1、傳染病及其預(yù)防,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),小調(diào)查：同學(xué)們你從小到大，得過些什么病呢？,同學(xué)們所得過的疾病是否都是傳染病呢？,什么樣的病才算是傳染?。?傳染病一般是由什么引起的？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),傳染病由_引起的，能在_或_傳播的疾病。,病原體,人與人之間,人與動物之間,特點(diǎn)：,傳染性和流傳性,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),傳染病的類型：,細(xì)菌性傳染病,病毒性傳染病,寄生蟲性傳染病,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),情景?。?、小明得了流感，不停地打噴嚏、流鼻涕，而且打噴嚏時(shí)沒有用手或紙捂住口鼻，還一邊打一邊與小斌講話，結(jié)果，小斌也得病了。,2、小風(fēng)是一位肝炎患者，正在吃飯，由于缺少碗筷，當(dāng)小風(fēng)吃完后，碗筷沒經(jīng)消毒，小剛

2、和小達(dá)也接著用來吃飯了，這樣堅(jiān)持1個(gè)多月后，小剛檢查也得了肝炎，但小達(dá)沒有得病。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),小組討論：1、為什么小斌也得病了？流感是怎樣傳播的？哪些人較容易得流感？,2、為什么小剛也得病了？肝炎是怎樣傳播的？小達(dá)為什么沒得病？哪些人較容易得病？,3、根據(jù)以上兩個(gè)例子，傳染病要流行要哪些環(huán)節(jié)？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),傳染病流傳的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：,傳染源,易感人群,傳播途徑,傳染源：能夠散播病原體的人或動物，可以是患者也可是攜帶者。,傳播途徑：病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑，可為空氣傳播、飲食傳播生物媒介傳播等。,易感人群：對某種傳染病缺少免疫力而容易感染該病的人群。,綠色圃中小學(xué)教

3、育網(wǎng),請同學(xué)們根據(jù)已有的知識，找出以下三種傳染病的傳染源、傳播途徑及易感人群：,流感患者,肝炎患者或病毒攜帶者,艾滋病患者或病毒攜帶者,空氣、飛沫傳播,飲食傳播,體液傳播,抵抗能力弱的人,與傳染源飲食接觸而無抗體的人,直接或間接接觸傳染源體液的人,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),請同學(xué)們充當(dāng)一下小編劇，給前面的兩個(gè)情景劇改改劇本，讓小斌和小剛都不用得病！,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),傳染病的預(yù)防措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,（注意：在預(yù)防傳染病時(shí)要根據(jù)不同病種的特點(diǎn)和具體情況，抓主要環(huán)節(jié)，做到綜合措施和重點(diǎn)措施相結(jié)合）,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),小專家診病：有位小朋友從廁所哭著跑出來找到他的媽媽，對媽媽

4、說：“媽媽，我剛才上廁所時(shí)，把我的腸子拉出來了。”小朋友真的將腸子排出來了嗎？這是什么??？為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？該怎么辦好？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),讓我們有請小專家們?yōu)槲覀兘榻B以下幾種傳染?。悍堑?、禽流感、肺結(jié)核！,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),小結(jié)：第一節(jié)傳染病及其預(yù)防一、傳染病1、病原體能引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物2、傳染病由病原體引起的，能在人與人間或人與動物間傳播的疾病3、特點(diǎn)傳染性和流傳性4、類型細(xì)菌性傳染病、病毒性傳染病和寄生蟲性傳染病二、傳染病流行的基本環(huán)節(jié)1、傳染源能夠散播病原體的人或動物，可是患者也可是攜帶者2、傳播途徑病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑，可為空氣傳播、飲食

5、傳播生物媒介傳播等。3、易感人群：對某種傳染病缺少免疫力而容易感染該病的人群,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、比較三種傳染病的傳染源、傳播途徑、易感人群,流感患者,空氣、飛沫傳播,抵抗能力弱的人,肝炎患者或病毒攜帶者,飲食傳播,與傳染源飲食接觸而無抗體的人,艾滋病患者或病毒攜帶者,體液傳播,直接或間接接觸傳染源體液的人,四、傳染病的預(yù)防措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,五、非典、禽流感、肺結(jié)核、蛔蟲病的介紹,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),練習(xí)：1、傳染病是由_引起的，能在_之間或_之間傳手播的疾病，具有_和的_特點(diǎn)。2、傳染病的流行必須具_(dá)、_和_三個(gè)環(huán)節(jié)。3、從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)來看，流行性感冒流行時(shí)，流感患者是_，含有流感病毒的飛沫是_，周圍對該病缺乏抵抗力的人則是_。,病原體,人與人,人與動物,傳染性,流行性,傳染源,傳播途徑,易感人群,傳染源,傳播途徑,易感人群,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),4、大量消滅蒼蠅，從預(yù)防傳染病的角度看是為了（）A、搞好環(huán)境衛(wèi)生B、控制傳染源C、切斷傳播途徑D、保護(hù)易感人群5、下列屬于傳染病的是（）A、蛀牙B、破傷風(fēng)C、闌尾炎D、心臟病6、下列動物中，屬于病原體的是（）A、蛔蟲B、蚊子C、老鼠D、蝸牛7、釘螺是血吸蟲幼蟲毛蚴的宿主。消滅釘螺屬于預(yù)防血吸蟲病措施中的（）A、消滅病原體B、控制傳染源C、切斷傳播途