1、第四，為每個幀創(chuàng)建動畫，并了解幀的類型和對幀的操作。 掌握每幀動畫的原理和制作方法。 學習如何使用逐幀的動畫進行細致的表達。 使用逐幀的動畫來表現(xiàn)繪制效果。 4.1識別每幀的動畫原理4.2原始和庫4.3課后的工作，本章的大綱、每幀4.1動畫原理、4.1.1知識點的解說、每幀的動畫原理是相對簡單的，但優(yōu)秀的每幀的本節(jié)從逐幀的原理開始，向讀者介紹如何使用更簡單的逐幀動畫來創(chuàng)建逐幀動畫. 1、幀的類型(1)關鍵幀。 動作補間、形狀補間、AS代碼、關鍵幀、空白關鍵幀在【時間軸】上表示在圖4-1中。 (2)通常幀。 通常幀的最后一幀以一個中空矩形表示，圖4-2表示通常幀在【時間軸】上顯示的效果。 圖4-

2、1關鍵幀、圖4-2通常幀效果、2、對幀的操作。 幀操作有三種方法：菜單命令(參見圖4-3 )、鼠標右鍵快捷菜單(參見圖4-4 )和鍵盤快捷方式。 圖4-3選擇【編輯】中的菜單命令，在圖4-4中右鍵單擊幀彈出的快捷菜單，常用的幀操作命令的快捷鍵和功能顯示在表4-1中。 表4-1中常用的幀操作命令的快捷鍵和功能，三、每幀的動畫原理。 每幀的動畫原理是為每幀創(chuàng)建動畫內容，并按順序為每個動畫幀播放內容，以實現(xiàn)如圖45所示的連續(xù)動畫效果。 圖4-5為每幀的動畫原理，為每幀產生動畫的典型方法主要有以下三種。 從外部導入材質，以生成每幀的動畫，如靜止圖像、序列圖像和GIF視頻。 使用數(shù)字和文字，為每個幀創(chuàng)建

3、一個動畫，以實現(xiàn)文字跳躍和旋轉等特殊效果。 繪制每一個向量幀的動畫，使用各種制作工具在場景中繪制連續(xù)變化的向量圖案，以形成每一幀的動畫。 4.2.1樣品分析(1)操作框架的練習，請在老師的指導下進一步熟悉框架的操作，并按照以下要求進行。 1、創(chuàng)建一個新的Flash文檔，在舞臺上輸入“Flash幀動作”一詞，然后將文本顏色設置為“暗紅色”，如圖4到6所示。 2、選擇默認的“第1層”幀10，然后按鍵盤上的F5快捷鍵插入幀，如圖4-7所示。 接下來，拖動時間軸句柄以查看舞臺上的字符變化，在圖4-6中輸入字符，在圖4-7中插入幀，3，選擇默認的“層1”幀5，按鍵盤上的F6快捷鍵，插入關鍵幀按4、F7快

4、捷鍵，在第3幀和第8幀中插入一個空白關鍵幀，然后拖動時間軸的手柄以觀察舞臺上的變化，如圖4-9所示。 圖4-8插入了一個關鍵幀，圖4-9插入了一個空白的關鍵幀，然后按Ctrl Alt A選擇所有幀，如圖4-10所示。 6、按Ctrl Alt C鍵復制所有幀，選擇幀10，然后按Ctrl Alt V鍵粘貼幀，則“時間軸”面板如圖4-11所示，拖動時間軸的手柄以觀察舞臺的效果圖4-10選擇所有的幀，在圖4-11上粘貼幀，根據(jù)在“知識點解說”欄解說的幀知識和在此進行的操作和觀察，考慮幀、關鍵幀、空白關鍵幀的意思和使用方法。4.2.1樣本分析(1) -操作框架的練習，在本例中從外部取入靜止圖像，以使用文

5、字的方式作成每幀的動畫，從而作成“一馬平川”的動畫效果，其作成的想法和結果如圖4-12所示。 圖4-12制作構想和效果，1，制作背景。 (創(chuàng)建一個新的Flash文檔，將“大小”設置為“550px250px”，將“幀率”設置為“6fps”，其他屬性使用默認參數(shù)。 (2)將默認的“層1”更改為“背景”層，執(zhí)行“文件”/“導入”/“導入到舞臺”菜單命令，將教育資源的“素材第4話一馬平川背景. png”的圖像文件導入到舞臺上引進了圖4-13背景的舞臺效果，2、制作馬奔跑的動畫。 (1)在“背景”層上創(chuàng)建新層，將“駿馬”層更改名稱，選擇“背景”層和“駿馬”第8幀，按F5快捷鍵插入幀時的【時間軸】狀態(tài)如圖

6、4-14所示。 圖4-14【時間軸】狀態(tài)1，(2)制作新的影片剪輯符號并命名為“交叉馬”，進入符號的編輯模式。 (3)在組件內執(zhí)行【文件】/【導入】/【導入到舞臺】菜單命令，將教育資源的“素材第4話一馬平川駿馬1.png”的圖像文件導入到舞臺上，如圖4-15所示(4)如果選擇按鈕，將序列圖像全部導入到時間軸中，則時間軸效果如圖4-16所示，(5)返回主場景，將剛才制作的“交叉馬”影片剪輯元件拖動到“交叉馬”層，并支撐引入圖4-15系列圖像，圖4-16【時間軸】效果，圖4-17導入“駿馬”元素，3，將文字按幀進行動畫化。 (1)在“交叉馬”層上創(chuàng)建新層，重新命名為“文字效果”，選擇“文字效果”層

7、的第2幀，然后按F6鍵插入關鍵幀。 (2)選擇“文本”工具，在“屬性”面板中將“字體”設置為“所有者書”，將“字體顏色”設置為“#FFFFFF”，將“字體大小”設置為“80”，在舞臺上輸入“一”字符，將字符移動到舞臺上(3)選擇“文字效果”層的第3幀，按F6鍵插入關鍵幀，在該幀中輸入“馬”字，并將“馬”字的位置移動到“一”字的右側。 效果如圖4-19所示。 (4)用相同的方法，如圖4-20和圖4-21所示，在第4幀和第5幀分別輸入“平”、“川”字。 在圖4-18的第二幀中加上“一”，在圖4-19的第三幀中加上“馬”，在圖4-20的第四幀中加上“平”，在圖4-21的第五幀中加上“川”，保存了(5

8、)測試電影，一馬平川的動畫效果完成。 4.1.4班練習做旗幟，讓學生們使用繪畫工具，在空中畫出紅旗不同的狀態(tài)，形成如圖4-22那樣的動態(tài)效果。第一幀、第二幀、第三幀、第四幀、第五幀、圖4-22動態(tài)紅旗效果、1、新閃存文檔、設定文檔【尺寸】為“250px350px”，【幀率】為“5”，其他2、將默認的“層1”更名為“背景”層，在其上繪制背景和旗桿(圖4-23 )。 3 .創(chuàng)建新層，將其重命名為“紅旗”層，并在第一幀繪制圖4-24中所示的紅旗。 4、在第2幀按F6鍵插入關鍵幀，更改圖形效果。 圖4-23修改了背景和旗桿，圖4-24修改了紅旗，圖4-25修改了紅旗，5、以相同的方式制作了剩馀的紅旗。

9、 6 .選擇“背景”層中的第5幀，然后按F5鍵添加幀。 7 .保存測試電影，完成了紅旗在微風中漂浮的動畫。 識別、4.2原始和庫，組件是Flash動畫的重要元素，靈活地使用組件，開發(fā)工作能夠達到工作的一半的效果，因此本任務先從識別組件開始，按幀動畫4.2.1知識點的說明，一、組件和庫的概念。 元件是創(chuàng)建可一次重復使用多少次的圖形、按鈕或影片剪輯。 符號表示為實例，庫是存儲和管理符號的工具。 從形象上來說，象征是動畫的“演員”，實例是“演員”舞臺上的“角色”，庫是收容“演員”的“家”。 如圖4-26所示，舞臺上的圖形“蘋果”和“盤子”都是零件，如圖4-27所示存在于“庫”中。圖4-26中的符號在

10、舞臺上的顯示、圖4-27中的符號和庫、符號只創(chuàng)建一次，可以在當前文檔或其他文檔中重復使用。 圖4-27的“蘋果”圖形。 二、使用組件的優(yōu)點。 (1)可以使動畫的編輯變得簡單。(2)減小動畫文件的大小。 (3)提高文件的播放速度。 三、構成部件的類型。 組件的類型有【圖形組件】、【按鈕組件】和【影片剪輯組件】三種。4.2.2示例分析(1) -識別組件的練習、Flash這三種組件對很多Flash用戶來說更容易混亂，尤其是圖形組件和影片剪輯組件的差異更難理解1、新的Flash文檔和文檔屬性使用默認參數(shù)。 2 .單擊“庫”面板下方的按鈕，打開“創(chuàng)建新部件”對話框，配置參數(shù)如圖4-28所示。 3、單擊按

11、鈕創(chuàng)建新元件，進入元件編輯模式，并為元件中一個一個出現(xiàn)簡單字符的每幀創(chuàng)建動畫，如圖4-29所示。圖4-28創(chuàng)建一個新符號，圖4-29中的字符逐幀動畫化，4、創(chuàng)建新的圖形符號，將其命名為“圖形”，然后進入該元件編輯模式進行編輯。 以相同的方式創(chuàng)建字符逐幀出現(xiàn)的簡單動畫，如圖430所示。 5 .創(chuàng)建新按鈕符號，命名為“按鈕”，并進入該符號編輯模式進行編輯。 每個幀輸入不同的字符，如圖4圖31所示。 圖4-30字符為逐幀動畫，圖4-31在不同的幀中輸入字符，6，返回到主場景，將“庫”面板中的“影片剪輯”、“圖形”和“按鈕”放在舞臺上，然后按Ctrl Enter鍵(1)循環(huán)播放影片剪輯元件(2)不播放

12、“圖形”零件(3)將鼠標移動到“按鈕”元素上，或用鼠標點擊“按鈕”元素時，“按鈕”元素的文字會發(fā)生變化。 7、關閉測試播放器，在主場景的默認“第1層”的第10幀中插入幀，再次測試影片的觀看效果，圖形元件開始循環(huán)播放。 8、選擇舞臺上的“圖形”符號，在“屬性”面板中設置三個不同的選項值“循環(huán)”、“一次播放”和“單幀”，并播放測試觀看電影，如圖4-32所示。 設定圖4-32再生模式，寫4.2.3樣品解析(2)“生日快樂”。 在這個例子中，用每幀的動畫細致地描繪蛋糕上寫著“生日快樂”的4個字符的動畫，操作的想法和效果如圖4-33所示。 1、制作背景。 (創(chuàng)建新的Flash文檔，將文檔【大小】設置為“

13、800px700px”，文檔的其他屬性使用默認參數(shù)。圖4-33的操作的想法和效果，(2)將默認的“第1層”更改為“背景”層，執(zhí)行“文件”/“導入”/“導入舞臺”菜單命令，執(zhí)行教育資源的“素材第4話生日快樂背景. png” 2 .創(chuàng)造寫“生”字的效果。 (1)創(chuàng)建新的“影片剪輯”元件，命名為“字符”，然后單擊按鈕進入元件編輯模式。 (2)選擇默認的“層1”的第一幀，使用“文本”工具在舞臺上輸入“生日快樂”4個字符，在“屬性”面板中，將“字體”設為“方方舒體”，“字體大小”設為“95”，將“文本顏色”設為“紅”。 引入了圖4-34背景的舞臺效果，圖4-35設定了文本屬性，(3)選擇字符，按Ctrl

14、 B鍵分解文本，如圖4-36所示，右鍵單擊字符，從彈出的快捷菜單中選擇“分散到層”命令另外，圖4-36文字被分解的效果，圖4-37【時間軸】狀態(tài)2，(4)如圖4-38所示刪除“層1”層，將層的順序從下調整為“生”、“日”、“快”、“樂”。 (5)選擇底部“生”層上的文本，然后按Ctrl B鍵分解文本。 (6)如果選擇“生”層的第二幀，按F6鍵插入關鍵幀，然后選擇“橡皮主屋”工具，清除“生”底部的一部分，則能夠獲得如圖4-39所示的效果。另外，圖4-38調整層順序，圖4-39的第二幀中的字符，在此刪除字符的順序與寫字符的順序正好相反。 其目的是為了在下一步中反轉框架后，產生逐漸寫入文字的效果。(

15、7)在“生”層的第3幀中插入關鍵幀，繼續(xù)清除“生”最底部旁邊的右端部分，如圖4圖40所示。 (8)重復上述順序，在圖4-41中示出效果，直到消除了文字殘留的少許部分。 (9)此時【時間軸】的狀態(tài)如圖4-42所示。圖4-40第3幀的字符，圖4-41字符刪除后的效果，圖4-42字符刪除后的【時間軸】狀態(tài)，(10 )如圖4-43所示，選擇“生”層的所有幀，右鍵單擊，從彈出的快捷菜單中選擇【幀反轉】 (11 )按enter鍵預覽動畫的話，寫在舞臺上時的筆畫順序會顯示“生”字。 (12 )在“生”層上新建一個層，重新命名為“手”，執(zhí)行“文件”/“導入”/“打開外部庫”菜單命令，選擇打開教育資源的“素材第

16、4話生日快樂手. flv”文件圖4-43選擇了【翻轉幀】命令，圖4-44導入了外部庫“手. flv”的“手”圖形元件，(13 )如圖4-45所示，將“手”元素拖動到舞臺上，袋的前端是“生”字的第一個(14 )選擇“手”層的第2幀，然后按F6鍵插入關鍵幀。 將“手”組件移動到“生”字的第一個王牌部分的邊緣，可以獲得如圖4-46所示的效果。圖4-45調整后的第1幀的光圈位置、圖4-46第2幀的光圈位置、(15 )如圖4-47所示，用同樣的方法對每幀移動“手”元素，直到使用“手”元素寫出“生”的文字為止。 3 .創(chuàng)作其他文字文章的效果。 (1)將日層拖到手層下，將日層的第1幀拖到第25幀，可以得到如

17、圖4圖48所示的效果。圖4-47“生”一詞的效果按幀寫完，調整圖4-48“日”層的起始幀，(2)按2)ctrl-b快捷鍵分解“日”一詞。 (3)選擇“日”層的第26幀，然后按F6鍵插入關鍵幀。 (4)如圖4-49所示，用逆刪除的方法將“日”字刪除到最后一筆。圖4-49“日”字逆消除的效果，(5)選擇“日”層中的所有關鍵幀，右鍵單擊并從彈出式快捷菜單中選擇“反轉幀”命令。 (6)選擇“手”層的第25幀，按F6鍵插入關鍵幀，調整“手”的位置，如圖4-51所示，以逐幀移動的方式顯示“日”字、圖4-5125幀的光圈位置、圖4-52“日”字的最后的幀效果、(7)如圖4-53和圖4-54所示，分別用相同的方法制作了“快”層和“樂”層。 圖4-53是寫“快”字的效果，圖4-54是寫“樂”字的效果，(8)在所有層的第105幀上按F5快捷鍵插入幀時，“時間軸”的狀態(tài)如圖4-55所示。圖4-55【時間軸】狀態(tài)，(9)點擊“時間軸”上的按鈕，結束零件編輯模式，返回