小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級《三角形的認(rèn)識及特征》課件.ppt_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級《三角形的認(rèn)識及特征》課件.ppt_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級《三角形的認(rèn)識及特征》課件.ppt_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級《三角形的認(rèn)識及特征》課件.ppt_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級《三角形的認(rèn)識及特征》課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)：,1、通過動(dòng)手操作和觀察比較，使學(xué)生認(rèn)識三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含義，會在三角形內(nèi)畫高。2、通過實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生知道三角形的穩(wěn)定性及其在生活中的應(yīng)用。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作的能力和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。4、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。,教學(xué)重點(diǎn)：掌握三角形的特征教學(xué)難點(diǎn):會畫三角形指定底邊上的高。,目標(biāo),溫故知新,請同學(xué)們在自己的練習(xí)本上畫出自己認(rèn)為三角形的模樣來。誰能說說從自己畫的三角形中看到了什么？,認(rèn)識三角形及三角形的特征,課題,1、操作感知,發(fā)現(xiàn)：三角形的特征。,嘗試畫三角形并標(biāo)出邊、角、頂點(diǎn)。,頂點(diǎn),頂點(diǎn),頂點(diǎn),邊,邊,邊,三

2、角形,三個(gè)頂點(diǎn),三條邊,三個(gè)角,三角形是由三條線段圍成的圖形（每相鄰的兩條線段的端點(diǎn)相連），這樣的圖形就叫做三角形。,角,角,角,講解一,3、認(rèn)識三角形的高和底。,高,底,頂點(diǎn),指出下面每個(gè)三角形的底。,畫出每個(gè)三角形底邊上的高。,底,底,底,底,講解二,在這個(gè)三角形中，你還能畫出其他的底和高嗎？,4、三角形的表示方法：表示為三角形ABC或,小結(jié)：三角形有3條邊，3個(gè)頂點(diǎn)，3個(gè)角，3條高。,A,B,C,ABC,練習(xí)一,誰能畫出這個(gè)三角形的高？有幾條畫幾條。,底,底,高,底,高,高,練習(xí)二,容易變形,不容易變形,實(shí)驗(yàn)解疑，探索特性,說說要讓四邊形不變形要怎么辦？,三角形：,四邊形：,變形，不穩(wěn)定,不變形，穩(wěn)定,圖形,特性,三角形與四邊形比較,舉例

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論