1、2011年七年級(jí)科學(xué)期中學(xué)力檢測(cè)試卷2011.4考生須知：1、全卷共6頁(yè)，有3大題，41小題，滿分100分。2、本卷答案必須做在答題紙的對(duì)應(yīng)位置上，做在試題卷上無(wú)效。3、本卷g取9.8N/Kg溫馨提示：請(qǐng)仔細(xì)審題，細(xì)心答題，相信你一定會(huì)有出色的表現(xiàn)！一、選擇題（本題有20小題，每小題2分，共50分。請(qǐng)選出各題中一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選，均不給分。）1、吃剛出鍋的麻辣燙時(shí)會(huì)感覺(jué)到燙，且舌頭有點(diǎn)麻辣，這是由于 ( )A舌的溫度感覺(jué)引起的 B舌的味覺(jué)引起的C舌的痛覺(jué)引起的 D舌頭受到多種刺激綜合后產(chǎn)生的感覺(jué)2、內(nèi)耳中與聽(tīng)覺(jué)關(guān)系最密切的構(gòu)造是( ) A前庭 B.半規(guī)管 C. 耳蝸 D.

2、 咽鼓管 3在科學(xué)探測(cè)任務(wù)結(jié)束后，“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星自距離地球三十萬(wàn)千米的繞月軌道上向地面?zhèn)骰刈詈笠欢巍罢Z(yǔ)音”：“經(jīng)過(guò)一年的太空遨游，我的任務(wù)已經(jīng)結(jié)束”。下列有關(guān)這段“語(yǔ)音”傳回地球的說(shuō)法，正確的是（ ）A“語(yǔ)音”信息傳播速度為340m/s B“語(yǔ)音”信息傳播速度為3108m/sC“語(yǔ)音”信息傳回地球大約需要254s D人在地球上用耳朵直接能聽(tīng)到這段“語(yǔ)音”4如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，利用光的直線傳播的是（ ）A探照燈B潛望鏡C照相機(jī)D小孔成像5在暗室中，如果將一束紅光和一束綠光分別從不同方向（如南北方向）同時(shí)射向同一株綠色植物，則植物在被照射處所呈現(xiàn)的顏色分別是（ ）A紅色和綠色 B黑色和紅色 C

3、黑色和綠色 D黑色和黑色6下列敘述中，正確的是（ ） A在光的折射現(xiàn)象中，折射角一定小于入射角 B凸透鏡對(duì)光起會(huì)聚作用，因而物體經(jīng)凸透鏡所成的像總是縮小的 C無(wú)論物體離平面鏡遠(yuǎn)或近，它在平面鏡中所成像的大小始終不變 D凹面鏡對(duì)光起發(fā)散作用，凸面鏡對(duì)光起會(huì)聚作用7小明以1米/秒的速度在平直的河堤上沿河堤勻速行走，他看到自己在平靜河水中倒影相對(duì)于他的移動(dòng)速度是（ ）A0米/秒 B0.5米/秒 C1米/秒 D2米/秒8一束光線射到平面鏡上，當(dāng)入射角增大10時(shí)，反射光線恰好與入射光線垂直，那么原來(lái)的入射角是( ) A30 B35 C40 D459“君到姑蘇見(jiàn)，人家盡枕河”，站在岸邊的人通過(guò)平靜的水面能

4、看到“姑蘇人家”在水中的倒影，該“倒影”是( ) A光的反射所成的實(shí)像 B光的折射所成的虛像 C光的反射所成的虛像 D光的折射所成的實(shí)像10把凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，可在距透鏡20cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑。若將一物體放在此透鏡前50cm處，可在光屏上得到一個(gè)（ ）A正立、放大的虛像 B倒立、縮小的實(shí)像 C倒立、放大的實(shí)像 D倒立、等大的實(shí)像11如圖所示，物體AB在鏡中有像AB，但若在AB和鏡后面之間用 一物遮擋，還能看得見(jiàn)AB嗎 （ ）A不能 B能 C像變暗 D像變小12如圖所示為小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律” 的實(shí)驗(yàn)裝置圖。透鏡的焦距為15cm，要使蠟燭在光屏上成清晰的像，在蠟燭、凸透鏡和光屏

5、三者中，只移動(dòng)其中的一個(gè)，其余兩個(gè)不動(dòng)，下列措施中可行的是（ ）A光屏向左移動(dòng) B光屏向右移動(dòng)C蠟燭向右移動(dòng) D透鏡向右移動(dòng)13物理知識(shí)滲透于我們生活的方方面面以下的安全警示語(yǔ)中涉及到慣性知識(shí)的是（ ）A景區(qū)水池邊立有“水深危險(xiǎn)” B商場(chǎng)走廊過(guò)道標(biāo)有“小心碰頭”C輸電鐵塔下掛有“嚴(yán)禁攀爬” D汽車(chē)的尾部標(biāo)有“保持車(chē)距”14下列例子屬于生命運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的是 ( ) A水草在水中生長(zhǎng) B雷電的發(fā)生C巖石的風(fēng)化 D蒲公英種子的飛行15下列事實(shí)中，最能說(shuō)明力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（ ）A人坐在軟席沙發(fā)上 B跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中沿豎直方向勻速下落C用力壓氣球，氣球被壓扁 D足球運(yùn)動(dòng)員用頭把飛來(lái)的足球頂回去16如

6、右圖所示，彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦不計(jì)，物重G=10N，則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為（ ）A10N、20N B20N、20N C10N、10N D0 N、10N 第16題圖 17.下列表示式中，能正確表示人的胚胎發(fā)育過(guò)程的是( )A卵細(xì)胞分裂組織分化器官系統(tǒng)形成胎兒產(chǎn)出B受精卵分裂組織分化器官系統(tǒng)形成胎兒產(chǎn)出C受精卵分裂器官系統(tǒng)形成組織分化胎兒產(chǎn)出D精子和卵子分別分裂組織分化器官系統(tǒng)形成胎兒產(chǎn)出18如圖所示，將小球從A點(diǎn)豎直上拋 (小球最高可以到達(dá)C點(diǎn))，假如經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)小球受到的力全部消失，那么小球的運(yùn)動(dòng)情況是( ) A.沿直線一直豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng) B.沿直線加速向下運(yùn)動(dòng) C.在B點(diǎn)靜

7、止不動(dòng) D.無(wú)法確定 第18題圖 第19題圖19質(zhì)量為m的物體受到拉力F的作用，在水平地面上向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)。如圖所示為其受到拉力F的示意圖，其中可能的是（ ）A只有甲 B只有乙、丙 C只有甲、丙 D甲乙丙均有可能20一只質(zhì)量為5千克的鉛球從空中落入水中，正在下沉。此時(shí)鉛球的重力為（ ）A小于49牛 B大于49牛 C等于49牛 D無(wú)法確定21.下圖中兩物體M、P之間不存在相互作用力的是( ) A圖a中，物體P吊在繩子M上 B圖b中，M、P為吊在絲線上的兩個(gè)帶異種電荷的小球 C圖c中，M為磁鐵，P為一鐵塊 D圖d中，M、P為兩個(gè)相互接觸的放在水平面上的木塊22某學(xué)習(xí)小組對(duì)一輛在平直公路上做直線

8、運(yùn)動(dòng)的小車(chē)進(jìn)行觀測(cè)研究。他們記錄了小車(chē)在某段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程與所用的時(shí)間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時(shí)間的關(guān)系圖象，如圖所示。根據(jù)圖象可以判斷（ ）A在第5s時(shí)，小車(chē)的速度是0.4m/s B07s內(nèi)，小車(chē)的平均速度是1.5m/sC2s5s內(nèi)，小車(chē)處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D5s7s內(nèi)，小車(chē)受到的是平衡力23科學(xué)課程的學(xué)習(xí)使我們知道了許多自然現(xiàn)象的發(fā)生都需滿足一定的條件。下表中各自然現(xiàn)象的發(fā)生與需要滿足的條件相符的是( )選項(xiàng)現(xiàn)象條件A鐵生銹氧氣B小車(chē)作勻速直線運(yùn)動(dòng)不受力或受平衡力的作用C菜豆種子萌發(fā)光照、適宜的溫度和水分D冰熔化溫度達(dá)到熔點(diǎn)24有下列四種現(xiàn)象：竹梯子下端釘上一塊橡皮；自行車(chē)的軸承添

9、加機(jī)油；把縫紉機(jī)輪上的皮帶張緊一些；大行李箱底下安裝四個(gè)輪子，其中屬于減小摩擦的是 ( ) A B C. D25小明和幾個(gè)同學(xué)利用課間做小實(shí)驗(yàn)：手握酒瓶，瓶口朝上靜止在手中；注入少量的水后，瓶仍靜止。實(shí)驗(yàn)分析時(shí)他們有以下幾種說(shuō)法，其中正確的是（ ）A向瓶中注少量水，若手握瓶的力不變，瓶仍靜止，則摩擦力和以前一樣大B. 手握瓶的力增大時(shí)，摩擦力也增大C. 注水前，手對(duì)瓶的摩擦力等于瓶重D酒瓶能靜止，是因?yàn)槟Σ亮Υ笥谄恐氐木壒?二、填空題(每空1分，共20分)26人類形成受精卵的場(chǎng)所是 ，胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是 。27義烏樂(lè)園中有一種游戲叫“終極跳”。乘客系好安全帶后先由電動(dòng)機(jī)牽引上升到高處，然后快速下

10、落到地面附近。 (1)乘客在上升過(guò)程中，人的勢(shì)能將 (選填“增大”“減小”或“不變”)。 (2)乘客下落過(guò)程中感覺(jué)地面撲面而來(lái)，這是以 為參照物的。28汽車(chē)緊急剎車(chē)后，在路面上留下了30米的“拖印”。在這30米的“拖印”距離內(nèi)，車(chē)輪與路面之間的摩擦屬于 摩擦（選填 “滾動(dòng)”或“滑動(dòng)”）。29周末，小明到繡湖邊游玩，他站在岸上看到了：岸上的樹(shù)；水中的魚(yú)；空中的小鳥(niǎo)；自己在水中的倒影。他看到的景物中，屬于光的反射形成的是 ，屬于光的折射形成的是 。(填序號(hào))30如圖所示的是軍事上常用的 ，試用作圖法判斷：眼睛看到物體AB的像是 立的(填“正”或“倒”)。31如圖所示，水平桌面的右端固定一定滑輪，輕

11、小盤(pán)通過(guò)一根繞過(guò)定滑輪的細(xì)繩與桌面上質(zhì)量為05kg的木塊相連。當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放有重為O6N的砝碼時(shí)，木塊未被拉動(dòng)，這時(shí)木塊受到的摩擦力大小為 N；當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放有重為08N的砝碼時(shí)，木塊正好作勻速運(yùn)動(dòng)；當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放上重為09N的砝碼時(shí)，小盤(pán)拖動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)，在小盤(pán)落到地面后，木塊繼續(xù)在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中木塊所受的摩擦力大小為 N。第30題圖 第31題圖 第32題圖32如右上圖是葉蟬發(fā)育過(guò)程的三種蟲(chóng)態(tài)圖，這種發(fā)育過(guò)程稱為 ，而蒼蠅的發(fā)育過(guò)程則要經(jīng)過(guò) 四個(gè)時(shí)期。332010年我國(guó)西南地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重的旱災(zāi)，六盤(pán)水市水城縣濫壩鄉(xiāng)木房村是貴州省受旱最嚴(yán)重的地區(qū)之一，如圖是該村的一個(gè)小女孩背著50斤的大水桶走在碎石路

12、上。質(zhì)量50斤的水桶重力約為245 （填單位），用來(lái)測(cè)量它的工具是 。34一束光線以跟水面成450角的方向從空氣斜射到水面，則此光線經(jīng)水面反射后 的反射光線與進(jìn)入水中的折射光線之間的夾角必定 900。(填“小于”、“等于”或“大于”)35下面是眼球的光學(xué)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖：(1)遠(yuǎn)視眼的光學(xué)結(jié)構(gòu)圖是 ；(2)患近視眼時(shí)，遠(yuǎn)處物體形成的像落在視網(wǎng)膜的 方。36有一座橋長(zhǎng)1750米，有一列火車(chē)長(zhǎng)200米，以54千米時(shí)的速度通過(guò)該橋，則這列火車(chē)通過(guò)橋需 秒；整列火車(chē)都在橋上的時(shí)間約為 秒。三、探究、作圖及計(jì)算題（37題每圖2分，3840題每空2分，41題每小題2分，共30分）37完成下列作圖。 （1）作出圖甲

13、中的入射光線；（2）在圖乙中作出AB在平面鏡里所成的像；（3）在圖丙中作出光線經(jīng)過(guò)平面鏡后的反射光線并標(biāo)出反射角的度數(shù)；（4）在圖丁中作出放在斜面上重8N的物體所受到的重力的圖示。 甲 乙 丙 丁 38課堂上，老師用一套科學(xué)器材進(jìn)行“研究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)演示，得出了正確的結(jié)論。（1）根據(jù)光的反射定律，如果入射角為20o，則反射角的大小是 。實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角115752306034545（2）課后，某同學(xué)利用同一套實(shí)驗(yàn)器材，選擇入射角分別為15o、300、45o的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)，如上表所示。經(jīng)檢查三次試驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背。

14、你認(rèn)為其中的原因是 。39利用放射線輻射農(nóng)產(chǎn)品能起到抑制發(fā)芽、殺蟲(chóng)殺菌、防止霉變等作用。但是，農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)輻射后，營(yíng)養(yǎng)成分是否會(huì)受到影響呢?小亮與同學(xué)們以柑橘為研究對(duì)象，以維生素C含量為指標(biāo)，開(kāi)展了探究。他們將實(shí)驗(yàn)所用的柑橘分為四組，輻射不同劑量的放射線后，將它們置于不同溫度下貯藏10天，測(cè)量結(jié)果如下表。請(qǐng)根據(jù)題目所給的信息回答下列問(wèn)題：(1)在輻射劑量不同的四組中，作為實(shí)驗(yàn)對(duì)照組的是第 組；(2)綜合考慮上述信息，你認(rèn)為如何處理柑橘，既能防止霉變，又能較好地保持營(yíng)養(yǎng)成分? ； (3)除了輻射劑量和貯藏溫度，請(qǐng)你再說(shuō)出一種影響柑橘維生素C含量的因素 。40甲、乙兩車(chē)同在一平直公路上行駛，乙車(chē)從位置為0的地方由靜止