿了星河。湘君：舜南巡死后被稱為湘水男神，被稱為湘君。 天在水：天上的銀河映在水中。(1)請(qǐng)描述“西風(fēng)吹著老洞庭波”這個(gè)詞出現(xiàn)的場(chǎng)面。(2)請(qǐng)聯(lián)系“滿船清夢(mèng)壓星河”全文的境界，欣賞文章中“壓”的妙趣。8. (15分鐘) (2019年9月嘉祥入學(xué)考試)應(yīng)要求回答問(wèn)題。(欣賞2022年北京奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志冬天的夢(mèng)想，簡(jiǎn)單說(shuō)一下標(biāo)志設(shè)計(jì)的意義。(2)你和父母在餐廳吃飯后，對(duì)料理的質(zhì)量很不滿意，但結(jié)賬時(shí)服務(wù)人員說(shuō)：“寫好評(píng)價(jià)后，可以給朋友社團(tuán)打折。 你媽媽打算這么做。 我該怎么說(shuō)服母親呢？9. (1分) (2018七上惠下月考試)形成了以下句子的形式和修辭方法。 從“大樹(shù)”、“花”、“果實(shí)”、“太陽(yáng)”中選出兩個(gè)作為“生命”的比喻詞來(lái)敘述，構(gòu)成與前一句意義相近的連句。如果生命是草的話，我想為春天獻(xiàn)上嫩綠。模仿，模仿，模仿，模仿，模仿。模仿。第五頁(yè)共五頁(yè)參考答案。一、積累運(yùn)用(共計(jì)9問(wèn))共計(jì)49分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-